"협동학습토론"의 검색결과 입니다.

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생기부 행동특성 교과 세특 학급경영계획서 국어 자기평가서 사회세특 PBL 성찰일지 STAD 협동학습모형 몬테소리 음악 프로젝트 접근법

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"협동학습토론" 검색결과 4,721-4,740 / 8,897건

[레지오교육]레지오에밀리아접근법의 정의, 레지오에밀리아접근법의 기본원리, 레지오에밀리아접근법의 교육목적과 교육원리, 레지오에밀리아접근법의 내용과 활동, 레지오에밀리아접근법의 수업 사례, 제언 분석

한다. 특히, 레지오에서는 소집단 안에서의 상호작용을 통한 학습을 중시하는데, 소집단 내에서 자기의 의견개진, 타인의 말을 경청, 토론과 대화, 질문에 대한 응답과 재 질의 ... 과 교사, 동료학생끼리 그리고 교사집단 내에서 상호 의존적이기 때문에 구성원들 간의 협력과 협동이 활발하다. 학생의 학습은 교사의 지원 외에도 공동문제 해결을 위하여 자기보다 약간 앞선 ... , 부모, 교사4. 부모의 역할5. 소집단에서의 관계성과 상호 작용의 가치6. 시간의 역할과 연속성의 중요성7. 파트너로서의 교사8. 체제의 바탕으로서 협동과 협력9. 협동과 조직

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.04.17

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언어발달지체아(언어발달지체아동)의 언어발달과정, 언어발달지체아(언어발달지체아동)의 감각통합프로그램, 언어발달지체아(언어발달지체아동)의 역할놀이치료, 언어발달지체아의 치료보고서

적, 태도적, 정보적인 메시지를 의사소통하는 신체의 모든 반사적 및 비반사적인 동작과 자세를 포함한다. 아동들은 언어의 구문적인 규칙을 학습해야 하는 것과 마찬가지로, 타인 ... 들에게 메시지를 의사소통하는 신체적인 동작의 패턴도 학습해야 한다.아동들은 “이것”, “저것”, 또는 “저기”등과 같은 물건이나 장소를 지적할 때 지시적인 제스처를 사용하며, 아동들이 보 ... 을 보면 유아기를 지나 아동이 6～9세에 이르면 어린이의 경험은 점점 넓어지거나 깊어져 가서 동무들과의 협동성을 띠게 된다. 당연히 밖으로부터 의사전달의 요청을 많이 받게 되는 것

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.28

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사회과 수준별교육과정(수업, 학습) 개념과 목표, 사회과 수준별교육과정(수업, 학습) 내용체계와 교수학습, 사회과 수준별교육과정(수업, 학습) 운영내용과 운영실제, 사회과 수준별교육과정(수업, 학습) 개선방향

, 학습)의 내용체계Ⅴ. 사회과 수준별교육과정(수업, 학습)의 교수학습유형1. 일제 학습2. 모둠별 학습3. 개별화 학습4. 협동 학습5. 열린 학습Ⅵ. 사회과 수준별교육과정(수업 ... 한 사회 현상을 학습의 대상으로 하는 사회과에서 모든 내용을 단선적으로 프로그램화 하기는 어렵다는 한계를 지닌다.4. 협동 학습협동 학습은 문제 해결을 위해 모둠원들의 협동이 수반 ... 는 수업이다. 모둠별로 활동한다는 점에서는 보통의 모둠 활동과 차이점이 없다. 그러나 협동 학습에서는 학습 과제를 제시할 때 각 모둠별 인원수만큼의 역할을 같이 제시함으로써 모든

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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프로젝트 스펙트럼 접근법

에 적합한 교육경험 제공해 주고자 개발된 접근법이며, 최근 미국의 학습 부진아동 보상교육정책(no child left behind)과 맥을 나란 히 하고 있다.1.프로젝트 스펙트럼 ... 부터 8세까지 아동의 발달에 적합한 실제에 관한 입장을 표명하였다. 프로젝트 스펙트럼의 연구 결과는 나이 어린 학습자의 다양한 인지적 강점을 발견해서 육성하는 데 중점을 둠 ... 으로써 NAEYC의 이러한 노력에 기여하였다.프로젝트 스펙트럼은1967년 미국 하버드 대학교 교육학과에서 아동과 성인의 학습과정을 연구하기 위 해 구성된 연구팀인 프로젝트 제로

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.12

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교수방법의 유형과 특성

, 공개, 배심, 단상, 버즈 토론이 있다.3) 협동학습- 집단을 조직하고, 공동의 목표를 설정하며, 설정된 목표를 달성하기 위하여 공동으로 노력하고, 구성원끼리 도움을 주고받는 학습 ... 학습의 교수원리점진적 분화, 통합적 조정, 선행학습 요약,정리 , 내용의 체계적 조직, 학습준비도의 원리2) 토론법- 학습의 목적을 달성하기 위하여 학습자가 자신의 의견을 제시 ... 되기 쉬우며, 방관적인 태도를 취하는 학습자가 많을 수 있다.소수의 의견이 경시되거나 무시될 우려가 있으며, 학습자의 능동적 참여를 유도하기가 매우 어렵다.-토론법의 유형소집단, 원탁

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.25

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STS학습모형(과학기술사회, 수업) 개념, 배경, 특징, STS학습모형(과학기술사회, 수업) 구성요소, 단계, STS학습모형(과학기술사회, 수업)과 이러닝, 멀티미디어, 토론, STS학습모형(과학기술사회, 수업)관련 시사점

STS학습모형(과학기술사회, 수업)의 개념, 배경, 특징, STS학습모형(과학기술사회, 수업)의 구성요소, 단계, STS학습모형(과학기술사회, 수업)과 이러닝, 멀티미디어, 토론 ... 모형(과학기술사회, 수업)과 멀티미디어Ⅸ. STS학습모형(과학기술사회, 수업)과 토론Ⅹ. STS학습모형(과학기술사회, 수업)관련 시사점?. 결론참고문헌Ⅰ. 서론STS교육은 STS ... 협동학습, ⑤ 학생의 능동적 참여, ⑥ 학생들의 직접적인 경험 중심, ⑦ 문제 및 논쟁거리 중심의 교수 계획 등을 실현하는데 e-learning이 효과적인 방법이라 할 수 있

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05

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반응중심학습(반응중심문학교육)의 발생배경과 환경조성, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 기본방향, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 활동, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 모형, 반응중심학습의 전략 분석

. 문학 읽기 코너2. 문학사랑 게시판 활용3. 학급 홈페이지 활용4. 문학 동아리 활동5. 협동학습을 위한 모둠 구성 및 토의 역할 분담Ⅲ. 반응중심학습(반응중심문학교육)의 기본방향Ⅳ ... 적으로 구성하는 것이 타당하지만 문학 동아리는 어디까지나 아동 자신들의 영역으로서 스스로 모둠을 구성하고 규칙을 만들며 서로의 문학 활동을 격려하는 차원에서 이루어졌다.5. 협동학습 ... 반응중심학습(반응중심문학교육)의 발생배경과 환경조성, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 기본방향, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 활동, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 모형

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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다양한 교수모형

,지역사회를 하나의 유기적인 학습공동체로 만들어줌5)학교에서배운지식을 자신및다른사람을위해 실천해볼수있는기회를제공함으로써 상호신뢰와 협동,참여와배려, 민주적의사결정 등에 기반을 둔 ... 에서는 특정한 가치의 주입을 시도하기보다 학생들 스스로 ‘자신의 가치를 명료화’하고 ‘고차원의도덕적추론’(콜버그딜레마토론) ‘가치분석’(가치분석모형)의 기술을 학습하도록 하는 도덕교육 ... 게 알게된점, 비슷한 자신의 경험을 자유롭게 토론하는 분위기.#뱅크의 6단계(상황설정-준비-참가자선정-청중의준비-시행-토론과평가)제4절 다양한 교수학습기법1.이야기하기; 이야기를 통해

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.02 | 수정일 2023.02.01

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나의 도덕 교육관

의 생활과 관계가 있다는 사실을 안다면 모든 범위를 사랑 안에서 생각할 수밖에 없을 것이다. 이것은 협동학습을 통하여 친구와 서로 돕는 경험을 쌓음으로 인해 점차 발전되어 갈 수 있 ... 다. 이것은 수업 방식에서 기회를 제공할 수 있다. 이 때 토의와 토론이 유용하다고 생각한다. 미리 아이들에게 말해주어야 할 것이 있다. 토의, 토론 시에는 자신의 생각을 정립하고 그것 ... 님과 인사, 이웃과 인사를 하도록 지도함으로써 몸에 배이게 하는 것이다. 그리고 지속적인 관심이 필요하다. 한 번 도덕적 행동을 하고 그것으로 끝나면 안 된다. 학습지를 주어서 한

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.10

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학교폭력의 원인 분석

이 사회히 통제하지 못하고 충동적인 과잉행동을 나타내는 경우를 말한다. 이러한 성격 장애를 가진 청소년은 학교생활에서 어려움을 겪게 되며, 특히 학습장애라는 엉뚱한 진단명을 받기도 한다 ... 있다. 이것은 개별적 경쟁의 지나친 강조와 친구 사귈 기회의 상실로 인한 협동심 및 공중도덕 정신의 부족, 결과만 좋으면 과정에서의 부조리에는 눈을 감는 이중성, 정답지 향성 ... 과 표현력 및 토론 경험 부족으로 인한 흑백논리적인 사고방식 등 학교의 본질적 기능은 약화되고 문제점과 역기능을 야기하게 되었다.셋째, 교사와 학생 간, 학생과 학생 간의 비인격

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.09

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[교육학]【A+】창의적체험활동- 나의이해와진로(홀랜드직업검사) 학습과정안

학습협동학습프로젝트실험실습학습형태강의형, 발표형oo학습 자료PPT, 활동지교수 ? 학습 활동과정학습요소교수활동학습활동시간자료 및유의사항도입주의집중? 인사, 수업준비를 시킨다 ... 2012학년도2012년도 교육실습진로 교수 ? 학습 과정안지도교사계부 장교 감교 장결재단 원3. 나의 이해대 상일 시장 소지도교사수 업 자0 0 고 등 학 교- 목 차 -Ⅰ. 단 ... 의 구성 ………………………………………………………13. 대단원 학습목표 …………………………………………………24. 대단원 탐구주제 및 지도계획 …………………………………25. 단원의 전개

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.02

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ARCS 수업설계에 따른 지리교과 예시

를 보여준다.(2) 친밀한 예문 및 배경지식의 활용 : 현재 학습활동이 이루어 지고 있는 지역을 대상으로 어떠한 지역문제(지역이기주의 등)이 발생하는지에 대한 토론을 한다.가. 목적지향 ... 의 선택가능 : 높은 수준의 과제를 성취할 때 위험 부담이 적고 치열한 경쟁상황이 없는 학습상황을 주는 것이다.(3) 협동적 상호학습상황 제시 : 실제 자신이 살고 있는 지역을 주변 ... . 지형과 생활’을 설명할 때 교사가 직접 답사를 다녀온 지역의 사진을 보면서 설명해 준다. 특히 교사가 해당 지형과 같이 사진에 나와 있는 경우에는 학습자의 집중력이 높아진다.그림

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.27

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프로젝트기반 학습이론

, 상담자)의 역할을 수행한다.⑥ 학습자에게 동기유발을 일으킨다.⑦ 학습자에게 독창성과 책임감을 길러준다.⑧ 문제를 실질적?구체적으로 해결한다.⑨ 학습자에게 협동정신을 길러준다.3 ... .? 프로젝트학습은 긍정적인 자아개념을 심어준다.? 학습자들에게 협동심과 사회적 기술을 길러준다.? 학교와 사회의 관련성을 인지하게 하고 문제해결력을 길러준다.? 다양한 탐구 활동과 표현 ... .ⓑ 학습활동 형태 결정- 학습활동의 형태와 관련해서는 먼저, 프로젝트에 참여할 학생들의 규모를 PBL 활동을 통하여 협동학습이 활발히 이루어지고, 문화적, 지리적 다양성을 충분히

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.25

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13장_체험학습

지식을 실제의 생활환경에 적용하기 때문에, 학습 결과와 학습자의 생활과의 정합성을 높일 수 있다.⑥ 협동심, 사회참여 기능의 신장 등 정의적 영역에서 바람직한 태도를 형성시킬 수 ... 사회과교육의 이론과 실제13장 체험학습1. 민주주의와 체험학습의 중요성1) 대의 민주주의의 위기(1) 대의 민주주의(representative democracy)는 시민이 선거 ... 은 문제의 해결과 사회적 의사결정 과정에 참여하는 경험을 통해 실질적으로 습득될 수 있다. 따라서 사회과는 사회참여의 경험을 통해 민주시민의 자질을 육성하는 체험학습을 실시해야 한다

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.31

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사회복지행정론_이론정리

해서는 조직구성원 모두가 개인적인 전문성을 갖추어야 할 뿐만 아니라 이를 조화시킬 수도 있어야 한다. 이를 위해 팀학습의 활성화가 필수적이다. 이의 핵심적인 요소는대화와 토론문화 ... 에 의해 전적으로 좌우되지 않는다. 조직을 이끄는가치와 이념을 간과하고 있다는 점에서 적용상의 한계가 있다.(2) 학습조직 이론 (Learning Organization theory ... , Empowerment Model)⇒ 학습조직이론 (LO, Empowerment Model)★ 사회복지조직과 인력을 권한 강화하여 클라이언트 집단에 효과적 서비스를 제공하는 방안

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.25 | 수정일 2014.11.30

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[학교경영][학교경영 유형][학교경영 체제][책임경영제][학교장][학교경영 개선방안]학교경영의 의의, 학교경영의 유형, 학교경영의 체제, 학교경영과 책임경영제, 학교경영과 학교장, 향후 학교경영의 개선 방안

여 교수?학습활동을 전개하며 교육의 산출효과를 높이는 것이다.또한 학교경영은 그 활동이 교육행정과는 달리 학교의 교수학습활동에 집중되기 때문에 교사의 전문적 능력과 협동적인 참여 ... 여 협동적인 조직체계를 구성하고③ 학교 나름의 독자적인 교육과정을 편성하며④ 이 교육과정 운영에 필요한 교육조건을 마련하여⑤ 이들을 근거로 교수학습활동을 전개하여⑥ 이미 정한 교육 ... ) 학교 공동체 구성원들의 학교 교육에 대한 만족도를 측정한다3) 자유로운 토론에 의한 민주적인 의사 결정을 한다3. 교사의 학생 지도면1) 교장, 동료 교사, 학부모에게 교실

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.15

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[교육][교육규제][교육 의미][교육 특성][교육규제 의미][교육규제 현황][교육규제 문제점][교육규제 개혁전략]교육의 의미, 교육의 특성, 교육규제의 의미, 교육규제의 현황, 교육규제의 문제점, 교육규제 개혁전략

고되었다.또한 협동에 대한 웅변에도 불구하고 다음과 같은 느낌으로 토론하는 교장도 있었다. 협동과정에 새롭게 참여하는 사람들이 협동적인 결정에 정직하게 참여할 마음이 없었다. 이러 ... 한 신념의 바탕에서 위원회는 ‘새로운 평생교육의 개념’, 즉 동기를 제공하는 경쟁, 힘을 더해주는 협동, 단결을 쌓는 연대감을 조화시키는 개념을 주창하고 있다. 그리고 이러한 평생 ... 교육이란 무엇인가? 그것은 이용 가능한 학습유형의 폭넓은 다양화라고 이야기할 수 있다. 즉 추상화와 개념화에 더 많은 초점을 두고 있는 전통적인 교육방법과 추가적인 능력과 성향

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.23

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협동학습

목 차1. 협동학습의 개념2. 협동학습의 특징3. 협동학습의 절차4. 협동학습의 장단점과 해결방안5. 협동학습의 효과6. 협동학습의 모형7. 협동학습의 평가* 참고문헌협동학습1 ... . 협동학습의 개념협동학습이란 전통적인 소집단 학습, 또는 개별학습에서 야기되는 단점을 보완하고 협력적인 상호작용을 촉진하기 위해 집단보상과 협동기술을 추가한 학습방법으로 “주어진 ... 학습과제나 학습목표를 소집단으로 수성된 구성원들이 공동으로 노력하여 그 목표에 도달하는 방법” 이다.2. 협동학습의 특징협동학습이론은 소집단 구성원간의 긍정적 상호작용을 최대화해서

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.04 | 수정일 2014.05.15

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[원격교육][원격교육 시스템][원격교육 시스템 사례]원격교육의 의미, 원격교육의 특성, 원격교육의 동향, 원격교육 시스템의 종류, 원격교육 시스템의 사례, 원격교육 시스템의 평가, 원격교육 시스템의 전략 분석

이 가능하며, 강의 중에 다른 전문가를 초청하는 협동 강의가 가능하다. 또한 토론식 원격강의 뿐만 아니라 원격시험, 구두시험, 원격학습 그리고 학습관리까지도 가능하도록 설계되어 있 ... , 음향, 동영상자료, 멀티미디어 코스웨어 등의 학습교재를 학습자가 독립적인 상황에서 사용한다. 셋째, 각종 피이드백이나 면대면 출석강좌, 전화/팩스 상담, 컴퓨터 통신을 통한 토론 ... 고속 정보화 시대의 학습은 개인학습자에게 보다 의미 있으면서 고도의 학습 능력을 중심으로 행해질 것으로 예상된다. 학생들은 자신에게 필요한 내용을 선택하여 공부하면서, 보다 많

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05

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블렌디드 러닝 사례 연구(D제약사 영업사원 제품교육 사례)

연구+coaching 협동학습 + 개별학습 2. 블렌디드 러닝의 이유 조직 및 학습자 특성 반영 : 영업사원의 경우, 개별 업무 수행으로 집합 교육이 어려워 신입교육 이후 ... 학습 가능)-교육생에 따라서 동기부여가 어려운 경우가 있음한꺼번에 교육생이 모여야 함강의토론+사례연구+R/P+교육 진행 수월 (강사의 주도에 의해 교육 운영) 일관된 교육 운영 가능 ... 및 매출 증가1-1. 1차 교육교육 개요 - 구분: 집합교육 - 교육 방식: 강의ㆍ토론ㆍ실습ㆍR/P - 교육 시간: 20H(신입사원 교육에 포함) 교육 내용 - 제품 PT 스킬(4

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.16

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