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"학습방법의의사소통" 검색결과 361-380 / 70,279건

  • 지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성에 대해 서술하고, 그러한 언어 및 의사소통 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도방법에 대해 서술하시오.
    주제 : 지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성에 대해 서술하고, 그러한 언어 및 의사소통 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도방법에 대해 ... 한 역할을 한다. 특히 지적장애아동의 경우, 언어와 의사소통에서 많은 어려움을 겪고 있으며, 이로 인해 학습과 사회적 상호작용에서도 한계에 직면하는 경우가 많다. 언어는 인간 ... 을 극복하고 비장애 아동과 동등한 학습 기회를 가질 수 있도록 교육 과정 전반에서 특별한 지원을 받는 것을 의미한다. 특히 지적장애아동은 언어와 의사소통의 문제로 인해 학습 과정
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어어휘교육론 기말 (8/30문제)
    됨)③ 시험은 학습자가 배운 어휘로 진정 유용할 수 있는지 알려 주어야 한다.④ 시험은 학습자가 해온 동기 부여를 해 주는 기능이 있어야 한다.정답: 2해설: '의사소통 능력 측정의 시험 ... 문항의 난이도에 대한 정보는 줄 필요가 없다.15. ‘어휘 평가의 원리’에 대한 설명으로 맞지 않은 것은? 4점 중 0점① 어휘 평가는 어휘만의 평가에서 그치지 않다 학습자의 의사 ... 소통 능력을 평가하는 것이 되어야 한다.② 의사소통 능력 측정의 시험에서는 실제생활에 사용 가능한 내용을 평가하기 보다는 정확한 어휘를 사용할 수 있게 해야 한다. (선택
    시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.25
  • 외국어로서의 한국어표현교육개론_아래 제시된 내용을 바탕으로 말하기 활동을 구성하십시오
    , 의사소통중심 교수법, 과제중심 교수법 등 다양하게 존재하며, 학습자의 수준과 목표에 적합한 교수법과 적절한 활동을 마련해야 한다. 중급 이상의 학습자들은 기본적인 어휘력과 문법 ... . 본론1) 학습단계 설정:중급 학습자 대상. 의사소통중심 교수법은 언어의 기능에 중점을 두고 언어 형식 보다는 기능을 중시하여 의사소통 능력을 배양하는 것을 목표로 한다. 정확성 및 ... 언어학적 능력보다는 유창성과 의사소통 능력에 초점을 두고 있다. 중급 학습자들은 기본적인 언어학적 능력(문법, 어휘 등)을 가지고 있기에, 좀 더 다양한 상황 설정을 통해 복잡
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.17
  • 전문계 고등학교에서 팀 기반 학습방법학습자의 과제수행, 학습활동, 동기에 미치는 영향 (The Effects of Team-based Learning on Learners' Performance, Learning Activities, and Motivation in a Vocational High School)
    았다. 사후동기와 학습활동 수준의 경우, 집단 간 유의한 차이가 나타나지 않았다. 그러나 학습활동의 세부 변인들인 리더십, 의사소통, 피드백, 조원 간 협력 변인에서는 팀 기반 학습 ... 기반 학습 방법과 전통적인 강의식 수업방법 및 토론 중심의 소집단학습 방법을 적용하는 비교집단들과의 비교를 통하여 과제수행(과제이해도 및 과제수행노력), 학습활동 및 동기 수준 ... 이 효과적인 것으로 나타났다. 본 연구를 통하여 팀 기반 학습이 전문계 고등학교의 새로운 교육방법으로 활용될 수 있음을 확인하였다. 그러나 학습자들의 흥미와 집중력을 높이고 수업
    논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    의사소통식 교수법의 장단점에 대해 토론하시오
    을 갖추어 수업을 진행해야 하며, 학생들의 참여를 유도하고 관리하는 방법을 습득해야 한다.2. 본론- 의사소통식 교수법의 장점의사소통식 교수법은 학생들의 참여도를 높이고 학습능력을 향상 ... 을 선택하는 데 있어서 유용한 지침이 될 수 있다. 의사소통식 교수법은 학생들의 참여와 자기주도적 학습을 촉진하며 교사와 학생 간의 대화와 상호작용을 강화하는 교육 방법이다. 이 ... 시키는 것으로 나타났다. 또한, 학생들은 교사와의 관계를 더 적극적으로 구축하고, 더욱 적극적으로 학습에 참여하는 것으로 나타났다. 따라서, 의사소통식 교수법은 학생들의 학습 효과를 개선
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어 능력평가론 중간고사 대비 자료
    소통 상황에서의 적절한 반응을 평가하기 위한 것으로, 문자와 소리의 관계를 학습하는 단계와는 직접적인 관련이 없다. 이 유형은 주로 의사소통 능력을 평가하기 위한 목적을 가진다. 4 ... 4점) 정답: 4) 문자와 소리의 관계를 학습하는 단계에서 학습자들이 제대로 이해하고 있는지를 확인하기 위해 사용한다. 설명: 문장이나 대화 듣고 적절한 반응을 찾는 유형은 의사 ... 평가는 학생이 집단 내에서 어느 위치에 있는지를 평가하는 방법으로, 집단의 상대적인 위치를 기준으로 한다. 학습목표의 성취 여부는 준거지향 평가에서 중요한 요소이며, 규준지향 평가
    시험자료 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.23 | 수정일 2025.01.28
  • 말하기 수업 상황에서 교사가 수행해야 하는 여러 가지 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고
    한다.본론내가 되고 싶은 한국어교사의 상과 역할한국어 교육의 목적은 학습자의 의사소통 능력을 향상시켜 실제 상황에서 성공적으로 의사소통을 할 수 있도록 하는 것이다. 한국어 교육은 교수 ... 자와 학습자 간의 활발한 의사소통의 과정이며, 학습자는 교사와의 상호작용 속에서 의사소통의 성공과 실패를 통해 의사소통 기술을 습득하게 된다. 이 과정에서 국어 교사는 학습 ... 이 등장했다. 의사소통적 언어 교육에서 교사는 관리자, 조언자 또는 공동 참여자의 역할을 하며, 이는 학습이 학생 중심으로 이루어지고 교사가 학습을 촉진하는 데 중요한 역할
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.10
  • 폴리텍대학 NCS 직업기초능력 수업에서 액션러닝방식이 학습자의 학습동기와 문제해결력에 미치는 영향 (Effects of Action Learning Approach on Learning Motivation and Problem-solving Capacity in NCS Vocational Competency Class of Polytechnic College)
    을 하는 과정에서 다양한 관점에 대한 이해, 의사소통, 리더십, 대인관계, 자기개발, 갈등관리, 회의운영 방법 등을 자연스럽게 터득하면서 직업기초능력을 함양할 수 있기 때문 ... 들을 연구대상으로 하였고 연구방법은 실험연구로써 실험집단 53명을 대상으로 액션러닝방식을 적용하였고 통제집단 64명을 대상으로 직접교수방식을 적용하였다. 자료 분석은 기술통계분석과 학습 ... 에 폴리텍대학 NCS 직업기초능력 수업의 교수학습방법으로 활용이 요구된다. This study analyzed effects of Action Learning approach on
    논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    [외국어로서의 한국어교육개론] 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.
    으나 목표어 발음이나 교사와 학습자, 그리고 학습자와 학습자 사이의 의사소통에 중점을 두지 않기 때문에 의사소통을 기대하기 어려운 단점이 있다. 대규모 수업이나 시험 대비수업, 번역 ... 을 공부하는 학습자에게는 적절할 수 있으나 의사소통을 목표로 하는 학습자에게는 적절하지 않을 수 있다.2) 청각 구두식 교수법(Audio Lingual Method)미국에서 1950년대 ... 을 이용하고 학습이 진행되면서 보조 자료를 사용하여 가르친다.5) 의사소통중심 교수법(Communicative Language Teaching)1970년대 언어학자들을 중심
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    [한국어교육개론] 한국어교육 교수법의 개념과 특징
    면서 의사소통의 필요성으로 인해 등장한 교수법이다. 글을 읽고 번역해서 이해하는 것이 아닌 학습자를 외국어에 완전히 노출시켜 귀납적으로 학습시키는 방법이다. 오늘날 해당 나라로 어학 ... 을 통해 학습자들이 더욱 많은 말을 할 수 있도록 하는 것이다. 학습자들이 스스로 대화하면서 오류를 찾고 의사소통 하는 법을 익혀 나간다는 특징이 있다. 전신반응 교수법은 언어 ... 법이 등장하였다. 의사소통식 교수법은 학습자들이 외국어 학습 후 실제 상황에서 이를 활용하기 어렵다는 점이 부각되면서 등장한 교수법이다. 읽고 쓰고 듣고 말하는 것들을 종합
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    (과제점수 99점) 2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.
    는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.Ⅰ. 서론한국어 교수법에는 문법 번역식, 청각 구두식, 의사 소통 중심, 과제 중심 및 내용 중심 교수법 등 다양한 교수법 ... 된다’는 이론을 배경으로 만들어진 교수법이다. 언어의 문형을 반복적으로 듣거나 말하는 연습을 통해 자연스럽게 언어가 자동 발화되어 의사 소통이 가능 하다고 본다. 실제로는 학습 ... 소통 중심 교수법은 학습자의 실제적인 의사소통 능력, 즉 언어의 유창성을 향상시키는데 중점을 두는 교수법이다. 학습자는 실제 언어 사용 상황, 즉 맥락을 고려하여 언어를 사용
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어 교육개론, 한국어 교육이란 무엇인가?
    자의 필요에 따라 다양하게 설정될 수 있습니다. 일반적으로 다음과 같은 목표를 가지고 있습니다:의사소통 능력 향상: 학습자들이 한국어로 일상생활에서 효과적으로 소통할 수 있도록 돕 ... 는 데 유리합니다. 하지만 실제 의사소통 능력 향상에는 한계가 있을 수 있습니다.3.2 청각구두법청각구두법은 반복적인 연습을 통해 언어 습관을 형성하는 것을 목표로 합니다. 이 방법 ... 의사소통 중심 교수법의사소통 중심 교수법은 실제 의사소통 상황에서 사용할 수 있는 언어 능력을 기르는 데 중점을 둡니다. 이 교수법은 유창성과 정확성을 모두 중시하며, 학습
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술
    에 대해 제언해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 외국어 말하기 학습에서의 어려움과 효과적 학습방법외국어 학습자들이 외국어를 학습한 후 그 외국어를 모국어로 사용하는 사람들과 원활한 의사소통 ... 자가 점점 증가하고 있따. 한국어를 배우는 학습자들의 목적은 다양하지만 결국은 원활한 의사소통을 목적으로 하는 학습자들이 가장 큰 비중을 차지하고 있을 것이다. 이에 한국의 여러 ... 한다. 학습자들은 교사가 수업 시간에 사용하는 단어와 발화 속도에 익숙해져 있기 때문에 실제 상황에서 현지인들과 의사소통을 할 때 못 알아듣고 이해하지 못하는 경우가 많으며 원활
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26
  • 지적장애 시험대비 요약
    적인 상호작용 능력이 필요하므로또래 관련 사회-의사소통 능력의 지도가 중요하다.13장, 지적장애 아동의 언어 및 의사소통 능력 진단 및 평가 방법?(규준, 준거 참조, 면담, 질문 ... 지통을 자연스러운 환경에서 아동의 관심과 흥미에 따라 언어 중재를 한다는 포괄적인 기법*일상생활, 놀이 활동 통한 의사소통 지도방법*스크립트 문맥, 부모교육 프로그램 통한 언어 및 ... 의사소통 지도방법13장, 학령기 지적장애 아동의 언어 및 의사소통 능력 지도방법?*학급 대상, 자연적 중재*교사 및 또래 주도 교수 방법*사회적 통합활동13장, 보완 대체의사소통
    시험자료 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.10
  • 플립러닝을 적용한 수업이 간호대학생의 자기효능감, 비판적 사고능력, 의사소통능력에 미치는 효과 (The Effect of the Flipped Learning on Self-efficacy, Critical Thinking Disposition, and CommunicationCompetence of Nursing Students)
    를 평가한 후 사전학습에서 습득한 지식을 바탕으로 임상사례를 개발하여 다양한 협력학습으로 학습과제를 해결하는 학습방법이 자기효능감, 비판적 사고능력, 의사소통능력을 향상시키는데 효과 ... 결과 플립러닝 교수법이 간호대학생의 자기효능감, 비판적 사고능력, 의사소통능력을 향상시키는 것으로 나타났다. 이는 PATNER 모형을 건강사정교과목 특성에 맞게 15-25분의 동 ... 영상강의를 제작하여 사이버캠퍼스에 탑재하여 학생들이 자신이 원하는 시간과 장소에서 사전학습을 할 수 있도록 하고, 면대면 수업에서 ‘소크라티브’라는 app을 이용하여 사전 학습정도
    논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20
  • 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.
    방법에 대한 관심도 높아지고 있다. 특히 교수법은 교사가 학습자에게 언어 지식을 전달하고 의사소통 능력을 길러주는 데 활용되는 일련의 교수 전략을 의미한다. 적절한 교수법의 선택 ... 별로 정확한 규칙과 의미를 배우고, 문장들을 모국어와 번역 대조하면서 이해를 깊게 할 수 있다. 그러나 이 방법의사소통 능력의 향상에 한계가 있다는 비판을 받아왔다. 주로 읽 ... 더라도, 실생활에서 유창하게 표현하지 못하는 경우가 많아 학습의사소통 기술 향상에는 부족하다는 것이다.(2) 직접식 교수법문법 번역 위주의 한계를 보완하기 위해 등장한 것
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12
  • 영화를 통해 본, 비언어적 의사소통과 교수학습법에 대한 제언 -<피나 바우쉬의 댄싱 드림즈>를 중심으로- (Suggestions on Nonverbal Communication and Teaching and Learning Methods Seen Through Movies -Focusing on <Pina Bausch’s Dancing Dreams>-)
    으로 분석하였다. 또 영화 속 비언어적 요소를 교수학습법과 연관하여 그 의미를 각각 추출하였다. 이를 통해 대학 교육 및 의사소통 교육에서 언어적 요소도 중요하지만, 비언어적 요소 ... 본 논문은 다큐멘터리 영화 에 나타난 비언어적 요소를 추출하여, 그 요소가 어떻게 교육적 소통에 있어 교수학습법에 활용될 수 있는지 제언한 논문이 ... 적 요소에 따른 교수학습법을 유형화하거나 체계화, 이론화할 수 있을 것이다. 본고는 영화를 통해 비언어적 요소를 교수학습법의 한 방법이나 모형으로서 가능성을 제안하였다는 점에 의미가 있
    논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    다양한 외국어 문법 교수법 중 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법을 한 개 선정하고 선정 이유
    과정에서 교사와 학생 사이 또는 학생과 학생 사이에 발생하는 언어적 형태 차이를 의사소통을 통하여 해결하는 방법을 한다. 즉, 대화 과정을 통하여 학습자가 목표어 형태에 보다 집중 ... )은 언어 습득을 위해서는 이해가 가능한 입력을 최대한 학습자들에게 많이 제공하는 것이 좋다고 주장했다. 즉, 의사소통 교수법이 최상의 교수법이라고 주장한 것이다. 그러면서 충분 ... 한 입력을 접하는 과정을 통해 학습자는 무의식적으로 문법을 습득하게 된다고 하였다. 다시 말해 의사소통 교수법을 통해 문장 중심이 아니라 실생활에서의 의사소통에 초점을 두어서 수업
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04
  • 청각장애아동을 위한 교수방법에 대하여 설명하고 그에 따른 자기주장을 논하시오
    가 다양하다. 이들은 청각 정보의 부족으로 인해 언어 발달과 의사소통 능력에서 어려움을 겪는다. 이는 학습과정에서 이해력, 표현력, 그리고 사회적 상호작용에 영향을 미친다.1) 언어 ... 는다.2) 수화법수화를 통해 의사소통을 하는 방법으로, 특히 청각 손실이 심한 아동에게 효과적이다. 수화는 시각적 신호를 통해 의사소통을 가능하게 하며, 청각적 정보 없이도 언어 ... 이 다양한 상황에서 효과적으로 의사소통할 수 있도록 지원한다.4) 통합교육일반 학급에 청각장애아동을 통합하여 교육하는 방법이다. 이 경우, 청각장애아동의 필요를 충족시키기 위해 보조기기
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    [특수교육] 시각과 청각장애를 중복으로 갖고 있는 장애영유아의 특성에 따른 교수방법을 제시하세요
    2. 보완ㆍ대체의사소통이란3. 시각과 청각장애를 중복으로 갖고 있는 장애영유아의 특성에 따른 교수방법 ? 보완ㆍ대체의사소통1) 시각2) 청각3) 환경중심언어 중재4) 스크립트 ... 는 사람들의 문제를 감소시키고, 언어 능력을 촉진하고자 하는 모든 영역과 관련되어 이용되는 여러 방법과 도움을 의미한다. 이 체계는 제스쳐 사진, 문자 등의 상징과 의사소통 판 ... , 기계 등 의사소통을 돕기 위한 보조도구와 의사소통 기술을 늘리기 위한 특정한 방식이나 계획까지 포함하고 있다. 여기서 ‘보완’이란 개인의 말을 강화하기 위하여 중재로 사용되는 방법
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.24
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2025년 08월 07일 목요일
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10:47 오전
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