"학급연령"의 검색결과 입니다.

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"학급연령" 검색결과 4,181-4,200 / 10,701건

또래상담자 운영 계획서(초등용)

또래상담자 운영 계획서0000초등학교가. 또래상담의 의미또래상담이란 “비슷한 연령과 유사한 경험 및 가치관 등을 지닌 학생들이 일정한 훈련을 받은 후에 자신의 경험을 바탕으로 하 ... ”을 의미한다.나. 또래상담의 목적또래상담 프로그램을 학생들에게 적용하여 또래상담자를 육성하고, 이를 활용하여 학급 내뿐만 아니라 학교 부적응학생을 상담하여 학교폭력을 예방하는 데 ... 할 수 있는 능력을 지니고 있다는 점이다.(4) 집단상담 장면에서의 지도자적 자질① 학급 분위기 조성을 돕는다. ② 행동의 모범을 보인다③ 의사소통 및 상호작용을 촉진한다. ④ 학급

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.18

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하나은행 상반기 신입행원공채

어라"라는 말을 들으며 성장해왔습니다. 이러한 가르침 속에서 저는 학업을 충실히 하고 언제나 학급을 이끄는 역할을 맡아 책임감과 융화를 최고의 가치로 여기며 성장해왔습니다. 대학진학 후 ... 가 있었습니다. 보통 연령대가 높은 구매자와 거래는 자주 무산되기 마련인데 저의 판매원칙들 중 위 2가지의 판매원칙으로 높은연령대의 구매자들에게도 성공적으로 물품을 팔 수 있었습니다.

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.21

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자폐범주성 장애(자폐성 장애 : ASD) 관련 조사 및 요약 정리 - 정의, 하위 유형, 평가와 진단, 원인, 특성, 자폐성장애학생 지도방법, 자폐증 자가진단, 가정지도방법, 영상

.⑵의사소통 기술 교수-일반학급? 가정과 같은 자연스러운 환경에서의 교수가 실제 상황에 적용하여 일반화하는 데 효과적.-의사표현을 하지 않는 자폐성장애학생에게 사용하는 보완대체 ... . 주변의 자극에 거의 반응하지 않는다.?03.연령에 맞는 장난감에 관심도 없고, 잘 갖고 놀지 못한다.?04. 사람들과 눈을 마주치려 하지 않고, 마주치지 않는다.?05. 스킨십 ... 에 대한 반응이 무덤덤하거나 반응이 없다.?06. 배변 훈련을 잘 하지 못하고, 배변활동을 하려는 의지가 없다.?07. 연령대에 맞는 운동이나 몸 동작이 되지 않는다.?08. 잠드

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.30

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만3~5세의 표준보육과정에 근거하며 가을이라는 주제로 일일 보육계획안을 구성하여 보세요

, 인지, 정서, 신체측면에서 상호 연결되어 발달하는 것을 원리로 한다.2. 표준보육과정에 근거한 만3~5세 일일 보육계획안(주제-가을)학급명병아리반연령만 3~5세지도 교사일시주제

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.28

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가족대상 사회복지 실천을 할 때 필요와 관점은 무엇이며 실천과정은 어떻게 이루어져야 하는가?

, 학급생활 등에서 다양한 문제가 발생한다. 이로 인하여 사람들은 정신적, 육체적으로 힘들게 되는 것이다.본문에서는 오늘날 우리 가족변화의 특성에 대해서 살펴보겠다. 본인이 판단할 때 ... 고 있다. 현재 가족주기 이전기간이 길어지고 있는데, 결혼에서부터 자녀출산까지 가족의 형성과 확대기는 결혼하지 않는 사람들의 연령 상승과 출산율 저하로 인해서 그 기간이 매우 단축

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.09.21

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특수아교육-유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육

유치원 교사와 일반유아의 인식과 태도」,서울 : 숙명여대 교육대학원,2011이경심, 「특수학급과 통합학급 운영 사례 」,안산 : 국립특수교육원,2008유아교육기관에서 장애 아동 ... 를 내리고 있다. 이런 점에서 볼 때 통합교육은 단지 일반아동과 같은 학급에 수용하는 것만으로는 실효를 거둘 수 없으며, 장애아동과 일반아동과의 수준 높은 공학을 가능하게 하는 전제 ... 조건으로 장애를 보완하기 위한 배려가 있어야 한다.따라서 장애아동에게 필요한 특별 배려를 전혀 하지 않고 일반 학급에 방치하는 것은, 물리적으로는 일반아동과 같은 교실에서 생활

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.06 | 수정일 2013.11.16

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돌봄강사제도에 대한 고찰

다면, 저학년 또래의 아이들을 경험한 연령대라는 것이다. 이에 따라서 강사들은 단순히 돌봄교실과 관련된 업무를 일로 보지 않고, 의무로 생각하고, 아이들 교육을 진행할 수 있다는 것이 ... 다. 교사의 자질 중에서 가장 중요한 것은 아이들을 위한 의무감이라고 생각되는데, 사실적으로 보면, 연령이 낮은 교사의 경우에는 교육을 일로 보기 때문에 교육에 있어서 형식적으로 하 ... 아이들의 수업 준비를 못하게 되는 일이 비일비재하다고 조사되었다. 그 이유는 전담강사들이 학급당 아동수가 너무 많아 아동들을 지도하는데 시간이 부족할뿐더러 아동과 학부모의 다양

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.05

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상담이론과 실제 사례개념화 레포트 - 아들러이론 적용

며, 그에 대한 분노도 나타난다.마. 학업 문제 : 초등학교 때에는 공부도 곧 잘하고, 학급 임원을 항상 도맡아 할 정도로 우수한 아이었으나, 중학교에 들어와서부터 현저히 성적 ... 면 가슴이 뛰거나, 호흡 곤란 같은 신체적 고통을 호소한다.3. 원인 분석가. 생활 양식가족구성원의 성격특성, 가족구성원 간의 정서적 유대, 출생순위, 지배 혹은 복종 관계, 연령

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.10.26

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학교폭력 이론과 실제 요약

가 정해져 있지 않음. 연속성이 없음학교폭력: 같은 학교와 학급이라는 같은 공간 내에 있는 학생들 사이에 발생하므로 사건 발생 이후에도 일정 기간 가해자, 피해자가 마주치게 된다 ... . 당사자 이외에도 같은 학교나 학급에 있는 다른 친구들에게 쉽게 알려지게 되므로 추가적인 정신적 고통을 받는 경우가 많다. 끊임없이 특정 학생에 대해 행해지고, 문제의식 없이 학생 ... 다. 그리고 힘있고 공격적인 모델을 통해 폭력과 긍정적 결과를 연합시킬 경우 그런 행동을 정당화해도 된다는 신념을 발달시킬 수도 있다.?학교폭력의 최근 현황학교폭력 최초 발생 연령이 낮

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.03.18 | 수정일 2016.08.23

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장애인 자원봉사활동 필요성과 사례와 발전방안

와 교육과 관련한 것, 직업활동 및 사회활동이 왕성한 청장년 장애인의 보호 및 생활과 관련한 것, 그리고 집중적인 케어가 필요한 고령 장애인에 관련한 것 등 전 연령층에 걸쳐서 각 ... 연령단계에 맞는 서비스를 필요로 하기 때문이다. 장애인은 심신의 어떤 부분이 불편하다는 특수성을 지녔을 뿐, 삶의 전반에 걸친 모든 영역에서 다른 사람들과 똑같은 욕구를 지녔을 뿐 ... 지 않은 경우는 학교에 설치된 특수 학급에서 장애학생끼리 수업을 받게 하는 것이다.(2) 통합의 의미① 장애아와 일반아를 함께 보육하는 것이고② 의료, 복지, 교육 등의 관련분야

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.16

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초등교육론 초등교육의 성격에 대한 나의 생각-의무교육의 측면에서

연령대의 아동을 가진 부모로 하여금, 아동을 취학시키는 것을 의무로 부과한 것이다. 이는 부모의 의무라는 소극적 차원을 넘어서 모든 아동에게 일정 기간 동안 교육 받을 권리를 보장 ... 한다는 적극적 의미도 가지고 있다.교육의 이러한 권리는 특정 연령의 아동들에게 부과된 권리지만, 넓게 보면 모든 국민들의 교육을 받을 권리를 보장한다는 뜻으로도 해석된다. 현대 ... 되고 있다. 따라서 교육에 대한 의무는 특정 연령의 아동을 둔 부모에게만 해당되는 것이 아니라, 그 사회 구성원 모두와 국가에게 해당된다고 볼 수 있다. 곧 의무교육은 모든 국민의 교육

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.05

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아동과학지도를 위한 평가의 종류 중 내가 생각하는 포트폴리오 평가의 장단점을 논의하시오

평가는 자기평가에만 국한되어 있지 않고 동료들의 가치 있는 피드백을 제공받을 수 있는 동료평가도 있는데, 다인수 학급이나 시간 부족으로 인하여 평가의 어려움을 극복할 수 있 ... 경력이 많은 교사에게도 그리 쉽지 않은 일이다.2) 유아 관찰의 어려움유아들 간의 특성 차이는 교사들이 관찰과 포트폴리오를 위한 자료 수집에 어려움을 갖게 하는 요인이 된다. 연령

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.06

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유아기에 나타나는 발달장애의 개념과 종류

가 해당되는 감각장애가 있는데, 이는 지적 능력에서 장애가 없는 시각장애아동은 일반교육에 시각장애에 따른 특별한 교육이 제공된다면 일반학급에 통합되어 교육받을 수 있는 가능성이 높 ... 한다. 통제성이 부족하다⑷ 남아가 여아보다 4배 이상 빈번하다나. 의사소통장애1)의미유아가 특정연령에서 기대되는 정상적인 언어발달 수준에 미치지 못하는 경우, 다른 영역의 발달

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.28

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청각장애아동의이해및교육

를 사용한 의사소통: 친구관계 형성과 사회적-정서적 발달에 큰 역할 함→연령이 높아질수록 상호작용, 친구관계 유지 어려움-사소한 사회적 관습이나 태도 구체적으로 가르쳐야 함-사회 ... 적 고립 경험(수화로 의사소통하는 아동이 일반학급에 통합되었을 때)(3) 청각장애인의 사회와 문화-자신들만의 유대가 매우 깊음-자신들만의 독특한 사회문화 형성(청각장애인 문화, 농 ... 의 문제점-일반교사와 장애학생에 대한 낮은 이해 및 부정적 태도-개별화 수업을 받기 어려운 과밀학급-입시 위주의 수업 진행 등2) 청각장애 아동을 위한 교육 지원-학교 내에서의 지원

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.07

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유치원 월간교육계획안과 일일교육계획안

놀이? 나무, 꽃 관찰하기 ? 나뭇잎 모으기 ? 화분에 쓸 흙 퍼기기 본생 활습 관? 손을 깨끗이 씻어요 ? 정리정돈을 잘해요일일 교육 계획안 - 만5세반학급명개나리반유아연령만 5세 ... ? 소지품 정리하기? 인사하고 귀가하기일일 교육 계획안 - 만5세반학급명개나리반유아연령만 5세( 29명)지도 교사일시생활주제식물이 되어보자목 표? 식물에게 필요한 것들이 무엇인지 ... 가 지도? 하루 일과에 대해 이야기 나누고 평가하기? 소지품 정리하기? 인사하고 귀가하기일일 교육 계획안 - 만5세반학급명개나리반유아연령만 5세( 29명)지도 교사일시생활주제식물

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.14

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노년기 일(노동)의 내용에 있어 개인적 차원에서의 기능을 논하시오.

가 생긴다면 사회생활, 학급생활 등에서 다양한 문제가 발생한다. 이로 인하여 사람들은 정신적, 육체적으로 힘들게 되는 것이다. 정신적, 육체적으로 어려움을 겪는 사람들의 증가는 오늘 ... 배우자의 사망- 맞벌이의 경우 일반적으로 남편이 연령이 더 많기 때문에 남편이 먼저 은퇴하게 되어 가정에 홀로 남아 여유로운 시간을 효과적으로 보내는데 어려움을 갖게 됨- 만성

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.27

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학생 지도 계획

이나 학생에게 학습에 대한 부담감을 많이 주게 되는 환경으로 볼 수 있다.- 학급환경 : 학급 인원은 36명으로 다인수 학급에 해당되며 남학생과 여학생의 비율이 거의 반반이다. 금요일 ... 활동을 할 수 있다. 그러나 학급 내에서 따로 개인 지도는 이루어지지 않고 있다. 반 분위기는 특정 학생이나 성별이 주도하지 않으며 때에 따라 자주 바뀌는 편이다.- 사회 ... 여 능법 : 이 접근법은 소수의 동일한 피험자를 장기간 반복적으로 관찰하고 파악함으로써 연령에 따른 행동의 변화과정을 연구하는 방법이다. 즉, 행동의 시간적 변화 과정을 규명하기 위해

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.04

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만 5세 모의수업 지도안 - 우리 동네

단위활동계획안결재교사원장학급명(대상연령)만 5세일 시2016년 6월 2일 목요일생활주제우리 동네주 제함께하는 우리이웃소 주 제이웃과 사이좋게 지내기활 동 명‘여우와 황새’ 동극

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.11

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유아 일일교육 계획안

담임주임원장일일 교육 계획안학급명OO반유아연령만 4세지도교사○○○일시○월 ○일생활주제우리나라와 세계 여러 나라주제자랑스러운 우리나라목표● 우리나라를 상징하는 것에 대해 안다

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.27

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학교폭력 예방을 위한 지원제도 및 기관 조사 보고서

, 가해학생의 인적사항, 폭력 기간, 폭력의 종류라는 항목에 따라 구체적으로 말해달라고 말함으로써 당시 학교폭력상황을 파악하도록 해야 한다. 그리고 이러한 사실을 학급 담임 선생 ... 프로그램이다. 이 프로그램 대상의 연령은 주로 9세에서 24세의 위기(가능)청소년으로 우울증 등의 문제를 겪고 있는 청소년 역시 그 대상에 포함된다. 그러므로 심각한 심리적 상처를 얻

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.06

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