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"IEP목표설정" 검색결과 421-440 / 465건

장애아동의 통합교육과정에 대한 논의(특수아교육)

수업의 목표 설정(4) 장애아동 통합교육의 역사적 배경3. 장애아동 통합교육과정의 역사적 배경Ⅱ 장애아동의 통합교육과정 내용의 구체적인 분석1. 장애아동 통합교육과정의 시대적인 흐름 ... {목 차Ⅰ 장애아동 통합교육과정의 개관1. 장애아동 통합교육과정의 개념2. 통합교육과정의 설계(1) 통합교육과정 설계의 중요성(2) 통합교육과정 준거의 설정(3) 통합교육과정 ... ) 전체수업 통합3) 영역별 통합(3) 장애아동의 소그룹활동통합교육(4) 장애아동의 자연통합교육Ⅲ. 장애아동 통합교육과정의 전망과 과제에 관한 논의1. 장애아동 통합교육과정의 방향 설정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.24

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학습장애 아동을 위한 교육 계획

한 목표를 설정, 이러한 목표에 도달하기 위한 교수 방법과 교재를 선정하는 것이다.* 개별화 교육 내용 : 개별화 교육 프로그램, 진단-처방 지도, 교수 모델, 교재 선택.개별화 교육 ... 프로그램 (Individualized Education Program : IEP)* 개별화 교육 프로그램의 유래1980년대 초 IEP 사용을 위한 실천지침의 확립에 초점을 둔 ... 규범적 단계, 1980년대 중반의 IEP 문서와 IEP 과정에 참여하는 구성원들의 협력과 의사결정 및 기능에 초점을 둔 분석적 단계, 1980년대 후반 컴퓨터 공학에 의한 IEP

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.10

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국내/국외 청각장애학교 특성 및 교육과정 비교하기

의 ‘교육목표: 2000’이라는 8대 교육지침에 따라 주마다, 학교구마다, 학교마다 다른 교육과정을 편성?운영하고 있다. 이러한 다양성 때문에 미국의 특수학교 교육과정을 논의하는 자체 ... 의 시간과 과목은 전적으로 IEP팀에 의해 결정된다. 중증장애 학생의 경우에는 나름대로 개별화된 교육과정을 편성하여 그 성취도를 평가하고 진급이나 졸업을 결정한다. 그러므로 장애영역 ... .독일 청각장애학교 교육과정1.청각장애학교 교육과정1) 교육목표와 과제독일의 청각장애학교는 청력이 전혀 없거나 잔존청력이 너무 적어서 보청기의 착용에도 불구하고 언어표현과 언어습득

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.31

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정신지체아

⑨ 선악의 구별이 안됨⑩ 정서적 안정이 안됨 ⑪ 윗사람에 순종적 ⑫ 강한 고집성2) 개체 동기적 특성① 실패의 예상을 가지고 있음 ⇒ 낮은 소망과 목표 설정, 동기 유발에 부정 ... 이 부족함 : 자기지향성, 책임감, 사회적 기술들의 부족으로 인해 부적절한 행동을 나타 내어 주위사람들로부터 거부당한다.3. 치료우선 아동의 능력을 객관적으로 평가한 후에 IEP

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.15

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[아동상담] 아동치료

되게 지를 결정하기 위해 내담자의 부모, 교사, 말/언어 병리사와 함께 IEP 위원회에 참석한다: 교육적 중재를 준비한다: 말/언어목표를 설정한다; 상담에서 다룰 정서문제의 윤곽을 잡 ... 한지를 결정하기 위해 내담자의 부모, 교사, 말/언어 병리사와 함께 IEP 위원회에 참석한다: 교육적 중재를 준비한다: 말/언어목표를 설정한다; 상담에서 다룰 정서문제의 윤곽을 잡 ... 한 내담자의 목표를 설정한다.(30,31,34,35)30. 내담자의 긍정적인 사회적 행동(예: 친구에게 전화하기, 집 밖에서 친구와 놀기)을 강화하고 보상하며 내담자의 지나친 의존 행동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.11.18

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정신지체학생의 통합을 위한 통합학급 교사의 교수 전략

어 장애아동을 옆에서 도와주도록 지도한다. 또래-동료 체제에서 짝은 수업시간에 장애아동에게 도움이 된다. 또래 지도를 적용하기 위해 교사는 또래 지도 목표 및 대상 내용을 설정하고 구체 ... 들과 전반적인 동일한 목표를 갖지만 과제를 기대가 낮은 수준에서 조정하여 부분적인 책임을 지도록 한다. 이는 훌륭한 사회적 작용을 한다. 이러한 집단 수업은 장애아동들이 또래와 상호작용 ... , 교수개별화가 있다. 교수 개별화에는 개별화 교육 프로그램(IEP)이란 것이 있다. 이 프로그램은 특정한 한 아이가 그 해에 어떻게 배워야 하고 무엇을 배워야 하는지를 말해주는 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.15

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전환교육의 개념과 특징

0) 계획 수립단계계획 수립단계에는 전환교육활동의 운영을 위한 협력팀의 구성, 장애학생들의 진단, 전환교육 목표 설정, 프로그램 개발 등이 이루어져야 하며, 이때는 학부모와 학생 ... 로의 전환이란 고용으로 이끄는 다양한 서비스와 경험을 포함한 결과 위주의 과정이다.” 라고 하였다.‘IDEA’에 의하면 “전환교육 서비스란 학생의 IEP에 포함되어야 하며, 전환교육 ... .가) 전환교육이 모든 고등교육의 기반이 되어야 한다. 부차적이거나 보충적이 되어서는 안된다.나) 학생이 필요로 하는 선호도, 필요, 능력, 취미를 기반으로 하여야 한다.다) 모든 교육목표

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.14

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유아특수교육 분석 및 사례

하고 기능적인 교육목표를 설정한다.3각 유아의 독특한 행동양식, 강점, 과제해결전략을 명시한다.4부모들의 유아에 대한 목표와 그들 자신을 위한 요구를 명시한다.5부모가 자기 자신 ... - 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 유아특수교육1. 유아특수교육의 정의2. 유아특수교육의 목표3. 유아특수교육의 대상4. 유아특수교육의 특성5. 유아특수교육의 필요성6. 장애유아 통합 ... 및 상태를 결정하고 어떤 중재 서비스가필요한지를 처방내리는 단계이다. 진단과정을 통해서는 다음의 7가지 기본 목표를 성취해야 한다.1서비스의 적합성을 결정한다.2발달수준에 적합

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 29페이지 | 3,800원 | 등록일 2008.09.16

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아동 학습장애

educational program)을 구성해야 한다. 아동의 현재 수준에 기초하여 아동에게 무엇을 어떻게 가르칠 것인가를 결정하고, 그에 따른 장기목표와 단기 목표를 설정 ... 한다. 장기 목표는 대체로 아동이 최종적으로 성취해야 할 단계이며, 이 장기 목표를 달성하는 데 필요한 세부단계를 계열화하여 단기 목표를 설정한다. 그리고 이에 따른 치료교육기간, 횟수 ... 는 장애특성을 완화 또는 제거하는 것이다. 개인의 잠재력을 극대화시키기 위해서는 아동 개개인의 독특한 교육적 요구에 따른 개별 치료교육 프로그램(IEP: individualized

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.13

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[장애인복지] 정신지체인의 성교육

성교육 프로그램에 대한 교육이 있어야 한다.5 개별 아동에 필요한 목표를 설정한다. 개별화 교육 프로그램(IEP)안에는 부모가 집에서 해야 할 일들이 기록되어 있어야 한다.성교육 ... 이다.1 행정적인 측면에서의 허용이 있어야 한다.2 교사의 책임이 설정되어야 한다.3 부모 교육이 실시되어야 한다.(목적과 목표들, 특징 아동의 문제 행동 해결 등)4 교사를 위한 ... 은 개별적으로 개인의 사회 문화적 상황에 알맞게 구성되어야 하며, 이러한 계획을 세우는데 부모의 참여가 있어야 하며, 개별화 교육 프로그램(IEP)으로 작성되어야 한다.첫째, 프로

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.12

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[교육] 교육철학

: 교실에서 구두적 지시를 했을 때 은/는 90%따른다.■ 단기교육목표표적행동이 정확히 지적되면 이 행동을 IEP에서 요구되는 단기목표 혹은 교수목표와 합쳐야 한다. 즉, 정확히 ... 지적된 행동은 특정의 학습자를 위해 상술되고, 행동이 나타낼 상황이 설정되며, 성공적인 수행의 기준이 진술된다. 표적행동은 교수 프로그램 개발을 시작할 수 있도록 단기목표로 충분히 ... 개별화교육프로그램의 작성법개별화교육프로그램(Individualized Education Program; 이하 IEP)은 특수아동 뿐만 아니라 일반아동 모두에게 각자의 능력과 요구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.12

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보조공학서비스욕구및수요파악을위한실태조사논문분석자료

은 모든 장애아동은 "무료이면서도 적절한 공교육"을 받을 권리가 있음을 인정, 각 학생을 위해 「개별교육 프로그램(individual education program: IEP ... 하는 협회로서 공학의 활용을 통해 장애인들의 잠재력을 향상시킴으로써 그들이 목표하는 바를 성취하도록 돕는데 그 목적이 있다.⇒ 컨퍼런스와 전시회의 개최,「보조공학(Assistive ... 수행 윤리 및 기준의 설정(1) 보조공학 윤리규범: RESNA 윤리규범⇒ 보조공학의 제공과 관련된 논점을 중점적으로 다루고, 보조공학 분야의 실무자가 그 소비자, 그들과 더불어 일

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.24

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특수교육공학을 실제 사용한 사례

Ⅰ. 단원의 설정1. 단원명1) 대단원 : 2. 바르고 정확하게 쓰기2) 소단원 : 2) 맞춤법에 맞게 쓰기 기능2. 단원의 학습목표1) 맞춤법에 맞게 글을 써야 하는 까닭 ... 도구다 그룹의 학생은 중복장애를 가지고 있는 학생으로 아침활동시간과 청소시간을 제외하고는 중복반에서 수업을 듣는 학생이다. 이 학생의 IEP를 참고하여 감각훈련하기를 장기목표였기에 다. ... 를 지름보조원의 도움을 받아 보행함의사소통이 어려움2. 본시학습목표가 : 맞춤법에 어긋난 부분을 알고 고칠 수 있다.맞춤법에 맞게 쓸 수 있다.나 : ‘국어’를 점자로 찍을 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.23

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논술에 관련된 각 개인에게 부여된 개별과제

목표 설정에서부터 프로그램 작성까지 독립적으로 선택하기보다는 공동접근방식으로 전개된다. 전문가간의 의사소통과 계획을 위해서 많은 시간이 필요한 단점이 있지만, 종합적이면서 하나로 ... 하여 IEP를 작성한다. 언어치료사는 장애아동의 발달언어에 대한 알맞은 수업계획을 작성한다. 팀 구성원들이 모여서 장기목표와 단기목표를 정하고 종합적인 계획을 세운다이와 더불어 교육 실행 ... 학문적 팀이다. 초학문적 팀은 아동에게 서비스를 통합된 방법으로 제공하기 위해 구성원들이 함께 진단과 평가를 하고 분야를 초월하여 정보와 전문지식을 나누며 중재목표와 전략에 관해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.02

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개별화 교육

위원회를 구성한다2.진단 단계 (현재 성취수준 평가)3.개별화 교육목표를 설정4.지도단계 (실천)5.평가단계 (환류)개별화 교육계획 작성1.신입생은 학생 진단평가 카드 재학생은 학생 ... .)연간 목표설정은 각 교과 지도내용 및 요소 추출표를 근거로 지체부자유 학생의 개인차 및 학습 특성을 고려하여 설정한다.연간 목표설정은 각 교가와 관련된 표준화된 검사결과와 학교 ... 요소1.아동의 현재 교육수행 능력 수준2.연간 교육 목표(장기목표)3.단기 교육 목표4.아동에게 실시해야할 특정 특수교육이나 관련 교육활동 (재량활동)5.아동이 일반교육에 참여

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.10

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동시 활동을 통한 통합적 수업 접근 방안 연구

들을 위한 교수 계획5)장애유아의 특성에 따른 수정①팀과의 개별화교육계획안의 목표설정②목표설정에 따른 동시내용 수정 및 교수방법 수정4. 실행1) 수정된 교육과정의 실행2) 실행 ... 의 제기2. 연구문제3. 용어의 정의1)통합교육2)통합학급3)유치원교육과정4)개별화교육프로그램(individualized Educational Program:IEP)5)다학문적인 팀 ... 의 목표를 비교해 보면 유아특수교육과정에서 유치원교육과정의 목표에 우선순위를 두어서는 안 될 것이다. 두 가지의 교육목표가 장애유아의 우선순위에 적합하게 재배열되어야 할 필요성이 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.03

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한국의 장애유아를 위한 유아교육기관과 초등학교 전이 프로그램의 모델개발 논문 요약

의 국가적 관심과 지원이 증가하였다. 개정된 장애인 교육법에는 전이교육 프로그램을 장애아가 최소한 14세가 되기 이전에 반드시 실시하도록 규정하였으며 전이교육의 장단기 목표를 설정 ... 교육, 최소한의 제한된 교육환경, 개별화 교육프로그램(Individualized Education Program:IEP)과 관련된 내용이 포함되는 등, 전이 교육에 관한 미국 ... 하도록 명시하여 특수교육과정을 전이교육 목표에 따라 세우도록 하였다.Ⅲ. 유치원과 초등학교의 교육과정유치원생과 초등학교 1,2학년생은 신체발달과정상 연속적이고 동질적이기 때문에 같

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.30

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보행교육

수 있는가를 알 수 있도록 행동 용어로 진술한다.- 개별화와 지도의 다양화- 시각장애 정도와 시기, 학생들의 특성에 따라 목표를 설정한다.- 학생의 개인차를 고려하여 학교와 가정 ... 이 긴밀한 유대를 갖고 지속적으로 지도해야 한다.? 학습자 능력 중심의 IEP가 가능하도록 제시평가? 평가는 행동관찰을 통해서 하되 그 결과는 검목표를 만들어 이것에 표시 ... 하는 관정에서 신체적인 운동을 할 수 있다. 그러므로 보행훈련의 목표는 안전하고, 독립적이며, 효율적으로 이동할 수 있는 보행기술을 습득하여 독립적인 생활을 영위할 수 있도록 한다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.07

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제7차 특수학교 교육과정 전달체계

과정 또는 교육과정의 기준을 설정해서 법 령이나 법령에 의거한 고시 문서의 형태로 제시하고 있는 이유는 다음과 같은 이유 때문이 다.(1) 국가 목표 달성에 필요한 기준 설정 ... 화교육 프로그램(IEP)을 통해서 교육과정을 개별화하도록 법으로 요구하고 있으므로(Giver,1996) 이것을 교육과정을 개별적인 수준으로 전환시키는 도구로 사용하는 방안을 모색 ... 다.이러한 논지에 따라 다음에서는 개별화 교육계획을 도구로 사용하여 교육과정을 학급 수 준에서 개별화하는 방안을 IEP의 구안 관련 요인과 실행의 주체자인 교사관련 요인, 그리 고

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 31페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.18

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교사의 역할수행 지원을 위한 특수교육 보조원제

에 참여하고 기초선 검사를 실시, 학생의 발달 상황을 체크, 진보에 대한 자료수집하기, 학생 진보에 대하여 교사 및 전문가와 회합을 통하여 정보공유2. IEP의 장단기 목표설정3 ... 영역의 목표를 선정하고 정의해주기2) 보조원이 수행해야 할 기준을 개발해주기,3) 체계적인 관찰지 만들기4) 특수교사가 적절한 실제를 모델링해 준후에 특수교사와 보조원이 역할극

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.14

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