"창작동화"의 검색결과 입니다.

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아동문학의 이해 창작 동화 아동문학의 가치 아동 문학 창작 동화구연 삶이힐링되는 전래동화의 유형 조선대 동요

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창작동화 독후감 - 창작동화 관련 독후감 8건 제공

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"창작동화" 검색결과 421-440 / 5,455건

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영유아 교육과정의 구성 및 운영

나요?- 선생님이 햇님 반 친구들이 지은 이야기로 책을 만들어 봤어요. 민들레 홀씨는 어디로 여행을 갔는지 잘 들어 보아요~·● 동화를 들려준다.? 유아들이 창작한 동화책(민들레 홀 ... 유의점(※)활동방법도입(5)·● 유아들과 인사를 나누고 주의를 집중 시킨다.- 사랑하는 햇님 반 ~ 우리 지난시간에 곰 사냥을 떠나자 동화를 듣고 이야기 짓기를 했었는데 기억이 나 ... 씨의 여행)전개(10분)● 동화 내용을 회상하면서 동화 속의 주인공에 대해서 이야기를 나눈다. 동화 속에는 어떤 꽃이 나왔을까요? 민들레가 어디를 지났을까요?● 유아들과 PPT

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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아동 문화 복지론_초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여 해당 문학을 아동 문학의 구성요소에 근거하여 분석하고 본인이 생각하는 아동 문학의 가치와 교육적 의의를 설명해봅시다.

거나 전체적인 흐름을 보여주기도 한다. 지금부터 내가 추천할 의 장르는 환상동화로 순수한 작가의 상상으로 창작되는 동화이다. 는 공주가 용에게 잡혀간 왕자를 구하러 가는 내용인데 ... 도 왕자를 거절하며 마무리되는 단순하고 명확하게 구성되어있다. 책을 자주 접한 아이들은 대번 이 기승전결의 구성을 눈치채고 다음에 일어날 일들을 예상하기도 한다. 다만 동화는 환상 ... 동화이기 때문에 전래동화와 다르게 ‘왕자와 공주가 결혼하여 행복하게 살았습니다.’와 같은 뻔한 전개가 이루어지지 않고 허를 찌르는 다른 결과로 이어지는 전개를 보여주며 아이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.05

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대중영화의 이해 2023년도 2학기 기말과제

적 기법을 지칭합니다. 이는 종종 패러디는, 창작자가 자신의 작품을 기존의 작품과 대비시킴으로써 창작의 다양성을 극대화합니다.'패러디'는 다른 작품이나 장르를 유쾌하게 모방 ... 경의와 함께 웃음거리를 제공하거나, 작품을 새롭게 해석함으로써 창작자의 독특한 시각을 표현합니다. 단순히 기존 영화를 넘어 문학, 음악, 정치 등 다양한 분야의 작품이나 인물 ... . 동화 속 세상인 백설공주의 곁에는 다람쥐와 파랑새, 사슴, 토끼등 작고 귀여운 동물들이 가득하지만 뉴욕이라는 도시 한가운데 떨어진 지젤이 부르는 노래에 응답하는 것은 쥐와 비둘기

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.27

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주간교육계획안, 일일교육계획안

시ㆍ동화ㆍ동극동화) 내 토끼 어딨어동화) 아기코끼리의 유치원PPT) 아 해 다르고 어 해 다르다동화) 아 다르고 어 다르다 동화 창작음악노래) 반갑다노래) 누가누가 잘하나노래 ... · ·간식 먹기도우미가 되어보기자유선택활동쌓기놀이영역자유롭고 다양하게 구성물 만들기역할영역친구와 역지사지식당 역할놀이언어영역· ‘유치원과 친구’ 생활주제 관련 그림책 보기· 창작 ... 면 더 좋아요감사한 마음으로 급·간식을 먹어요도우미가 필요해요동시ㆍ동화ㆍ동극동화) 내일 또 만나동화) 시간은 째깍째깍동화) 참 잘했어요, 크롱동시짓기) 서로 도우면음악노래) 내 친구

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| 방송통신대 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.13 | 수정일 2022.03.21

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아동음악 ) 영유아교육기관에서 실행하는 아동음악(음악 감상, 노래 부르기, 악기다루기, 신체표현) 수업을 참관하고 수업내용과 자신의 느낀 점을 서술하시오.

교육기관에서 실행한 음악교육 내용만 5세의 6명의 유아를 대상으로 수업을 진행하였다. 수업의 소요 시간은 20분이였고 소집단으로 지도하였다. 해당 음악수업의 목표는 음악창작을 통 ... 해서 유아들이 즐거움을 느낄 수 있도록 유도하고 전래동화를 듣고 후의 느낌을 악기를 이용해서 표현하는 것에 있었다. 활동의 준비물에는 탬버린, 실로폰, 트라이앵글 등의 악기와 그림 ... 이야기를 시작하였다. 교사는 유아에게 이야기를 듣고 난 후의 느낌에 대해서 질문하고 이야기와 어울리는 노래를 불러보았다. 그리고 노래의 나오는 소리를 어떻게 창작할 수 있는지 유아

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.12

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나는 매번 시쓰기가 재미있다(독후감)

들에게 삶과 창작의 내밀한 부분을 들여다보고자 했던 질문들은 다음과 같다.처음 시를 쓰게 된 계기는? 그때와 지금은 무엇이 다른가? / 습작하는 동안 가장 힘들었던 점은? 어떻게 ... 는? / 기억에 남는 사랑이나 연애가 있는가? 그것이 창작에 영향을 미쳤는가? / 어떤 책을 읽는가? 어떤 영화를 보는가? 어떤 음악을 듣는가? / 시인이 되지 않았다면? 시인이 되기 전 ... 기도 했다. 젊은 시인들이 털어놓는 삶과 창작의 속내를 천천히 읽어 가는 내내 나는 그들의 시를 읽을 때와는 또 다른 매력에 흠뻑 빠져들었다. 그들은 각자의 방식대로 이 시대 젊음

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.22

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그림책을 선정하여 통합적 교육계획안을 작성하시오.

: 본 교육원양식 4page 내외1. 아동문학의 정의아동문학은 어린이와 순수한 동심을 향유하려는 어른을 위하여 창작되는 문학 양식이다. 시, 소설, 희곡 등과 같은 일반 문학의 양식 ... 지 않는게 좋다.◆ 그림책 선정생활주제자연동화 유형테마동화주제자연과 친해지는 이야기동화명딸기 따는 샐글 그림로버트맥클로스키옮긴이김서정출판사프뢰벨미디어◆ 활동 목표- 그림책을 보고 듣

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.28

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아동문학교육_아동문학의 현황과 문제점, 그리고 해결방안에 대해 논하시오.

의 기본 정의를 토대로 아동문학의 정의를 살펴보면, 아동 문학은 ‘어린이를 대상으로 그들의 교육과 정서를 위하여 창작한 문학작품’이란 사전적 의미를 가지며, Perry Nodelman ... 을 지적하기 전에 예시로 선정한 책은 전래동화인 이다. 실제로 어느 설문조사에서 초등학생 1, 2학년들이 가장 좋아하고 기억에 남는 우리나라의 전래동화로 선정이 될 정도로 아이 ... 들에게 적합한 책임을 알 수 있다.는 아동문학 구성요소 중 마치 엄마가 옆에서 동화책을 읽어주는 느낌을 주는 입말체로 구성되어 있어 아이들이 선호하기 쉽다. 또, 동물인 호랑이가 등장

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.05

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[유아교육과] 2021년 2학기 유아동작교육 중간시험과제물 B형(한국 전통무용 통합동작교수법)

에 있어서의 동작의 흐름은 일치되어 이해된다.무용은 전통음악의 리듬에 맞추어 춤추는 전통무용과 음악의 특성에 맞추어 창의적 표현력을 중요시하는 창작무용으로 나누어진다. 동화 속의 내용 ... 에 영향을 받는 동극과 전통음악 리듬의 영향을 받는 전통무용은 반구조적 표현동작활동에 속하며, 창의적 신체표현과 창작무용은 창의적 또는 비구조적 표현동작활동에 속한다.이 레포트

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| 방송통신대 | 9페이지 | 12,500원 | 등록일 2021.09.11

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프란치스카 비어만 작가의 문학연구

수도 있다.반면 아동문학을 한결 유연한 시각으로 받아본다면, 바로 이 시대에 창작되고 향유되는 동화들 중에도 나 과 마찬가지로 아동과 성인 모두에게 큰 반향을 불러일으킬 수 있 ... literature)이란 아동을 대상으로 한 시, 소설, 에세이 등의 문학 작품을 가리키는 것인데, 대개 아동을 주요 독자로 삼은 소설인 “동화”를 가리키는 것으로 이해된다.한국에서 아동 ... 는다”는 말을 들으며 아동만을 위한 동화인 것으로 간주되었다.그러나 는 점차 풍부한 문학성을 인정받으며 연령대를 구분하지 않는 문학계의 고전으로 자리잡았다.이외에도 미국의 소설

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.21

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공연장상주단체육성지원 사업계획서 및 후기

, 창작까지 무대 위 숨결을 고스란히 느낄 수 있는 감동의 무대? 프로그램 내용- 공연 기간#13월 28일봄 이야기봄 페스티벌 ‘한국무용’#25월 30일여름 이야기어린이를 위한 ‘동화 ... 며, 1년차도 조사를 바탕으로 2년차 브랜드 공연(작품) 개발과 함께 시너지를 발휘하고자 합니다.2. 창작초연 프로그램 계획서‘ 명화, 한국 무용의 선으로 다시 그려보다 ’ (가제 ... #Series 2 : 5월 30일(목) 오후 7:30 어린이를 위한 “동화 발레”어린이들을 위한 감성 쑥쑥 동화 발레.유명 동화 작품들을 어린이들의 눈높이에 맞춘 아름다운 동화

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.23

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문학 활동은 영유아교육과정의 여러 영역과 밀접하게 연결되어있다. 만5세 연령에 맞는 도서를 선정하고 이 도서를

적 행동촉진 등의 발달이 가능하다고 생각 한다. 동화책을 활용하여 꾸미기 활동을 할 시 언어표현 능력을 길러줌과 동시에 창의성의 발달과 창작과정에서 부딪히는 문제를 해결해보고 사고력 ... 을 통해 체계적이고 다양하게 습득되어야 하는 것이 무엇보다 중요하다. 유아들에게 있어 좋은 문학경험은 이해의 폭을 넓게 해주며 언어능력을 길러준다. 좋은 동화책을 소개해주는 것은 유 ... 아에게 자연스러운 맥락을 제시하고 글자 읽기에 대한 긍정적인 느낌과 건전한 인격을 형성 해나가는 데 중요한 요소이다.본론에서는 유아의 특성을 고려하여 도서를 선정한 후 동화책

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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인공지능과 로봇이 늘어남에 따라 변화하는 직업

입니다. 아무리 뛰어난 컴퓨터라도 다른 사람의 감정을 이해하거나 배려하는 능력은 부족한데요. 예를 들어 아이에게 동화책을 읽어주는 프로그램인 ‘스콜라스틱 스토리타임’은 목소리 주인공 ... 마다 각기 다른 성격과 상황을 부여해서 책을 읽어줍니다. 이때 등장인물의 표정과 행동 하나하나까지도 섬세하게 표현해야 하는데, 이것은 오직 인간만이 할 수 있는 일이죠. 또한 창작물

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.19

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교육가 방정환의 생애, 활동, 교육사상, 평가(아동교육 사상가)

년에 어린이 단체를 통합한 ‘조선소년 연합회’ 위원장을 역임하였다. 이 시기에「아기별 삼형제」등 동요·동화·추리 소설인「칠칠단의 비밀」등, 소년 소설·동극 창작과 외국 동화 번역 ... 었다고 한다. 7살 때인 1905년에는 삼촌을 따라갔다가 보성소학교 유치반에 입학하였다. 1908년에는 ‘소년 입지회’를 조직하여 동화구연이나 토론회, 연설회 등의 활동을 하 ... 동안 외국 동화를 번역한「사랑의 선물」을 출판하였는데, 이는 방정환이 살아있을 때 만든 유일한 단행본이다. 그리고 여기에는 번안 동화 10편이 실렸다. 이후 1921년 서울에서 천도

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| 리포트 | 6페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.19

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[아동문학교육] 아동발달에 맞는 아동문학을 선정해서 제공해야 하는 이유에 대하여 논하시오

에서 단어를 들으면서 점차로 그 의미를 동화시키고 결국은 자신의 언어로 표현하게 된다. 나이가 매우 어린 어린이(0～2세)들은 스토리가 포함된 문학 작품을 이해하고 감상하기는 어렵 ... 를 위하여 창작한 문학작품’이라는 사전적 의미를 가진다. 영문학 교수이자 어린이 문학의 즐거움 저자인 Perry Nodelman(2001)은 “어린이 문학은 이름이 의미 하는 것 ... . Cameron(2001)에 따르면 동화는 아동문학 장르의 하나로서 다양한 언어적인 특징을 가지고 있고, 동화 속에 나타나는 언어적인 장치들은 비슷한 언어의 반복 등을 통하여 자연

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.30

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[시감상문] 거산호2-김관식

에＞ (1976, 창작과비평사) : 시전집２작품 소개 및 참고문헌거산호２갈래자유시， 서정시성격예찬적， 자연 친화적， 탈속적주제산의 덕을 배우며 자연과 동화된 삶을 살고 싶은 마음특징：자연 친화적인 삶의 태도를 감각적으로 형상화

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.05.28

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1920~1930년대 한국동시문학사_이원수, 박목월을 중심으로

한국 동시 문학사 탐색과 발견- 1920~1930년대: 이원수, 박목월Ⅰ. 한국 동시사와 어린이 시1. 한국 동시사의 시대구분전승동요시대(고대~1908)창작동요시대(1908 ... 율을 가진 하나의 완전한 시로서의 동시를 성숙시키는 데 공헌하였다.가. 이원수: 1926년 「고향의 봄」이 방정환의 『어린이』에 입선되면서 문단에 등단, 동요·동시, 동화, 소설, 동극 ... 맞이」를 발표하고 7년 뒤인 1940년 『문장』에 시 추천이 완료되면서 본격적인 문단활동을 시작, 타계하기까지 24편의 유고 동시를 남김으로써 동시 창작에 깊은 애정을 보임.Ⅱ

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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성장기 아동에게 아동문학교육이 꼭 필요한 이유와, 아동문학교육에 있어 가장 중요한 부분은 무엇인지에 대해 본인의 생각을 위주로 서술하시오

처럼 한 가지로 말하기는 어렵다. 사전적으로서의 답으로는 ‘아동문학은 문학의 한 부분, 아동을 주독자로 하여 교육성과 흥미를 고려하여 의식적으로 창작한 문학’ 이라고 할 수 있다. 즉 ... 으로 동요, 동시, 동화, 아동소설, 아동극 등이 있다. 아동들에게 읽힐 것을 목적으로 한 문학으로 연령을 분명히 한다면 폭 넓게 0~18세까지를 대상으로 하며, 좁은 의미의 연령 ... 성 발달과 문학 경험많은 문학작품들 중에서 전래동화와 같은 유아들이 즐겨 듣는 동화를 보면 주로 권선징악의 내용을 담고 있다. 전래동화는 우리의 사회의 가치와 도덕기준 등을 담고 있

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.04

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아동 음악교육의 목적을 설명하고, 보육 현장에서 아동 음악교육을 발달시킬 수 있는 방법을 본인의 사례를 중심으로 서술하시오

을 체험할 수 있었다. 3) 동요 부르기 및 가사 창작 활동 영유아들은 노래를 부르면서 언어 능력과 표현력이 향상될 수 있다. 본인은 매주 특정 주제를 정해서 영유아들과 함께 노래 ... 하며 적극적으로 참여했다. 5) 스토리텔링과 음악을 접목한 활동 음악과 이야기를 결합하면 아이들의 집중력을 높이고 음악적 감수성을 키울 수 있다. 본인은 ‘피터와 늑대’ 같은 음악 동화 ... 를 들려주면서 등장인물별로 악기를 배정하고, 아동들이 특정 장면에서 직접 연주할 수 있도록 했다. 또한 동화책을 읽고 난 후, 이야기의 분위기에 맞는 음악을 함께 감상하며 감정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06

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[연구계획서] 최종합 동국대 대학원 국어국문 연구계획서

업무이며, 하나는 카이스트에서 개발한 영어 구연동화 봉사입니다.논술 강사로의 업무는 이전 전공을 통해 취득한 독서, 논술 지도 자격증을 활용하고자 시작한 일이었습니다. 두 시간 ... 를 꿈꾸는 계기가 되었습니다. 이후 독어독문학과 연계하여 공부하고자 이론을 접할 수 있는 사회학을 복수전공하였고, 문예창작-독어독문-사회학, 추후에 공부하게 될 국어국문학 석사 ... 관계 소유 여부를 연구의 주된 목적으로 하되, 현재 아동 문학 출판 및 창작에 위와 같은 세대 특징과 언어의 적용 여부 또한 함께 확인하고자 한다. 국내 아동 문학의 주된 창작자

자기소개서 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.31 | 수정일 2025.07.23

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