"정서행동장애아 교육"의 검색결과 입니다.

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"정서행동장애아 교육" 검색결과 401-420 / 15,833건

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특수아 가족을 위한 지원 유형 및 프로그램 종류를 기술하고 가장 우선시되는 지원체계를 논하시오

에서 보다 지속적이고 포괄적인 서비스를 하기 시작하였다는 의의를 가지고 있다. 그동안 장애인 복지관이나 센터 중심으로 의료적, 교육적, 정서 심리적 프로그램을 총괄하던 실정에서 나아가 ... 하여, 주로 정서적 이해와 지지를 제공하고 장애와 관련된 정보 및 지식을 제공하는데 중점을 두고 있었다.학령기 장애아동의 가족을 위한 지원은, 주로 교육활동에 참여하게 하고 자녀에게 필요 ... 게 함으로써 부모에게 필요한 정보를 얻게 하며 장애에 대한긍정적인 조망과 정서적 지원을 얻게 하는 프로그램이다.2) 형제지원 프로그램장애인의 바람직한 발달과 교육을 위해서는 장애인

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.24

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아동학대와 우리의 역할

을 피하려고 하고 공격적이거나 위축된 행동을 하게 되고 부모에 대한 두려움까지 보이는 행동적 징후가 나타나기도 한다.정서학대는 우리나라 「아동복지법」 제3조 제7호에서 보호자를 포함 ... 내쫓는 행위, 가족 내에서 따돌리는 행위, 아동을 버리겠다는 위협, 다른 아동을 때리거나 비난하게 하는 행위 등을 들 수 있다. 이런 정서적 학대는 아동의 발달지연 및 성장장애 ... , 가출 및 자기파괴적 행동을 보일 수 있으며 수면장애와 약물 및 알콜 남용까지 갈 수 있는 상황에 빠지게 된다.방임은 아동의 기본적인 필요를 불이행하는 아동학대 유형으로 보호자

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.05

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특수아의 정의

hildren)으로 간주하고 있다.일본의 야마구치 군도 "특수아동이란 이상아, 심신장애아로 일컫는다"고 하였다.이에 반해 법은 의미로 특수아를 보는 견해가 있다.다른 '교육학용어사전 ... 으로 구분하고 있다"(서울대학교 교육연구소 편, 1994: 730-731).김승국도 특수아를 '특수교육 요구 아동'으로 규정한 다음, 이 개념 속에 장애아동과 우수아동(영재아동 ... 한 재능이나 지적인 우수성을 나타내는 영재까지도 특수교육을 필요로 하는 특수아로 포함시키고 있다"(박원희 외, 2003: 11-15).이소현과 박은혜 등은 "장애를 지닌 학생

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.30

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본인이 특수아를 상담한다면 특수아상담의 전문성과 연관지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지이상 쓰시오

상담은 신체적, 정서적, 인지적, 사회적 어려움을 가진 아동을 대상으로 하며, 일반적인 상담과는 다른 접근과 전문성이 요구된다. 특수아의 개별적인 특성과 요구를 고려하여 상담 ... 상담의 중요성과 전문성특수아 상담은 단순한 문제 해결이 아닌, 아동이 자신의 환경에서 최적의 기능을 발휘하고 사회적·정서적으로 적응할 수 있도록 돕는 과정이다. 따라서 상담자는 심리 ... 학, 교육학, 재활학 등의 전문 지식을 바탕으로 체계적인 접근을 해야 한다. 상담 과정에서 특수아의 특성을 고려하지 않으면 효과적인 개입이 어렵기 때문에, 전문성을 갖춘 상담자

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.05

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교직 특수교육학 개론 요약

의 교육방법으로는 재택순회교육, 화상강의 시스템을 이용한다.정서행동장애는 과거 에서 정서장애에 자폐성 장애를 포함했지만 현재는 에서 ‘정서행동장애’와 ‘자폐성장애’를 분리해서 규정 ... 한다. 특수교육법에서 정서행동장애는 장기간에 걸쳐 다음 각 목의 어느 하나에 해당하여, 특별한 교육적 조치가 필요한 사람을 말한다.가. 지적?감각적?건강상의 이유로 설명할 수 없는 학습 ... 을 옹호하는 능력인 자기결정력을 증진하는 방법이 있다.지적장애 아동의 교육사례를 보면 먼저 지적 장애아의 문제를 파악하고 학습 목표를 설정한다. 그리고 일상이나 수업에서의 관찰

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.04.22

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특수아(장애아) 부모의 심리적 특성 중 방어적인 반응에 대해 설명하고, 이 중 특수아(장애아) 부모에게 가장 힘든 단계는

특수아부모교육론주제: 특수아(장애아) 부모의 심리적 특성 중 방어적인 반응에 대해 설명하고, 이 중 특수아(장애아) 부모에게 가장 힘든 단계는 어느 단계인지 사례를 제시하고 자신 ... 의 의견을 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수아 부모의 심리적 특성(1) 초기의 위기 반응(2) 방어적 반응(3) 대체행동-수용2. 특수아 부모의 심리적 특성 사례Ⅲ. 결론 ... 하다. 단계이론은 자녀가 특수아라는 것에 대한 일련의 반응에 단계를 가진다는 것으로 모든 특수아 가족이 같은 반응을 보이지는 않지만 대체로 공통적인 정서적 반응을 갖게 된다. 어떤

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.11

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1주 1강에서 상담의 정의와 특수아 상담 과정과 방법에 대해 학습했습니다. 상담의 정의란 무엇입니까

으로 하는 상담, 장애아 상담과 대체로 동의어로 사용되고 있다(김동일 등, 2016). 특수아상담은 전문적 훈련을 받은 상담자가 신체, 인지, 정서, 사회, 행동상의 어려움을 가진 ... 은 사람이 어려움을 가진 특수아를 상담하고 있다는 점에서 차이가 있다. 즉, 심각한 외현 또는 내재의 정서 및 행동상의 문제로 이어지지 않도록 특수아 상담을 통해 심리·정서적 지원 ... 해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 상담과 특수아 상담1) 상담의 정의상담은 도움을 필요로 하는 사람이 전문적 훈련을 받은 사람과의 대면 관계에서 생활과제의 해결과 사고, 행동, 및

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

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지적장애, 학습장애,자폐성범주성장애,정서 및 행동장애,ADHD,불안관련장애,영재아동, 감각장애 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하고, 관심을 가지게 된 이유에 대하여 논하시오.

특수아상담 지적장애, 학습장애,자폐성범주성장애,정서 및 행동장애,ADHD,불안관련장애,영재아동, 감각장애 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하고, 관심을 가지게 된 이유 ... 아동의 특성에 맞는 교육에 중점을 두고 있다. 따라서 이상 본론에서는 지적장애, 학습장애, 자폐 범주성장애, 정서 및 행동장애, ADHD, 불안 관련 장애, 영재 아동, 감각 장애 ... 하게 낮은 평균 이하의 지적 기능과 함께 적응 행동의 제한성을 보이는 것으로 발달기 동안에 분명하게 나타나며 아동의 교육 수행에 부정적인 영향을 미치는 것이라고 미국 장애인 교육법

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.29

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정서행동장애의 개념 및 정의

정서행동장애의 개념 및 정의목차정서행동장애의 개념 및 정의I. 정서장애에 대한 IDEA의 정의II. 정서 또는 행동장애에 대한 CCBD의 정의III. 한국특수교육진흥법* 참고문헌 ... 다.II. 정서 또는 행동장애에 대한 CCBD의 정의연방정의가 지니고 있는 많은 문제들을 해결하기 위하여 행동장애아협회(Council for Children Behavioral ... Disorders ; CCBD, 1989)는 정서 또는 행동장애라는 새로운 용어를 사용하여 정의를 내놓았다.현재 이 정의는 국립정신건강 및 특수교육연합회(National Mental

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.07

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Piaget(피아제) 특수아동 지적발달 단계와 Erikson의 특수아동 사회.정서적 발달단계를 조사

행동을 할 수 있도록 훈련에 따른 많은 스트레스를 특수아동의 부모의 심리, 정서적 지원, 경제적인 프로그램이 수반되어야 한다.4. 지속적인 장애아 부모교육의 중요성에 대한 실패없 ... 특수아 입장에서 장애별 증상완화를 위해, 부모의 역할이 어느 때 가장 중요하다고 생각하는지 그 이유를 자신의 성장 경험을 근거로 써보고4)특히 지속적인 특수아 부모교육이 왜 중요 ... 특수아동 입장에서 장애별 증상완화를 위해, 부모의 역할이 어느 때 가장 중요하다고 생각하는지 성장경험을 근거로 그 이유를 써보고 지속적인 특수아 부모교육이 왜 중요한지를 실패없

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.02 | 수정일 2024.01.07

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음악치료, 사례 및 적용

기능, 적응 행동상 어려움이 함께 존재하고 교육적인 성취에 어려움이 있는 사람으로 본다.미국의 지적장애 협회에 따르면 지적장애는 현재 기능의 근본적 한계로 18세 이전에 발현 ... 을 느낀다. 사회적인 기술이 부족한 장애아는 학급이나 학교에 적응을 잘하지 못하며 또래 관계에서 역시 문제를 경험할 가능성이 크기에 특별한 관심을 지니고 집중적으로 교육하는 것이 필요 ... 며 인간 성장과 발달을 도모하고 자아실현을 도와줄 때 이러한 과정이 음악치료가 된다. 치료목표는 클라이언트의 행동 변화와 관련한 음악 외적 목적이 되고 음악교육과는 다르게 음악 자체

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

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특수아상담의 특징, 전략, 유의점

, 아동이나 청소년은 신체 행동, 사회, 학업의 어려움이 서로 얽혀 복잡한 미로를 형성하게 되므로, 여러 내용이 혼합되어 나타난다. (4) 특수아상담 역시 비장애아동상담과 마찬가지로 크 ... 개인 상담이나 가족상담, 심리교육을 시작한다. (4) 특수아의 제한적 언어를 보완 할 수 있는 자연스러운 치료적 매체를 활용하는 것이 효과적이다. 장애학생 상담에서는 언어적 의사 ... 한 교육적 매개체를 통한 상담, 예를 들어 음악치료, 미술치료, 놀이치료, 독서치료 등의 방법이 매우 유용하게 사용된다. (5) 정신지체나 전반적 발달장애에는 행동적 접근 방법을 활용

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.03 | 수정일 2025.01.11

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부모교육 ) 부모효율성 훈련(PET) 프로그램 대해 설명, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시오. 한부모가족과 장애아가족의 정의,

부모교육1. 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오.2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명 ... 하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시오.부모교육1. 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오.2 ... . 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시오.1. 서론2. 본론1) 한부모가족 정의 및 특성2) 장애아가족 정의 및

방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.21 | 수정일 2024.05.06

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정서행동 장애아를 교수할 때 인본주의적 모델, 행동적 모델, 인지학습 모델 중 하나를 선정하여 개념 및 특징에 대해

특수아동이해주제: 정서/행동 장애아를 교수할 때 인본주의적 모델, 행동적 모델, 인지학습 모델 중 하나를 선정하여 개념 및 특징에 대해 설명하고, 중재방안을 사례를 들어 간략 ... 행동 치료 및 정서 교육 등이 있다.셋째, 문제행동의 특정한 패턴을 위한 중재 또한 정서장애를 개선시키고자 하는 인지주의 모델의 세부 내용 중 하나이다.넷째, 공격행동 대치 훈련 ... 하게 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정서/행동 장애의 행동특성2. 정서/행동 장애에 대한 인지학습모델의 기본 견해 및 중재방안 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론정서

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.18

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지적장애아의 인지발달을 저해할 수 있는 장애요소를 기술하고, 이를 극복할 수 있는 방법을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.

) 유전적 요인 극복 방법2) 환경적 요인 극복 방법3) 심리적 요인 극복 방법4) 사회적 요인 극복 방법5) 교육적 방안 극복 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌지적장애아의 인지발달 ... 아는 단순히 지능의 저하로 정의되는 것이 아니라, 적응 행동과 일상생활 능력의 결함을 포함한 포괄적인 개념이다. 지적장애아의 인지 발달을 저해할 수 있는 장애 요소는 여러 가지 ... 적 자극: 지적장애아가 적합한 교육적 자극을 받지 못하면 학습과 문제해결 능력이 저해된다.②빈곤과 열악한 생활환경: 영양 부족, 스트레스, 안정되지 않은 가정환경 등이 인지 발달에 부정

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.30

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유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.

? 주제유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.? 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애 유아의 특성2 ... . 발달지체 유아의 특성3. 장애위험 유아의 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유아특수교육은 발달 과정에서 어려움을 겪는 유아가 적절한 교육적 지원을 받을 수 있도록 마련된 교육 ... 한 맞춤형 교육을 제공한다는 점이며, 이때 목표는 단순히 학습 능력의 향상에 그치지 않고 사회적 상호작용 능력, 자립 역량, 정서적 안정감 등을 포괄하는 전인적 성장을 이루는 데

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.18

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ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)의 치료기법(인지행동치료, 심리상담 및 교육, 약물치료)

ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)의 치료기법(인지행동치료, 심리상담 및 교육, 약물치료)목차ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)의 치료기법1) 인지행동치료2) 심리상담 및 교육3 ... ) 사회성 프로그램4) 약물치료* 참고문헌ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)의 치료기법ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)에 대한 개입은 크게 인지행동치료, 심리상담 및 교육, 사회 ... 지?; 어떻게 했지?, 잘했어! 열심히 노력한 덕분이야., 괜찮아. 다음번엔 더 노력하자!)을 교육하고, 시·청각정보 처리능력과 정서조절 능력 등을 높여 언어적 작업 기억, 비언어

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.06.05

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특수교육학개론 2학기 과제

의사소통과 같이, 말하기와 쓰기에 어려움을 보이는 사람들의 장애 또한 일시적 혹은 영구적으로 보완해 주는 임상치료도 병행하고 있다.11장- 정서 · 행동장애아 교육정서 ? 행동장애는 있다. ... .8) 정서 · 행동 장애의 주요 특성이 아닌 것은?① 학교 내에서의 정서 혹은 행동적 반응에 초점을 둔다.② 연령, 문화, 지역적 차이 등을 고려해야 한다.③ 개별화된 중재 ... 상에 결함을 보인다.3. 7장, 8장, 10장, 13장, 14장, 15장, 16장에서는 무엇을 말하고 있는지 각 장마다 F4용지 1/2 페이지 이상 설명7장- 시각 장애아 교육시각

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.03

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발달장애아동을 위한 표현예술 치료교육 학습능력 미술표현능력 놀이 프로그램

지만 정신분열증의 병리학적 과정과 같은 것이라고 가정했었다.중증 정서장애아, 중증 정신지체아 또는 중복장애아라고 불리는 아동들은 다른 아동들에 비해 현저하게 다른 행동을 나타낸다 ... . 정서장애아를 포함한 전면적 행동측면에 심한 발달장애를 보이는 아동들의 특성은 첫째, 일상생활기능의 결여. 자폐증 아동과 같이 중증장애를 가진 아동을 정신지체아와 혼동하는 이유 ... 문제점전반적인 발달장애를 겪고 있는 아동들에게서 지극히 비정상적인 행동 결함을 몇 가지 볼 수 있는데, 지금까지는 아동기 정신병으로 불리었던 전반적인 발달장애는 사회적, 정서

리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.30

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아동기 이상행동 중 지적장애에 대해 설명하고 지적장애 아동을 위한 치료 방법을 구체적으로 기술

. 지적장애 아동을 위한 치료 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론지적장애는 우리나라 장애인에 대한 특수교육법에 의해 지적장애를 지닌 특수교육대상자를 ‘지적 기능 및 적응 행동상의 어려움 ... 하며 자기를 통제하는 것을 어려워한다. 그로 인해서 충동적이며 공격적인 행동을 보이는 것이다. 지적장애 아동들은 일반아동들과 비교하면 정서적인 행동문제를 많이보이고, 누적된 실패 ... 한 지적장애아들은 체계적이고 집중적인 교육으로 적응 수준을 현저하게 향상시킬 수 있다. 지적장애아를 둔 부모들은 여러 가지 심리적 고통을 경험하는데, 이러한 심리적 문제를 잘 극복

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.14

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