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청소년지도방법론 경험학습이론 실습생 프로파일 자율적 참여 청소년 시설 조사
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"청소년 지도방법론" 검색결과 441-460 / 5,712건

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    [청소년지도방법론] 청소년지도 리더십론 - 리더십의 특성과 고전적, 현대적 의미의 리더십 및 청소년지도 리더십의 개발 방법
    적 의미의 리더십3. 청소년지도 리더십의 개발 방법1) 청소년의 리더십의 중요성2) 청소년지도의 일반적 리더십 유형3) 청소년지도 리더십의 원칙4) 청소년 리더십 기법 사례참고문헌 ... 식별 능력을 의미하기보다, 복잡한 조직 시스템을 파악하고 운영하는 예리한 능력을 말함(지연, 학연, 혈연 등)3. 청소년지도 리더십의 개발 방법1) 청소년의 리더십의 중요성○ 청 ... 의 일반적 리더십 유형ㄱ. 지시적 리더십ㅇ 지도자가 청소년들의 과업을 주도하고, 그들에게 목표 달성 방법을 구체적으로 지시함. 즉, 리더가 청소년들의 활동을 구체적으로 계획, 조직
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.10
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    청소년지도방법론의 지적 토대를 이루는 경험학습이론, 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해
    청소년지도방법론의 지적 토대를 이루는 경험학습이론, 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 경험학습 이론2. 행동주의 ... 학습 이론3. 인지주의 학습 이론4. 구성주의 학습 이론5. 각 이론의 사례와 바람직한 지도 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년 지도방법론이란 넓은 의미와 좁은 의미가 있 ... 의도적으로 행하는 활동을 연구하는 학문이라고 할 수 있다. 이는 지도 활동에 적용되는 전략, 기술 등을 포함한다. 청소년지도방법의 주된 목적은 청소년들의 바람직한 자아 성장을 도와
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.17
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    청소년지도방법론 ) 청소년봉사활동지도에 관해 이론적으로 정리한 후, 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도 프로그램과 방법 등에 관한 자료를 수집하여 정리하고 정리한 봉사활동 프로그램과 지도방법에 대해 평가하시오
    자료를 수집하여 정리하고 정리한 봉사활동 프로그램과 지도방법에 대해 평가하시오학 과 :과목명 :교수명 :학 번 :성 명 :청소년 봉사활동 지도 프로그램 현황과 분석목차Ⅰ. 서론Ⅱ ... Report Red주제 :청소년봉사활동지도에 관해 이론적으로 정리한 후, 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도 프로그램과 방법 등에 관한 ... . 본론1. 청소년 봉사활동 지도 이론2. 소년 봉사활동지도 프로그램 현황 및 분석Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론1999년도부터 제7차 교육과정이 시행되면서 청소년의 인성교육 일환으로 교육과정
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.13 | 수정일 2025.07.29
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    2011년 2학기 청소년지도방법론 기말시험 핵심체크
    제1장 청소년지도방법의 의의와 원리1. 청소년지도방법의 개념적 이해(1) 청소년지도의 정의① 당위성 차원의 규범적 정의: 주체적이고 자율적인 인격체로서 청소년의 전인적인 성장 ... 과 본성 실현 및 잠재력 개발을 조력하는 일련의 과정② 결과 획득 차원의 기능적 정의: 청소년의 사회적응과 대인관계 개선, 사회공동체의식을 함양하도록 하는 과정③ 방법적 차원의 조작 ... 적 기능: 청소년요구 분석ㆍ지도목표 설정ㆍ체계적인 프로그램 설계와 개발ㆍ청소년에 대한 프로그램의 실시와 같은 일련의 과정을 지속적으로 하는 전문지도사의 전문적인 조력활동(2) 청소년
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    | 방송통신대 | 65페이지 | 7,000원 | 등록일 2011.11.10
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    청소년지도방법론_청소년관련시설 청소년수련관, 청소년문화의 집, 청소년단체, 학교 등 을 방문하여 봉사활동지도에 대한 자료를 수집하여 분석한 후, 봉사활동지도의 중요성을 논하시오
    청소년지도방법론_청소년관련시설 청소년수련관, 청소년문화의 집, 청소년단체, 학교 등 을 방문하여 봉사활동지도에 대한 자료를 수집하여 분석한 후, 봉사활동지도의 중요성을 논하시오 ... 자원봉사 지도방법1) 자원봉사의 의미와 특성청소년활동은 실생활에서 청소년의 자발적인 참여에 의해 이루어지는 제반 체험중심활동이 라고 할 때 봉사활동은 청소년활동의 중심에 있 ... 는 사람을 길러내는 데 궁극적인 목적이 있는 것이다.4. 청소년자원봉사 지도방법의 원리1) 지역사회에 위치한 기관중심의 지도방법청소년자원봉사 지도 업무는 크게 3단계로 나누어 볼 수
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.26
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    청소년지도방법론 ) 청소년기에 나타날 수 있는 주요정서장애 중 하나를 선택하여 엘리스 성격이론의 핵심개념이라 할 수 있는 ABCDE 과정으로 해결 방안을 설명하시오.
    청소년지도방법론청소년기에 나타날 수 있는 주요정서장애 중 하나를 선택하여 엘리스 성격이론의 핵심개념이라 할 수 있는 ABCDE 과정으로 해결 방안을 설명하시오.청소년지도방법론청 ... . 출처 및 참고문헌1. 서론청소년기에 가장 일반적으로 일어나는 정서장애 중 하나는 “타인들이 나에 대해서 어떻게 생각하는지 지나치게 많은 염려를 하는 것”이라고 본다. 나도 그렇고 내 ... 를 C라고 했을 때, C는 보통 부적절한 정서와 행동으로 나타나기 마련이다. ABCDE 과정은 기본적으로 정서적 문제를 겪고 있는 사람을 상담을 통해 치료하는 방법론이다.ABCDE과정
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.20
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    청소년지도방법론의 지적 토대를 이루는 경험학습이론, 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해
    과목명: 청소년지도방법론청소년지도방법론의 지적 토대를 이루는 경험학습이론, 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 살펴보고 각 이론을 적용할 수 있 ... 론은 무엇인가-IV. 참고문헌I. 서론청소년 지도방법이란 청소년이 바람직한 자아를 형성하여 우리 사회의 건강한 (성인인) 구성원으로 성장할 수 있도록 하는 것을 목표로 하는 청소년 ... 지도 프로그램을 실천하기 위한 방법론이라고 할 수 있다. 즉, 청소년 지도방법이란 청소년을 지도하는 방법 그 자체를 의미한다기보다 청소년 지도를 위해 고안된 프로그램을 실행
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.11
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    [청소년지도방법론] 청소년지도 커뮤니케이션론 - 커뮤니케이션의 중요성 및 문화와의 상관성, 청소년지도 커뮤니케이션의 구성요소와 청소년지도 커뮤니케이션의 과정 모형
    청소년지도 커뮤니케이션론목차1. 커뮤니케이션의 중요성 및 문화와의 상관성1) 커뮤니케이션의 중요성 및 의미2) 문화와 커뮤니케이션의 상관성3) 문화와 커뮤니케이션을 이해하는 몇 ... 가지 요소2. 청소년지도 커뮤니케이션의 구성 요소① 커뮤니케이터(communicator)② 메시지(message)③ 매체(channel or medium)④ 수용자(receiver ... )⑤ 효과(effect)⑥ 피드백(feedback)3. 청소년지도 커뮤니케이션의 과정 모형① 아리스토텔레스 모형② 라스웰(Lasswell)의 모형③ 샤논(Shannon)과 위버
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.10
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    [청소년지도방법론] 청소년지도방법 효과성 제고를 위한 자율참여 원리에 대한 이해와 정리
    청소년지도방법 효과성 제고를 위한 자율참여 원리목차1. 인본주의(humanism) 학습이론2. Hart의 참여 이론3. 청소년지도방법에서 자율참여가 강조되는 것4. 청소년지도방법 ... 시 자율참여의 적용 원리/방법5. 자율참여의 이상적 모델 소개: 활동몰입6. 몰입경로를 통한 청소년의 진화 모델참고문헌◎ 청소년지도방법은 누구를 위한 방법인가? 누구를 위해 개발 ... 들을 구호하고, 청소년의 권리를 보호하며, 청소년을 점점 악화되는 환경으로부터 보호하는 제사회적 노력에 관심을 갖는다.◎ 또한, 청소년을 위한 지도방법을 이야기한다면 문제는 청소년활동
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.10
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    [청소년지도방법론] 청소년지도방법 효과성 제고를 위한 심성계발의 원리에 대한 이해와 정리
    청소년지도방법 효과성 제고를 위한 심성계발의 원리목차1. 청소년지도방법에서 왜 심성계발의 원리가 중요한가?2. 청소년지도에서 심성계발의 원리가 도입된 배경과 기본전제1) 도입 ... 소년지도방법에서 왜 심성계발의 원리가 중요한가?○ 청소년지도방법에서 심성계발의 원리는 청소년활동 프로그램 참여를 통해 청소년들이 인간에 대한 이해의 폭을 넓히고, 주체성과 사회 ... 에는 자기존재감 상실과 무가치감, 심각한 우울증 등으로 인하여 극단적인 자기파괴 행동을 선택하게 할 수 있다. 그러므로 청소년지도방법시 심성계발의 원리가 매우 중요하다.2. 청소년
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.10
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    2011년 2학기 청소년지도방법론 중간시험 핵심체크
    제1장 청소년지도방법의 의의와 원리1. 청소년지도방법의 개념적 이해(1) 청소년지도의 정의① 당위성 차원의 규범적 정의: 주체적이고 자율적인 인격체로서 청소년의 전인적인 성장 ... 과 본성 실현 및 잠재력 개발을 조력하는 일련의 과정② 결과 획득 차원의 기능적 정의: 청소년의 사회적응과 대인관계 개선, 사회공동체의식을 함양하도록 하는 과정③ 방법적 차원의 조작 ... 적 기능: 청소년요구 분석ㆍ지도목표 설정ㆍ체계적인 프로그램 설계와 개발ㆍ청소년에 대한 프로그램의 실시와 같은 일련의 과정을 지속적으로 하는 전문지도사의 전문적인 조력활동(2) 청소년
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    | 방송통신대 | 19페이지 | 5,500원 | 등록일 2011.09.15
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    청소년지도방법론의 이해
    「청소년지도방법론의 이해」청소년지도방법론은 청소년들의 활동 지도로써 청소년들의 바람직한 자아성장과 전인적 함양을 위해 필요한 방법으로 지식, 기술, 그리고 태도를 이론화시킨 청 ... 하게 이루어지는 체험중심의 활동을 말한다.청소년지도방법론은 청소년활동의 범주와 내용을 어떠한 기준으로 파악하고 어떠한 입장에서 지도하고자 하는가에 따라 그 구성이나 전개 방식이 달라질 ... 적으로 연계, 협력할 수 있어야 한다.청소년지도방법론의 실제는 청소년활동의 적극적이고 능동적인 조력자로서 청소년지도자의 역할을 통해 드러나는데, 여기서 청소년지도자란 청소년을 주된 대상
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.23
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    청소년지도방법론-나는 선생님이 좋아요, 하이타니켄지로, 독후감, 감상문
    [청소년지도방법론]주제: 하이타니켄지로의 ‘나는 선생님이 좋아요.’를 읽고 청소년지도의 방법에 있어서 궁극적인 원리가 무엇인지 논하시오.Ⅰ. 서론처음 ‘나는 선생님이 좋아요’라는 ... 다.둘째, 경험중심과 활동중심의 청소년지도방법은 경험중심과 활동중심으로 전개되어야 한다. 청소년지도의 대부분 내용이 정의적 영역과 관련된 태도 및 가치관 교육과 신체운동 영역의 활동 ... 으로 구성되어 있다. 이것은 학교교육에서의 전통적인 교육방법과는 달리 청소년들이 실제 행함으로써 습득할 수 있는 경험학습을 강조하고 있다. 뿐만 아니라 청소년지도 자체가 청소년
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.20
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    교수학습지도계획서(청소년 흡연 예방과 금연방법), 보건교육학, 보건교육방법론, 보건교육사, 간호학과
    2016년 보건교육학, 보건교육방법론교수학습지도계획서학습 주제청소년 흡연 예방과 금연방법시간2016.11.24.(목) 9:40~10:00대상?중.고등학생학습 목표1. 일반적 학습 ... 목표청소년 흡연 예방법과 금연 방법을 이해하고 실천할 수 있다.2. 구체적 학습목표ㅇ담배의 유해성분과 흡연의 위험성을 설명할 수 있다.ㅇ청소년 흡연이 신체에 끼치는 영향을 설명 ... .- 담배, 손으로 집어든 암- 청소년 흡연의 위험성- 금연, 살 수 있는 지름길- 얼마나 알고 계십니까?ㅇ흡연에 대한 생각을 자유롭게 발표하도록 하여 관심을 유도하고 흥미를 유발
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.07
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    방통대 청소년지도방법론 청소년봉사활동지도에 관해 이론적으로 정리한 후(10점), 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도 프로그램과 방법 등에 관한 자료를 수집하여 정리하고 정리한 봉사활동 프로그램과 지도방법에 대해 평가하시오
    하여 정리하고 정리한 봉사활동 프로그램과 지도방법에 대해 평가하시오-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년 봉사활동 지도 이론1)청소년 봉사활동의 의미2)청소년 봉사활동의 필요성3)청소년 ... 봉사활동의 지도방법4)청소년 봉사활동 지도자의 역할2. 봉사활동 프로그램과 지도 방법1)봉사활동의 목적2)봉사활동의 방침3)프로그램 개요 및 내용4)기대 효과3. 봉사활동 프로그램 ... 한 자료를 정리하여 해당 봉사활동 프로그램과 지도방법에 대해 평가를 하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 청소년 봉사활동 지도 이론1)청소년 봉사활동의 의미자원봉사(volunteerism
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    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.16
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    청소년지도방법론3공통청소년 봉사활동지도방법관해 이론정리한 후 청소년교육시설청소년수련시설 서울청소년수련관 청소년단체 학교등직접방문하고정리지도방법에 대해 평가하시오00
    청소년지도방법론3공통) 청소년봉사활동지도 이론적으로 정리후 청소년교육시설청소년수련시설 청소년단체학교등을 방문하여 봉사활동지도프로그램과 지도방법 평가하시오00청소년교육과 청소년지도 ... 를 수집하여 정리하고 정리한 봉사활동 프로그램과 지도방법에 대해 평가하시오(20점).Ⅰ. 서 론청소년기는 어른 사회를 받아들이면서 자아를 형성해 가는 매우 중요한 시기로서 청소년 ... 방법론3공통청소년봉사활동지도에 관해 이론적으로 정리한 후(10점), 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도 프로그램과 방법 등에 관한 자료
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    | 방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.10.12 | 수정일 2019.04.09
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    [청소년지도방법론] 청소년정책 영역과 수련활동 - 청소년정책의 이해, 청소년정책과 청소년활동 영역 및 청소년의 생활공간과 청소년활동 영역
    , 생활권?자연권)- 고유활동영역(학업?근로?복무활동)참고문헌성열준, 강세현 외 저, 청소년지도방법론, 양서원 2011은하출판사 편집국 저, 핵심 청소년학습이론 및 지도, 은하출판사 ... 상이한 법률조항에 따른 절차를 정부(지방자치단체)가 일괄 처리하는 근거를 마련- 청소년지도자의 양성 및 활용: 청소년지도자를 전문적으로 양성할 수 있는 근거와 자격제도를 도입 ... 하고, 이러한 제도를 통해 배출된 유자격 청소년지도자들이 청소년시설?단체 등에서 활동할 수 있는 제도적 장치 마련- 민간의 청소년수련시설 설립 장려: 개인 또는 법인단체가 수련시설
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.10
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    청소년지도방법론3공통)다음 중 하나의 지도영역(방법)을 선택한 후 청소년교육시설(청소년수련관, 청소년문화의 집, 청소년단체, 학교 등)을 방문해서 수집하여 과제물을 작성하시오0k
    청소년지도방법론3D)청소년교육시설을방문하여자연체험활동지도의중요성을논하고평가0k청소년교육과청소년지도방법론3D형청소년교육시설(청소년수련관, 청소년문화의 집, 청소년단체, 학교 등 ... 는 자연체험활동 지도방법을 제시하고 이에 대해 평가하기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 서울 청소년 수련관 소개청소년은 우리나라 장래를 이끌어 나갈 소중한 재원이다. 그런데 요즘 청소년 ... )을 방문하여 자연체험활동지도에 대한 자료를 수집한 후 이를 바탕으로 청소년 자연체험활동지도의 중요성을 논하고(15점), 방문한 기관에서 활용하고 있는 자연체험활동 지도방법을 제시
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.10.12 | 수정일 2018.03.13
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    [청소년지도방법론]마르샤의 자아정체감 4가지 상태에 용어 및 설명에 대해 자세히 작성하시오
    청소년지도방법론마르샤의 자아정체감 4가지 상태에 용어 및 설명에 대해 자세히 작성하시오.제목 : 마르샤의 자아정체감 4가지 상태에 용어 및 설명에 대해 자세히 작성하시오.목차1 ... 의 관여하여 성장하는 경험을 겪어본 적이 없기 때문에 이러한 상황에 마주하는 것이다. 더 나은 상태로 나아가기 위해서는 주변 사람들의 역할이 중요하다. 청소년의 경우 교사나 부모가 그 ... 역할을 수행할 수 있다. 청소년이 다양한 활동할 수 있도록 기회의 장을 만들어주고 자신이 어떤 사람인지 알 수 있도록 방향을 제시해주어야 한다.2) 정체감 유실정체감의 유실은 직업
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.22
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    [청소년지도방법론] 집단중심의 지도방법 - 청소년 집단지도의 필요성과 집단중심 지도방법의 상호작용 형태 및 집단중심 지도방법의 유형
    집단중심의 지도방법목차1. 청소년 집단지도의 필요성2. 집단중심 지도방법의 상호작용 형태1) 지도자중심 지도방법2) 강의-토론기법3) 실천학습기법4) 독립계획적 실천학습기법5 ... ) 집단과업중심기법3. 집단중심 지도방법의 유형1) 브레인스토밍2) 필립663) 역할연기4) 의사결정기법참고문헌1. 청소년 집단지도의 필요성○ 청소년지도에 있어서 집단은 주로 소집단 ... 을 지칭하는 것으로 대략 집단 구성원 전체가 대면하여 직접적인 관계를 형성할 수 있는 정도의 인원(약 15～20명)을 집단으로 규정한다○ 청소년기에 집단지도의 방법이 중요한 것은 그
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.10
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