"현장학습 내용"의 검색결과 입니다.

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"현장학습 내용" 검색결과 4,141-4,160 / 59,195건

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[지적장애아 교육] 지적장애 아동의 통합교육 목적 및 필요성을 설명하고, 지적장애 아동의 바람직한 통합교육 협력방법에 대하여 기술하시오

아동으로 인한 학업성취도 저하에 대해 염려하기도 하고 교사는 일반적인 교수·학습법이 아닌 장애아동을 위한 교수·학습법을 따로 설계해야 하기에 과중된 업무로 인한 부담감을 느끼는 등 ... 은 공동체적 삶의 방식을 습득하고 공동체 사회를 실현하는 것이라고 할 수 있으며, 네 가지 교육 목표로 교육의 평등성과 수월성 보장, 학습자의 다양성의 인정과 수용, 구성원들 간 ... 의 조화의 극대화를 포함한다. 또한 UNESCO(2005)에 따르면 통합교육이란 “ 학생 다양성에 긍정적으로 반응하고 개인의 차이를 문제가 아니라 학습을 풍부하게 할 수 있는 기회

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.06

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HRM전문가 전체 정리본

: 중견급 이상의 관리층 직원, 의사결정과 통솔, 단순집행 아닌 미래지향적 교육▣ 교육방법1.강의2.토론3.현장학습이나 관찰4.현장훈련 : 직무를 수행하면서 상사로부터 받는 비공식 ... : 업무현장에서 발생하는 문제해결을 중심으로 교육하고, 아이디어를 현장에서 직접실천일과 학습, 이론과 실제, 교육과 경영을 직결한 ‘적시형 학습의 형태’ 4~6명으로 구성된 학습 ... 며 학습, 지식창출▣ 우리나라 인적자원관리 개념의 변화1. 1980년대중반까지연공주의, 정기승진/승격, 직급/직위/직책 일치2. 1980중반~1990중반능력주의, 발탁인사, 직급

시험자료 | 23페이지 | 7,000원 | 등록일 2020.10.04

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외국어로서의한국어교육실습 ) 한국어 교사가 갖추어야 하는 자질과 태도에 대해 논하시오.

, 그리고 그들의 학습 경험에 대한 공유가 중요하다. 교사는 학생들의 의견을 존중하고, 그것을 바탕으로 교육 내용과 방법을 조절함으로써, 학생 중심의 교육 환경을 만들어 내는 능력을 갖춰야 한다. ... 하는 역할을 넘어, 교육자, 문화 중재자, 그리고 학습자의 파트너로서의 다양한 역할을 동시에 수행해야 한다.그렇다면, 한국어를 외국어로써 가르치는 교사는 어떤 자질과 태도를 가져야 할까 ... 는 학생 개개인의 배경, 문화, 학습 스타일 및 필요를 깊이 이해하고 그에 따라 교육 전략과 방법을 조절해야 한다. 왜냐하면, 각 나라와 문화마다 언어 습득에 있어 다르게 느껴지

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.29

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유아발달_생태학적 체계 이론의 특징을 정리하고 브론펜브르너가 정리한 인간 환경의 5가지 체계(미시/중간/외/거시/시간)를 학습자 자신을 주인공으로 선정하여, 현재 상황에서 구체적으로 설명하고, 분석하세요.

REPORT 유아발달 생태학적 체계 이론의 특징을 정리하고 브론펜브르너가 정리한 인간 환경의 5가지 체계(미시/중간/외/거시/시간)를 학습자 자신을 주인공으로 선정하여, 현재 ... 전략과 정책을 개발하는 데 있어 중요한 역할을 한다. 이에 본론에서는 생태학적 체계 이론의 특징을 정리하고 브론펜브레너가 정리한 인간 환경의 5가지 체계를 학습자 자신을 주인공 ... 했다. 이는 학교에서 배운 내용을 가정에서도 지속해서 지원받고 있음을 의미합니다. 부모의 이러한 태도는 내가 학교생활과 학업에 대해 더 긍정적이고 적극적인 태도를 가질 수 있도록 중간

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.01 | 수정일 2024.10.14

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여러 가지 사회복지실천모델 중 두개를 선택하여 (강의자료에서 다루었던 내용 이외에 다른 자료도 필히 참고) 선정이유

교과목 명: 사회복지실천기술론주제 : 여러 가지 사회복지실천모델 중 두개를 선택하여 (강의자료에서 다루었던 내용 이외에 다른 자료도 필히 참고) 선정이유를 밝히고 두 모델을 서로 ... 비교 설명하시오. 또한 두 모델을 사회복지실천현장에서 어떻게 적용할 수 있을지 본인의 생각을 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 심리사회모델1) 선정이유 및 적용방안2. 인지 ... 실천모델의 이론적인 배경은 행동과학, 인접 사회화학에서 따온 아주 방대한 지식을 바탕으로 한다. 또한 모델에서 제시하는 기법과 기술 역시 여러 이론들에 바탕을 둔 아주 방대한 내용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

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국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관 요인과 학습자 요인이 어떠한 영향을 미칠 것이라 예상하는지 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 모두 검토하여 서술해 보십시오.

하는 학습 접근법과 내용, 시간 투자 등이 포함된다. 마지막으로, 채택 요인은 새로운 교육과정, 교수요목과 자료들의 도입 시 조직 내 변화 도입에 대한 상대적 난이도를 고려하는 것 ... 에 그 요구가 늘어나고 있다. 또한 문화 행사의 일환인 문화 체험과 현장 체험 등의 학습이 결혼이민자 여성들의 참여로 활성화되어 있는 것도 장점이라고 할 수 있다.2. 부정적 측면1 ... 요인과 학습자 요인이 어떠한 영향을 미칠 것이라 예상하는지 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 검토해보고자 한다. 이를 위해서 교육 과정 설계에 영향을 미치는 상황 요인들을 분석

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.01

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읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오

을 신장시키기 위해서도 매우 중요한 수단이라 할 수 있다. 따라서 교과 공부를 위해서는 일반 생활 어휘뿐만 아닌 각 교과의 중요한 개념을 담고 있는 각 교과 내용 어휘들에 대한 학습 ... 기 교육은 일차적으로 개개인 학습자 대상으로 하고 있지만 궁극적으로는 사회 전체를 향한 목표 즉 읽기 능력과 사회의 문식력, 평생 독자와 독서 문화 등을 가지게 되는 것으로 볼 수 있 ... 어휘에는 한자어가 발달하였다.그렇다면 어휘교육의 의의는 무엇일까. 바로 어휘의 학습은 일생 계속되며, 어휘는 문화 자산이며, 지식이며, 어휘력은 사고 능력이다. 또한 어휘가 표현

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.06

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학교 안전사고 실태와 예방대책

으로 활동하는 보람을 찾을 수 있을 것이다.또한 반복 지도와 오감을 활용한 체험교육으로 학습내용이 강화되어 안전문제 해결에 대 한 자발적 태도와 창의력이 격상되어 더불어 사는 성숙 ... 다.용들의 범위와 깊이를 결정하고 각각의 내용을 효과적으로 전달할 수 있는 교육활동을 선정하며, 교육활동의 수행을 도와줄 수 있는 교육자료나 교수매체를 선택하고 필요한 경우 고안 ... 해야 한다.이런 과정에서 교사가 기억해야 할 학습 리는 다음과 같다.⑴ 안전교육을 위한 학습활동과 자료는 구체적이어야 하며 학생들의 경험과 관련된 것 이어야 한다.⇒학생은 자신의 직접

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.01

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동기부여의 개념과 이론을 설명하세요.

처럼 동기부여는 높은 중요성을 가지고 있기에 여러 학자가 연구한 주제이며, 그 결과 현재 현장에서 유용하게 활용할 수 있는 동기부여에 관한 이론이 다수 존재하게 되었다. 그러므로 ... 한다.(2) 동기부여의 종류구조적 차원에서는 동기부여의 종류를 다음과 같이 구분한다.① 일차적 동기 : 학습이 불필요한 본능적 동기, 심리 및 육체의 결핍에서 야기된다.② 일반 ... 적 동기 : 본능적 동기도 학습된 동기도 아닌 중간 형태의 동기이다.③ 이차적 동기 : 학습된 동기를 지칭하며, 가장 많이 연구되는 동기 유형이다.이외에도 권석만(2004)는 동기

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.19

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통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안에 대해서 설명하고, 협력을 통한 기대효과에 대해 서술하시오

내용, 그리고 환경의 조정이라고 강조하면서 유아특수교사는 유아교사가 구성한 교육과정과 학습 자료를 장애유아가 속해 있는 학급의 모든 유아에게 적합한 수준에 맞추어 개정하는 것 ... 수립 단계는 교재의 연구는 물론 어디에서 협력교수를 실시할 것이며 집단 편성은 어떻게 하며 학습지는 어떤 내용으로 몇 가지나 만들고 어떤 학습 매체를 준비하고 학습 공간의 활용 ... 과 평가 자료를 만들고, 둘째, 그룹별 특성에 맞게 평가 문제를 만들되 단계별 학습 그룹일 때는 단계의 수준에 맞게, 내용별 학습 그룹일 때는 평가의 난이도가 비슷하게 만들어야 한다

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.28

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심리사회모델과 동기강화모델을 선택하여 특징과 내용을 알아보고 두 모델을 비교

강화모델● 해결중심모델다양한 모델 중 본 과제에서는 심리사회모델과 동기강화모델을 선택하여 특징과 내용을 알아보고 두 모델을 비교하여 구체적으로 살펴보고자 합니다.Ⅱ. 본론1.심리사회 ... 적 영향을 받은 모델로서 플로렌스 홀리스 등에 의해서 체계화되었습니다.2) 특징가) 상황속의 인간: 인간은 학습을 통해 성장하고 환경에 적응하는 과정 속에서 독립적인 존재가 아닌 체계 ... 은 사회복지 실천 현장에서, 클라이언트를 스스로 결정하는 존엄한 존재로 전제하기에, 클라이언트의 긍정적 혹은 부정적, 느낌이나 생각을 그대로 ‘수용’하는 개념을 중시합니다. 또한

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.22

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언어지도접근방법 (발음중심 접근법, 총체적 접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오.

의 개념과 특징을 살펴보고, 실제 교육현장에서 이를 적용한 언어지도 사례를 통해 유아의 언어 발달에 어떤 긍정적인 영향을 미치는지 구체적으로 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 총체적 접근 ... 기보다는, 아동이 일상 속에서 접하는 의미 있는 언어활동을 통해 언어를 통합적으로 습득하도록 하는 것이 핵심이다.총체적 접근법의 주요 특징은 다음과 같다. 첫째, 문맥 속에서 언어를 학습 ... 을 존중한다. 이러한 점에서 총체적 접근법은 유아교육 현장에서 유연하고 개별화된 언어지도를 가능하게 해준다.2. 총체적 접근법의 언어지도 사례총체적 접근법을 활용한 실제 언어지도 사례

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.01

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격조사와 보조사의 차이를 설명하시오.

수모사율기존 자료를 학습자의 언어로 수정하지 않은 경우성실성과제주제를 모두 포함하고 있는가? 정해진 분량으로 작성하였는가?참고문헌을 작성하였는가?30학문성(논리성)과제의 내용이 논리 ... 적이고 전문성이 있는가?(과제의 주제에 따라 학습자의 견해를 논리적으로 서술하였는가?)20실천성실천현장에 적용 가능한 구체적인 학습자의 견해를 밝히고 있는가?30제출여부기간 내 ... 과목명 : 외국어로서의한국어학개론※ 과제 제출 가이드1. 채점 항목에 따라 100점 만점 기준으로 채점이 되며 실제 과제점수(15점)로 환산됩니다.2. 과제작성 시 상단에 학습

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08

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영유아교수방법론) 영유아교수방법 유형들의 특성을 비교해 보고 본인이 특히 선호하는 교수방법 유형은 무엇인지, 선호하는 이유를 기술하시오.

을 수 있으며, 교수도 반드시 필요한 것도 아닐 수 있다. 가장 이상적인 것은 교육의 목표와 내용에 맞게 교수하고, 그것을 학습자가 완전히 학습하는 형태이다. 본론에서는 교수학습 원리 ... 단계적 내용을 올라가게 되는 수행기준, 평가 등의 제반 내용을 미리 학습지의 형태로 제시하고, 학생 스스로 수업 진도를 조절하는 원리를 말한다.4) 자발성의 원리자발성의 원리 ... :이름_아이디 :제 출 일 :Ⅰ. 서론교수와 학습은 어떤 상관관계를 가질까? 교수는 말 그대로 가르치는 것이고, 학습이란 배우는 것으로 상호적이며 의존적인 특성을 가진다고 할 수 있

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.29

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학교교육과 평생교육을 비교하고 평생교육의 중요성에 대해서 서술하시오

다른 중요한 표현은 바로 ‘평생교육 시대’일 것이다.빠르게 변화하는 정보사회에서는 많은 정보와 지식이 날로 쏟아져 사회구성원들로 하여금 언제나 지속적이고 새로운 학습의 중요성을 말 ... 을 전달하는 역할에만 제한을 두고 있는 전통적인 학교교육의 체계와 이념에서 벗어나 인간의 전체적인 발달단계에 걸쳐 학습과 교육이 이루어지고, 새로운 시대에 요구되는 지식과 정보를 필요 ... 은 평생교육이 가지는 목적은 개인 혹은 공동체 생활 상황 흐름 안에서 가치화가 즉각적으로 이루어지고 학습을 생산하는 것이다. 보상은 보다 확실하고 환경 등을 통제할 수 있는 생산

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13

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현재 우리 교육의 혁신을 위해 가장 필요한 정책

한 시점이라 할 수 있다. 또한 한국 교육내용, 방법, 평가 체제에는 핵심역량 함양과 동떨어져 있고 획일적인 교육과정, 지식전달 위주의 교육방법 활용, 학교급간 연계 불충분, 대입 준비 ... 에 초점이 맞추어진 교육과정 운영, 상대평가체제로 인한 다양한 제도 도입의 한계, 학교 성적에대한 낮은 신뢰성, 대학입시와 학교 교육 정상화의 갈등적 구조, 학습결손 누적 등 개혁 ... 이 필요한 부분이 많다고 진단되고 있다.이를 대비하기 위해 미래 사회를 위한 초등, 중등 교육 혁신의 노력들이 다양한 정책과 연구의 형태로 이루어지고 있으나 실질적으로 학교 현장

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.17

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자기 실적평가서

상담○ 연간 학부모 상담 실적: 학기별 1회 및 수시상담○ 그 밖의 실적사항: 없음5. 자기실적평가가. 학습지도○ 학습지도 추진 목표(학년 초에 계획되었던 학습지도 목표)1) 유아 ... 하도록 지원3) 원내 체험학습을 통한 다양한 경험 제공4) 책에 대한 친근감 형성하고자 책 대여 프로그램 운영5) 도구 ‘공놀이’를 활용한 신체활동을 통해 건강한 심신 발달 및 기초체력 ... 증진6) 자기를 존중하고 다른 사람과 더불어 생활하는 바른 인성교육과 가정과 연계하여 ‘인성교육실천주간’을 통한인성교육 실시4) 유아의 개인차를 고려한 학습지도○ 학습지도 추진

리포트 | 2페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.11.17 | 수정일 2025.06.29

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[관광해설론-방송통신대-25-2학기-중간과제물] 국내 관광지에서 진행하는 해설 프로그램에 참가한 후, 체험한 해설 프로그램에 대해 간단하게 설명하고, 그 해설의 가치에 대해서 방문객, 사회적, 공급자적 측면으로 분류하여 서술하세요. 1. 먼저, 체험한 프로그램에 대해서 간단하게 설명하세요. - 언제 어디서 진행된 해설이며, 이 해설의 주제 등에 대해서 정리

자원, 자연자원 해설 모두 가능하나, 국외여행에서 체험한 해설 및 가이드 설명은 제외입니다.2. 체험한 해설의 가치를 세 가지로 분류해서 서술하세요. 교재 내용을 참고해서 체험 ... 는 ‘해설하게 되었다. 이 투어는 단순히 지정된 장소를 순차적으로 방문하는 방식이 아니라, 역사적 사실과 현장 경험, 그리고 해설자의 내러티브가 복합적으로 어우러지는 구조를 지닌 프로그램 ... 에 대한 해설은 현장의 중력감과 함께 역사적 사실의 무게를 동시에 전달해주었다.이 프로그램의 또 다른 특징은 참여자의 구성이었다. 현지 참가자 외에도 외국 관광객, 청소년 단체, 가족

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.09.19

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아동미술_표준보육과정 또는 누리과정을 참고하여 아동미술 실제수업계획안 1개를 작성하여 제출

계획안을 작성할 수 있다.먼저 ‘보편교육과정’은 어린이집 표준보육과정은 어린이집의 만 0~5세 영유아들에게 국가수준에서 제공하는 보편적이고 공통적인 보육의 목표와 내용을 제시한 것 ... 다. 이러한 과정은 만 3~5세 유아의 심신의 건강과 조화로운 발달을 도와줄 수 있으며, 어린이집·유치원 구분 없이 동일한 내용을 배우게 된다.2. 본론(1) 아동미술 실제 수업계획안 ... 을 작성학습과정명아동미술학점3강의시간강의실교과목 학습목표이번 학습시간에는 가장 기본적으로 아동미술의 개념적인 의미에 대해서 깊이 이해하기 위하여 전반적인 아동 미술교육에 대해서

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.05 | 수정일 2022.07.14

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정신건강론 0 아동기와 청소년기 정신건강 문제 중 지적장애 정신건강 욕구와 문제점을 서술하시오 (55)

하여 학습내용을 이해하고 저장하는 것이 느리며, 적용 에 또한 어려움을 겪는다. 지적장애인은 언어, 감정, 운동감각에 손상을 입을 수 있으며, 따라서 장기간 그리고 광범위한 교육 ... 는다. 특히 적응행동에 전혀 이상이 없다면 지능이 낮아도 지적장애라고 하지 않는 것이다.지적장애인은 그 나이에 기대되는 학습행동에 도달하지 못하는 사람이다. 즉, 학습에서 장기간 집중 ... 하게 되면 정상인과 별 차이 없이 학습이 가능하다. 단기기억 능력은 떨어지나 장기기억능력은 뒤지지 않는 특성이 있다. 그리고 학습의 전이가 어렵고, 응용력이 부족하여 개념적이거나 추상

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.09.06

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