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"음악과 교수․학습 과정안" 검색결과 421-440 / 1,194건

  • 음악-6학년 방울새
    결재지도교생지도교사음악과 교수 학습 과정안일 시학반대상지도 교생단원-(제재)12. 방울새장 소학습 목표스타카토를 살려 방울새 노래를 불러봅시다.교과서보조교과서?314-315쪽학습 ... 자료방울새 울음소리 음악파일, 리듬꼴 카드, PPT차 시1/3적용수업모형활동중심지도창의적사고기법PMI집단구성전체 → 전체 → 전체창의?인성요소민감성단계학습 과정교수? - 학습 ... 활동시 간?자료(?) 유의점(※)창의,인성(★)감각적 감지동기 유발학습 문제 확인학습 활동 안내?동기유발하기?방울새 울음소리 관찰하기?선생님이 들려주는 소리(①)를 조용히 들어보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.29
  • [청소년문화론]대중문화개념,의미,1990년대대중문화,자아정체감,대중매체,massculture,popular,아비투스,문화자본,부르디외,아비투스,크로스오버,퓨전문화,힙합,록,7080
    (RAP) → 주류음악의 순위척도로 유명한 빌보드 차트 순위에 진입?서태지와 아이들: 기존음악의 조류를 밀어내고, 그동안 일부 계층과 세대에 의해 선호되던록음악과 댄스뮤직을 한 순간 ... 하려는 입장 → 대중문화는 저항?부정의 대상?학교중심 제도교육에서 청소년세대의 삶의 일부가 된 대중문화는 주요한 텍스트로수용되지 못함?중등교육의 음악교과서: 서구 고전음악과 가곡이 주류 ... 청소년문화 5주차 학습자료1교시주제: 대중문화의 개념과 의미학습목표1. 1990년대 이후 대중문화의 특성과 청소년문화와의 관계에 대해 설명.2. 대중문화의 두 가지 개념과 각각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.09.17 | 수정일 2016.06.14
  • 연구수업 지도안-줄넘기
    【 2010학년도 】체육과 수업 연구 교수?학습 지도안소 속 :수업일시 :지도대상 :교 과 :지도교사 :실습교생 :목 차Ⅰ. 체육과 제 7차 개정 교육 과정 ... 보육과정의 평가가. 평가의 방향⑴ 교육과정과의 연계성평가는 교육과정의 목표, 내용, 교수-학습 과정과 연계되어야 하며, 가르치는 내용과 평가하는 내용의 일관성을 유지하기 위해 체육 ... .......................................................................................... 24. 체육과 교육과정교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.22
  • 교육 심리학
    를 확인하는 과정을 통해 지능의 상대적 자율성을 검증했다.⑥ 특정능력은 누구나 겪는 발달과정이 있어야 한다. 모든 사람에게서 기본적이고 보편적으로 나타나서 그 능력에서 전문가가 되 ... 기까지 특정 능력이 보이는 독특한 발달과정을 통해 독립적인 지능을 밝혔다.⑦ 특정 능력은 진화적인 특성을 갖고 있어야 한다. Gardner는 진화론적 관점에서 인간보다 먼저 존재 ... 이나 3차원으로 바꿔보기와 같은 능력으로 최종상태는 예술가나 건축가이다.④ 음악-리듬 지능은 음악의 기본적인 요소 즉, 음조, 리듬, 음색에 대한 민감성, 자기 주면에서 듣는 음악
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.07.20
  • 6학년 음악 지도안-2.음악의 이해-같은 노래 다른 느낌(3박자 4박자 차이)(중안)
    결재지도교사협력교사음악과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원2. 음악의 이해교과서38~39쪽 1/2차시학습형태대집단, 소집단수업모형기악 중심 수업 모형학습주제같은 노래 다른 ... 느낌학습자료교사음악 파일, 동영상학생리코더학습목표박자에 따른 센박과 여린박의 위치를 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 ... 째 음악은 경쾌하고 신나는 느낌이 들고 두 번째 음악은 당당하고 웅장한 느낌이 듭니다.○ 첫 번째 음악은 3박자이고 두 번째 음악은 4박자입니다.학습 목표 확인하기활동 안내? 학습목표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.15
  • [음악] 라쿠카라차
    음악과 교수-학습과정안단 원3. 세계 속으로지도일시2011. 06. 09. (목) 4교시대 상5-8 계 32명본시주제아메리카의 노래 - 라쿠카라차수업장소5-8 교실차 시2차시 ... ( 36 쪽)학습목표멕시코 노래를 특징을 살려 노래 부르고, 멕시코의 음악과 문화에 흥미를 갖는다.학습조직모듬학습 - 전체학습학습모형단계요소·교수 ? 학습 활동시간(분)자료(◎) 및 ... 게 될까요?-예상되는 학습 목표를 발표한다.◈학생스스로 공부할문제를 찾도록유도한다.멕시코 노래를 특징을 살려 노래 부르고멕시코의 음악과 문화에 흥미를 갖는다.학습 목표활동 1멕시코
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.25
  • 6학년 음악 주요 3화음 세안
    협의및지도조언수업자실습부장수석교사교 감음악과 교수학습 과정안교 과음악제 재2.1 화음 실험실주 제주요 3화음의 음을 사용하여 짧은 가락 짓기일 시2012년 11월 15일(목) 5 ... 활동 중심 학습 모형의 절차단계과정교수학습 활동도입감각적 감지학습 목표 인지내재적 동기유발(본시학습 문제와 관련된 내용의 미적 자극 활동)학습문제 제시↓↓↓전개기초기능파악제재 관련 ... 은 가락을 지을 때 화음의 구성음 뿐만 아니라 경과음과 보조음도 사용할 수 있음을 알려준다.라. 만든 가락이 화음과 어울리는지 느낌을 말하게 한다.Ⅴ. 본시 학습 지도 계획1. 교수학습 여준다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.12
  • 6학년 음악 수업 지도안
    음악과 교수?학습 과정안일 시2012.11.14.(수) 4교시장 소6-1반 교실대 상6-1반 학생지도교생이정희단원명3.여러 나라의 극음악교과서쪽51쪽차시2/2학습주제오페라 ... 아요.?잘 모르겠어요. 오페라요. 뮤지컬이요.학습단계학습내용교수?학습활동시간(분)자료 및 유의점교 사 활 동학 생 활 동전개정리활동2활동3학습내용정리하기차시예고?오페라는 16세기 말 ... 와 뮤지컬 비교하기학습목표오페라와 뮤지컬을 듣고 그 차이점을 말할 수 있다.교실수업개선전략활동형태전체적용모형일반학습모형학습자료교사아동학습단계학습내용교수?학습활동시간(분)자료 및 유의점교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.26
  • 미술치료, 음악치료, 회상치료, 실버체조, 신체치료, 작업치료 개념과 노인들에게 어떤 교육을 해서 효과를 얻을 수 있는지에 대해 서술하시오
    하게 하는 교수-학습의 총체적 이념이라고 정의할 수 있다. 노인교육의 세계적인 강화 움직임과 함께 우리나라에서도 2007년 전면 개정되고 2009년 5월에 일부개정한 평생교육법 제5조 ... 는 문화 활동은 없다고 하였다. 이렇게 인간이 음악과 밀접한 관계를 갖는 이유는 음악이 종교의식, 각종 행사나 삶의 가장 중요한 사건과 관련되어 사용되어지기도 하며 광고 음악, 여 ... 으로 우리나라 노인교육은 이 법에 바탕을 두고 보호?발전해야 할 것이다.2. 미술치료, 음악치료, 회상치료, 실버체조, 신체치료, 작업치료 개념1) 미술치료미술치료란 치료적 틀 안
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.09
  • (음악과 수업연구) 단계적 감상활동을 통한 음악적 개념 표현( 이슬 감상활동 지도안)
    신장을 위한 학급 운영 44. 음악적 개념 표현력 신장을 위한 교과 특색 활동55. 창의적인 감상활동의 평가 및 가정 통지66. 학습 부진아 지도 과정 및 실적 6Ⅲ. 음악과 수업 ... 을 접할 수 있는 환경을 조성하기 위해 노력하도록 한다.3. 음악과 본시 수업의 공개가. 단계적 감상활동에 따른 교수-학습 전략단원16. 이슬 (감상: 종)재구성차시3/3쪽수43쪽 ... ?step 2음악 알기?step 3음악적 개념 느끼기?step 4음악적 표현하기?step 5음악 이해하기2. 음악적 개념 표현력 신장을 위한 교육과정의 이해가. 2007 개정 음악과 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.07
  • [현대시교육] 긴장과 재미가 하나로 어울리는 시교육 - 시에 대한 학생들의 편견, 공적인 시교육, 효과적인 시교육 학습방법(수업지도안)
    긴장과 재미가 하나로 어울리는 시교육목차1. 시에 대한 학생들의 선입견2. 공적인 시교육3. 효과적인 시교육을 위한 방법 모색4. 효과적인 시교육 학습방법(수업지도안)5. 마치 ... 습니다.”그러나 청중들의 관심을 제일 많이 끈 것은 역사학자인 송만호 교수가 제시한 ‘신 노비문서론’이었다.“이 문서의 핵심 구절을 놓치면 안 됩니다. 바로 이것이죠. ‘남들은 복종 ... 의 맛을 돋우는데 도움이 된다.2. 다음으로는 몇 명씩 짝을 이루어서 낭송 테이프를 만들어 보게 한다. 학생들은 시의 분위기를 나름대로 해석해서 자신들이 좋아하는 음악과 연관해서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.25
  • 6)음악-나뭇잎배-볼레로 감상하기(세안)
    는가?듣고 주요 리듬과 셈여림 알기 3/3?주요 리듬을 파악하며 감상할 수 있는가?? 주요 리듬을 치며 기악합주를 할 수 있는가?? . 수업지도안( 음악 )과 교수-학습 과정안수 업 ... . 11. 나뭇잎 배?Ⅰ. 수업의 방향제 7차 음악과 교육과정에서 지정하고 있는 초등 음악 교육의 목표는 다양한 악곡과 음악을 경험하는 활동을 통하여 음악성과 창의성을 기르고, 나아가 ... 풍부한 음악적 정서를 함양하는 것이다. 이러한 음악과 교육과정의 목표를 달성하기 위해서는 첫째, 활동 중심의 음악 수업을 지향하여야 한다. 활동 중심의 음악 수업은 단지 노래
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27
  • 초등학교 음악과(음악교육)의 이론적 배경과 교육과정변천, 초등학교 음악과(음악교육)의 실태와 ICT활용교육, 초등학교 음악과(음악교육)의 컴퓨터활용교육과 놀이활용교육, 초등학교 음악과(음악교육)의 평가 분석
    음악과(음악교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육1. 자료제시형 교수?학습 모형2. 자료활용형 교수?학습 모형3. 자기주도형 교수?학습 모형4. 상호작용형 교수?학습 모형Ⅵ. 초등 ... 에서는 노래부르기 활동에 편중되어있다.Ⅴ. 초등학교 음악과(음악교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육1. 자료제시형 교수?학습 모형단계감각적 감지기초기능파악표현방법탐색창조적 표현내면화학습 ... 요소·학습주제 제시·학습문제 제시?ICT활용 선수학습확인?음악과 기초 기능 파악?주제 및 문제 해결방법 모색?여러가지 방법으로 표현하기?학습내용정리교수 학습 활동·학습분위기 조성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.10
  • [지역사회교육론 공통] 방송대 성인학습자가 자신이 거주하는 지역의 교육 발전을 위해 참여한 사례를 발굴해 비판적으로 논의하시오
    들은 한번 만나면 또 만나고 싶어 하고 닮아가길 원하고 있다. 방송작가, 소설가, 음식이 있는 에세이, 음악과 그림이 있는 가을 등을 진행하기도 하였다. 이곳에서 학습하고 있는 연구 ... 제시 - 00시 지자체 J 공부방 논술학습동아리2. 00시 지자체 J 공부방 논술학습동아리의 주요 활동1) 지자체 학습동아리2) 주요 활동(1) 형성배경(2) 학습과정3) 느낀 ... 대상자들은 학습자이면서 교수자인 경우가 대부분이다. 그렇기 때문에 멘토의 전문성, 끼, 융통성, 인내심 등을 두루 벤치마킹하려 노력하고 있다. 멘토는 학습이 지루하지 않고 즐거운
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.30 | 수정일 2014.09.17
  • 음악과교육 기악중심학습(기악지도), 음악과교육 감상중심학습, 음악과교육 가창중심학습(가창지도), 음악과교육 창작중심학습(창작지도), 음악과교육 달크로즈음악교육, 음악과 오르프음악교육, 코다이음악교육
    음악교육, 음악과교육 코다이음악교육 분석Ⅰ. 음악과교육 기악중심학습(기악지도)1. 기악 활동 중심 교수?학습 지도2. 기악 활동 중심 학습1) 기악 활동 중심 학습의 적용2) 적용 ... 상의 유의점Ⅱ. 음악과교육 감상중심학습1. 감상학습의 방향2. 효율적인 감상학습의 원리와 방법Ⅲ. 음악과교육 가창중심학습(가창지도)1. 가창 활동 중심 교수?학습 지도2. 가창 ... . 음악과교육 기악중심학습(기악지도)1. 기악 활동 중심 교수?학습 지도기악 활동은 악기를 연주해야 한다는 어려움 때문에 가창과 비교하여 음악 수업에서 제한적으로 활용된다. 그러나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.10
  • 3-2 음악 잠자리 세안
    결재지도교사연구부장교 감교 장2012년 10월 4일음악과 교수?학습 과정안단 원일 시대 상장 소지도교사초 등 학 교Ⅰ. 제재 : 17. 잠자리Ⅱ. 제재의 개관1. 사회관현대 사회 ... 자료PPT, 녹화용 실물화상기학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료(㉶) 및유의점( )음악적 감지전시학습확인동기유발학습문제 확인학습활동 확인하기▣ 전시학습 상기하기? 지난 시간 ... 하고 연주하는 식의 경험 위주의 음악 수업이 필요하다는 것이다.본 학급의 학생들은 음악과를 좋아하는 편이며 특히 가창과 기악 활동에 활발하게 참여하는 편이다. 몇 학생들이 악기 연주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.28
  • 음악교육(음악과교육) 오르프음악교육과 달크로즈음악교육, 음악교육(음악과교육) 코다이음악교육과 이해영역학습, 음악교육(음악과교육) 음악개념학습과 감상중심학습, 음악교육 기악중심학습(기악지도) 분석
    . 음악교육의 목적 및 목표Ⅳ. 음악교육(음악과교육) 이해영역학습1. 이해 영역의 교수?학습 지도2. 이해 영역 학습1) 이해 영역 학습의 적용2) 적용상의 유의점Ⅴ. 음악교육(음악과교육 ... 과정2. 음악 개념 학습의 중요성Ⅵ. 음악교육(음악과교육) 감상중심학습1. 음악 감상 교육의 의미2. 음악 감상의 유형1) 수동적 감상2) 감각적 감상3) 정서적 감상4) 지각 ... 음악교육(음악과교육) 오르프음악교육과 달크로즈음악교육, 음악교육(음악과교육) 코다이음악교육과 이해영역학습, 음악교육(음악과교육) 음악개념학습과 감상중심학습, 음악교육(음악과교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.26
  • [교육학]【A+】구성주의와 학습
    ’, ‘음악의 생활화’, 그룹별 수업‘,’수행평가‘ 등의 용어는 모두 구성주의적 교수-학습 원리를 반영한 것이다.구성주의와 관련된 음악과 교육의 특징을 경험의 강조, 창의적 사고력 ... ’, ‘구성주의적 교수-학습음악적 태도 변화에 미치는 효과’, ‘구성주의적 접근을 통한 유아 교수-학습과정의 방향 탐색’ 이다. 이 중에서도 가장 끌렸던 2가지 ‘구성주의적 교수-학습 ... 이 음악적 태도 변화에 미치는 효과’, ‘구성주의적 접근을 통한 유아 교수-학습과정의 방향 탐색’이다. 내가 23여 년 동안 받아온 ‘교육’. 직접 내가 받아온 교육이지만 교직과목
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.21
  • (수업안)1학년 여름노래 부르기 지도안
    단순한 과정을 통해서 노래를 배운다. 어떤 음악을 접하면서 자기 나름대로 음악과 관련된 개념을 형성하게 되고, 일단 형성된 개념은 음악적 현상을 감지하고 수용하는 체험의 기회 ... 이 부족하다. 또한 노래 부르는 학습에 즐겁게 참여하지 못하고 소극적인 경향을 가진 학생들도 있다. 이는 노래 부르는 활동에 대해 자신감이 부족한 개인적 요인과 교수·학습 과정에서 제재 ... 을 존중하며 감상한다.4. 예습적 과제 : ‘여름 냇가’ 노랫말을 읽어보고, 노랫말에 어울리는 몸동작 생각해오기5. 교수학습 자료? 확대 악보 ? 건반 악기 ? 녹음 자료과정(분)중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.30
  • 영유아프로그램의 최근 연구 동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예를 조사해보세요
    할 수 있도록 함을 가정하고 있다. 따라서 다중지능이론에 기초한 교수-학습 방법은 개개아동의 특수성을 발견하고, 그에 적합한 교수-학습 활동을 수행함으로써 아동의 잠재력을 길러줄 수 ... 언어적 소리에도 예민하고, 음악과 감정 간에 큰 영향이 있기도 하다. 특히 음악적 지능 중 음에 대한 지각은 주로 오른쪽 뇌의 측두엽에서 담당하고, 음의 산출은 오른쪽 뇌의 전두엽 ... . 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예1) 다중지능이론에 기초한 유아과학교육 프로그램다중지능이론에 기초한 유아 과학프로그램 개발 최종안을 프로그램의 목표, 내용, 프로그램 교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.27
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