"학습방법의의사소통"의 검색결과 입니다.

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한국의료재단 인간성장과 발달 외국어 교수이론 제2 언어 학습 보육교사 국제성모병원 학점은행제 AAC -고 싶다 문법 특수교육학개론

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"학습방법의의사소통" 검색결과 401-420 / 70,274건

코퍼스 기반 현대중국어 유의어 분석 - 轻易·容易·随便의 공기 어휘를 중심으로 (Corpus-based Analysis of Modern Chinese Synonyms: Focusing on the Synonyms 轻易·容易·随便)

현대중국어 유의어는 중국어를 제2외국어로 학습하는 한국인 학습자에게 난점으로 인식된다. 외국어 학습의 궁극적 목표는 원활한 의사소통으로, 어휘의 개별 의미만 안다고 해서 의사소통 ... 콘텐츠를 제시하였다. 교육콘텐츠는 기제작된 웹 플랫폼의 콘텐츠를 활용한 것이 아닌 생성형 AI를 통해 제작하였다. 이는 기존 웹 플랫폼에서 제공되는 기능에 교수자들의 교육방법을 맞추 ... 는 것이 아닌 교수자의 교육방법에 맞는 교육콘텐츠를 제작할 수 있게 되었음을 시사하고 있다. 따라서 앞으로의 코퍼스 기반 유의어 연구는 단순 정량 분석에만 그치지 않고, 정성 분석

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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부모의 양육태도와 훈육방법은 부모-자녀 관계 뿐 아니라 아동의 발달에도 중요한 요인이 된다. 7주차 학습내용을 참고하여 다음의 3가지 과제를 작성하세요..

방법과 의사소통을 작성하시오.3. 양육태도, 훈육방법 및 의사소통을 경험했을 때 학습자의 느낌을 작성하세요.』학 번 :작성자 :Ⅰ. 서론자녀를 낳고 자녀를 키우면서 자녀의 행동발달 ... 하나는 자녀들의 행동을 형성 하는 데에 필수적인 역할을 한다. 본 연구를 통해 부모의 양육태도 평가와 자녀와의 관계 속에서 사용하는 훈육방법과 의사소통 방법 그리고 이러한 경험 ... 형 애착을 형성하게 된다.2. 나의 훈육방법과 의사소통 방법자녀에게 훈육하기 전에 나는 사랑과 이해를 가지고 접근하려고 하고 그들의 감정과 상황을 이해하고 사랑과 존중을 베푸는 것

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.07

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한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시오.

적, 비언어적 표현을 통해 청자에게 변화를 주기 위하여 메시지를 전달하는 일련의 행위라고 하였습니다.또한, 말하기 능력이란 학습자는 다른 문화와 사회 속에서 원활한 의사소통을 위해 ... 교육에서 가르쳐야 할 내용한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용으로 첫째는 발음과 억양입니다.말하기의 최종 목표는 의사소통을 하는 것입니다. 하지만 외국인 학습자들이 실생활 ... 으로 둘째는 정확성과 유창성입니다.유창성은 의사소통적 언어 교수 과정의 목표이고, 정확성은 학습자들이 상호작용하는 과정에 서 자신의 발음, 문법, 담화적 요소에 관심을 갖게 되므로 매우

리포트 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.09.30

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한국어교재론

다가, 1960년대 이후 청각구두식 방법에 의한 문법 위주의 교재에서 1990년대 이후에는 의사소통중심의 교재가 편찬되기 시작하였다. 또한 2000년대 이후 국내 한국어 학습 ... 「세종 한국어3」은 한국어 학습자의 의사소통 능력을 향상시키고 한국 문화에 대한 이해를 넓히는 것을 목표로 개발되었다. 그리고 각 단원의 구성 및 전개는‘혼합 교수요목’으로 되어 있 ... 교재는 언어학적 이론에 따르면, 한 마디로‘의사소통중심 교수법 교재’라고 볼 수 있는데, 그 이유는 다음 몇 가지로 요약할 수 있다.첫째, 단원의 앞부분에 학습 목표를 제시

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.30

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유창성 장애 중재 중 말더듬 수정법의 4단계를 제시하고, 수정단계에서는 실제 지도하는 예시와 함께 설명하시오. 서론

성을 향상시키기 위해 유창한 발화를 유도한다. 이는 학습자들이 자신감을 갖고 의사소통을 원활하게 할 수 있도록 돕는 역할을 한다. 유창성 중재는 다양한 방법으로 이루어질 수 있으며, 예 ... 자가 말을 할 때 불연속적이고 중단적인 발화, 반복, 말장난 등의 특징이 나타난다. 이는 학습자의 자신감 저하와 의사소통 어려움을 초래할 수 있으며, 학업 성취에도 영향을 미칠 수 있 ... 하는 기회를 제공한다.의사소통 상황에서의 유창성을 향상시키기 위해 특정한 전략과 기술을 적용할 수 있다. 예를 들어, 학습자가 말하는 동안 일정한 속도와 강도로 발화하는 것을 돕

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.19

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플립러닝을 활용한 대학말하기 수업에 대한 인식과 효과성 검토－ 한신대학교 <효과적인 의사소통과 창의적 말하기>를 중심으로 (Examination of recognition and effectiveness of University speaking lesson using Flipped Learning－ Focusing on <Effective Communication and Creative Speaking> in Hanshin University)

한국교양교육학회 송주현

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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지적장애아동의 일반적 특성과 언어적 특성을 설명하고, 지적장애아동의 의사소통 지도방법 의사소통 지원전략을 서술하시오

적 학습, 놀이치료, 인터랙티브 학습 등이 있으며, 이들을 통해 아이들의 의사소통 능력을 향상시킬 수 있다. 또한, 지적장애아동의 의사소통 지도방법은 개별화된 계획을 수립하여 아이 ... 지적장애아동의 일반적 특성과 언어적 특성을 설명하고, 지적장애아동의 의사소통 지도방법 의사소통 지원전략을 서술하시오? 본 문1. 서론지적장애아동은 일반적으로 지능적인 발달이 지연 ... 방법은 매우 중요하다. 이를 위해, 의사소통 지원전략을 사용하여 아이들의 의사소통 능력을 향상시키는 것이 필요하다. 이러한 의사소통 지원전략에는 청각적 지원, 시각적 지원, 체험

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.18

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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

기 능력은 매우 중요하다. 이는 학습자가 언어를 실제로 사용하고 이해하는 데 필수적인 기술이기 때문이다. 한국어 교육의 목표는 한국어를 이해하고 이를 사용하여 의사소통할 수 있 ... 도록 하는 것이다. 의사소통이란 언어적 또는 비언어적 기호를 사용하여 정보를 교환하는 과정이다. 학습자는 원활한 의사소통을 하기 위해 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 가지 언어 기능 ... 어서 문화 이해를 통한 심층적인 학습을 제공한다. 하지만, 의사소통 기능 중에서 제일 먼저 접하고 많이 사용되는 기능이지만 소홀히 하기 쉬운 기능이 듣기이다. 그러나 언어를 사용

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.27

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의사소통식 교수법의 장단점에 대해 토론하시오

을 갖추어 수업을 진행해야 하며, 학생들의 참여를 유도하고 관리하는 방법을 습득해야 한다.2. 본론- 의사소통식 교수법의 장점의사소통식 교수법은 학생들의 참여도를 높이고 학습능력을 향상 ... 을 선택하는 데 있어서 유용한 지침이 될 수 있다. 의사소통식 교수법은 학생들의 참여와 자기주도적 학습을 촉진하며 교사와 학생 간의 대화와 상호작용을 강화하는 교육 방법이다. 이 ... 시키는 것으로 나타났다. 또한, 학생들은 교사와의 관계를 더 적극적으로 구축하고, 더욱 적극적으로 학습에 참여하는 것으로 나타났다. 따라서, 의사소통식 교수법은 학생들의 학습 효과를 개선

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.09

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms와 focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오

에서도 과제 중심 교수법의 대안으로 제시된 'focus on form' 기법은 학습자의 언어 습득을 도와줄 수 있는 효과적인 방법으로 주목받고 있다. 이 기법은 학습자들이 실제 의사소통 ... 있도록 설계된다. Ⅲ. 결론 언어 교육에서 'focus on form' 기법은 과제 중심 교수법의 한계를 보완하는 유용한 방법으로, 학습자들이 실제 의사소통 상황에서 문법적 정확 ... 적 정확성을 간과하는 경우가 많아 학습자들이 언어 규칙을 제대로 습득하지 못할 가능성이 있다. 이는 학습자들이 실제 의사소통 상황에서 문법적 오류를 범할 가능성을 높이며, 결과

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.05

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[한국어교원] 외국어로서의한국어문법교육론 과제_선호하는 외국어교수법의 특징 및 이유

, 때와 장소에 어울리는 말을 할 수 있는 능력을 중요시한다.⑤ 형태 초점 접근법형태만을 중요시하는 교수 방법과 의사소통을 강조하는 교수법의 문제를 인식해 등장하였다. 언어 형태 ... 학습을 통해 의미 있는 의사소통에 집중하는 동시에 문법 구조를 유창하고 정확하게 인지하는 것을 목표로 한다.2. 필자가 선호하는 교수법가장 선호하는 외국어 교수법은 의사소통식 교수 ... 법이다. 평소 언어 학습의 궁극적인 목표를 현지인과의 원활한 의사소통이라고 보기 때문이다. 외국어 학습자의 학습 목표도 실제 상황에서의 회화 능력 향상이라고 가정했다. 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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외국어로서 한국어 표현교육론 ) 말하기과제의 유형 중 하나를 선택하여 초중고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되 Nunan 1989의 과제 구성요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시요

의 과제 구성요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.Ⅰ. Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 기능적 의사소통 과제2. 학습자를 위한 말하기 과제1) 초급 말하기 수업2) 중급 말하기 수업 ... 3) 고급 말하기 수업Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어에서 말하기는 의사소통 과정에서 가장 중요한 방법으로 상대방과 상호작용을 할 수 있게 해주므로 말하기 교육은 상대방과 상호 ... 다. 외국인들이 한국에서 살아가는 데 꼭 필요한 언어를 학습하기 위하여 말하기 과제를 통하여 자기표현을 할 수 있고 더 나은 의사소통과 공감이 가능해지도록 해야 한다.말하기 과제의 유형

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.29

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대학생의 학업스트레스, 정신건강상태, 학업적 실패내성, 의사소통능력에 관한 연구 (A Study on the Academic Stress, Mental Health Status, Academic Failure Tolerance and Communicative Competence of University Students)

본 연구의 목적은 대학생의 학업스트레스, 정신건강상태, 학업적 실패내성과 의사소통능력을 파악함으로써 효과적인 교수학습전략을 수립하여 학습역량 강화를 위한 기초자료를 제공하기 위한 ... 한 것으로 나타났다. 정신건강상태는 학업스트레스(r=.146, p=.020)와 양의 상관관계, 의사소통능력(r=-.203, p=.001)과 음의 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 학업 ... 스트레스, 정신건강상태, 학업적 실패내성, 의사소통능력에 미치는 요인을 분석한 결과, 거주상태, 정신건강상태가 학업스트레스를 29.5% 설명하였다. 정신건강상태는 의사소통능력

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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[한국어교육개론] 한국어교육 교수법의 개념과 특징

면서 의사소통의 필요성으로 인해 등장한 교수법이다. 글을 읽고 번역해서 이해하는 것이 아닌 학습자를 외국어에 완전히 노출시켜 귀납적으로 학습시키는 방법이다. 오늘날 해당 나라로 어학 ... 을 통해 학습자들이 더욱 많은 말을 할 수 있도록 하는 것이다. 학습자들이 스스로 대화하면서 오류를 찾고 의사소통 하는 법을 익혀 나간다는 특징이 있다. 전신반응 교수법은 언어 ... 법이 등장하였다. 의사소통식 교수법은 학습자들이 외국어 학습 후 실제 상황에서 이를 활용하기 어렵다는 점이 부각되면서 등장한 교수법이다. 읽고 쓰고 듣고 말하는 것들을 종합

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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국어교과교수법 - 고1 공통 국어 1단원 교수학습지도안(세안)

성을 존중하며 의사소통하는 능력을 기르기 위해 설정된 성취기준이다.의사소통의 방법은 개인적인 성향뿐만 아니라 세대, 성별, 지역 같은 사회·문화적 특성에 따라 다양하게 나타난다 ... 예절을 갖추고, 개인이나 집단에 따라 듣기·말하기 방법이 다를 수 있음을 고려해야 한다.그래야 상대방과 원활하게 의사소통할 수 있고 원만한 관계를 형성할 수 있기 때문이다. 타인 ... 성에 대한 이해를 바탕으로 하여 학습자들이 원활하게 의사소통하는 능력을 길러내는 데 목적을 두고 있다. 즉, 국어 교과에서의 듣기·말하기 기능 영역을 신장하고자 하는 것이다. 따라서 대화

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.01.11

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NCS 의사소통능력 교과목 사전-사후 진단평가서(체크리스트)

다. ? ? 4. 나는 효과적인 의사소통개발 방법을 설명할 수 있다. ? ? 합계 점수 10 문서이해능력 1. 나는 문서이해의 개념 및 특성에 대하여 설명할 수 있다. ? ? 2. 나 ... 으므로, 제시된 교재의 페이지를 참조하여 해당하는 내용을 미리 학습해 주시기 바랍니다. 진단결과 영역 문항수 합계 점수 평균 점수 교재 Page 의사소통능력 4 10 2.5 11~26 문서 ... ? 경청능력 ? 의사표현능력 ? 기초외국어능력 평가일자 2023년 0월 0일 ※ 학습자의 자가진단적 평가로서, 의사소통능력을 학습한 것으로 토대로 자신의 수준을 학습자 스스로 확인

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.02.03

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외국어로서의 한국어 교육개론, 한국어 교육이란 무엇인가?

자의 필요에 따라 다양하게 설정될 수 있습니다. 일반적으로 다음과 같은 목표를 가지고 있습니다:의사소통 능력 향상: 학습자들이 한국어로 일상생활에서 효과적으로 소통할 수 있도록 돕 ... 는 데 유리합니다. 하지만 실제 의사소통 능력 향상에는 한계가 있을 수 있습니다.3.2 청각구두법청각구두법은 반복적인 연습을 통해 언어 습관을 형성하는 것을 목표로 합니다. 이 방법 ... 의사소통 중심 교수법의사소통 중심 교수법은 실제 의사소통 상황에서 사용할 수 있는 언어 능력을 기르는 데 중점을 둡니다. 이 교수법은 유창성과 정확성을 모두 중시하며, 학습

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.23

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말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오.

. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 교육 인식의 변화2. 현대 말하기 교육과 의사소통 중심 교수법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론말하기는 언어 의사소통에서 핵심적인 기능으로서, 언어 학습 ... 하기 훈련은 선택이 아닌 필수적인 요소로 인식되기에 이르렀다. 실제 연구 결과들을 보더라도, 의사소통식 교수법이 도입된 이후 학습자의 말하기 능력 향상이 두드러졌다는 보고가 많아졌 ... 하기 교육에 대한 인식은 문법 지식 위주의 학습에서 의사소통 능력 함양으로 중심축이 이동해왔다. 특히 2010년대 이후에는 한국어 교육 분야에서도 말하기 교육에 관한 연구와 논의

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12

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외국어로서의 언어교수이론

적 내용을 완전히 간과하지 않으면서 동시에 학습자의 의사소통 능력을 향상시켜 줄 수 있는 방법이 필요하다. 그래서 의사소통식 교수법을 위 교수법들의 대안으로 들고자 한다.의사소통식 교수 ... , 상호의존적으로 학습을 하도록 유도하는 것이다. 더불어 의사소통식 교수법은 학습자들의 요구 및 선호에 따라 여러 가지 학습 활동과 전략을 융통성 있게 활용한다는 특징이 있다. 이러 ... 중심으로 언어를 지도한다. 더불어 이는 의사소통식으로 문법 교육도 진행하므로 학습자가 이론적으로 문법에 접근하지 않는다. 그렇기 때문에 언어 학습에 대한 흥미가 상대적으로 떨어지

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.08.24

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청각장애아동을 위한 교수방법에 대하여 설명하고 그에 따른 자기주장을 논하시오

가 다양하다. 이들은 청각 정보의 부족으로 인해 언어 발달과 의사소통 능력에서 어려움을 겪는다. 이는 학습과정에서 이해력, 표현력, 그리고 사회적 상호작용에 영향을 미친다.1) 언어 ... 는다.2) 수화법수화를 통해 의사소통을 하는 방법으로, 특히 청각 손실이 심한 아동에게 효과적이다. 수화는 시각적 신호를 통해 의사소통을 가능하게 하며, 청각적 정보 없이도 언어 ... 이 다양한 상황에서 효과적으로 의사소통할 수 있도록 지원한다.4) 통합교육일반 학급에 청각장애아동을 통합하여 교육하는 방법이다. 이 경우, 청각장애아동의 필요를 충족시키기 위해 보조기기

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.07

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