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"후기경험의 심리사회발달이론" 검색결과 4,181-4,200 / 5,744건

  • 매슬로(Maslow)의 인간발달단계(욕구위계)
    )의 인간관매슬로의 인간관은 인본주의적 인간관으로 불리운다. 원래 인본주의 이론은 제1세력인 정신분석이론, 제2세력인 행동주의 심리학에 이어 ‘제3세력의 심리학’이라 불리며, 실존주 ... (1970) , 인간심리학을 향해서(1962) , 종교, 가치관 및 절정경험(1964) , 과학심리학: 정찰대(1956) , 인간본성의 깊은 이해(1971) 등이 있다.2. 매슬로 ... (Maslow)의 욕구 5단계(음영: 후기 8단계 욕구이론)욕구단계내용존재욕구(existence needs)의식주와 관련된 생리적 욕구와 급여와 같은 물질적 욕구(Maslow) 생리
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.30
  • 에릭 에릭슨의 자아정체감과 자아 존중감00
    이 바로 형식적 사고 능력의 발달이다. 피아제의 이론으로 설명하면 청년들은 구체적 조작사고에서 형식적 조작사고로 인지적 변화가 나타나기 시작한다. 따라서 청년들은 추상적 사고 ... ’ 해결방법 여하에 따라서 역사의 양식을 창조하는 측면을 밝혀냈다. 정체성 개념에 의해 프로이트 이후의 정신분석학적 자아심리학을 비약적으로 발전시켰으며, 인문·사회 등 여러 과학 ... 과 사회사상에 미친 영향도 지대하다. 주요저서로는 발달사회성을 주창하는 《유아기(幼兒期)와 사회》(1950) 《정체성과 생활주기》(1959), 개인생활사와 역사의 만남을 예증
    리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.18
  • 학교사회사업
    ) 전통적 임상모델① 개념적, 이론적 기초 - 전통적 임상모델은 정신분석학, 자아심리학, 개별사회사업 이론들에 그 이론적 근거를 두고 있다.② 문제에 대한 관점 - 이 모델의 기본 ... 접근이 적절하다.(5) 학교-지역사회-학생 관계 모델① 개념적, 이론적 기초 - 인간행동의 발달과 수정에 대한 사회적 변인들의 역할을 강조한 사회학습이론의 원칙들에 근거하고 있 ... 다. 어린 시절로부터 성숙기까지의 연속적인 사회학습에 강조점을 두며, 학교, 지역사회에서 아동, 청소년기에 얻는 학습경험이 인생후기의 행동양상을 결정하는 데 중요한 역할을 한다
    리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.02.26
  • 아동의 발달 단계
    ) : 유아기남근기는 정신 에너지를 성기에 집중시켜 성기를 가지고 놀며 쾌락을 느낀다. 이때 심리적 변화가 크게 일어난다. 남아는 오이디푸스 콤플렉스(oedipus complex)를 경험 ... 평온한 시기로 성적욕구가 억압되어 성적 충동 등이 잠재되어 있는 시기이고 가족 외의 사람들과 사회적 관계를 발달시키게 된다. 반면 지적 탐색이 활발하게 이루어진다. 지적활동 ... 자, 부모, 동료등 사회의 여러 다른 성인들과의 친밀감으로 극복하고자 한다. 그렇지 못하면 고립된 인생을 영위하게 된다.사. 제7단계(장년기) : 생산성 대 침체성 : 성인 후기다른
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.13
  • 조직행태론 요약
    경험적·추상적 현상을 연구대상으로 삼지 아니한다. 따라서 의식, 마음 대신에 객관적·외면화된 심리적 경향이나 행태를 중심으로 조직내의 인간행동을 과학적·체계적을 연구한다. 행태 ... 으며, 지나친 가치지향성으로 인해 과학성이 결여되기 쉽다.즉, 발전행정은 변동과 변화 등 행정에 있어서 처방적·규범적 성격을 띠어 과학성이 결여되고 경험적 검증을 거친 이론이 드믈 ... 하고 행정이 사회적 적실성을 갖추기 위해서는 어떠한 차원으로 변모되어야 하고 무엇을 강조·지향해야 할 것인지를 규명하고자 하는 이론이다. 다시 말하자면 행태론에 대한 일종의 반명
    리포트 | 36페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.10.16 | 수정일 2014.12.29
  • 유아교육의 중요성과 유아교사의 역할
    의 자질(2)유아교사의 역할Ⅲ. 결론 6*참고문헌 7Ⅰ. 서론유아기는 매우 중요한 시기이다. 심리학자와 발달이론가들은 뇌세포 발달은 생후 2년 동안 가장 활발하게 이루어지고, 성격 ... 의 중요성을 알 수 있다.(2) 기초성 - 발달의 토대 형성어릴 때의 발달후기의 모든 발달의 기초가 된다. 어릴 때 일수록 그때의 경험 여하가 그 후를 위한 초석적인 의미를 가진다는 ... 이나 가정의 어린이들에게 교육적으로 다양한 경험을 제공함으로서 빈곤한 환경의 악영향을 조기에 막는다는 것은 그 개인의 발달뿐만 아니라 사회적으로도 바람직한 일이다. 이는 결국 미래 세대
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.30
  • 발달심리]우리나라의 인간발달이론-유교교육과 불교교육
    목 차Ⅰ. 우리나라의 인간발달이론 개괄1. 유교사상과 교육론12. 불교사상과 교육론1Ⅱ. 전통적 유교사회의 인간발달관1. 인간발달의 단계22. 발달목표와 발달원리33. 부모자녀 ... 관계64. 교육적 시사점 및 한계점7Ⅲ. 불교의 인간발달관1. 인간발달의 단계82. 발달목표와 교육내용93. 부모자녀관계94. 교육적 시사점 및 한계점9Ⅳ. 우리나라 인간발달이론 ... 에 관한 토론1. 고학력 인프레이션 현상에 대해102. 전통교육과 현대교육을 접목한 인성교육에 대해10Ⅴ. 참고문헌10Ⅰ우리나라의 인간발달 이론 개괄1유교사상과 교육론儒敎는 仁義禮智
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.04
  • 아동의 성장발달이론
    1. Erickson 사회 심리발달이론연령단계특징출생~18개월신뢰성 대 불신감행동의 기본 양식: 함입(incorperation)이 시기에 형성된 기본적 신뢰성 또는 불신감 ... 적인 입번에 관심을 둔다. 모든 사람들의 이익을 위한 사회적 기준을 따른다.6보편적인 윤리적 원칙 행위의 기준이 내면화 되어있다.5. 성장발달 이론의 비교행동을 위한 이론적 동기이론 ... 적 가정사용간호중재Freud: 성적 심리 이론, 성적 발달에 대한 강조발달하는 아동은 두 가지의 내적, 생물학적 에너지나 본능적 충동의 수동적 수혜자이다. 하나는 생존하고 산출
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.06
  • 인간행동과사회환경 - 아동 전기의 발달 및 특성
    은 속한 가족과 지역사회의 도덕적 규범을 학습하여 그것을 자신의 행동을 인도하는 지침으로 사용할 수 있게 되었음을 말한다. 이와 같은 초기적 수준의 도덕발달에 관한 주유 이론 ... 들을 검토하고자 한다.① 프로이트와 정신분석이론프로이트의 이론에서 도덕발달과정은 심리적 기제의 발달에 입각해서 검토될 수 있다. 그는 인간을 특정한 육체적, 정신적 능력과 한정된 에너지 ... 려고 하며 또한 적응하려고 노력한다.언어지능이 급속히 발달하여 질문이 많고 사회성의 발달로 비형식적인 유희집단이나 도당도 형성된다. 성적 호기심이 많고 성 역할이나 성 유형이 뚜렷해지
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.17
  • 평생교육방법론3공통) 성인학습자의 학습장애요인 어떤 것이 있는지 인지적 정의적 신체적 차원기술하고 학습장애를 해결위한 교육방법기술해 보십시오0k 의류패션 평생교육방법론3공통
    의 불안감을 경험한다- 성인이 되면 사회적인 요구 증가, 에너지를 효율적으로 사용해야 한다는 강박감으로, 성 인이 되면 안정적인 심리상태를 이루게 될 것이라는 기대는 신화다.- 성인 ... 이 대표적인 심리상태 및 성격 변화는① 중심성 경향 및 경직성 : 자기분야에서의 경험의 축적으로 인해 고집이 세어짐② 내향성과 조심성의 증가 : 새로운 것을 시도하는데 대한 두려움 ... 들이 겪는 경험을 기준으로 중년기에는 위기가 일어나는 시점을 잡는다. 직업적 성취 경쟁의 결말이 방향을 잡고, 자녀 양육에서부터 해방되는 때에 발생한다는 입장이다. 중년기는 청년기
    방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2013.03.20 | 수정일 2019.03.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    [인간행동과 사회환경 레포트] 에릭슨의 인간발달 이론과 비판
    심리사회발달이론을 통해 기술했던 '성숙한 성인'의 모습처럼, 에릭슨은 자신의 및 전문적 발달을 위한 노력을 아끼지 않고 삶의 후반기까지 노력을 지속하였다.2. 자아심리이론 ... 에 관한 자신의 생각을 프로이드의 심리성욕발달) 개념을 현대 사회학적, 인류학적, 생물학적 자료에 비추어 체계화한 것이라고 주장하지만 근본적으로는 프로이드 이론과 뚜렷한 몇 가지 ... -노년기까지 꾸준히 성장한다는 상향적 사회심리 발달이론을 주장한다. 다만, 에릭슨(Erikson)의 이론 중 노년기의 발달에 대한 학설은 전형적으로 노년기를 하향적 발달기(쇠퇴기
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.24
  • 교육학과 관련된 개념들
    교육학과 관련된 개념들1. Bernstein의 ‘분류’와 ‘구조’Bernstein은 학교의 상대적 자율성의 확대(자율이론))에서 교육과정의 조직형태는 사회계급적인 힘과 교육 ... 는 통제력의 정도이다.- 구조화가 철저하면 교사나 학생의 욕구를 반영하기 어렵고, 구조화가 느슨하면 욕구를 반영하기가 용이하다.2. Piaget의 인지발달단계발달심리학자인 Piaget ... 는 발생론적 인지론에 관심을 두어 지식이 마음 속에서 표상되는 방법과 표상된 것이 성장함에 따라 변해가는 방법을 경험적으로 연구하고 아동의 성장과 발달에 따라서 일어나는 인지기능
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.14
  • 피아제와 비고츠키
    삐아제의 인지이론은 그 동안 지배했던 당시의 행동주의 심리학에 반대되는 이론을주장했다는 점에서 큰 의의가 있다. 그가 제안한 인지발달 이론은 학습자와 학습을 이해하는데 지대 ... 째는 활동이다. 인간이 탐색, 시험하며 관찰하여 정보를 통합하고 조직하여 환경에 대해 행동함으로써 우리의 사고 과정도 동시에 변화한다. 세 번째는 사회경험으로 인지 발달사회 ... 의 핵심 이론비고츠키는 인간이 동물과의 차이점은 고등 정신기능을 갖는 것이라고 하였다. 인간과 동물 행동의 차이점은 질적으로 전혀 다른 두 계열의 심리학적 발달을 가져오는데, 동물
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.30
  • 행정학의 기초이론
    로, 능력과 업적에 따른 분배. 정부는 경제의 독과점만 규제.-욕구이론 : 사회주의자 : 인간의 욕구에 따른 분배, 능력 없는자는 보호받을 권리:연금제도,공공부조,사회보험,최저임금제 ... ?심리?사회적 요인 경시,편파적시각(경제적인간),조직내 인간관계무시, 환경적요인(사회?소비자)노동자에 대한 연구만 있고, 관리자에 대한 연구는 없다(관리자만 위한 인간조정기술의 성격 ... 은 경제적 용구보다 사회적 욕구에 지배를 받는다.(2)의의 : 인간의 정서와 감정적?심리적 요인에 역점을 두는 관리기술->생산성 향상(3)Hawthorne실험 : 1924~1932걸쳐
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.29
  • [페미니즘과 정신분석학] 동성애의 바로알기
    에서 발생하는 정신적 외상으로 인한 변화라고 말했다. 즉 프로이드는 동성애의 원인을 아동기의 성적인 발달에 기인한다고 주장했다. 프로이드의 이와 같은 이론에 근거하여 많은 심리학자 ... 었으며, 그러한 경험을 밝히기 꺼려하는 사회적인 요인을 생각할 때 이 통계는 과소평가되었을지 모른다.성적 주체성에 의해 동성애나 이성애를 결정하는 시기는 주로 청소년 후기에서 성인 초기 ... 까지의 단계이다. 그 이전인 아동기의 성적 발달에서도 동성애를 경험하기도 하지만 잠재기를 거치면서 사회적으로 억압되기 쉽다. 동성애에 대한 환상이나 경험을 가졌던 사람들이 실제로 동성애
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.15
  • 에릭슨
    에 있어서 가장 중요한 것을 ‘자아’라고 보았으며, 자아는 출생 시부터 존재하고 자율적인 성격구조로 보았다.에릭슨의 심리사회적 자아발달 이론은 8단계로 나눠 볼 수 있는데 각 단계 ... 에릭슨은 인간의 심리발달은 출생에서 사망까지 신체적, 심리적으로 변화하는 유기체와 일상생활에서 직면하는 사회의 요구 및 사회적 압력간의 상호작용에서 비롯된다고 하였다. 인간 발달 ... 에는 주된 심리사회적 자아갈등과 각 위기를 성공적으로 극복하여 생긴 심리사회적 능력이 있다. 이러한 인간발달은 모든 인간에게 공통적이라는 가정을 세우며 인생주기의 각 단계는 이
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.30
  • 동서양 교육정리
    으로 종교적인 성격이 강함.* 교부철학과 스콜라철학의 발달로 수도원 교육이 성행.* 기독교 사상이 교육내용과 교육방법을 지배.2. 중세 후기의 교육: 11세기 경 중세의 교육 ... ,디아들의 세계간과 인생관의 변화 하였다.2. 실학주의의 성격(1) 현실적 문제에 관심(2) 실용적 지식과 사회경험의 중시- 직업기술, 상업, 외교 등을 위한 실용적인 지식과 경험 ... -1674)시인, 정치이론가, 신학자, 교사, 문법과 논리학 교과서 저자, 교육개혁가대표작품 : 『교육론』2) 로크(John Locke:1632-1704)베이컨의 경험론 계승한 철학자
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.20
  • 서양교육사 요약
    는 단순한 신체적 발달 이상의 의미를 가지고 있었다. 즉 체조는 이성에 의한 감정의 통제라는 도덕적 가치를 가지고 있었다.고대 그리스사회의 대표적 교육사상가로는 소크라테스, 플라톤 ... 고 있다.(2)유형? 개인적 인문주의 : 지, 덕, 체의 인간성의 조화로운 발달과 개성의 존중을 강조하였다. 중등 교육에 관심을 두었고 전인 교육을 중시하였다.? 사회적 인문주의 ... : 객관적이며 도덕적인 사회적 자아의 형성을 목적으로 하였고, 심리주의, 자발주의, 흥미주의를 강조하였다. 고전 문학과 성서 문학을 통한 사회개혁을 중시했다.? 키케로 주의 : 훌륭
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.10
  • 가족상담이론들을 제시하고 각 이론들의 강조점과 상담과정, 기법에 대해 기술하시오
    게 된다는 것을 학습할 때 나타난다고 한다. 또한 프로이트는 가족을 개인 자신의 성격을 발달시키는 매개체로 간주하였다.2) 상담과정치료자는 침묵을 지키고 자신의 경험을 반추하는 것 ... 3. 경험적 가족치료1) 강조점인간은 그 자체가 성장하는 존재라는 신념을 갖고 있으며 성장을 향한 자아실현의 내적 경향성이 가족과 사회의 반대 압력과 부딪힘으로써 문제가 발생 ... , 모순 등의 수단을 통해 변화를 경험함(3) 후기 단계가족의 융통성이 증가하고 치료사의 개입이 최소화되는 단계(4) 분리 단계가족은 자발성을 획득하고 치료사는 상실을 경험함3
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.27
  • 성격심리
    )genital stage이성에 관심, 2차 성징,성행위 추구의존적, 반사회적(Freud의 심리성욕발달(psychosexual development)단계)가) 구강기는 생후 1년 ... 에 해당하고, 이 단계에서는 주로 깨물기나 빨기와 같은 구강욕 구를 충족시킨다. Freud에 따르면 이 단계의 수유경험후기 발달에 중요한 역할을 하며 특히 이유방식이 가장 중요 ... 다 고착이 일어난다. 일반적으로 고착이 일어나면 고착된 발달단계의 심리성적 욕구를 지나치게 강조한다.발달단계주된 발달특징성격특징구강기(0-2세)oral stage깨물기, 빨
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.29
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2025년 08월 18일 월요일
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