"고전왜읽는가"의 검색결과 입니다.

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동서양고전의이해 중용 독서감상문 춘향전 교육고전의 이해 고전읽기 보고서 독후감 모음

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"고전왜읽는가" 검색결과 4,401-4,420 / 6,000건

박태원 `소설가 구보씨의 일일` 독후감

전쟁 360주년 기념 『리순신 장군전』출간.1953년(45세) 평양문학대학 교수로 재직하며 국립고전예술극장 전속작가로 조운과 함께 『조선창극집』을 출간.1955년(47세) 학창시절 ... .197 꼼꼼히 읽어보면서 처음에는 무심코 지나갔던 것들이 새롭게 보이기 시작했고 독후감을 쓰기 위해 다시 소설을 읽어 보았을 때는 정말 재미있게 읽을 수 있었다. 그리고 복잡 다양 ... . 그런 구보의 모습은 소설 속에서 자세히 묘사되어 있고 그것은 읽는 사람으로 하여금 자신과 비교해 볼 수 있는 기회를 제공하기도 한다. ‘이런 경우 나라면 어떤 생각을 할까’ 이

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.06

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[레포트]매체 활용 사례조사

에서 이야기의 전체 줄거리가 정리된다. 글로 된 줄거리를 읽을 때 보다 훨씬 오랫동안 기억에 남는다.Ⅳ. 고전 문학의 감상▶ 학습 목표? 한국 문학의 개념과 특질을 설명할 수 있 ... 다.? 고전 문학 작품을 읽고, 자신의 생각과 느낌을 글로 표현할 수 있다.▶ 단원 설정의 목적☞ 한국 문학의 개념과 특질을 학습한 후, 고전 문학 작품을 읽으면서 구체적인 작품을 통해 ... 자.2. 본론Ⅰ. 창조적인 문학 체험▶ 학습 목표? 자신의 경험을 토대로 하여 문학 작품을 적극적으로 수용할 수 있다.? 작품을 창조적으로 수용하는 것이 왜 중요한지 알 수 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.07

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[서양고전] 타이스 감상문

이 책은 내가 서양고전의 이해를 들으면서 접한 책 중 가장 나를 당황스럽게 만든 책 이였다. 어릴 적부터 당연히 그래야만 하는 줄 알고 교회를 다니고 하나님을 믿는다고 고백 ... 에 대한 생각을 지울 수가 없었고 주변에 서 게신 목사님이나 전도사님께 이 책을 읽어보셨냐고 묻고 싶은 충동이 일어나는 마음을 억제하기 힘들었다. 내 신앙에 대한 믿음을 흔들리 ... 를 찬양하게 되는데 그 고행은 알고보니 하나님의 음성이 아닌 악마의 속삭임에 의한 행동 이였다는 점이였다. 이처럼 너무나도 역설적인 두 가지 내용은 책을 세 번이나 읽어본 지금

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.07

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[언어영역] 언어영역 만점받기

이 어떻게 드러나는지 살펴본다.·어휘력에 관한 문제는 문맥을 중시해야 한다.고전·고전 중 야담에서는 인물이 주는 교훈에 우선 주목한다. 왜 야담을 읽는가? 선인들의 지혜를 배우기 위해서 ... 아라5. 시간 조절을 잘 하라 6. 효율적으로 읽어라듣기·화자가 말하고자 하는 의도를 파악하는 것이 듣기의 핵심이다. 왜 말하는가? 무엇을 설명하기 위하여? 무엇을 설득하기 위하 ... 누가 2무엇을 3어떻게 의 세가지 구성 요소를 가진다. 1에 주목하는 것이 바로 필자의 의도 이다. 문학이건 비문학이건 필자가 왜 그 글을 썼는가? 자신의 사상과 감정을 표현하기

시험자료 | 5페이지 | 무료 | 등록일 2003.05.15

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[감상문]뉴턴과 아인슈타인

에 공무원으로 일하면서도 밤에는 혼자서 연구하여 ‘상대성 이론’을 완성했다. 굴곡진 인생과 특이한 성격은 보너스다. 이러한 드라마틱한 요소들은 왜 계속해서 천재들을 소재로 한 영화 ... 들은 모두 객관적인 사료와 과학 전공자들인 지은이들의 전문적인 지식에 기초하고 있기에 믿을 만하며, 또 아주 가치 있다. 최근 남용되고 있는 ‘천재’라는 수식어를 고전적인 함의 ... 에서부터 출발해 진지하게 고민하고 재정의하고 있기에 더욱 그러하다.내가 초등학교 때 읽었던 위인전 속의 소년 뉴턴은 아주 병약한 아이였다. 요양 차 할머니의 농장에서 살게 된 뉴턴은 텃세

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.14

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[오디세이아] 오딧세이아 감상문

던 점과 일리아드와 조금씩 비교해 가면서 오딧세이아에 대해 논해보고자 한다.중학교 때부터 역사시간이면 꼭 한번은 언급되는 작품, 그러나 단지 고전이라 딱딱하다는 느낌하나만으로 읽 ... 로운 분 쪽의 생각과는 너무나도 다른 사고였다. 물론 이것은 그리스·로마신화에서도 찾아볼 수 있는 이야기이긴 하지만.이 작품을 읽으면서 호머의 두 작품이 왜 당시 학교의 교과서로 쓰였 ... 에서 기생하던 무리들을 도살한다는 내용이다. 왜 오디세이아는 고전인가? 노벨상 타는 사람들의 면모를 보면 대단한 양의 연구 때문에 타는 게 아니다. 독창성, 유일성, 오리지널리티

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.14

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한국인에게 문화는 있는가 서평

문화와 조직 (차태호, 나은영 역, 학지사 1995)이다. 이 책은 비교문화학과 사회 심리학에서의 고전임 세계 여러 나라의 문화나 그 사람들의 의식 구조를 이해 하기 위해 꼭 읽 ... 어야 할 책이고, 이 책을 읽고 저자는 한국인들에 막연하게 가졌던 의문들이 해소 되고 외국 문화도 새롭게 볼 수 있는 눈이 생겼다. 세계 문화와 조직이라는 책에서 홉스테드는 4가지 ... 하지 않는다. 저자는 가족집단주의가 무엇인지 그리고 과거에는 어떤 모습인지 대해서 자세히 언급하였지만 왜 이런 가족 주의가 생겨 났는지에 대한 언급이 없어서 아쉬웠다.가족주의

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.24

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[독서세미나]문명의 충돌

★ 독서세미나『문명의 충돌』을 읽고...『문명의 충돌』을 이해하기 위해서는 ‘문명’이라는 단어의 뜻을 정확히 알아야 할 것이다. 그렇다면 문명이란 무엇인가? 문명이라고 하면 대 ... 한 미국이 주종을 이룬다. 이 책을 읽고서 이슬람에 대한 그릇된 편견이 놀라지 않을 수 없었다. 우리나라가 그들에게 피해를 입은 적도 없는데 우리도 모르게 이슬람교도들은 과격하고 무식 ... 하고 가난한 테러리스트나 마약제조상이라고 생각하게 되는 것이다. 이 책은 또한 그들이 왜 미국에 그런 감정을 가져야 하는지에 대해 생각하게 했다. 편견 없이 사물을 바라보는 것

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.10

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텍토닉스튜디오

로 모형을 만드는 것 참 잼있는 일같다. 도면을 몇 번이나 고치고 모형과 씨름했던 경험이 있던 나로써는 참 신선한 방법이라 생각된다. 기회가 된다면 한번 경험해 보고 싶다.왜 벌 ... 건축의 실재적인 가치를 상실하고 시각 예술의 일부로 전락한 건축 미학의 본령을 회복하려는 여러 반성적 움직임에 대한 통칭으로 읽으면 되겠다. 텍토닉(tectonic)의 어원으로 볼 ... 의 디테일 역시 도면화가 거의 불가능하다. 실제로도 이들은 고전적 도면 대신 컴퓨터 안에서 작업한 3차원적인 디지털 정보로 부품을 바로 제작시키거나 실제 스케일의 모형을 만들어 가

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.27

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[감상문] 김영하-아랑은 왜

김영하의 이야기 만들기 강의- 김영하 장편소설 『아랑은 왜』를 읽고 -사실 ‘아랑전설’이라는 많은 판본이 존재하는 이야기를 재구성하여 또 다른 가정 하에 ‘아랑전설’을 만든 ... 체의 문장들, 하지만 그가 고전소설을 쓰는 것도 아니고, 현대 소설가인지라 그의 소설을 처음 읽는 사람들이라면 상당히 신선하게 다가갈 수 있는 무기가 되는 것이다.글을 쓰다 보 ... 는 새로운 시선으로, 현대적인 감각으로 재구성해 볼 수 있다. 하지만 『아랑은 왜』안에서 김영하는 이런 일반적인 재구성과는 다른, 한 차원 높은 그것을 행하고 있다. 『아랑은 왜』안

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.19

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[독후감] 한 아이를 읽고

‘한 아이’를 읽고,,‘딥스’라는 책을 읽으면서 한 장씩 넘길 때마다 넘기면서 느꼈던 감정을 ‘한 아이’라는 아동교육 심리학의 영원한 고전에서 다시 한 번 느낄 수 있 ... 이 있었기에 신문기사에서 무심코 그 사건을 읽은 토리헤이든 선생님이 쉴라의 담임선생님이 될 수 있었고 심각하게 정서적으로 불안한 쉴라가 토리헤이든 선생님과의 만남을 통해 변화할 수 ... 는 선생님이 되기 위한 발돋움을 하고 있는 학생으로서 좀 더 깊이 있는 생각은 못했던 것 같다. 왜 아이들이 그런 장애를 겪는지, 부모는 왜 그런 행동을 해야만 했는지 내가 저런 상황이

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.11

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조직의 미래를 제시하는 리더십-비전과 목표-

의 리더(혹은 관리자)와 조직 구성원 간의 공통된 비전을 가는 것은 무엇보다 가장 중요할 것이다. 그렇다면 왜 조직의 비전이 중요한 것인가? 그것은 ‘내용’은 변함이 없지만 ‘상황 ... 하였다.Ⅱ. 왜 리더십인가?1. 사람중심으로 관리형태의 변화리더십은 곧 인간관계이다. 큰 맥락에서 본다면 조직의 목표를 이루어내는 것은 조직 구성원들의 목표를 달성하는 것과 일치 ... 한다고 볼 수 있다. 고전적 관리이론의 핵심은 권한과 권력을 통한 명령·통제·감독하는 것에 있다. 어떻게 하면 관리를 잘 할 수 있는가에 대하여 업무를 명확히 하고, 계층제적인 구조 하

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.31 | 수정일 2014.09.30

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교육철학 자연주의와 이상주의, 시사점

부터는 지성을 성장시키는데 이때부터 읽기, 쓰기, 셈하기 등의 필수적이고 기초적인 교육이 도입된다. 이것을 현재 한국 중등 국어교육에 적용해 볼 수 있다. 먼저 수업의 측면에서 살펴보 ... 는 용어나 공식을 단순 암기하도록 하는 것으로 학생의 자연적 능력을 일깨워주지 못한다. 문법은 읽고 쓰는데 필수적인 능력을 키워주기 때문에 중등교육에서 아예 다루지 않을 수는 없 ... 수 있다. 학생들을 그룹별로 나눈 다음, 문법 원칙들이 적용되는 단어들을 준 후 그룹 내 학생들끼리 그것들을 발음해보고 어떻게 발음이 되는지, 왜 그렇게 발음이 되는지를 서로

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.20

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[인문]오영수의 문학

오영수의 문학Ⅰ. 현대의 고전주의자로서의 오영수Ⅱ. 원점회귀 혹은 본원적 인간으로서의 환원Ⅲ. 이념의 폭력성에 대한 치열한 고발Ⅳ. 갯마을을 읽고Ⅰ. 현대의 고전주의자 ... 에 있어서는 좀처럼 마주치기가 어려운 고전적인 인간의 삶의 음영에 대한 순진하고 특유한 정감주의가 내재되어 있는 현상이다. 그래서 그의 작품을 대하면 언제나 현실이나 문명 및 시대 ... 의 고전주의자이다.그의 문학은 「남이와 엿장수」에서 시작된다. 반세기 전만 해도 한국의 시골에서는 얼마든지 있을 수 있었던 사실에서 취재한 이 작품은 옥색 고무신을 매개로 하

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.06

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[서평]비기독교인 따라잡기_성서(이원우 저) 서평

하고 교회를 나가볼까 하는 생각도 들 수 있을 것이라는 생각이든다.⑥211p 지혜서 부분에서 성경을 읽었을 때의 긍정적 모습 보여주어 좋음. 왜 성경을 읽으면 좋을까 한번 읽어볼까 하 ... 과 비슷 할 것이라고 표현했다. 하지만 특이 할만한 점은 성경의 고전으로서의 가치, 그리고 기독교인들의 삶의 지침들은 좋게 보는 시각을 가지고 있었다.M또한 agressiv한 행위

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.18

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빌헬름텔의 발표자료- 내용 요약과 내용 해설, 작품의 생성과정과 영향

Friedrich von Schiller, 1759. 11. 10 ~ 1805. 5. 9)는 독일 고전주의 극작가이자 시인, 문학이론가이다. 독일 남서부 뷔르템베르크 주의 마르바흐 ... 에 의학으로 바꾸었으며, 이때부터 시와 희곡을 쓰기 시작하였다. 엄격한 기숙사생활과 구속받던 젊은 시절에 그는 셰익스피어·레싱·호메로스·괴테 등의 작품을 읽으며 습작을 계속 ... 한 모습을 띠고 있으며, 그 이후의 작품에서는 내적 자유를 추구하여 숭고하고 유구(悠久)한 모습이 나타나 있다. 그는 독일 고전주의문학에서 괴테와 더불어 2대 거성으로 추앙되고 있

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.07

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교수방법의 발전 과정

적시기* 아동의 자연적 경향이나 욕구를 저지하고 아동이 아직 어떠한 악의 개념도 모르고왜 벌을 받는지를 이해하기 전에 벌을 가하는 것을 비난* 전원생활이 찬미되고 자유나 스포츠 ... 을 아동에게 부여하려는 대신에 아동의 마음을 틀에 넣어 강제하려는 것에 부정* 아동은 스스로 독서할 것이나 읽는 것을 가르칠 필요는 없음(신체 ,기관, 감각, 능력을 훈련시키되 정신 ... 는 지식은 배제)* 교육내용: 자연현상, 지리학, 우주학, 물리학, 박물학을 가르침읽기, 천문, 기학, 여러 종류의 기술을 가르침4 단계- 청년기 (15세에서 20세까지): 합리

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.06

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출판편집의이해

들에게는 사회의 변화과정을 알 수 있는 계기 판례를 알던 사람들에게는 딱딱한 신문기사나 판례문이 아닌 소설 형식으로 읽어보는 새로운 문학적 재미마케팅대상 연령별 : 청소년, 청장년 지리 ... 적 : 대도시 사회적 계층별 : 중산층 개성별 : 문학, 교양에 관심 있는 자마케팅방법 도입기 : 청소년 성숙기 : 직장인 쇠퇴기 : 대중 독자마케팅왜 청소년층인가? 청소년 도서의 대 ... 부분은 고전 요약이나 해설서 위주 교과내용이나 통합논술과 관련된 분야가 아닌 도서는 찾기 힘들다 청소년들에게 다양한 분야에 대한 관심을 가지게 하고 싶다마케팅인기 블로그 인터넷 독자

리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.03

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[독후감]삼국유사 독후감

삼국유사를 읽으라는 과제가 주어졌을 때 당혹함을 감출수가 없었다. 작년에 대학을 들어오면서 올해 안에 읽자고 다짐했던 책 중에 한권이었기 때문이다. 왜 내가 그 책을 왜 미리 안 ... 정도 해소해 주었고, 조선민주주의인민공화국 과학 고전 연구실의 리상호선생이 쉬운 우리말로 번역을 했기 때문에 쉽게 볼 수 있어서 내용이해에도 도움이 되었다.책을 읽기 전에 내 ... 읽었을까 하는 후회와 함께, 이렇게 억지로라도 읽게 해주신 교수님께 고마운 마음도 들었다.우리세대의 특성상, 한문이 많은 책은 아무래도 읽기도 힘들고 꺼려지게 된다. 물론 옆

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.26

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[북한문학]꽃파는 처녀 감상문

『꽃파는 처녀』를 읽고...◈서론소설 《꽃파는 처녀》는1920년 대 말에서 1930년 대 초에 걸쳐 제작되고 연극화되었고, 1970년대에 북한에서 소설화한 작품으로 당 시대 ... 의 현실과 그 속에 처한 우리 민족의 삶을 잘 묘사하고 있는 소설이다.이 소설은 항일 투쟁과 민족의 자주 독립을 그 주제로 하고 있으며, 남ㆍ북 분단 상황에 있던 현실 때문에 소설을 읽 ... 는 것은 금지화 되어 있었으며, 읽더라도 골방에 숨어서 숨죽이며 읽어야 하는 소설이었다. 현대에 이르러서야 북한 문학의 연구가 활발해지고, 그 문학적 자료로서의 가치가 높아짐

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.26

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