에릭슨

목차

1단계 - 유아기 신뢰감 대 불신감 (구강기)
2단계 - 초기아동기 자율성 대 수치심 및 의심 (항문기)
3단계 - 학령전기 주도성 대 죄책감 (남근기)
4단계 - 학령기 근면성 대 열등감 (잠복기)

본문내용

에릭슨은 인간의 심리발달은 출생에서 사망까지 신체적, 심리적으로 변화하는 유기체와 일상생활에서 직면하는 사회의 요구 및 사회적 압력간의 상호작용에서 비롯된다고 하였다. 인간 발달에 있어서 가장 중요한 것을 ‘자아’라고 보았으며, 자아는 출생 시부터 존재하고 자율적인 성격구조로 보았다.
에릭슨의 심리사회적 자아발달 이론은 8단계로 나눠 볼 수 있는데 각 단계에는 주된 심리사회적 자아갈등과 각 위기를 성공적으로 극복하여 생긴 심리사회적 능력이 있다. 이러한 인간발달은 모든 인간에게 공통적이라는 가정을 세우며 인생주기의 각 단계는 이 단계가 우세하게 출현되는 최적의 시간이 있고, 모든 단계가 계획대로 전개 될 때 완전한 기능을 하는 인간이 된다고 하였다. 심리사회적 갈등은 개인이 매 단계마다 사회 환경의 요구에 적응하기 위해 심리적 노력을 해야 하기 때문에 일어난다. 각 단계에 내재하는 심리사회적 위기는 긍정적 요소와 부정적 요소를 다 포함한다.

1단계 - 유아기 신뢰감 대 불신감 (구강기)
출생부터 1세경까지 해당된다. 유아는 생을 신뢰할지 혹은 불신할지 결정짓는 위기를 겪는다. 신뢰감은 다른 사람에 대한 믿음과 자신에 대한 믿음을 포함하고, 그 위기의 해결책은 부모, 특히 어머니에게 달려 있다.

참고 자료

없음