"교수자중심학습법"의 검색결과 입니다.

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"교수자중심학습법" 검색결과 401-420 / 525건

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[구성주의]구성주의 학습 및 일반사회 수업에 있어서 구성주의 학습 적용해보기

의 중심이 옮겨진다.㉢문제중심학습은 자기주도학습과정과 협동학습과정으로 이루어진다.㉣조별활동을 통한 협동학습환경을 강조한다.㉤평가에 있어서도 학습자중심이라는 전제가 우선되어야 한다 ... -구성주의 학습이론에 관하여....-1. 구성주의적 교수모형의 주체적 교수-학습전략①질문을 유도하고 학생의 질문과 생각을 학습에 최대한 활용하라.②학생이 아이디어를 창안 ... 가 시범해 보이는 단계이다.㉡교수적 도움의 단계(scaffolding) :문제해결을 위한 이지적 틀을 제시하는 단계이다.㉢교수적 도움의 중지단계(fading) : 학습자 스스로

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.13

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[교육관련] 교육방법의 유형

에 의한 분류로는 교사중심의 교수방법과 학습자중심의 교수방법, 혼합된 교수방법이 있다.첫째, 교수중심의 교수방법의 일반적 특징은 학습자들에게 교수과정과 교수내용을 전달하는 방법 ... 라는 점이다.대안적 교수방법으로 실습을 통한 소집단 교수방법, 소집단 토의, 개별과제를 부과하고 이를 지도하는 교수방법, 질문을 통한 학습자들의 참여 유도가 있다.둘째, 학습자중심 ... 교수방법의 일반적 특징은 학습자 개개인의 학습 스타일에 따라 융통성이 많고 1970년대 열린학습이라는 말로 시행했던 학습자중심의 교육이 실패로 돌아간경우가 있다. 구조는 학습

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.06

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[교육공학]교수방법의 유형

소집단 교수방법- 소집단 토의- 개별과제를 부과하고 이를 지도하는 교수방법- 질문을 통한 학습자들의 참여 유도2. 토의식(학습자중심 교수방법)1) 일반적 특징-학습자 개개인 ... 교수방법의 유형1. 강의식(교사중심 교수방법)1) 일반적 특징- 지식이나 기능을 교사중심의 설명을 통해서 학습자에게 전달하고 이해시키는 교수법.- 중세의 대학에서 유행(주입식 ... 의 학습 스타일에 따라 융통성이 많다-학습자가 서로 이야기하거나 함께 문제를 해결해 나가는 탐구과정-1970년대 열린학습이라는 말로 시행했던 학습자중심의 교육이 실패로 돌아간 사례가 있

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.09.24 | 수정일 2016.04.07

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대안교육에서의 사이버교육의 필요성

볼 수 있다. 한편, 교육법에서는 다음과 같이 대안학교에 대한 개념을 명시하고 있다."자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수 ... "라는 부정적인 인 식을 심어준다.-교사 및 행정 지원 인력의 부족으로 교과운영 및 학습자료 준비, 효율적인 학습지도학생지 도에 어려움을 갖고 있으며, 대안적인 교육과정의 개발 ... )으로써, 고교유형의 다양화, 특성화 차원에서 영산성지학교형과 같은 중도탈락자 전담 수용 대안학교 뿐만 아니라 자연과 어울리는 다양한 체험학습을 통한 인성함양에 초점을 맞춘 전인교육

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.11

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대안학교 (가상)설립

다. "자연 친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교를 말한다." 서양의 대안학교나 우리 나라의 대안학교나 본질 ... 이 되기를 희망하는 십대들은 자발적이고 적극적인 학습방법을 원하고, 그러한 요구에 대해 동건 대안학교에서는 전통적인 교수방법을 수행하지 않는다. 판돌이(동건 대안학교의 교사)는 다양 ... 을 흐리고 정신을 흐리게 하는 껍데기인 제도를 벗기고 넘어 보느냐에 달린 것이다. 이것이 바로 대안교육의 시작이다. 교육법에서는 다음과 같이 대안학교에 대한 개념을 명시하고 있

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.03

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[교육방법]문제중심학습에대하여

(Problem) 을 제시하여 그것의 해결을 통해 학습이 이루어지도록 하는 교수법이다. 실제 사회에서와 같은 복잡하고 비 구조적이며 실제적인 특성을 지닌 문제를 해결하기 위해서 학습 ... 주의적 인식론에 바탕을 둔 구성주의의 학습모형이다. 상대주의적 인식론으로서의 구성주의의 특징은 학습자중심의 교육환경을 강조한다. 즉, 지식은 개인의 인지작용에 의해서만 습득되고 형성 ... 중심학습에서 소그룹의 의미를 담고 있는 소그룹 tutor라고 정의하면 좋을 것 같다.문제중심학습에 임하는 교수자가 가장 걱정스러워 하는 부분 특히 교수자가 해당 문제에 비전문가일

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.20

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교육현장에서의 쟁점들

화 하는데 기여하였으며, 학습자중심의 학습 환경을 구성하는데 요청되는 수업 원리와 방법의 의미를 다시 상기시키며 그것을 교수과정에서 적절히 활용할 수 있는 방안을 시사해주었다. 하지 ... 능력과 질 높은 교수- 학습 활동 제공의 중요성을 보다 강조할 필요가 있다는 것이다.한편 객관주의와 구성주의간 논쟁에서 서로 양극단에 위치한 것으로 묘사되지만 그것은 과장된 것이 ... 연구되어야할 과제로 남겨져 있다.객관주의적 교수법에서 구성주의가 도입되는 현재의 상황은 긍정적으로 볼 수 있다. 획일화된 객관주의는 항상 옳은 것이 아니며 구성주의의 장점이 충분히

리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.13

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교육개혁의 이론과 과제

관이 교육에도 투영되었는데, 즉 대안교육은 인간성을 비인간화하는 제도권 교육에 대한 반기로 나타난 운동이다.④ 대안학교☞자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자중심 ... 한다.☞ 대안학교의 개념Cooper(1994) “표준적인 공립학교들이 제공하는 전통적인 것과는 다른 경험을 추구하는 아동과 학부모들을 위하여 특별한 교수법과 프로그램, 활동, 여건 ... 의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교를 말한다-교육법상 규정2. 대안학교의 이념① 평화교육* 개개인의 마음의 평화, 계층간, 민족간, 국가간, 인종간의 화해, 인간

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.01.18

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[교육학]대안적 교수법

자중심 교육의 개념제 2부 교수법의 역사1.교수법의 태동2.교수법의 발전3.교수법의 완성4.교수법의 혁신제 3부 교수법의 이론1.비판-구성적 교수법2.도야과정의 교수법제 4부 교수법 ... R E P O R T학습자 중심의대안적 교수법(내용요약과 나의 생각)과목 :담당 :학과 :학번 :이름 :목 차제 1부 교수법의 개념1.교수법이란 무엇인가2.교수법의 개념3.학습 ... 의 적용1. 주체적 교수-학습론2. 민주시민교육과 민주적 교수법3. 대안적 철학교수법이 책은 교육의 이론과 실천 양면에서 교육에 종사하는 사람들에게 중요하다고 판단되는 교수법 분야

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.24

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[교육학]교육과정정리

시킨다.구성주의교육과정? 목적 : 구성주의는 학습자 주도와 참여를 통해, 학습자중심 교육환경을 통해 학생들을 지속적 인 학습인으로 체질화 하는데 궁극적인 목표를 두고 있다.? 내용 ... 을 둔 자 들은 근본적으로 학습을 자극-반응의 틀로 규정하며 교수-학 습의 관계를 밖으로부터 주어지는 교수라는 행위를 통해 학습자 안에서 학습이 이루어지는 것 으로 설명한다. 때문 ... 의교육과정? 행동주의 심리학에서는 학습의 단위를 자극-반응 연결로 보고 이 연결은 주로 시행착오적인 방 법으로 이루어진다고 가정하는데 반해, 인지주의 심리학자들은 학습의 단위

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.06

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대안학교

다."자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교를 말한다."?대안학교의 유형1.제도교육과의 관련 정도에 따라 ... , 지식 위주의 기존 학교교육의 한계를 극복하기 위한 차원에서 모색되고 있는 다양한 실천운동의 하나로 볼 수 있다.한편, 교육법에서는 다음과 같이 대안학교에 대한 개념을 명시하고 있 ... 화, 특성화 차원에서 영산 성지 학교 형과 같은 중도탈락자 전담 수용 대안학교 뿐만 아니라 자연과 어울리는 다양한 체험학습을 통한 인성함양에 초점을 맞춘 전인교육 지향 대안학교도 설립

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.20

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[평생교육방법론]집단중심사회교육방법론

하위교수기법Cranton&Weston(1989)교수자중심기법강의, 질의, 시범상호작용기법학급토론, 토론집단, 집단과제, 동료에 의한 교수개별화학습기법프로그램학습, 모듈학습, 컴퓨터 ... , 그룹토의, 브레인스토밍, 허들그룹, 버즈그룹체험학습형시범학습, 현장답사, 침묵학습, 역할극간접학습형각종 회의, 시민운동조용하(1992)강의?강연토의법패널토의, 심포지엄, 강의포럼 ... ?약사회자② 브레인스토밍(Brainstorming: 자유의견에 의한 문제해결방식)-특성?평생교육의 교수-학습방법에 있어서 비교적 최근 도입된 것?1941년 미국의 한 광고회사 부사장

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.07.01

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[교육학] 학습자 중심의 대안적 교수법

에서 예비교사들이 과연 어떤 모델을 선택해야 할 것인가를 고민해야 한다면 우리의 경우 예비교사들은 교수법이 교육심리학이나 교육방법, 교수 학습이론이라는 교육분과학의 말단에 자리 매김 되 ... 을 법에는 반드시 사회화연구와 제도연구가 필요하다고 주장했다. 이 두 분야는 교수와 학습을 위한 전제조건들을 밝히는 데 중요한 구실을 한다. 교육내용, 교육목적, 교육방법과 매체 ... 적 의미부여의 영역♧교육내용의 내적 구조와 위계의 차원네 번째 영역은 교수법의 핵심이다. 교육내용의 내적 구조는 교수계획서나 교과목에 제시된 교수- 학습내용과는 근본적인 차이를 지니

리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.06.01

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[실과] 실과교육과 대안학교

볼 수 있다.한편, 교육법에서는 다음과 같이 대안학교에 대한 개념을 명시하고 있다."자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수 ... 개인과 가족생활을 중심으로 하는 내용에 초점을 두었다. 교수?학습 활동에서는 교과의 성격에 유의하여, 단순한 지식과 기능의 습득보다는 이를 일상생활에 창의적으로 실천할 수 있 ... 으며, 원만한 인간관계를 수행할 수 있는 능력을 가지도록 하는 데 중점을 두고 있다. 또, 실험?실습을 통한 체계적인 과정과 토의 학습, 사례 조사, 견학 등 학생 중심의 수업을 강조

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.09

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교육과정정리

에 충실2. 내용 : 세계화·정보화에 적응할 수 있는 자기 주도적 학습능력 신장3. 운영 : 학습자의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자중심의 교육실천4. 제도 : 지역 및 학교교육 ... 위주의 교수법4 교사는 절대적 권위를 갖는다.5 각 교과는 자체논리와 체계를 갖고 있으며 학습을 체계적으로 전개시킨다.2. 교과중심 교육과정의 단점1 학생의 능력이나 흥미가 무시 ... ★교육과정 유형에 따른 정의1. 교수요목으로서 교육과정 - 교과중심(1920년이전)학교에서 가르치는 교육과정체계를 교과로서 간주2. 경험으로서의 교육과정 - 표면적교육과정

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.07

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대안학교와 늦봄문익환학교

자중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교를 말한다."▶ 대안학교의 유형대안학교의 유형은 크게 네 가지로 나눠볼 수 있다.첫째, 자유 학교형 대안학교이 ... 차원에서 모색되고 있는 다양한 실천운동의 하나로 볼 수 있다. 교육법에서는 다음과 같이 대안학교에 대한 개념을 명시하고 있다."자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습 ... 있듯이 농촌을 학습과 생활의 현장으로 삼고 있다. 국내 최초로 6년제의(중고통합형) 문을 연 학교이며 6년 과정이 일반 중학교 3년 고등학교 3년과는 조금 다르게 중학과정 2년

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.08 | 수정일 2015.05.15

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[교육방법] 교육방법의 유형

하는 교수방법- 질문을 통한 학습자들의 참여 유도2. 학습자중심 교수방법1) 일반적 특징-학습자 개개인의 학습 스타일에 따라 융통성이 많다-1970년대 열린학습이라는 말로 시행했던 학습 ... 자중심의 교육이 실패로 돌아간경우가 있다.(1) 구조- 학습자의 동기가 높아야만 한다(2) 장점- 다양한 학습자료를 활용- 개인 교수, 상담, 학습 안내 등 다양한 교수방법 제공 ... - 사람들의 인식도가 낮다- 주관 기관의 적극적인 행정적 지원이 필수적이다2) 학습자중심 교수의 두 가지 체제(1) 학교에 기반을 둔 체제♧ 발견학습- 학습자들이 스스로 법칙

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.27

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[교육학]듀이

며, 생는 교사중심의 교육내용보다 학습자중심의 교육내용이 학습자의 지성개발에 더욱 효과적임을 주장하였다.학습자 중심의 교육방법 ① 학습자는 진정한 경험의 장면을 가져야 한다. ② 학습 ... 홉킨스대학교 에서 학위를 받았으며, 미네소타·미시간·시카고·컬럼비아 각 대학에서 교수를 역임하였다. 1930년 이후에는 컬럼비아대학교명예교수가 되었다.듀이는 1952년 6월 2일 92 ... 으로써 인간 공동체의 한 구성원이 되는 법을 배우게 되는 것이라했습니다.따라서 위 세 명의 교육자의 교육관의 차이는 교육의 목적은 개인, 사회 혹은 둘 다 목적을 어디에 두느냐가 확실

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.15

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[교육학][교육평가] 수행평가의 이론 , 문제점과 그 해결방안

당연하고 자연스러운 교육계의 대응.④ 새로운 학습 이론의 등장 - 학습자중심의 평가활동을 요구하는 인지이론 및 구성주의적 교육논리와 함께 등장한 열린 교육의 확산이 수행중심의 평가 ... 입시 정책이 바뀔 때마다 교육의 내용과 방법이 민감하게 변화한 것이 말해주듯 평가 방법의 변화는 교육의 내용과 교수 ? 학습 방법에 지대한 영향을 미친다. 따라서 평가는 그 목적 ... 를 미리 정해 놓은 기준에 비추어 평가하는 접근⑤ 학생 설문지 활용법 - 학생의 학습태도, 자아개념, 동기수준, 포부수준 등을 포함한 정의적 특성과 그 변화를 확인 점검하기 위하

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.20

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[교육학]교육과정 및 교육평가 1장-5장

에 초점을 맞추느냐에 따라 나누어지기는 하지만 한 유형의 단점을 다른 유형이 보완한다는 점에 있어 그 관련성을 가지고 있다고 하겠다. 크게는 교과중심 설계, 학습자중심 설계, 문제 ... 다. 사전에 의도한 구체적인 학습계획이나 활동으로 보는 이미지로는 ‘계획된 활동으로 구성된 프로그램’이 있다. 다음으로는 수행할 일련의 과제, 의도한 학습결과, 문화재생산의 도구 ... 행동목표로 표출되며 대표적으로 산업체나 군대의 훈련 프로그램의 이미지를 생각할 수 있다. ‘의도한 학습결과’는 주로 교육의 목적이나 목표를 상세화하는 방식으로 교육과정에서 중요한 것

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.16

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