"피아제비교"의 검색결과 입니다.

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상호작용주의 피아제 비고츠키 말러의 발달단계 아동간호학 학자 아동발달이론 교육심리

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"피아제비교" 검색결과 4,581-4,600 / 9,695건

교육심리 - 개인적·사회적·도덕적 발달 a4 3장 정리

1. 개인적·사회적 발달1) 개인적 발달 : 개인이 자신의 물리적·사회적 환경과 상호작용하는 방식에 영향을 미치는 비교적 지속적인 성격특성의 성장을 말한다. 개인적 발달의 주요 ... . 도덕적 발달1) Piaget의 도덕 발달 이론(1) 타율의 도덕성 : 도덕발달의 첫 단계를 타율의 도덕성, 도덕적 현실성, 또는 제약의 도덕성이라 불렀다. 이 단계의 아동들은 규칙

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.18

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인간발달 주기상의 변화와 한국인의 특성

변화를 나타내며 발달이란 비교 외적인 환경의 영향을 받는 질적인 변화를 나타낸다. 또한 발달은 외적인 환경의 영향을 많이 받는 것으로서 정신적, 정서적, 심리사회적 및 영적 변화 ... 할 수 있게 되며, 서로 다른 높낮이의 소리를 식별할 수 있게 된다. 특히 인간의 목소리에 대한 선별적 선호를 나타낸다. 후각은 신생아기에 비교적 잘 발달되어 있고, 미각은 나이가 들 ... 면서 어느 정도 발달된다고 볼 수 있으나 출생시에도 거의 완전하게 발달되어 있다.영아기의 인지발달은 피아제 이론에 의해 감각운동기에 해당한다. 출생이 지각능력이 전혀 분화되지 않

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.14

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영아기 신체발달의 원리

의 크기는 항상 같다고 지각하는 크기항상성, 그리고 빛의 스펙트럼 특성이 달라져도 물체의 색상을 동일하게 지각하는 색깔항상성이 있다.《인지발달단계=감각운동단계》피아제는 인지발달 ... 을 유기체 구조와 환경자극과의 구성적 통합의 결과로, 환경과 끊임없는 상호작용을 통해 이루어지는 적응과정을 인지발달로 보았다. 피아제에 의하면 태어나면서부터 만 2세까지 감각운동지능 ... 이 가능한 시기이다.《대상영속성》대상영속성이란 모든 대상이 자신과는 별개의 실체로 직접 보거나 만질 수 없는 경우에도 어딘가에 존재하고 있음을 아는 능력을 말한다. 피아제의 대상영속

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.21

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Ausubel의 유의미 학습이론 - 오수벨 학습목표

로 가정 Ausubel 역시 학습자의 능동적 참여와 교사의 적절한 지도를 강조* Bruner와 Ausubel 비교 *1. 학습의 가능성 Piaget는 아동의 학습은 일반적 발달단 ... 갈등을 제공할 수 있는 것을 주장* Piaget와 Ausubel의 비교 ** Piaget와 Ausubel의 비교 *3. 능동적 참여 Piaget는 인지발달단계에 맞는 학습과제 ... Ausubel의 유의미 학습이론* 학습목표 *1. 학습에 종류에 대해 설명할 수 있다. 2. 유의미 학습과 기계적 학습 그리고 수용학습과 발견학습을 비교하여 이해할 수 있다. 3

리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.10 | 수정일 2016.08.03

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경북대(겨울계절, 심리학의이해, 기말고사정리)

발달·발단이론-단계이론: 발달이 단계적으로 진행 (급격한 변화)-연속이론: 발달이 연속적으로 진행 (변화가 적다)·피아제의 인지발달이론-동화: 가지고 있는 도식 안에 그것을 맞추 ... 어 넣으려 하는 것-조절: 기존의 도식을 수집하거나 새로운 도식을 만드는 것·피아제의 인지발달단계①감각운동기(출생 - 2세): 반사, 대상연속성(눈에 보이지 않아도 존재형을 깨닫 ... 을 계속 연구해보면 언어성 지능의 변화가 거의 일정.-단기횡단법: 나이대 별로 여러 사람 모아놓고 언어성 지능 비교하면 60대로 갈수록 떨어짐=> 영양상태와 교육수준의 차.·노년기(후기

시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.05

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[청소년심리 공통] 자아정체감에 대하여 설명하고, 자신의 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을 미친 것은(사람이나 사건 등) 무엇인지에 대해서 설명하시오. 이러한 경험을 바탕으로 생각해 볼 때, 청소년들의 자아정체감 확립을 위하여 가정이나 학교 등 주변에서 도울 수 있는 방법에 대하여 논의하시기 바랍니다.

을 제기하고 새로운 신념을 탐색하기도 하며, 성인들에 대한 비판을 시도하기도 한다. Piaget(1977)는 이와 같은 청소년기의 사고 수준을 형식적 조작사고라고 불렀다. 이 ... 는 피아제가 제시한 인지 발달 이론의 최종 네 번째 단계로 이 시기의 대표적인 특징으로는 전 단계인 구체적 조작기에서는 어려웠던 추상적인 관념이나 개념에 관해 논리적으로 사고할 수 있 ... 범위한 견해에 대한 노출은 청소년들을 아동기에서 보다 더 추상적이고 개인적 관점에서 종교를 고려하도록 자극한다.(5) 자아정체감의 형성자아정체감은 자신의 독특성에 대해 비교적 안정

방송통신대 | 14페이지 | 4,500원 | 등록일 2017.09.16 | 수정일 2020.10.12

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자신이 관심을 가지고 있는 놀이치료 방법 중 하나를 선택하여 내용을 요약, 자신이 놀이치료사라면 아동에게 위의 놀이치료 방법

은 모래를 깡통이나 병에 담아 여러 가지 형태로 찍어 보며 모양과 크기의 차이를 비교하는 기회를 갖는다. 또한 찍어낸 모래떡을 일렬로 배열하거나 접시에 1개씩 담아 1대 1 대응 ... (healing)전문가들은 아이들의 상상 놀이가 개성화 과정을 촉진시키며 성인 세계를 익히는 데 도움이 된다는 것을 알고 있다. Piaget(1951)는 ‘놀이는 학령전기 아동 발달

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.09

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영유아의 발달이론과 각 이론에 따른 교사의 역할에 대하여 설명하시오.

시키는 것은 강화의 유무인 결과와 자극인 원인의 정도에 영향을 받게 된다.이와 같이 행동주의 이론은 학습을 경험이나 관찰의 결과로 보고, 유기체에서 일어나게 되는 비교적 영속적인 ... ,의미는 파란 신호등이 커질 경우, 안전을 감지하고 길을 건너는 것, 구구단을 외우는 것 등을 말한다. 다시 말해서 피아제는 각 개인은 스스로의 지적 능력을 가지고 태어났다고 보 ... 았으며, 이러한 지적능력이 각자의 주어진 환경에 적응하는 과정을 통해 이루어지는 것이 인지의 발달이라고 주장했다. 이러한 과정을 설명하기 위해 피아제는 도식과 적응이라는 개념 및

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.04

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게임활동을 통한 접근에서의 교사의 역할을 연령별 발달수준에 맞는 수학적 개념을 활용, 수학적 어휘를 사용하여 현장적용 예를 들어 만 3세부터 만5세까지 각 1개씩 서술하시오.

로서 자유놀이, 즉 자유선택활동을 인식하게 만들었다.피아제는 자유놀이를 유아만이 지닌 고유의 특성이자 보편적인 발달 양상으로 보고 인지발달에 따라 기능놀이, 상징놀이, 규칙 있는 게임 ... 수 있는 비교하기, 분석하기, 분류하기 능력과 순서대로 배열하는 능력 등을 발달시킨다. 또한 유아들은 구체적인 경험을 통하여 수의 개념을 명료히 할뿐만 아니라 일상생활에서 중요

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.22

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피아제와 비고츠키 인지발달 이론의 공통점과 차이점

주 제 : 피아제와 비고츠키 인지발달 이론의 공통점과 차이점과목명 : 교육심리학인지란 정보를 여러 가지 방법으로 변형하고 부호화하고 기억 속에 저장한 다음 그것을 사용할 때 인출 ... 하는 정신과정이라고 말할 수 있다.피아제는 발달은 주로 아동의 환경에 대한 조작과 환경과의 능동적 상호작용에 의존한다고 보았다. 또한, 발달과정에서 시행된 행동에 기초하여 점차 ... 적절한 지적 구조를 형성할 수 있는 지적 기능이 태생적으로 정해진 대로 발달한다고 주장하였다. 피아제는 인간이 인지적 평형화 즉, 인지적 차원에서 불평형상태가 일어날 때 조직

방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.29

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행동주의, 인본주의, 구성주의 학습이론과 자기주도학습과의 관련성

:_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교 ... 을 학습자 스스로 구성해 나가는 ‘구성’에 중점을 준다. 구성주의는 주관주의로도 불리는데 이에 대표 학자는 피아제, 비고츠키를 들 수 있다. 피아제는 개인적으로 인지능력을 구성 ... 하는 데 있어 동화, 조절, 평형 등을 이용한다고 보았고 비고츠키는 사회적 구성주의자로도 불리는데 타인과의 상호작용, 언어나 문화적 도구 등을 이용하여 인지를 구성한다고 보았다.피아제

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.10

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자신의 교육관을 영유아교육과정의 다양한 모델과 비교분석정리하고 자신이 그동안 간과하고부분설명하며 발전적 방향변화시킬 수있을 방안제시하시오

o 과 제 명(1) 자신의 교육관을 영유아교육과정의 다양한 모델과 비교 분석하여 정리하고,(2) 자신이 그동안 간과하고 있었던 부분에 대해 설명하며,(3) 이를 어떻게 발전 ... 교육과정(activity-centered curriculum)은 피아제의 인지발달 이론을 바탕으로 유아가 주변 사물이나 대상에 작용하여 나타나는 다양한 변화들의 경험을 유아

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.20

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유아교육 과정 공통 2, 성숙주의 행동주의 구성주의 교육과정 접근법

프로그램4, 성숙주의 (내재적 특성 개발)1) 개념2) 교육목표3) 교사의 역할4) 특징5) 교수학습방법5, 성숙주의, 행동주의, 구성주의 비교(표)결론: 결론은 성숙주의, 구성주의 ... 나라에서 체계적으로 활용되고 있다.피아제의 아동 발달 관에 기초를 두고 있는 와이카트 프로그램의 기본 전제는 아동들은 스스로 계획하고 실행하는 활동들을 통해 가장 잘 배우는 능동적인 ... 자원으로 활용하는 것은 당연하다고 하겠다.③ 피아제 이론에서 시사하는 활동 : 피아제 이론에서 시사하는 활동 은 Q) 논리 .수학적 지식, 물리적 지식 및 사화적 지식의 세 가지

방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.01 | 수정일 2020.03.25

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구성주의와 아동과학교육 간에 상관관계에 대해 서술하시오

와 아동과학교육의 상관관계에 대하여 알아본다.구성주의 관점에서 지식은 개인의 능동적인 역할은 더 나은 학습과 발달을 조절하도록 돕는다고 보고 있다. 또한 피아제는 유아는 타고난 과학 ... 하고 있어 표상주의, 객관주의로 대표되던 기존의 교수 학습에대한 새로운 대안이되고 있다.*피아제의 구성주의와 아동과학교육피아제를 중심으로 하는 인지적 구성주의 관점에서는 어린이 ... 될 수 있다고 주장하고 있다. 특히 자아 중심적 사고에 있는 유아들은 또래와의 상호작용을 통해서 자신과 타인의 생각을 비교함으로써 자신의 생각을 평가하는 것을 배우게 되므로 또래

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.08.04 | 수정일 2014.08.12

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총체적 접근법과 부호중심 접근법, 2가지 접근법을 비교하여 어떤 접근법이 영유아기에 도움이 되는지 자신의 의견을 쓰시오

언어지도-토론- 총체적 접근법과 부호중심 접근법, 2가지 접근법을 비교하여 어떤 접근법이 영유아기에 도움이 되는지 자신의 의견을 쓰시오.영유아기는 언어습득에 매우 중요한 시기이 ... 다. 프로이드나 피아제 등의 학자는 영유아기의 성격이나 인지발달 정도가 일생전체를 좌우한다고 할 만큼 중요하다고 말한다. 언어지도의 접근법에는 총체적 접근법과 부호중심언어 접근법 ... 을 살펴보고 이를 비교하여, 언어교육에 더 좋은 접근법을 찾아보고자 한다.먼저 부호중심접근법은 행동주의적 관점에 기초한 전통적인 언어접근법 중 하나로, 유아는 언어가 언어를 습득

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.26

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인간행동과 사회환경 인간행동이론

: 3~6세. 남아는 오이디푸스 콤플렉스, 거세불안을 가지고, 여아는 엘렉트라 콤플렉스, 남근선망을 갖게 됨.- 잠복기 : 6~12세. 비교적 평온한 시기- 생식기 : 사춘기~성인기 ... , 보존 단계, 운동재생 단계, 동기화 단계III. 인지이론1. 피아제의 인지이론인간을 매우 주관적인 존재로 규정하여 인간을 사고하는 합리적 존재로 인식.- 적응과정 : 이미 학습

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.14

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전자책 사용을 통한 자기주도학습이 좋은가 나쁜가?

의 생각을 정리해보고자 한다.우선 반대 측의 입장을 살펴보자. 첫째로, 전자책 사용은 피아제가 제시한 총 4단계의 발달단계의 특성을 충분히 고려하지 않았다는 입장이다. 그 중 ... 는 입장도 있다. 우선 피아제의 이론을 근거로 찬성하는 입장이다. 피아제는 아동은 지식을 구성하는 능동적 존재라고 본다. 그렇기에 협동학습을 중시하는 비고츠키와 달리 개별학습을 더 ... 긍정적으로 보았다. 스마트기기는 이러한 개별학습을 뒷받침해줄 수 있다. 피아제 이론에 따르면 아동은 스마트기기를 통해 얻은 방대한 지식을 자신에게 맞게 능동적으로 구성해나갈 것이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.09

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[영유아프로그램개발과평가 C형] 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 레지오 에밀리아 접근법1) 개념2) 이론적 기초(1) 듀이의 진보주의(2) 피아제의 구성주의(3) 비고츠키의 사회문화적 발달(4 ... 의 욕구, 관심, 흥미를 존중할 것을 강조하였다.(2) 피아제의 구성주의구성주의는 인간의 지적 발달이 동화와 조절 두 개의 보완적인 과정에 의하여 이루어진다고 보는 이론이다. 대표 ... 적인 학자는 피아제이며 주로 환경과 유아와의 상호작용에 관심을 갖는다. 특히 구성주의들은 발달과 행동, 학습은 실제적으로 외부의 영향과 성숙적 과정 모두에 의해 영향을 받는다고 생각

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.10.03 | 수정일 2016.10.12

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‘언제까지나 너를 사랑해‘라는 그림책을 통해서 영유아가 시간의 흐름을 경험할 수 있도록 하기 위한 방법에 대해 자신의 생각을 피력하고

한 사건을 시간적 순서대로 나열하는 능력이 유아의 주변 환경에서 비롯된 경험을 기억하여 나타나거나 혹은 사건의 인과관계를 규정할 수 있는 논리적 사고가 뒤따라야 한다고 Piaget ... 한 치수를 재어 비교하지 않고 자신의 감각에 의해서 키의 크고 작음을 판단하여 나이와 연결시켜 생각하였다.3. ‘언제까지나 너를 사랑해‘의 내용어릴 때 말썽을 부려도, 때로는 버릇없이

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.27

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유아교육에 있어서 놀이의 중요성에 대한 고찰

을 찾아 정의내리기가 쉽지 않다. 학자들은 통상적으로 일과 놀이를 비교하면서 정의를 내리고자 시도하기도 한다. Dattner에 의하면 일은 생계유지를 위한 강제적인 것이고, 생산 ... 피아제와 비고츠키에 의하면 유아는 상호작용을 통해 세상에 대한 개념을 이해하고 지식을 구성한다. 지식의 구성과정은 동화와 조절을 통해서 이루어진다. 피아제는 가장 놀이란 어린이

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.28

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