"개념학습모형의절차"의 검색결과 입니다.

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"개념학습모형의절차" 검색결과 4,421-4,440 / 8,682건

토의학습(토론학습, 토의수업)의 개념, 토의학습(토론학습, 토의수업)의 유형, 토의학습(토론학습, 토의수업)의 특징과 기능, 토의학습(토론학습, 토의수업)의 사례, 토의학습(토론학습, 토의수업)의 지도방법 분석

토의학습(토론학습, 토의수업)의 개념, 토의학습(토론학습, 토의수업)의 유형, 토의학습(토론학습, 토의수업)의 특징과 기능, 토의학습(토론학습, 토의수업)의 사례, 토의학습(토론 ... 학습, 토의수업)의 지도방법 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 토의학습(토론학습, 토의수업)의 개념 Ⅲ. 토의학습(토론학습, 토의수업)의 유형 1. 원탁식 토의(round table ... . 동기 유발은 학습자로 하여금 학습에 관심을 가지고 적극 참여하게 하는데 필수적인 절차로 학생 중심의 학습에서 무엇보다 중요한 과정이다. 따라서 이 단계는 논리적 사고의 문제와 학생

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.10

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장애인통합교육의 의의, 장애인통합교육의 필요성, 장애인통합교육의 배경, 장애인통합교육과 협력학습, 장애인통합교육과 협동학습, 장애인통합교육과 소집단협동학습, 향후 장애인통합교육의 개선방향과 평가 분석

. 것으로 협동학습 모형 중에서 가장 오래되고 널리 사용되며, 간단하기 때문에 적용하기도 쉽다. 이 모형은 기본기능의 습득이나 사실적 지식의 이해를 위해 고안되었다. 팀은 학업성취 ... 자기 자신의 시험점수를 받지만 이전까지 시험의 평균점수를 초과한 점수만큼은 팀 점수에 기여하게 된다. 이 성취과제 분담학습모형은 역할이 분담되지 않은 공동학습구조이면서 동시 ... (TGT ; Team-Game-Tournament)토너먼트 게임식 팀학습은 팀 성취도 배분학습과 마찬가지로 기본기능에 대한 이해력과 적응력을 기르기 위해 고안되었다. 거의 모든 절차

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.02.26

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협동학습

시킴으로써 학습자가 협동과제를 해결할 수 있다고 본다.협동학습의 수업절차교사는 수업목표를 선행학습과 관련하여 제시 → 교사는 수업에 관련된 개념을 정의하고 절차를 설명한 후 최적의 협동 ... 교육방법 및 교육공학1) 협동 학습의 개념과 의의협동 학습이란 무엇인가?→ 협동학습(cooperative Learning)은 고도의 경쟁심을 유발시키는 전통적 학급에서 학생 ... 학습의 차이점4)협동학습의 구성요소 및 절차협동학습의 구성 요소다양한 협동학습의 이면에는 협동학습에 관련된 6가지 주요 요소(팀 구성 방법, 소집단 관리와 학급관리, 협동 의지

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.27

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자기주도적학습 개념, 자기주도적학습 원리, 자기주도적학습 특성, 자기주도적학습 단계, 자기주도적학습의 구성요소와 학습방법, 자기주도적학습과 교사주도적학습의 비교, 향후 자기주도적학습력의 신장방안 분석

자기주도적학습의 개념, 자기주도적학습의 원리, 자기주도적학습의 특성, 자기주도적학습의 단계, 자기주도적학습의 구성요소와 학습방법, 자기주도적학습과 교사주도적학습의 비교, 향후 ... 자기주도적학습력의 신장방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 자기주도적학습의 개념Ⅲ. 자기주도적학습의 원리Ⅳ. 자기주도적학습의 특성1. 학습자의 적극적인 참여가 요구된다2. 인간의 자연적인 심리 ... 한 목표가 있는 것이다.자기주도적 학습 개념이 집중적으로 논의되기 시작한 것은 Canada의 Allen Tough(1979)의 자기교수(self-teaching)에 대한 시범

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09

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발문법의 예시

?? 고전적 조건형성의 원리와 조작적 조건형성의 차이는 무엇일까?② 이해력? ‘생활경험중심 개별화학습프로그램으로 교육가능 정신지체아의 문자지도 개선’이라는 논문에서 연구 결과에 대하 ... 여 어떠한 논문을 참고할 수 있을까?? ‘생활경험중심 개별화학습프로그램으로 교육가능 정신지체아의 문자지도 개선’이라는 논문의 목적이 무엇일까?? 현재 특수교육에서 통합교육의 흐름 ... 겠니?? 장애의 정의와 출현율의 관계를 설명해보겠니?? 언어경험중심모형의 구조를 설명해보겠니?⑤ 종합력? 청각장애아동에게는 음악 수업을 어떻게 할 수 있을까?? 국어과 지도안을 짠다고

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.30

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2011년 2학기 교육심리학 중간시험 핵심체크

제6장 행동주의 학습이론1. 학습의 개념(1) 개요① 학습은 행동에 변화를 초래하는 과정② 경험 또는 연습의 결과로 인한 행동의 변화③ 행동의 변화는 비교적 영속적(2) 행동주의 ... 학습이론의 특징① 인간의 모든 행동은 학습된 것② 인간행동의 원인은 우리 내부에 있는 것이 아니라 바깥 세상에 있음③ 행동은 그 행동이 나타난 맥락(context) 속에서만 의미 ... 를 가짐2. 수동(고전적) 조건형성(1) 수동조건형성의 기본모형(파블로프)① 침 흘리게 한 고기: 무조건자극(US) / 유발한 타액분비 반응: 무조건반응(UR) ② 종소리와 고기

방송통신대 | 17페이지 | 5,500원 | 등록일 2011.09.15

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2011년 2학기 교육심리학 중간시험 핵심체크

제6장 행동주의 학습이론1. 학습의 개념(1) 개요① 학습은 행동에 변화를 초래하는 과정② 경험 또는 연습의 결과로 인한 행동의 변화③ 행동의 변화는 비교적 영속적(2) 행동주의 ... 학습이론의 특징① 인간의 모든 행동은 학습된 것② 인간행동의 원인은 우리 내부에 있는 것이 아니라 바깥 세상에 있음③ 행동은 그 행동이 나타난 맥락(context) 속에서만 의미 ... 를 가짐2. 수동(고전적) 조건형성(1) 수동조건형성의 기본모형(파블로프)① 침 흘리게 한 고기: 무조건자극(US) / 유발한 타액분비 반응: 무조건반응(UR) ② 종소리와 고기

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2011년 2학기 교육심리학 중간시험 핵심체크

제6장 행동주의 학습이론1. 학습의 개념(1) 개요① 학습은 행동에 변화를 초래하는 과정② 경험 또는 연습의 결과로 인한 행동의 변화③ 행동의 변화는 비교적 영속적(2) 행동주의 ... 학습이론의 특징① 인간의 모든 행동은 학습된 것② 인간행동의 원인은 우리 내부에 있는 것이 아니라 바깥 세상에 있음③ 행동은 그 행동이 나타난 맥락(context) 속에서만 의미 ... 를 가짐2. 수동(고전적) 조건형성(1) 수동조건형성의 기본모형(파블로프)① 침 흘리게 한 고기: 무조건자극(US) / 유발한 타액분비 반응: 무조건반응(UR) ② 종소리와 고기

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2011년 2학기 교육심리학 중간시험 핵심체크

제6장 행동주의 학습이론1. 학습의 개념(1) 개요① 학습은 행동에 변화를 초래하는 과정② 경험 또는 연습의 결과로 인한 행동의 변화③ 행동의 변화는 비교적 영속적(2) 행동주의 ... 학습이론의 특징① 인간의 모든 행동은 학습된 것② 인간행동의 원인은 우리 내부에 있는 것이 아니라 바깥 세상에 있음③ 행동은 그 행동이 나타난 맥락(context) 속에서만 의미 ... 를 가짐2. 수동(고전적) 조건형성(1) 수동조건형성의 기본모형(파블로프)① 침 흘리게 한 고기: 무조건자극(US) / 유발한 타액분비 반응: 무조건반응(UR) ② 종소리와 고기

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2011년 2학기 교육심리학 중간시험 핵심체크

제6장 행동주의 학습이론1. 학습의 개념(1) 개요① 학습은 행동에 변화를 초래하는 과정② 경험 또는 연습의 결과로 인한 행동의 변화③ 행동의 변화는 비교적 영속적(2) 행동주의 ... 학습이론의 특징① 인간의 모든 행동은 학습된 것② 인간행동의 원인은 우리 내부에 있는 것이 아니라 바깥 세상에 있음③ 행동은 그 행동이 나타난 맥락(context) 속에서만 의미 ... 를 가짐2. 수동(고전적) 조건형성(1) 수동조건형성의 기본모형(파블로프)① 침 흘리게 한 고기: 무조건자극(US) / 유발한 타액분비 반응: 무조건반응(UR) ② 종소리와 고기

방송통신대 | 17페이지 | 5,500원 | 등록일 2011.09.15

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개별화수업과 협동학습

개별화 수업과 협동학습*개별화 수업 1-1.개별화 수업의 의미 1-2.개별화 수업 모델 1-3.개별화 수업 시스템 2. 협동학습 2-1.협동학습의 개념 및 원리 2-2.협동학습 ... 적집단수업개별화 수업교육목표모두에게 동일하게 제시 고정적이고 불명확함학습자의 출발점 특성에 따라 제시 분명한 행동적 용어로 제시수업절차동일한 설명과 질문으로 도입-전개-종결의 과정체계 ... 을 고려하여 최적화 시키는 수업 2) 특성 ① 양과 수준에 차이를 둔 수업 목표와 내용의 선택 ② 다양한 수업 방법과 절차의 제공 ③ 자율 학습이 가능한 학습 자료의 제공 ④ 융통성 있

리포트 | 49페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.12

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탐구(탐구활동, 탐구학습)의 정의와 장단점, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 중요성, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 과정과 모형, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 지도, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 유의점과 효과 분석

탐구(탐구활동, 탐구학습)의 정의와 장단점, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 중요성, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 과정과 모형, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 지도, 탐구(탐구활동 ... 학습)의 중요성Ⅳ. 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 과정Ⅴ. 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 모형1. 계획 단계2. 지도 단계3. 평가 단계Ⅵ. 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 지도1. 문제 ... 인식 및 가설 설정2. 탐구 계획3. 실험4. 결과 해석5. 결론 도출Ⅶ. 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 유의점과 효과1. 탐구 훈련 수업 모형의 적용시 유의점2. 기대되는 효과참고

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.29

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학교 경영의 이론과 실제

의 전체적인 체제 속에서 유기적으로 연결시켜, 학교장이 수행해야 하는 과업절차와 과업간의 관계를 분명하게 드러냈다.셋째, Harris의 모형학교 교육활동의 중심을 수업에 두 ... 다.1. 수업지도성의 개념수업지도성이 학교장의 다양한 행위를 구성하는 다차원적인 개념이기 때문에 학자들에 따라 다소 다른 각도에서 논의되어 오고 있다. 첫째, 좁은 의미와 넓은 의미 ... 성 행사의 직접적인 효과를 중심으로 개념화 또는 교사 및 학급수업에 대한 교장의 지도성 행사의 직접적 효과를 중심으로 개념화, 마지막으로 학생들의 학업성취에 대한 교장의 지도성 행사

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.06

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[아동심리학] 디스타(DISTAR) 유아교육 프로그램

적으로 달성있는 프로그램이다. 유아가 학습해야할 학습단원을 단계적으로 세분화하였기 때문에 하위 학습 단원은 상위 학습단원을 익히는 기초가 된다. 목표 지향적 교육과정 모형은 학습목표를 달성 ... . 유아가 아무리 학습과정에 만족과 즐거움을 느낄지라도, 학습결과가 좋지 않으면 그 학습과제에 동기유발이 지속적으로 일어나지 않는다고 본다.- 언어·교수적 수업 모형디스타 프로그램 ... 은 하지 않는다. 유아가 배우고 익혀야 할 대표적인 지식인 언어와 수는 개념, 법칙, 원리 등으로 구성한 지식체계다. 이 지식체계의 습득에는 교사의 설명학습, 모델링 방법, 교사

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.25

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학습부진아 - 부진아 지도

학습부진아 지도Ⅰ. 학습부진아1. 학습부진의 개념 및 연구 동향2. 학습부진의 원인3. 학습부진아의 행동 특성4. 학습부진아의 선별 및 진단5. 학습부진아를 위한 교수-학습 전략 ... 의 주요 문제점과 대안12. 외국의 사례 2008학년도 학습부진학생 책임지도 기본계획1. 학습부진의 개념 및 연구 동향가. 학습부진의 개념 및 연구 동향1) 우리 나라 학습부진아 ... -과잉행동장애2인지적 원인지적능력기초학습능력-인지능력, 지적 학습능력, 수업 이해력선수학습의 결핍3정의적 원인학습동기의 결여부정적 자아개념불안자기조절 학습능력의 부족학교 공포증4환경

리포트 | 22페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.05.23

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문제해결학습모형을 적용한 수업지도안

에서 이 단원이 적합하다고 생각하였다.문제 해결 학습 모형은 일상생활에서 부딪히는 문제를 해결하는 과정에서부터 결과 자체보다는 학술적인 문제를 해결하는 과정에 이르기까지 다양 ... 한 상황에서 활용될 수 있는 모형이다. 수업내용으로 주로 다루는 민주적 절차에 의한 문제해결과정은 실생활 속에서 널리 활용되는 중요한 부분이다.본 수업 안에서는 민주적 절차에 의한 문제 ... 해결 과정을 강조한 학습 방법으로 지식이나 개념을 단순하게 수용하는 것이 아니라 자신의 관점에서 재구성할 수 있는 기회를 가질 수 있도록 교사의 개입을 최대한 줄이고 학생

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.13

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재무적, 비재무적 성과척도

적 척도는 결과치에 불과하므로 이에 선행하는 비재무적 척도들의 중요성에 대한 주장이 제기되었으며 특히 전략적 측면과 관련하여 균형성과지표(Balanced Score Card)의 개념 ... 으로 나눈 비율 등이 있다. 이러한 척도들은 계산이 간단할 뿐 아니라 Dupont 분석 모형처럼 더 세분화시켜 비율 값의 원인을 분석할 수 있게 체계화될 수 있다는 장점이 있 ... 이런 척도 값이 미래의 전망을 표시한다고 보기는 어렵다.(2) 부가가치 등 최근의 성과척도회계적 이익개념에 기초한 성과척도의 한계를 극복하고 보다 의미 있는 지표를 제시하기 위하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.26

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[유아발달 B형] 인지발달이론에서 피아제의 이론과 비고츠키의 이론을 각각 설명하고, 각 이론을 교육실제에 적용하는 사례를 설명하시오.

해발달영역 등의 개념정의가 명확하지 않기 때문에 경험적 검증이 어렵다.③ 아동의 근접발달영역이 어떠한 것인지 그것을 아는 것만으로는 학습능력이나 현재의 발달수준에 대한 정보를 얻 ... 고 있으며 특히 실제로 진보적 교육 방안이나 수업 모형 개발 시 개념적 배경으로 널리 사용되고 있다.셋째, 사고와 언어를 연관 지어 언어 발달의 중요성을 재조명하였으며 이러한 그 ... . 피아제 인지발달이론1) 피아제의 생애2) 주요개념(1) 도식(2) 동화와 조절(3) 평형화3) 인지발달단계(1) 감각운동기(0?2세)(2) 전 조작기(2?6세)(3) 구체적 조작

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.04.03 | 수정일 2016.10.16

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초등학교의 교육특성, 초등학교의 시간배당, 초등학교의 수준별교육과정 운영, 초등학교의 수준별교육과정 여건조성, 초등학교의 영재교육, 초등학교의 통합적활동주제중심수업, 향후 초등학교의 발전 방향 분석

학습 프로그램의 유형1) 과정/산출 연구 모델2) 인식론적 개념 모형3) 트레핑거의 자기 주도적 학습 모형Ⅶ. 초등학교의 통합적활동주제중심수업1. 통합적 활동 주제 중심 수업의 정의 ... 2. 목적3. 필요성4. 용어의 정의1) 자기 주도적 학습 능력2) 창의적 교육활동 프로그램5. 편성 절차Ⅷ. 향후 초등학교의 발전 방향1. 교사가 수업에 전념할 수 있는 교육 ... (Philosophy for Children)’이 이모형에 의한 프로그램에 속한다. 문제해결력 보다는 통찰력과 심미감을 길러주는데 더 바람직한 모델이다. 학습을 진행시켜 가는 과정에서 교사

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.02

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수학 2-1 5.길이재기 세안

는 개념적 지식이 체계적으로 형성되어야 하며, 절차적 지식은 수학적 원리의 이해가 뒷받침 될 때 더욱 의미 충실한 지식이 된다.선수 학습으로 cm의 개념을 배운 아동들은 원리 탐구 ... 수업모형을 통해 ‘자’를 사용하여 길이를 측정하는 원리를 이해하고 내면화 할 수 있을 것이다.수학과의 원리 탐구 수업 모형은 다음과 같은 절차로 진행할 수 있다.단계교수?학습 활동 ... . 길이재기 단원은 이런 실생활에서의 경험 중 길이에 대해 다룬다.구체물의 길이 비교를 통하여 길이의 개념을 학습하게 하고 간접 비교를 통해 길이를 비교한다. 이때, 단위의 필요

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.26

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