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"백과전서가" 검색결과 401-420 / 869건

  • 중국의역사-명.청시대
    의 우주관,인생관 비판-백과전서파, 프랑스의 계몽사상가들도 비판과 함께 유학의 장점 소개. PP.214~219. *독일철학계의 나이프니찌,볼프,칸트,헤겔,쇼펜하우어,괴테도 영향을 받 ... 교류 추진. 사마르칸드에 다수의 학자,예술가 초치. 이슬람에 기초한 문화 융성.* 명 성조 때 진성 등 사신 파견, 서역행정록 등의 기행문 남겨 서역의 환경 및 동서교류 사정 밝힘 ... 으로 반입. 2. 종교적 열정 3. 탐험가들의 모험심14c말에 무역 중심지화, 1511년 멸망포르투갈이 말라카에 요새 구축,말라카의 서양식 건물1543, 가고시마 도착, 1571
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    | 리포트 | 105페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.10.18
  • [서양근대사] 프랑스혁명의 배경
    분야의 학문분야에 대하여 서술되어 있으며 정부의 정책에 비판적인 태도를 보이고 있었다. 백과전서파는 계몽사상가들로 이루어졌으며 이들은 프랑스 정치를 비판하여 백과전서는 금서처분 ... 을 당하기도 하지만 이 책은 시민들에게 큰 관심을 불러일으켰다.프랑스의 계몽사상은 루소에 의해서 완성되었다. 루소는 뛰어난 철학자이자 정치사상가였다. 백과전서파의 한 사람으로 집필 ... 가 좋지 않았으며 자유와 이성을 중요하게 여겨 당대의 지식인들에게 공감을 얻었다.볼테르의 영향을 받은 달랑베르, 디드로 등은 백과전서파는 『백과전서』를 편찬하였다. 『백과전서』는 전
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.27
  • 사마천 사기(본기)분석 및 서평
    사마천 (출처-네이버 백과사전)역사는 사실로서의 역사 와 기록으로서의 역사 라는 두 가지 측면을 지니고 있습니다. 즉, 역사에는 객관적 사실-시간적으로 현재에 이르기까지 일어났 ... 던 모든 과거 사건 과 과거의 사실을 토대로 역사가가 이를 조사하고 연구하여 주관적으로 재구성한 기록 이라는 두 가지 뜻이 존재하고 있다고 할 수 있습니다. 그리고 그 주관적 의미 ... 의 역사를 대표하는 것으로는 역사서가 있습니다. 과거의 사실을 역사가가 자신의 관점과 가치관에 따라 기록해 놓은 역사서는 주관적 의미의 역사를 대표한다고 할 수 있습니다. 그렇
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.31
  • 존 로크의 교육사상
    을 주장하였다. 그에 의하면 이와 같은 백과전서적인 학과목은 모두가 다 신사를 양성하기 위해 필요한 것이라 하였다.Ⅳ. 교육사상의 교육사적 의의1. 아동심리학에의 영향근대의 아동발견 ... 에의 영향3. 루소 에밀의 영향4. 계몽주의에의 영향Ⅴ. 결론Ⅰ. 서론로크(John Locke,1632~1704)는 교육사상가로서보다는 철학가, 특히 명예혁명 의 철학가로서 더 잘 ... 알려져 있다. 로크는 흔히 명예혁명의 철학가라고 불리는데 그 이유는 그의 유명한 저서인 『관용에 관한 서적』,『정치론』, 『인간오성론』이 명예혁명의 기본적인 원리를 이론적으로 설명
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.16
  • 향신료의 역사,문화
    에서는 수입된 향신료이 원산지가 신화 또는 전설에서나 찾을 수 있는 이상향으로 생각하고 있었다. 고대 로마의 정치가이며 37권이나 되는 백과전서를 저술한 플리니우스도 향신료의 원산지 ... 라는 뜻까지 포함된다. 이탈리아에서는 향신료상에 갈 때 흔히 식료품상에 간다고 말한다. 이탈리아에서 향신료는 식료품의 일부이다.고대 로마 사람들은 의사들이 사용하는 식물성 약품 ... 도 예외는 아니어서 예전의 호사스러운 귀족 요리의 특징이던 향신료가 많이 들어 간 새콤달콤한 맛을 고유의 맛으로 인정하지 않게 되었다. 그로부터 250년 동안 프랑스 요리에는 후추
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.28
  • 라신느의 『페드르』와 볼테르의 『캉디드』감상문
    작품이 더 높이 평가된다. 한편 디드로, 루소 등과 함께 백과전서 운동을 지원하였으며 백과전서파의 한사람으로서 중요한 역할을 하였다.2.5 볼테르의 『캉디드』에 대한 감상줄거리 이 ... 가 부사제로 있는 유제스로 갔으나 사제직의 권리를 둘러싼 소송사태에 실망하고 문학열도 단념하지 못해 1663년 파리로 돌아와서 시작으로 연금을 받으며 부알로 등 문인들과 사귀 ... 라 샹 메레와의 사랑에 빠졌다. 그러나 「페드르」(1677)를 쓴 뒤 극작을 일단 그만두고 1677년 5월 재산가의 딸 카트린 드 로마네와 결혼하여 신앙심이 두터운 가장이 되
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    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.09.25
  • 장자크 루소의 사상과 에밀에 대한 나의 생각
    에 응모하여 당선하였고 이해 이를 출판한 것이 인데, 이논문이 계기가 되어 사상가로서 인정받게 되었다.그 뒤 , 등을 쓰게 되면서 디드로를 비롯한 진보를 기치로 내세우는 백과전서파 철학자나 볼테르 등과의 견해 차이가 분명히 드러났다. 특히 ... 하게 뒤섞인 것 같은 관계를 맺었다. 1742년 파리로 나와 마침내 디드로 등과 친교를 맺게 되고, 간행중인 백과전서(百科全書)에도 협력하였다. 49년에는 디종의 아카데미 현상논문 ... 루소의 사상과 그의 작품 에밀 에 대하여Ⅰ. 루소의 생애장 쟈크 루소(Jean-Jacques Rousseau 1712-1778)는 프랑스의 사상가이자 소설가이다. 제네바의 시계공
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.10
  • [독후감] 고양이 대학살 독후감 ( 고양이 대학살 독서감상문)
    고, 제 5장에서는 백과전서를 통해서 철학자들을 바라본다. 마지막으로 제 6장에서는 장 랑송이라는 한 시민이 남겼던 서적 주문서와 편지글을 통해 저자와 지식인들의 영향력에 대해 ... 에 의하면 역사를 이해하려면 그 ‘역사가를 알아야 한다’고 하였다. 이 책은 친절하게 서문에서부터 역사의 접근 방법에서부터 관점을 설명해주었다. 서문에서 주도적인 지식인들에 의해 만들 ... 지만, 빨강모자는 초경을 상징하고 소녀가 들고 갔다는 병은 처녀성의 상징으로 부각시킨고 늑대는 강털적인 남성을 말한다. 민담은 역사적 문서이다. 민담은 수세기에 걸쳐 진화하여왔고 다른
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.30
  • 코메니우스의 생애 고찰과 코메니우스 교육사상(교육철학)의 배경, 코메니우스 교육사상(교육철학)의 실제, 코메니우스 교육사상(교육철학)의 범지혜, 코메니우스 교육사상(교육철학)의 조화 분석(코메니우스교육)
    백과전서학자(百科全書學者)인 신진학자 알슈테트(J.H.Alsted)로부터 많은 영향을 받았다. 코메니우스의 주저의 하나인 『사물입문』(事物人門:Janua Rerum)가운데는 알 ... 도 불리우며, 오늘의 체코슬로바키아 서부지방인 보헤미아출신의 감각적 실학주의 교육사상가이다. 코메니우스는 10세에 아버지를 여의었으며, 11세에 어머니마저 잃고 고아가 되어, 친척의 집 ... )저작했다. 스웨덴으로 간 코메니우스는 스웨덴의 재상인 워구센쉐르나아와 회담했다. 회담결과에 따라, 범지체계의 완성에의 기대를 버리고 불만족스럽기는 했으나, 라틴어의 교과서와 교수법
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.24
  • 국가주의 교육사
    한 국가적 관념으로 발전국가주의의 교육이념당시의 정치, 사회이론에 많은 영향을 받음루소의 사회계약론개인의 권리와 인간 이성의 가치에 대한 자각백과전서파 및 중농주의자국민이익 위한 지적 ... )독일(3)영국(4)미국3.국가주의 교육 사상가(1)콩도르세Condorcet(2)피히테Friedrich Fichte(3)호레스 만Horace Mann국가주의국가주의의 개념 ... , 평등의 보편교육기관 요구☞교육의 기능은 사회적 덕을 교수해야하는 사회의 임무로 생각해 학교중심의 공교육 강조국가주의 교육 사상가콩도르세Condorcet생애1743년 9월 17일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.26
  • 서양교육학
    → 과학,모국어 중심④ 교육 내용: 범지학, 백과전서식 교육내용, 실생활에 필요한 교과목 중시⑤ 교육 방법: 시청각 방법의 중시. (여행, 관찰, 실험 등 직관적 관찰)① 중세 ... 었음② 가정교육생활교육모방교육① 중기이후 학교등장② 초등교육 발달③ 가정교육생활교육④ 선인의 양성① 개인주의 사상② 중등교육 발전③ 형식적 교육기관발달④ 웅변가 양성페르시아전쟁전전쟁 ... 이 널리 유포되어 ‘소요학파’라는 명칭도 여기서 비롯되었다.이소크라테스① 아테네의 수사학교를 창설하였다.② 웅변가 양성을 목적으로 하였다.③ 그의 문체는 로마의 키케로에게 영향을 미쳤
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.10
  • 충돌하는 문명들
    므로 진보라는 척도로써는 측정할 수 없다고 한다.그 밖에 18세기 몽테스키외나 루소 등의 백과전서파는 문명을 야만(barbarism)과 대치시키지 않고 봉건제 ·군주제와 대치 ... avagery) ·야만 ·문명(civilization)이라고 하는 단계적인 구분이다.토인비는 고대에서 현대에 이르는 모든 세계문명을 포괄적으로 다룬 드문 역사가로서, 문명의 단위 ... 간 사람들끼리의 공유하고 경험하는 삶이 비슷하기 때문에 비교적 비슷한 세계관을 지니고 이것을 통해 하나의 문화권을 형성해 간다.③ 세계화가 진행되면서 다른 문화의 접촉이 잦아졌
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.12
  • 홍루몽에 대하여
    화했다는 ‘봉건사회 백과전서 설’ 등이 있다2)홍루몽을 삶의 진리를 깨닫게 해주는 ‘지혜서’로 바라보는 시선- 인생의 무상함과 덧없음을 보여주려고 했다는 종교적, 도덕적 관념이 여기 ... 체재. 송나라 때 번화가에서 유행했던 강담(講談)의 대본을 인쇄술이 발달함에 따라 읽을거리로 출판한 것이 연원이다. 그 때에 전부 이야기하는 데 몇 회나 걸리는 주제를, 읽을거리 ... 도로 괴로워한다.가보옥(??玉)가보옥은 《홍루몽》의 핵심인물이다. 새로운 인생의 추구와 전통가치관의 충돌 그리고 이러한 추구가 실현될 수 없는 고통에 이르기까지 가보옥이라는 인물
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.29
  • 현대사회학의 동향과 쟁점
    는 근대 시민사회의 확립 이후이다. 그 단서는 T. 홉스?J. 로크?J.J. 루소의 자연법사상에서 찾아볼 수 있는데 영국의 경험적 사회론이나 프랑스의 백과전서학파를 거쳐 A. 콩트 ... 종합적?포괄적 인식을 지향한 나머지, 여러 사회과학의 독자성을 부정하고 그 성과를 전부 사회학 안에 포함시켜 사회학을 백과전서적 제왕과학(帝王科學)으로 보는 종합사회학 입장 ... 을 취했다. 그러나 그 후 백과전서적 내용의 빈약함이 비판되어 전문적인 특수 개별과학으로서의 사회학을 확립하려는 움직임이 강해졌다. 이 움직임으로 사회 설명원리가 생물학에서 심리학
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.06
  • 북한의 유아교육과 사회교육00
    , 도표, 지도모형 등의 '직관.실물교육 방법'을 활용하도록 하고 있다. 북한에서 발행한'백과전서'라는 사전에는 '깨우쳐주는 교수방법'에 대해 "학생들 자신이 능동적인 사고활동 ... 명시하고 있다. 1992년에 개정된 북한의 사회주의 헌법 제43조에는 “국가는 사회주의 교육학의 원리를 구현하여 후대들을 사회와 인민을 위하여 투쟁하는 견결한 혁명가로, 지·덕·체 ... 다가 저녁에 데리고 가는 형태인 1일 탁아소, 월요일에 맡겼다가 토요일에 데려가는 형태의 주 탁아소, 1개월간 맡겨두는 형태의 월탁아소가 있다. - 탁아소는 나이에 따라 반을 구성 : 젖
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.07
  • [인문]루소의 고독한 산책
    하면서 공부할 기회를 얻었다.1742년 파리로 나와 디드로 등과 친교를 맺고, 진행 중인 《백과전서》의 간행에도 협력하였다. 1749년 디종의 아카데미 현상 논문에 당선한 《학문 ... ’origine des langues》(사후 간행) 등을 쓰면서 디드로를 비롯하여 진보를 기치로 내세우는 백과전서파 철학자나 볼테르 등과의 견해 차이를 분명히 하였다. 특히 《달랑베르 ... 과 예술론 Discours sur les sciences et les arts》을 출판하여 사상가로서 인정받게 되었다. 그 뒤 《인간불평등기원론 Discours sur l’origine
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.04
  • 17세기 실학주의
    내용 : 범지학(pansophia) 즉, 백과전서적인 교육과정(4) 교육방법 :* 초급에서 시작해서 점차로 고급에 이름* 시각교육과 외국어의 학습을 결합하고자 시도하였다.(『世界 ... 로 하여야 한다.4) 자연적 사물의 개념을 가르칠 때는 귀납법을 사용해야 한다.4. 실학주의 교육사상가1) Locke(1632~1704)(1) 교육목적 : 신사양성(신체적, 도덕적
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    | 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.15
  • 한의학관련주제
    으로 구성된 백과전서(百科全書)로서 오늘날까지 애용되고 있다. 이 책은 일본과 중국에까지 전해져 중국판 서문에는 ‘천하의 보(寶)를 천하와 함께한 것’이라 하였고, 일본판 발문(跋文 ... 의 아버지 소전(少典, 벼슬이름: 곰 토템부족인 유웅국(有熊國)의 왕으로도 알려져 있다)이 중국 섬서성의 강수(姜水)의 감병관으로 임명받아 갔다. 소전은 그곳에서 유와씨의 딸 여등(女
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.23
  • 독일 종교개혁기 교육사상가 루터와 멜란히톤, 독일 근대중기 교육사상가 코메니우스, 독일 계몽기 교육사상가 칸트, 독일 근대후기 교육사상가 루돌프 슈타이너, 독일 근대후기 교육사상가 프뢰벨 분석(독일교육)
    어 영원히 행복한 생활을 영위하는 데 있다.(지상생활의 준비로 지식, 도덕, 경건한 신앙)3. 교육내용범지학(pansophia) 즉, 백과전서적인 교육과정이다.4. 교육방법- 하급 ... 독일 종교개혁기 교육사상가 루터와 멜란히톤, 독일 근대중기 교육사상가 코메니우스, 독일 계몽기 교육사상가 칸트, 독일 근대후기 교육사상가 루돌프 슈타이너, 독일 근대후기 교육사상 ... 가 프뢰벨 분석Ⅰ. 독일 종교개혁기 교육사상가 루터1. 교육목적2. 교육 내용3. 교육 방법4. 가정교육5. 학교교육6. 교육사적 의의Ⅱ. 독일 종교개혁기 교육사상가 멜란히톤Ⅲ
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    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.24
  • 계몽기(계몽사상)교육사상, 계몽기(계몽사상)자연주의 교육사상가 루소, 계몽기(계몽사상)범애주의 교육사상가 바제도, 계몽기(계몽사상)범애주의 교육사상가 잘츠만, 계몽기(계몽사상)이성주의 교육사상가 칸트
    행복의 가능성 때문이었다. 디드로?달랑베르 등에 의한 《백과전서》가 이라고 하는 것은 계몽사상의 상징이다.과학기술의 발전에 의한 자연지배의 확대는, 인간의 역사가 시간이 지날수록 ... 계몽기(계몽사상)의 교육사상, 계몽기(계몽사상) 자연주의 교육사상가 루소, 계몽기(계몽사상) 범애주의 교육사상가 바제도, 계몽기(계몽사상) 범애주의 교육사상가 잘츠만, 계몽기 ... (계몽사상) 이성주의 교육사상가 칸트 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 계몽기(계몽사상)의 교육 개념Ⅲ. 계몽기(계몽사상)의 교육사상 유형1. 자연주의 교육사상2. 범애주의 교육사상3. 이성주의 교육
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.24
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2025년 10월 24일 금요일
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