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"일본교과과정" 검색결과 401-420 / 16,474건

  • 근대 계몽기 지식 유통의 특징과 역술 문헌에 대하여 (The knowledge information circulation and the Publication of Translation in Modern Enlightenment Period)
    었으며, 조사시찰단과 영선사를 통해 일본과 중국의 근대 교육이 소개되기도 하였다. 이 과정에서 근대 지식에 대한 역술의 필요성이 본격적으로 제기되었으며, 『이언언해』와 같이, 국문 ... 이 글은 근대 계몽기의 지식 형성과 유통 과정에 대한 기초 조사를 목표로 쓴 글이다. 1880년대부터 1910년까지는 불과 30년의 짧은 기간이지만, 한국 지식 형성사에서는 매우 ... 중요한 의미를 지니는 시기이기도 하다. 이 글에서는 근대 계몽기를 개항부터 갑오개혁까지, 근대식 학제 도입기, 통감시대의 세 시기로 구분하고, 신문류, 학회보류, 교과서 및 저
    논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16
  • 대한민국임시정부의 "한일관계사료집" 편찬의 의의와 해석
    에서는 1866년부터 임오군란에 대한 내용을 서술하고 있다. 임오군란의 진행과정과 결과와 관련된 내용이 가장 자세히 설명되어있는데, 김옥균과 박영효가 일본에 유학하면서 갑신정변의 원인을 제공 ... 탄압, 조선인에 대한 전문교육 강화, 조선인의 유학통제 등을 통해 일제의 교육정책을 비판하였다. 당시 일제는 조선어, 일본어, 수신, 한문교과서는 가능한 한 총독부에서 편찬 ... 하도록 하였고, 총독부에서 편찬한 교과서가 없는 과목은 문부성의 검정과 총독부의 인가를 받은 도서를 사용하도록 하였다. 일제는 또한 일본어 보급을 가장 중요하게 여겼다. 총독부에서 일본
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    무역학과 지원용 생활기록부 기재 예문입니다. 합격한 작품이오니 반드시 참고하시길 바랍니다.
    적으로 접근하며 폭 넓은 시야와 사고력을 보여주었음. 일본 검정 교과서에 실린 역사 왜곡을 접하고 이를 비판하는 시사 논평을 작성함. 독도의 위치, 고지도와 고문헌 등의 다양한 자료 ... 들을 다각적으로 조사하고 영어로 번역한 일본 문화 소개 팸플릿을 제작하고 발표하여 급우들의 많은 갈채를 받음. 이 과정에서 일본이라는 나라에 대해 깊이 이해하고, 한국어와 영어로 각각 ... 의 내용들을 시각적인 그림 등의 자료들을 활용하여 번역하여 팸플릿을 제작하면서 효과적으로 영어의 실력을 기르고 일본어와 영어를 함께 적어 팸플릿에 표기하는 과정을 통해 언어의 구조
    리포트 | 9페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.01.01
  • 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오. A+
    과정은 같게 하였다. 하지만 모든 교과서와 교사는 학무국의 승인을 받아야 했고 일본어, 수신, 일본사가 필수 과목이었다. 더욱이‘경성제국대학’은 1924년 설립되어 1946년 ... 교육령’을 반포하였다. 초등교육을 4년에서 6년으로 바꾸고 중등교육연한을 5년으로 연장하였으며 3년의 대학예비과정 또는 고등기술과정을 두어, 조선인과 일본인을 분리해 교육하되 그 ... 들은 2년제 대학 예비과정에 진학한 후 4년제 대학에 진학하고, 실업계 중등학교 학생들은 2년 혹은 4년제 실업학교로 진학한 후 그 단계에서 종결되는 학제였다. 이러한 학제는 1950년
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는
    주의 이데올로기가 포함된 일본교과서를 통해서 조선인들에게 일본정신을 주입하며 일본 문화의 우수성을 가르치고자 하는 교육이 이루어졌다. 또한 제1차 조선교육령에서는 한국인을 일본 ... 를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 일제 강점기 하의 교육제도2. 미 군정기 하의 교육제도3. 과정 ... 교육적 성격을 바탕으로 정규 학교 교육 과정에 준하는 교육을 실시하는 방계학제가 있으며 이는 기술학교, 특수학교, 산업체 부설 중ㆍ고등학교, 방송통신고등학교, 한국방송통신대학교
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31
  • 한글 자형에 대한 일본인 입문 학습자의 시각적 인식 양상 연구: 자음자를 중심으로 (A Study on the Visual Recognition Patterns of Japanese Beginner Learners Regarding Hangul Characters: Focusing on Consonant Letters)
    으로 해석할 수 있는 오답이 포함되어 있었다.결론 일본인 입문 학습자들은 한국어 학습 과정에서 한글 자모의 시각적 인식에 어려움을 겪고 있다. 교과서 내 자모 노출만으로는자모 형태 ... 가 증가하거나 동일한 자모도 나타났다. 일본인 입문 학습자들의 오답 분석에서는 모어, 목표어, 교육 과정에 의한 오류가 발견되었는데, 모어와 목표어에 의한 오류중 일부는 서체의 영향 ... 목적 본 연구는 일본인 입문 학습자의 한글 자음자에 대한 시각적 형태 인식 조사 결과를 바탕으로 학습자가 시각적으로 판별하기어려운 자음자에 대해 고찰하고 이를 통하여 입문기 한글
    논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.23 | 수정일 2025.06.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    경북대학교 일반대학원 교육학과 수학계획서
    연구, 대학 교양 강의 평가 체계 및 강의 방식 변화에 따른 학습자 만족도 연구?- 일본문화 교과목을 중심으로 한 연구, 고등학생의 학업성취에 영향을 미치는 학교 교육여건에 대한 ... 과 인공지능교사에 대한 인식 분석: 초, 중, 고등학생의 관점 연구, 평생학습에 참여하는 성인학습자의 성장과정에 대한 질적연구 등을 하고 싶습니다.
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.07.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국 교육의 역사 - 조선부터 근대까지
    사마시 합격자에게만 한해 부여되었다. 성균관의 교과 과정은 사서, 오경을 구재로 나누어 학습했다. 과문의 제술도 부과되었고 조장, 불경, 잡류, 백가자집은 반입이 불가되었다. 교수 ... 은 황도유학을 강요했고 교과 과정에 있어서도 국민도덕, 일어, 일본사 등을 넣어 영합하는 교육으로 변모했다.해방 후엔 명륜전문학교로 다시 개교했고 미군정시기 명칭을 성균관으로 변경 ... 학당이 설립되었다.후에 근대 학교는 최초의 근대, 민립학교가 있었다. 원산학사, 원산 상회소가 신지식을 가르칠 교육기관으로 설립되었고 문예반과 무예반으로 구분해 근대적 교과 과정
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    <현역의대생> '학문의 즐거움' 독후감
    2019년 12월 22일 일요일학문의 즐거움이 책은 학문적인 내용을 하나 둘씩 풀어나가는 지루한 책이 아니라 일본의 수학자 히로나가 헤이스케가 나이를 먹으면서 몸으로 배우고 머리 ... ”의 과정을 통해 “창조”의 단계를 준비해야 한다고 했다.고등학교 1학년이 되면서 많은 회의감을 느꼈던 것이 ‘내가 지금 공부하고 있는 것들이 나에게 단순한 지식, 좋은 성적을 얻기 위한 ... 수단 이상의 가치를 할 수 있는가?’이었다. 외국에 있는 나와 같은 또래의 아이들은 이맘때쯤 꿈을 찾아 진정 자기에게 필요한 것들을 공부하고 있는데 나는 책상에 앉아 교과서에 있
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.18 | 수정일 2025.04.16
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    한국사 교수 학습 운영 계획 작성 예시
    한국사 교수 학습 운영 계획대상1학년이수단위3담당 교사교육과정편제공통성취도5단계등급산출여부9등급한국사 교과 교수·학습 운영 계획Ⅰ시기(행사)시수/누계단원명(수업주제)교육과정 성취 ... 문물의 득/실 말하기※ 시수 운영·수업 방법 운영은 학교교육과정교과교육과정 운영상 변경될 수 있음.한국사 교과 평가 계획Ⅱ1. 평가의 목적가. 전근대 한국사의 전개 과정 ... 이론의 파악 여부, 자료 수집·분류·비교·분석·추론·평가·상상적 이해·감정 이입 및 추체험·맥락적 사고의 수행 여부 등을 고루 평가할 수 있도록 한다.나. 교과 교육과정에 제시
    리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.10
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    [교수학습과정안][수업지도안] 국사 수업지도안 동학 농민 운동과 갑오개혁(3) 단원입니다.
    교수 학습 과정안( 3 )학년 ( 국사 )과 20 년 월 일단 원 명3. 동학 농민 운동과 갑오개혁교과서P(204) - (219)차시10 11학 습 목 표?갑오개혁의 실시 이유 ... 와 과정을 말할 수 있다.?갑오개혁이 가진 의의와 한계를 말할 수 있다.반12345실시여부주 학습매체인터넷, Pro-TV, PPT, 기타, ( )학습모형개념/개별화/협력/토의단계교수 ... -학습활동활용매체시간교 사학 생도입전개정리차시예고*전시학습 정리 및 확인< 갑오개혁 >?일본의 개혁 강요가 직접적인 개혁의 계기가 되었음을 제시.?정부의 자주적인 개혁 추진- 교정
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오
    민국에 미군이 주둔하게 된다. 이 시기부터는 한국의 교육을 담당하였던 군정청 학무국은 일제 강점기 때 교육을 사용하지 말 것을 지시한다. 하지만 문제는 새 교과서와 교육과정을 제시 ... 마다 차이가 벌어지는 사태가 발견된다.현대에 이르러, 제 1차 교육과정교과중심과정으로서 최초로 우리가 제정한 국가수준의 교육과정 체제를 확립하게 된다. 이러한 변화는 학생의 생활 ... 년에 초등교육기관인 소학교와 소학교의 교사들을 양성하기 위한 사범학교도 생겨난 것이다.한편 1910년 한일병합조약으로 인해 한국의 주권이 일본으로 넘어가게 되면서, 우리나라는 일본
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09
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    최소한의 한국사 독후감
    를 첨부하여 읽는 재미를 더했다. 개인적으로 인상 깊었던 부분은 3장이었다. 동학농민운동 당시 농민군 진압 과정에서 일본군이 저지른 만행이나 위안부 문제 해결을 위한 일본 정부 ... 의 미온적인 태도 등 오늘날까지도 이어지고 있는 문제점들을 지적했다. 이러한 사실들은 교과서에서도 자주 다루지 않는 내용이기에 더욱 관심있게 읽었다. 물론 이런 식의 서술 방식이 자칫 ... 한다. 그들을 돕기 위해서는 한국사에 대한 소개가 필요하다고 생각했고, 그 결과 '최소한의 한국사'를 출간하게 되었다저자의 말처럼 "한국사 교과서 저자이자 강사로 활동한 경험을 바탕
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    완벽정리 점수보장] 물리가 쉬워지는 미적분 독서감상문 독후감 서평
    성은 간과되었다. 최근에는 이런 문제를 극복하기 위해 교육 과정에서 응용 문제의 비중을 높이고자 하는 시도도 있었다고 한다. 하지만 현실적으로 이는 교육 목표에 따른 형식적인 변화 ... 뿐만 아니라 삼각함수와 벡터까지 다루며, 기존 교과서와는 다른 순서로 내용이 전개된다. 이를 통해 독자는 수학이 어떻게 자연 현상을 설명하는 도구로 작동하는지를 실감할 수 있다. 실제로 ... 이 책을 통해 미적분을 다시 공부하면서 기존 교과서보다도 훨씬 체계적이고 실질적인 이해를 얻었다고 평가하는 독자들이 많다. 물론 고등학생에게도 유용하지만, 이 책은 성인 독자
    리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.11.25
  • 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오
    에서 교과서의 의미와 비중은 매우 크다. 특히 우리나라의 대부분의 국어교육기관은 다양한 교육여건이 열악하여 교육과정이 완비되지 못했으며, 국어교과서에 대한 의존도가 높아질 것 ... 으로 보인다. 이러한 관점에서 한국어과 교과서는 구체적인 교수·학습 목표, 교수·학습 내용, 교수 방법론, 평가 등을 다루는 교육과정의 역할도 담당한다고 할 수 있다. 이러한 의미 ... 교육 교과서는 실제적인 의사소통 능력 신장이라는 학습목표를 중심으로 하여 목표어 습득에 필요한 학습내용을 선정하고 구성하여 실제 교수·학습과정을 통제·지도하는 역할을 하고 있
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.17
  • [과제만점레포트]우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수 밖에 없었던 원인
    강점기 하의 교육제도1) 일본어 및 일본식 이름 강제 사용2) 일제 통감부의 교육 탄압3) 한국인의 역사의식 말살2.미 군정기 하의 교육제도 과정의 역사적 모순1) 해방 후 교육 ... 로 하였다.Ⅱ. 본론1. 일제 강점기 하의 교육제도1)일본어 및 일본식 이름 강제사용각 학교에서 한국어 과목을 필수에서 선택적으로 변경시키는 사실상 폐지수순을 밟게 하고, 일본어 ... 의 강제 교수 및 필수과목으로 지정하여 일본어교육을 실시하였다. 한국어 사용을 금지 하고 창씨개명 등을 하면서 식민지 교육 정책을 시행하였고, 학교명을 일본인 학교와 동일하게 변경
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.09 | 수정일 2021.06.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    동아리별 특기사항 기재 예문입니다. 참고하시면 업무에 큰 도움이 될 것입니다.
    을 정리하여 다양한 수학지식을 습득하고 숨겨진 수학적 원리를 찾아보는 활동을 함. 수학 다큐멘터리와 관련 영화를 통해 교과서 밖의 수학을 살펴보고 지적 호기심과 높은 수준의 수학 ... 하였고 평소 교과서 속에서만 보던 유물들을 눈앞에서 볼 수 있어서 뜻깊은 경험이었다고 함. 동아리발표대회를 준비하며 전시 부문에서 작품 제작 역할을 맡음. 자신이 맡은 ‘군함도의 진실’이 ... 을 가질 수 있었고 군함도의 좋은 점만을 부각해 유네스코 세계 유산에 등재하려는 일본 정부에 화가 났으며 군함도같이 잊혀 가는 역사에 대해 더 알아보고 그것들을 친구들에게 알려주고 싶
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    역사 교수학습 과정안-근대 국가 수립 운동(7)
    역사 교수학습 과정안( 3 )학년 ( 역사 )과 20( )년 5월 07일단 원 명근대 국가 수립 운동교과서P( 44 ) ~ ( 75 )차시7 9학 습 목 표? 을사조약 체결 ... 의 배경을 알 수 있다.? 일본에 의한 국권 침탈 과정을 설명할 수 있다.반12345실시여부주 학 습 매 체인터넷, Pro-TV, PP, 기타, ( )학습모형개념/개별화/협력/토의단계 ... 교수-학습활동활용매체시간교 사학 습 자도입전개정리차시예고교 사 활 동*전시학습 정리 및 확인07. 일본의 국권 침탈과 강제 병합(1) 러·일 전쟁과 일본의 침략① 한반도와 만주
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로 하여 만들어졌는데,우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수 밖에 없었던 원인을 서론,본론,결론의 형식으로 작성하십시오
    을 수 밖에 없었던 원인을 서론,본론,결론의 형식으로 작성하십시오.서론우리나라는 1945년 광복 이후 일본의 제국주의에서 벗어나게 되었습니다. 이에 새로운 국가 건설과 교육제도 ... 적, 정치적, 경제적, 사회문화적 요인들이 복합적으로 작용했습니다.1. 역사적 배경광복과 미군정기1945년 광복 이후, 한국은 일본의 식민 통치로부터 벗어나면서 새로운 국가 건설 ... 과 더불어 교육 제도의 정비가 필요했습니다. 이 시기에 한국은 일본식 교육 체제를 버리고 새로운 교육 체제를 도입하려는 움직임이 강했습니다. 광복 직후 한반도는 미군정과 소련군정
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31
  • 제 6·7차 교육과정 세대의 역사인식 차이에 관한 연구 (A Study on the Differences in Historical Awareness Between the 6th & 7th Generations in National Curriculum)
    이 연구는 특정한 교육과정 하에서 역사교육을 받은 학생이 성인이 되었을 때, 교육과정교과서가 그의 역사인식에 어느 정도 남아있는지 알아보고자 하였다. 이를 위해 서로 다른 ... 한다고 보기는 어렵다. 이러한 연구 결과는 제 6·7차 교육과정 세대가 현재 보이는 역사인식에 교육과정교과서의 차이는 그다지 반영되지 않았으며, 오히려 그들의 현재 역사인식 형성 ... 교육과정을 이수한 제 6·7차 교육과정 세대를 대상으로, 교육과정별·선택여부별 비교를 통해 그들의 현재 역사인식이 어떠한 양상을 보이는지 고찰하였다. 우선 제 6·7차 교육과정 세대
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.31 | 수정일 2025.06.05
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2025년 08월 07일 목요일
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