"교육사회학은 어떠한 학문인가"의 검색결과 입니다.

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"교육사회학은 어떠한 학문인가" 검색결과 4,261-4,280 / 10,908건

아동의 의미 및 아동기에 관한 연구동향 분석

의 평등사상, 그리고 아동의 성장, 발달 및 교육과 관련된 서구의 다양한 과학적 지식들이다(백혜리, 2006).20세기 이후 의학, 심리학 등 과학과 학문의 발달을 통해 아동이라는 존재 ... 라는 ‘아동’이라는 개념에서 만들어진 ‘보호’해야 할 존재인 수동적 존재로 인식하고 있는 것은 아닐까?전통적으로 아동은 아주 즉흥적이며 충동적이고 직관적인 존재로, 교육학적으로 볼 ... 때 교육의 첫 시작이며 교육의 대상이었다. 그러므로 고대에서 중세, 그리고 근대를 아울러 사회 속 아동의 관점과 인식, 개념 등은 어느 날 문득 나타난 것이 아니라 오랜 시간

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.01.24

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과학의 특성 중 ‘과학의 잠정성’이 있다. 과학의 잠정성이 무슨 의미인지 설명하고, 과학의 잠정성을 보여주는 구체적인 사례를 하나 이상 제시하십시오

한 사회적 학문과 심리학과 같은 인지 과학에서 역사학과 사회학, 그리고 과학 철학 등의 복합적 영역으로 과학이 무엇이고, 어떻게 작용하며 사회적 그룹으로서 과학자들이 어떻게 움직이고 ... 그리고 사회 자체가 과학에 어떻게 직접, 간접으로 영향을 주는 지를 기술한다. 이와 같은 현대의 과학의 본성에 대한 인식변화가 과학교육에서 주는 시사점은 먼저 학생들이 과학 ... 과학의 본성은 과학이 지닌 본질적인 속성을 말하지만 많은 과학철학자, 과학사학자, 과학자, 그리고 과학교육자 등은 그들의 관점에 따라 과학의 본성에 대해 여러 가지 정의를 내리고 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.11

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아동청소년사회복지정책(아동청소년제도, 현황, 문제점, 드림스타트사업, 디딤씨앗통장, 방과후아동돌봄서비스, 지역개발형바우처)

서비스도 이에 포함하고 있다. 한편 유럽에서는 예비 초등학교 교육과 입학 직전의 공동 보육 서비스도 방과 후 보육에 포함하고 있다. 방과 후 아동 보육을 사회복지와 결합하여 본다면 ... 에 해당하는 인구 집단의 보편적인 특성과 욕구를 중심으로 정의내리기도 한다. 그 다음으로는 발달심리학적 측면으로 보았을 때에는 출생한 이후 신체적 성숙이 마무리되는 기간 사이의 생애주 ... 를 통해 건강·기초학습·사회성 함양·부모교육·가족지지 등 맞춤형 통합서비스를 제공하고 있다. 자세한 내용은 아래의 와 같다.서비스 영역서비스 내용신체/건강 서비스-건강검진 및 예방

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.30 | 수정일 2016.03.02

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브루너(Bruner)의 지식의 구조론과 듀이(Dewey)의 경험 중심 교육을 교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교·설명하시오.

구조론브루너(Bruner)는 미국의 심리학자이며 교육학자로서 아동의 지각, 학습, 기억, 인지에 대한 연구로 미국 교육제도에 큰 영향을 주었다.브루너(Bruner)의 지식구조 ... 들이 초, 중등학교에서 학생들이 공부할 수 있는 교육과정과 교수, 학습자료를 개발하도록 하였다. 이때 개발된 교육과정이 학문중심 교육과정이다.새로운 학문중심 교육과정을 어떻게 개발 ... 할 것인가에 대한 워크숍에서 미국교육의 문제를 진단하였으며 이때 지식의 구조라는 개념이 제안되었다.심리학자인 브루너(Bruner)가 이 워크숍에서 논의된 내용을 정리라여 출판한 책

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.06

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[영유아발달] 발달이란 무엇이며(발달에 관련된 개념 및 발달의 관점) 왜 발달을 연구해야 하는가

을 보일 것이며，학습에 관심을 갖는 부모나 교사는 보다 구체적인 교육목표를 세워 교육하려는 의지를 갖고 있을 것이다. 여러분은 이 세 가지 중 어떠한 견해를 지지하며，어떠한 성향 ... 은 체계적이고 연속적이라는 것이다. 신체, 운동기능, 지능, 사고，언어, 성격, 사회성，정서，도덕성 등 인간의 모든 특성은 변화한다. 이러한 변화，즉 발달은 무질서하지 않고 체계적이 ... (1971)은 심리학 사전에서 성장의 의미를 다음과 같이 정의하고 있다. 성장이란 ① 신체 각 부분이나 전체 크기가 늘어나는 생명체의 양적인 크기의 증가이며, ② 신체 각 부분

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.20

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영유아에 대한 이해 - 프로이드의 정신 분석이론, 에릭슨의 정신분석 발달이론, 피아제의 인지발달 이론, Ronald Goldman의 종교적사고 발달단계, Fowler의 신앙6단계

에서 일어나지 않기 때문에 사회적 집단이 교육의 과정에 중요한 비중을 차지하며, 교사와 학생관계, 학생 상호관계, 집단과 개인에 관한 체계적인 지식을 제공해 준다.4) 학습심리학 ... 성을 주장한 최초의 영유아교육학자이다.록크(John Locke, 1632-1704): 영국의 철학자, 정치사상가로 백지설(tabula rasa)을 주장하고, 영유아교육에서 긍정적 환경 ... ) 교육심리학의 성격교육심리학은 인간행동에 대한 과학적인 연구로서 인간의 성장발달의 원리를 규명하고, 학습의 현상과 원리를 찾으려는 것이다. 교육의 과정에는 여러가지 심리학적 측면

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.30

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기독교교육학(기독교교육개론) 역사, 영역, 과정 및 방법

의 설립을 통해 기독교교육이 학문공동체를 통해 이루어지게 되었다. 이 시기의 기독교교육은 한국에서의 기독교교육의 정체성을 찾으려는 노력과 기독교학교, 주일학교, 사회를 중심 ... 으로 연구 되어졌다고 실천되었다.70년대에서 80년대에 접어들어서 미국의 기독교교육학 이론의 소개를 통해 기독교교육이 변화와 발전하게 되었다. 이 시기의 기독교육은 개인구원과 사회변화 ... , 신학, 철학, 역사학, 사회학, 심리학, 교육 공학 등을 꼽을 수 있다. 기독교(신학, 성서학)라는 출발점에서 교육(방법론, 심리학, 교육 공학)이라는 종점까지 연결하는 선상에서.

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.10

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간호학문에 응용 가능한 사조

적 윤리에 대해서 사회적·외면적 도덕의 경향을 나타낸다. 논리주의와 주지주의에 대립되는 철학이므로 어떤 의미에서는 상대주의 및 인간 중심주의 그리고 형이상학을 부정하는 철학이기도 하 ... 간호학문에 응용 가능한 사조차례1. 실증주의2. 해석학3. 프래그머티즘4. 분석철학5. 삶의 철학6. 정신분석학7. 실존철학8. 구조주의9. 후기구조주의10. 생물학적결정론1 ... 할 수 있다.2. 이론실증주의자에게는 관찰과 경험의 증언에 엄격히 따르는 것이 절대명령이다. 윤리학에서 대부분의 실증주의자는 '최대 다수의 최대 행복'이나 이와 비슷한 종류의 윤리

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.05

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정서 및 행동장애 (특수교육)

적 모델, 생물학적 모델, 사회학적 모델, 행동주의적 모델, 생태학적 모델, 교육적 모델, 현상학적 모델 등 여러 가지 이론적 모델 -> 인간의 행동과 장애를 바라보는 견해가 서로 ... 과 분리해 정의하는 일 자체가 비현실적임⑥ 문제되는 특성이 일시적임 : 전형성 고려⑦ 교육이나 사회적응, 취업기회에서의 불이익 받을 가능성으로 인해 정의 자체를 회피⑧ 정서 및 행동장애 ... 를 위한 단일 접근으로 사용되선 안되고 심리적, 사회적, 교육적인 측면을 모두 고려한 접근이 이뤄져야 함2) 환경적 요인 : 가정과 지역사회- 한 가지 요소가 독자적으로 문제를 일으키

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.27

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[유아발달] 인지발달이론과 정신분석이론의 유아기 특징을 기술하고 본인은 어떠한 이론적 입장을 선호하는지에 대하여 기술하시오

는데, 이는 인간이 자신들이 인지한 것을 나타내는 다양한 방법을 포함하는 개념이다. 교육 과정은 그 광범위한 인지 개념의 개발을 증진시키도록 고안되어야 한다. 인간은 생물학적 존재이 ... 아동기 초기의 경험에 의해 결정된다고 생각했다. 또한 인지발달이론은 인간의 인지발달을 유기체와 환경의 상호작용으로 파악한 피아제의 이론이며, 심리학의 인지이론에 있어 가장 영향력 있 ... 이 이루어진다고 볼 수 있다. 따라서 프로이트는 인간성의 상실과 인성의 문제가 유아기의 가정교육에 있다고 본다. 이처럼 학생들은 인성이 완전하게 확립되어 있지 않아, 본능적으로 행동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.06

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‘대교수학’

는, 사회개량의 사상체계을 지녔던 교수론자요, 교육사상가로 이해되어야 할 것이다.3. 완전한 가르침의 기술, ‘대교수학’코메니우스의 교육사상은 그의 저서인 『대교수학』에 체계적으로 정리 ... 한 교육의 중요성에 대한 전통은 지금의 이스라엘 사회에서의 교육에 대한 지대한 관심과 열정으로 이어졌다. 교육은 가정뿐만 아니라 국가적인 관심거리이다. 이스라엘은 이러한 교육에 대한 ... 여 코메니우스란 누구이며, 코메니우스의 사상이 무엇인지를 알아보고, 현재 교회 교육의 문제점과 근본과제를 논한 후에, 교회 교육이 어떠한 방향으로 나아가야 하는지를 논하고자 한다.2

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.07

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교육자 교육철학자 한서 남궁억

를 사임하면서, 오랜 관직생활을 끝맺었다.2. 교육자 한서한서는 관직생활을 끝낸 후 4년간 사회단체 활동에 참여했다. 한서는 1907년(45세)에 윤효정 등과 민간 정치단체인 ‘대한 ... 학교)를 가르치기 위한, 일종의 통신강의록과 같은 잡지였다. 「교육월보」는 순국문으로 매월 간행되었으며, 그 내용은 동국역사, 대한지지, 만국역사, 만국지지, 산술, 물리학, 위생 ... , 애국 애족하는 사회인, 둘째, 진실?성실한 도덕인, 셋째, 생산 실천하는 산업인을 제시하였다. 그래서 그의 교육 목적과 내용을 학생들에게 가르쳤던 방법은 다음과 같다.첫째

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.10

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현대철학(실증주의)의 출현배경 리포트

이나 몽매한 것 혹은 미성숙한 정신을 의미하며, 밝힌다는 것은 그러한 어둠의 상태에서 인간을 해방시키고, 인간의 정신을 성숙하게 만든다는 의미이다.계몽주의 시대의 가장 큰 특징으로 사회 ... 이성의 힘으로 통치의 정당성을 묻는 물음들이 등장하게 되는데, 이 물음들을 보통 사회계약설이라고 한다.사회계약설을 역사상 처음으로 제시했던 사람은 영국의 Thomas Hobbes ... (1588-1679)였지만 그의 저서 “Leviathan(1651)"에서 그가 주장한 사회계약설을 반세기 후에 John Locke(1632-1704)가 모든 개인은 국가의 계약

리포트 | 6페이지 | 1,200원 | 등록일 2013.08.23

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[방통대 영유아프로그램개발과평가]프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

적으로 연구하는 유목적인 활동을 의미한다. 진보주의 시대에 듀이와 킬패트릭에 의하여 시작된 주제에 관한 심층연구라고 할 수 있다.사회, 문화적으로 적합한 교육이 중요하다는 인식을 반영 ... 하고, 어떤 특정한 교육학적 방법이나 모델이라고 하기보다는 유아를 위한 교육과정의 한 부분으로서 교육과정의 다양한 양상과 보완적인 관계에서 실현 가능하다고 본다.2) 배경과 이론 ... 하는 활동’ 이라고 정의하며, 교사주도의 체계적인 학문적 교수와 전적으로 유아의 흥미에 의존하는 놀이중심의 유아교육을 연결시켜주는 접근법으로서 프로젝트 접근법이 적당하다고 주장

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.20

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학문 목적 한국어 교육의 연구사

의 초기 단계에서는 일상적인 한국어 기본 능력의 습득을 중심으로 하는 교육이 이루어지다가 점차 학문 목적의 단계로 이행하는 것이 바람직하고 보는 견해가 지배적이다. 최정순(2006 ... )은 인문 사회계열 유학생을 대상으로 하는 연구이다. 또한 염혜경(2008), 김계현(2009), 김혜경(2012)은 그래픽 조직자를 활용한 학문 목적 한국어 연구도 진행했다.2. 교재 ... 는 듣기, 말하기보다는 읽기, 쓰기에 관련된 논의가 더 많은 편이다. 이것은 학문 목적 한국어교육에서는 구어보다 문어 활용 기술, 즉 전공서적이나 학술논문 읽기, 요약하기, 보고서

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.08

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교육학 교육론 강의개요 행복한 삶과 교육

2011.5.3 교육학교육론Report‘행복한 삶과 교육’강의명교육학교육론단원소단원내용행복한 삶과 교육행복한 삶과 교육의 관계교육의 일상적 의미와 학문적 의미다양한 삶의 모습평생 ... 면서부터 교육이 진행됨을 알고, 교육은 학교라는 장소에서만 이루지는 것이 아니라, 사회의 다양한 장소에서 이루어진다는 것을 알게 해주어야 한다. 또 교육의 변천 과정과 세계의 다양 ... 의 모습은 어떠한 모습이며 자신이 생각 하던 행복한 삶의 모습과 일치하는지 알게 하도록 해주기 위함이다.결국 이러한 소 영역의 내용을 가지고 학생들을 가르침으로써 행복한 삶과 교육

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.08

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성, 사랑, 사회 B 과학에서의 성차별이란 어떻게 드러나는지, 나아가 여성을 대등한 존재로 인정하는 것이 왜 과학 자체의 발전에도 중요한지

한 과학적인 편견이 여기서 논의하고자 하는 주제다.본론1, 여성에 대한 편견의 시작 ‘말’여성학은 특정한 가치와 관점이 강하게 개입된 학문이다. 여기서 특정한 가치란 ‘인간은 누구 ... 의 영향 때문이다. ‘모든 사회적 실재는 관념과 구별해 사물 로 취급해야 한다’ 라고 주장한 뒤르켕6mile Durkheim의 영함을 받은 실증주의는 연구자와 연구 대상 사이에 어떠 ... 시킨다.남성우월주의 사회에서는 남성이 우위에 있다는 반대편에 여성은 열등한 존재라는 프로파간다고 판을 친다. ‘;여성이 자신의 능력을 내세우지 않고 겸손해야 한다.’고 교육받은 여자아이

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.04 | 수정일 2020.03.25

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[방통대] 유아발달 <A+만점과제> 정신분석이론과 학습이론에 대해 각각 설명하고,두 이론을 비교하여 사례를 각각 들어 비교하며 논하시오.

. 참고 자료Ⅰ. 서 론유아가 성장하고 발달하는 과정을 학문적으로 연구된 이론과 개념을 통해 유아의 신체가 발달되고 성장하는 과정에서 발달 단계가 인간의 정신세계와 행동발달에 어떠 ... 에 미치는 변화의 다양성과 그 원인이 노년에 이르기까지 전생에 거쳐 발달하는 정신세계를 학 자들의 이론을 토대로 발달의 특징을 비교 해 볼 것이다. 아울러 유아시기에 성장하는 신체 ... 를 조절하는 시기이다.? 남근기(4∼5세) : 이시기는 유아가 남녀의 성별을 민감하게 구별한다.? 잠복기(6∼12세) : 학업의 시작으로 사회적 기술을 습득한다.? 성기기(13∼19세

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.10.15

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교육과정론

교육학자들은 1892년 ‘헤르바르트클럽’을 결성하고 당시 미국 전역에 통용되던 ‘정신의 근육’ 단련을 위한 교과목들의 단순 암기식 교육을 비판하였다. 이들은 학교에서 가르치는 각 ... 하는 개념인 학제적교육 또는 통합교육, 즉 학문과 학문을 연결시켜 가르쳐야 한다는 생각과 같다.3. 진보주의1)진보주의 정의진보주의에는 최소한 세 개의 서로 다른 흐름이 있 ... 는 학교를 사회나 국가 재건의 수단으로 활용하려고 했던 집단으로 이를 ‘사회적 진보주의’라고 부른다. 교육과정학 이념과 관련하여 여기서는 ‘진보주의’는 주로 ‘교육적 진보주의

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.27 | 수정일 2014.02.06

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행위와 의미의 관계,베버의 사회과학방법론,가치중립적 사회학,방법론적 개인주의,이해사회학,사회적 행위,징적 상호작용

로 하여금 경험적 가설에 따르는 것은 바로 이해와 이념형의 결합이다. 우선 방법론적인 입장에서 이념형과 이해사회학 방법론적 개인주의에 대해 살펴 볼 것이다. 간단히 설명하자면 이념 ... 로 사회현상을 설명하는 사회과학방법론이다. 사회현상을 설명한다는 것은 그 현상이 항상 개인행동들의 결과라는 점을 보여주는 것으로서, 어떠한 사회현상의 존재나 사회현상간의 관계는 이러 ... 다. 민문홍, 「레이몽 부동의 사회학과 방법론적 개인주의」,한국인문사회과학회/현상과인식,1989년방법론적 개인주의의 인식론적 입장은 비록 많은 노력이 필요하다고 할지라도 형이상학적 인

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.29

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