"교육심리 수업모형"의 검색결과 입니다.

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"교육심리 수업모형" 검색결과 4,121-4,140 / 6,603건

현장교육연구의 의미와 중요성, 현장교육연구의 유형과 특징, 현장교육연구의 가치, 현장교육연구의 방법적 절차적 토대, 수학과 현장교육연구의 방법, 과학과 현장교육연구의 방법, 도덕과 현장교육연구의 방법분석

에서 이루어진다. 이를 학습지도이론이라 부른다. 여기에는 대개 지도하는 교과의 교육목적, 학습지도목표, 학습지도 전략과 모형, 학습 주제 및 소재 등이 포함된다. 그리고 이것 ... 들은 해당교과나 교육학과 관련된 철학적, 심리적, 사상사적 흐름을 토대로 구성되어 있다. 따라서 교수활동을 탐구한다는 것은 교사의 학습 지도 행위와 행위 속의 요소들의 토대가 되는 어떤 ... 현장교육연구의 의미와 중요성, 현장교육연구의 유형과 특징, 현장교육연구의 가치, 현장교육연구의 방법적 절차적 토대, 수학과 현장교육연구의 방법, 과학과 현장교육연구의 방법, 도덕

리포트 | 25페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.03.18

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교육방법및교육공학 기출문제 20선

재활심리학과 20650918 박정민2007학년도 2학기 대구대학교 교육방법 및 교육공학 과제 (번호 : 1 )영 역교육방법 : 교수이론과 모형, 브루너의 교수이론문 제는 수업이론 ... 에 대한 브루너(J. Bruner)의 견해이다. (가)와 (나)에 알맞은 단어들을 순서대로 연결한 것은?수업이론은 주어진 교육목표를 달성하기 위한 가장 효과적인 수업의 절차를 제시 ... 을 의미한다.성 격2005 년도 기출2007학년도 2학기 대구대학교 교육방법 및 교육공학 과제 (번호 : 2 )영 역교육방법 : 교수이론과 모형, 가네의 처방적 교수이론문 제가네(R

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.26

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특수학급의 문제점과 개선방안

하였으나 부분통합교육 과정까지는 가능하지만 완전한 통합 교육을 이루지 못하고 있다. 장애아들도 정상인과 더불어 살아갈 사람이라고 볼 때, 완전 통합교육과정과 거기에 맞는 수업 모형의 개발이. ... 고 있는 실정이다. 일부에서는 통합교육을 강조하고 또 노력도 하고 있지만, 효과적인 통합교육 개선방안이나 모형이 개발?보급되어 있지 않은 실정이다.넷째, 장애 영?유아 및 특수학급 ... 들의 환경적, 심리적 제한을 최소한 하는 가운데 학생 개개인의 능력과 특성에 근거한 개별화 교육계획을 중심으로 수립?운영되어야 한다. 개별화 교육계획은 작성하는 단계부터 학부모와 함께

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.22

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교육평가의 모형

한다.나. 종합실상모형Stake가 그의 논문, 교육평가의 실상에서 교사들이 자신의 수업방식을 정확히 이해하고 수업이론의 발전에 기여하려고 하면, 전체적 평가국면을 정확하게 심리 ? 검토 ... 새로운 정의가 일반화되자 프로그램 평가의 과정과 기능을 설명하려고 만든 평가모형들이 학업성취도 평가를 비롯하여 수업평가, 학교평가, 교육정책 평가, 교육시설 평가를 실시하는 데 ... ) 자연주의모형이 있다.1. 목표달성모형목표달성모형은 교육과정, 수업 또는 행정적 조치 및 경영 ? 관리를 통해 교육목표나 교육을 위한 제도적, 행정적 목표가 달성된 정도를 사정

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.11

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도덕교육-인격교육의 이해

는 특징과 인격교육의 수업에서 두드러지는 특징이 있다.1. 인격교육의 특징① 인격교육은 선을 알고, 사랑하고, 실천하려는 인간을 만드는데 중점을 둔다.② 인격교육은 두 가지의 의미 ... 고 있다.⑤ 인격교육은 인격을 발달시키기 위한 매우 다양한 접근들을 포괄하고 있다.2. 인격교육 수업의 특징① 교훈적 이야기인격교육에서는 학생들에게 교훈적 이야기를 들려줌으로서 학생 ... .② 교사의 역할인격교육에 있어서 교사는 도덕적 문제에 대해 옳고 그름의 확고한 입장을 표명해 학생들이 혼란에 빠지지 않도록 하는 역할.※ 리코나가 제시하는 인격교육 수업에 있어서의 교사

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.04

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[다중지능이론][다중지능]다중지능(다중지능이론)의 개념, 다중지능(다중지능이론)의 영역, 다중지능(다중지능이론)의 평가방법, 다중지능(다중지능이론)의 이용, 다중지능(다중지능이론)의 교육과정에의 적용 분석

하기 위한 단계2. 다중지능 수업을 위한 교실 모형3. 다중지능 수업의 준비 작업1) 환경 설정2) 단원 점검3) 바라는 결과 점검4) MI 수업전략 계획5) 다양한 평가도구 사용6 ... 영역에서 학습경험을 할 수 있도록 교육내용을 다양화해야 한다. 각 지능 특성을 활용하는 수업전략을 수립하여 적용하여야 한다. 학습자들의 지적 특성에 맞는 학습내용을 구성하여 제시 ... 다중지능(다중지능이론)의 개념, 영역과 다중지능(다중지능이론)의 평가방법, 이용 및 다중지능(다중지능이론)의 교육과정에의 적용 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 가드너와 다중지능이론의 개요Ⅲ

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2008.08.19

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문학 교육은 어떻게 해야 할까?

1. 내용 요약문학 교육은 어떻게 해야 할까?1) 내면화를 고려한 교수?학습 방법위의 모형의 절차 모형은 '계획 단계 → 진단 단계 → 지도 단계 → 평가 단계 → 내면화 단계 ... '이다. '내면화 과정'을 설정해서 문학 교육의 특성을 살리고, 독자의 내면을 학습 과정에 명시적으로 제시한 것이라는 점에서 의의가 있다.2) 반응 중심 교수?학습 모형반응 중심 ... 의 문학 교육 방법에 대해, 문학 작품에 대한 학생들의 반응을 중심으로 한 수업을 제안했다는 점에서 의의가 있다.3) 대화 중심 교수?학습 방법대화 중심 교수?학습 방법은 문학 작품

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.11

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교육행정학원론 및 교육경영

라는 개개인의 심리적 욕구 충족에 주안점을 두기 때문에 교육에 대한 사회적 필요와는 동떨어진 교육계획을 수립할 가능성이 있음- 사회의 경제 인력에 대한 수요와 상충되는 경우, 교육 ... 도 함 간 ? 교원 간의 협의를 통해 독창성 있는 사업을 자율적으로 선정·운영함? 교원의 자질과 교육의 질적 향상을 도모하고, 학교 간·교원 간 유대를 강화하며, 수업 공개를 통한 ... 학교 특색의 일반화와 교수·학습방법을 개선하고자 하는 장학활동① 학교 간 방문 장학: 지구별 자율장학반 편성, 교육활동의 상호 참관, 정보 교환, 순회교사제 운영,자율학습, 보충수업

리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.26

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교육행정 및 교육경영 질의응답

는 데만 초점? 국, 영, 수 위주의수업 기타 과목 경시? 아침보충수업,야간자율학습? 사교육 성행(고액과외, 논술수업)학벌을 중요시 하는사회적 분위기? 명문대학 입학=우수한 학생 ... ? 명문대학 졸업=좋은 직장 보장9. 우리나라 인문계 고등학교의 입시위주교육의 현실을 체제모형(투입-전환-산출-피드백)에 입각해 그림으로 나타내 보시오.투입 ▶ 과정 ▶ 산출▲피드백10 ... 1. ‘교육에 관한 행정’과 ‘교육을 위한 행정’을 비교하여 설명하시오.첫째, 교육에 관한 행정은 국가공권설로 행정의 법규해석적 개념을 중시하는 입장이다. 교육을 위한 행정인

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.05.25

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교육행정 학교조직의 지도성

협의회에 진지하게 참여한다.전문직업적 이상자신에게 맞는 수업모형을 개발하려고 노력한다.내재적 만족성의를 다하여 학생생활 지도에 임하고 있다.동료의식가족과 같은 화목한 분위기를 경험 ... 성격에 있어서도 지도성을 심리학적 현상에 국한 시키고 있다.2. 전통적인 지도성 이론1. 특성론적 접근(1) 의미- 비지도자와 구별되는 지도자 개인의 육체적, 심리적, 또는 사회 ... 하는가를 가리킨다.ex) : 정책결정, 신제품 개발, 생산과정상의 문제해결, 작업분담등과 관련된 행동을 포함- 관리형 모형중 가장 이상적인 지도자형 : 팀형→ 한계 : 항상 효과적인지에 대해 많

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.28

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동기, 자기감시, 자기효능감이 영어 학업 성취도에 미치는 영향

체의 욕구의 기초가 되는 것으로서 능력과 자기 결정을 할 수 있게 하는 에너지의 표현이며 다양한 행동과 심리적인 과정을 불러일으킨다(Deci & Ryan, 1985). 내적 동기 ... 을 취득하기 위해서, 그리고 경제적인 도움을 얻기 위해서 하는 행동은 외적 동기에서 온 행동이라고 할 수 있다. 학교의 교육에서 이루어지는 교육 과정, 부모의 기대, 사회의 기대 ... 하는데 필요한 외적 요인들의 영향을 강조하며, 그들이 훈련에서 적용한 주요 수업 방법은 모델링, 언어적 지도 및 강화이다. 또한 자기조정에 영향을 미치는 변인으로서 동기, 목적

리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.11

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다중지능(다중지능이론)의 정의와 종류, 다중지능(다중지능이론)의 특성, 다중지능(다중지능이론)적용 교수학습의 사례, 다중지능(다중지능이론)적용 교수학습의 과정과 교육학습의 방법, 다중지능에 대한 평가 분석

수업은 열린 교육의 결과에서도 나타났듯이, 학력 저하 현상을 가져오지 않았다. 오히려 다중지능 수업은 기존 수업보다 전반적인 인지적 능력의 평가에서 높은 학업성취를 가져왔 ... 다중지능(다중지능이론)의 정의와 종류, 다중지능(다중지능이론)의 특성, 다중지능(다중지능이론)적용 교수학습의 사례, 다중지능(다중지능이론)적용 교수학습의 과정과 교육학습의 방법 ... PROPEL 교육과정 적용 사례(한양초등학교)2. 프로젝트 접근법과 메타인지적 학습1) 프로젝트에 기초한 교육과정(PROJECT BASED CURRICULUMS)2) 프로젝트를 실시

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.10.14

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교과교육에서의 탐구학습

점에서 수업모형에 큰 바람을 몰고 왔다. 브루너의 발견학습에서부터 시작하여 학문중심 교육과정 시기에 지식의 구조를 탐구하고자 그 해당학문의 학자가 하듯이 탐구하는 방법을 되짚어가 ... .② 주입식 교육의 교수법은 교사중심, 교과서중심의 수업이 되어 개성을 무시한 획일주의, 형식주의로 흐르기 쉽다. 이 전근대적인 교육방법에 대한 반동으로 나타난 것으로 코메니우스 ... , 기술의 교재순서는 아동의 심리적 성장이나 인식과정에 적합하게 구성되어 있지 못하다.③ 주입식 교육에 있어서 교사의 일방적인 주도성(主導性)은 인식이나 습득에 있어서 아동의 주체

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.03

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국어교육론 용어 정리한 자료입니다.

화②교재구성 및 분석③전체적인 교육 프로그램 설계④가치 및 태도의 내면화①학급 및 학습 목표설정②교수 ? 학습 목표설정③학습내용의 선정 및 배열④교수 ? 학습모형 및 수업형태 결정 ... 에 대해 긍정적인 태도를 지녀야한다. 또한 국어교육에 관한 의지와 신념을 갖추고 다양한 수업기술을 숙달해야하며, 긍정적 ? 진보적 역사관을 지니는 것도 중요하다.①교육과정 분석 및 상세 ... 의 대상으로서의 언어적 환경, 국어 교수 ? 학습에 참여하는 인적 요소들의 심리적 배경 등이 포괄된다.국어교육국어교육은 한국인에게 그의 모어인 한국어를 교육하는 일이다. 국어교육

리포트 | 79페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.22

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21세기 교육방법 및 교육공학 간단하게 요점정리

하는 일련의모형을 포함하고 있는 지식체계를 일컫는다. “어떻게 가르칠 것인가”를 추구하는 교수/수업분야는 교육학내의 하나의 연구 분야 이면서 교수의 설계 ,개발 ,실행, 관리, 평가 ... 교육의 핵심 연구영역은 교수/수업, 교육과정, 상담, 교육행정, 교육평가 등의5가지로 구분 될 수 있다.교육의 학문적 특징은 ?규범적 특징 ②공학적 특징 ?설명적 특징?비판적 특징 ... 과 선정’의 과정이다. 교육목표는 교육 전 과정의 방향을결정하고 규제하는 역할을 한다.2.교육과정교육과정 내용을 선정할 때는 첫째 철학적 고려, 둘째 사회적 고려 ,셋째 심리적고려

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.01

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고운반 특색

) 인성교육을 중시하고 기본생활습관의 생활화, 습관화가 되도록 힘쓴다.3) 연간 수업일수는 180일 이상을 확보하며 1학기는 3월 3일부터 8월 28일 까지, 2학기는 8월 29일 ... 검정과정 운영 평가체크리스트7, 12월2) 교사수업활동 평가체크리스트연중교사성장분야 자기평가체크리스트7, 12월학급교육과정 운영 평가? 평가일시 : 2010년 월 일 ? 평가 ... 성직무수행능력* 전문 지식 및 기술- 전문성 (교육, 교육 심리)-관리 기술 (사무, 인화적 기술)* 신체, 정서적 건강* 학급 운영 기획, 조정, 판단 능력* 유치원에서의 역할 수행

리포트 | 40페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.23

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교육심리[지능이론]

어지는 개인의 적응적 행동”이라고 정의할 수 있다.Ⅱ. 지능이론1. 전통적인 지능이론지능 연구에서 가장 오래되고 영향력이 있으며, 동시에 가장 많은 비판을 받아 온 것은 심리 측정 ... 적 접근이다. 심리 측정적 접근은 검사들 간의 상관을 기초로 요인분석을 실시하여 추출된 요인을 찾고 그 요인의 개인차와 관련해 지능을 이해하려는 접근이다. 이 이론은 심리검사에 의한 ... 일반요인에 의해 대표되는 능력은 모든 지적 과제 수행에 관여하는 반면에 특수요인에 의해 대표되는 각 능력들은 그렇지 못하였기에 그의 특수요인은 심리학적 흥미의 대상이 되지 못하

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.10

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스키너의 teaching machine, Robert glaser의 instruction system

performanc은 수업시간의 사용, 교실관리, 피드백과 강화, 교사-학생 상호작용, 학습자 배경에 대한 교실의 적응력, 교육과정 자료, 그리고 교육내용 및 평가내용 등 교수하는 데 주로 영향 ... 의 이론의 출현 배경프로그램 학습모형은 원래 프레시(Pressy)에 의해 1926년에 창안되었으나, 이를 체계화하고 대중의 관심을 이끈 사람은 바로 스키너(Skinner,1904 ... ~1991)이다. 따라서 프로그램 학습의 이론적근거는 행동주의 심리학에 두고 있는데, 특히 손다이크(Thorndike)의 시행착오학습 이론을 기초로 체계화된 스키너의 작동적 조건화이론

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.17 | 수정일 2021.01.27

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교육과정의 관점과 유형

과정1) 기본 관점? 행동주의 심리학자들 - 엄격한 학문중심 교육과정은 과학과 수학을 효과적으로 가르치는 데 실패? 교육과정 개발은 내용에 초점을 두는 것이 아니라 학생들이 수업 ... 지식과 가능, 전통적 가치 등에 초점? 교과 - 미분화 상태에서 차츰 통합, 분화, 세분화, 전문화 되어 과목과 강좌로 나누어짐3) 교육과정의 실천 - 수업과 평가? 전통적 교육 ... urri처한 지배적 사회현상에 비추어 탐구 질문되어야 함3) 교육 과정의 실천 - 수업과 평가? 사회중심적 교육과정의 수업의 내용과 활동① 실제적인 것(real), ②배우는 것으로 끝나

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.11

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체육지도안과제기말^^

기록을 정하지 않고, 적극적으로 도전활동에 참여하지 않는다.학습 단계주 요학습내용교수 - 학습 활동시간교육정보자료 및 유의점교 수 활 동학 습 활 동지난 시간 1~2차시 동안 ... 한다.? 위의 수업을 구성한 의도위의 수업은 1차시에서 게임과 훌라후프를 활용한 건너뛰기를 통해 체력 활동을 하고 난 후, 이를 바탕으로 높이뛰기와 멀리뛰기, 그리고 표적 맞히 ... 은 올림픽 동영상을 보여주어 흥미를 유발하고, 학습활동의 순서와 목표를 알려준 다음, 준비운동을 실시한다. 준비운동의 경우 대개 수업 초반에 산만한 분위기를 가라앉히기 위해 실시하고 학습

리포트 | 6페이지 | 4,800원 | 등록일 2011.06.27

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