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"아리스토텔레스 국가관" 검색결과 4,061-4,080 / 4,621건

  • 교육사
    국가적인 형태를 취하였다.2. 그리스 전기 호머교육 [호머시대: 기원전 10C경]호머시대에는 교육이라 하여도 특별한 조직이나 방법이 있었던 것이 아니고 일상의 생활 활동에 있 ... 교육의 기초는 기원전 9세기경의 리쿠르구스 헌법에 의하여 확립되었다.국가에 대한 군사적 봉사를 위해서 시민을 훈련하는 스파르타의 교육목적은 시민이 국가를 위해서 존재한다는 이상 ... 에서 나온 것이다.교육목적을 달성키 위한 교육방법으로서 국가의 관리하에서 행하여졌다.스파르타 교육의 내용은 전적으로 신체적, 도덕적 훈련을 위주로 하였기 때문에 지적, 미적 요소는 극히
    리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.10
  • [프랑스 인권선언] 인간과 시민의 권리선언
    웃도는 수의 사람들만이 특권층인 제1신분(성직자 계급) 및 제2신분(귀족계급)을 형성하고 있었다. 이 특권층은 국가의 반 이상의 토지를 소유하면서 교회?군대?정부의 가장 좋은 지위 ... 는 실 초래하였으나, 귀족층은 과세의 부담을 지지 않으려고 하였으며 궁중 안의 반동적인 세력들 또한 모든 개혁시도를 반대하고 나섰다.다. 삼부회의 소집국가 재정상의 위기에 직면한 정부 ... 다수의 대표자이므로 대표수를 배로 증가할 것과 신분별이 아닌 머리수 표결을 요구하였다. 국왕은 제3신분 대표수를 600명으로 증가시킬 것에는 동의하였으나, 표결방식에 관해서는 제3
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.05
  • [서양철학] 중세철학
    과 복음의 선포, 사도들의 선교활동, 초대교회의 형성이라는 종교적 사건에까지 거슬러 올라간다. 따라서 중세철학의 근본 주체는 그리스도교와 그 모태가 된 유대교의 종교적 세계관 속 ... 에 그 싹을 볼 수 있다. 이 세계관은 이미 구약성서의 《창세기》 가운데 신화적인 표현으로 기술되어 있었다. 그에 따르면 신(神)은 유일(唯一)의 절대자요, 세계와 그 안의 만물 ... 은 ‘무(無)에서 창조(creatio ex nihilo)’하고 인간에게 ‘신의 모습(imago Dei)’으로서의 특별한 지위를 주었다는 것이다. 이러한 독특한 세계관은 헬레니즘 세계
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.21
  • [서양 교육사] 서양교육사
    을 준비교육사상가소크라테스플라톤아리스토텔레스소피스트-프로타고라스, 고르기아스, 데모크리투스, 히피아스인간은 만물의 척도, 주관주의 , 상대주의, 입신 양명, 교육을 직업화2. 로마사회 ... 도시의 발달, 상공업 발달 시민 계급의 등장-시민학교, 도시학교, 실생활 중심비형식교육-ㅡ도제교육4. 문예부흥기의 교육( 15세기 전후)문화전반에 걸친 복고적 혁신운동중세적 인간관 ... 과 세계관을 극복하고 인간본위의 , 인간 중심의 인생관과 세계관수립인문주의 교육의 개념지. 덕. 체의 수양과 고대 문화를 부흥하고 인간성을 존중하는 교육으로 개인의 교양, 자유교육
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.09.08
  • [정치사상] 자연법 이론의 근대화
    찬양이 북유럽에 전파되는 속에 포함 되었다. 이런 근대적인 이해는 14세기의 아리스토텔레스 연구가 생산할 수 없었던 자연주의와 합리주의를 생겨나게 했으며, 이는 수학과 물리학상 ... 가 된종속하지 않는 하나의 권력이라고 정의하였고, 그 권력의 보편적 주체와 특수한 주체를 구별하였다. 주권의 보편적 주체는 국가 자체이며, 주권의 특수한 주체는, 각국의 헌법에 따라 ... 으로써, 주권은 정복으로 획득되거나 이전되거나 창조될 수 있다고 하였다.따라서 그로티우스의 중요성은, 주권국가들간의 관계를 규제하는 법률에 대한 그의 개념에 있다. 그는 서유럽의 세력
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.15
  • [행정학] 관료제
    관료제라는 용어는 전제주의·과두주의·민주주의라는「아리스토텔레스」의 세 개의 통치형태와 구별되는 관공리에 의한 정치를 의미하는 것이었다. 그 후 독일의 막스 베버(Max Weber ... 였지만 행정학분야의 주요 이론으로 그 위치가 굳어졌다관료제는 봉건제를 타파하고 국가를 통일하여 강력한 중앙 집권 체제를 확립한 절대군주제 아래에서 발달하였다. 관료제는 정부의 조직 ... 어관료와 대중사회 사이에는 정치적(공적영역)이 존재하며 이 공간은 점차 대중사회를 잠식해가며 관료제로 발전해간다고 보았다. 즉 국가관료는 관료제적인 제도를 정치적 공간에 투입해서
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.04
  • [서양중세사]서양중세정치사상사 요약
    ◎ 목차서론제5장신정적 국왕과 봉건적 국왕제1장중세 정치사상의 토대제6장아리스토텔레스의 부활과 그 배경제2장서유럽의 형성제7장새로운 지향제3장카로링조 이후의 발전제8장인민주권제4 ... 이 아니라 신적 기원을 가지고 있다는 주장 바로 그것으로 인해 군주도 왕국을 관리하기 위해 신으로부터 임명된 위탁자로 간주되었다. 셋째, 고중세 시기에는 국가 즉 왕국 등이 보호자 ... 이 그렇게 할 수 있었던 수단은 최고의 사법적 기능을 통해 자신에 의해 반포된 법률이었다. 교황은 ‘일상적 재판관’이었으며, 입법화가 필요한 시기에 대한 특별한 지식을 가지고 있
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.05
  • [현대사회와 윤리] 이데올로기
    규범적인 신념 체계.3) 내적으로 일관성 있게 지니고 있는 정치, 경제, 사회, 종교 등의 세계관과 다양한 신념 체계4) 급진론자들의 행동 계획이나 철학5) 현상유지를 위해 사실 ... 와 종류1) 이데올로기 시대 - 미국 독립 혁명과 프랑스 대혁명(1789년) 이후의 200여 년2) 이데올로기의 종류무정부주의 - 인간 개인의 자유와 이성에 절대적 신뢰. 국가 권력 ... 주장, 공상적 사회주의와 과학적 사회주의(공산주의 이데올로기의 기초)국가주의 - 국가는 국민의 유기적 조직체로서 국가의 부와 안정을 통한 국민의 안정된 삶 영위 민족주의 - 민족
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.14
  • [사회생물]인간본성에 대하여 - 독후감
    들에게 알리다 보니 아주 예전 아리스토텔레스가 지구의 둥긂(球)을 주장하고, 코페르니쿠스가 지동설을 주장했을 때 목숨을 걸어야 할 만큼의 비난 받았던 것처럼 윌슨 역시 공개석상 ... 설명하기 힘든 종교(宗敎) 역시 인간의 목적달성을 위한 수단의 존재로 보고 있다. 특히 국가 형성 또는 발달 단계 시에는 억압적, 통제적 도구로 사용된다. 종교는 전쟁과 경제적 착취 ... 는 것은 쉽지 않다. 인간의 사회적 행동은 고도로 복잡한 시스템화 된 것으로써 그것은 오랫동안 이어져온 규범, 가치관, 관습 등과 관련을 맺고 있기 때문이다. 사회생물학의 논리는 인간
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.23
  • [인종주의] 인종주의
    이나 민족 사이의 불평등한 억압을 합리화하는 비과학적인 사고방식으로, 인종을 사회의 성립·발전의 기본적인 요소로 보는 견해이다. 인종주의는 이미 고대의 아리스토텔레스에서도 찾아볼 ... 하였다.이러한 사고는 H.S.체임벌린의 아리안인종론과 함께 나치스독일의 세계관의 기초를 이루었다. 인종의 유전적 소질과 정신 능력 사이에는 직접적인 필연적 관계가 성립되지 않 ... 애착과 ‘남’애 대한 배타성의 측면이 있다. ‘우리끼리 문화’가 국가 차원으로 확대되면 단일 민족으로서의 우리인 한국인과 남인 외국인이 대비되는 인식구조가 형성되어 단일민족
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.20
  • [교육사]서양교육사의 시대별 교육기관을 시대별 학교 급별로 분류하여 체계적 정리
    ) (Gymnasia) : 공립체육관. 신체단련.(4) 에페베(Ephebe) : (일종의) 군대 조직.* 플라톤 - 아카데미아(Academia)설립아리스토텔레스 - 소요학교(Lykeion ... -> 교복 교육기 -> 자유 교육기 -> 군사 교육기▷ 스파르타(1) 렉제(lechse) : 국가시험장(2) 아고개(Agoge) : 단체 교육시설. 격투 훈련, 체조, 달리기, 뛰 ... 어 오르기, 권투, 레슬링, 수영, 사냥, 등산, 생존훈련 등 성년이 될 때까지 철저히 군사훈련.* 가정 교육기(건강 진단 후 유기 또는 교육) -> 국가 교육기 (소년기-Agoge
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.26
  • [기독교윤리] 기독교의 생명윤리에 관한 소고
    를 알고 있었다. 플라톤은 그의에서, 나쁜 상태로 임신된 태아가 태어나지 말아야 한다고 말했다. 만일 그런 아기가 태어나면 부모는 그 아이를 포기해야 한다는 것이다. 아리스토텔레스 ... 문화 안에서 널리 행해진 풍속이었다. 고대 그리스의 스파르타의 경우, 연약하거나 장애가 있는 영아를 버리는 것을 법으로 규정하기까지 했다. 플라톤은 이상적 국가를 제시한 에서 장애 ... 가 있는 영아를 어떤 눈에 띄지 않는 장소에 매장하도록 권고하고 있다. 아리스토텔레스는 장애가 있는 아이를 양육하지 않도록 촉구했다. 고대 로마의 12동판법도 장애아를 키우는 것
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.09.02
  • [여가] 여가에 대한 역사적 고찰
    적으로 일어났던 시기라고 할 수 있겠다.산업혁명의 큰 두 축인 자본주의 정신과 신교윤리는 종래의 여가관을 전면적으로 바꾸어 놓았다. 결국은 노동중심 이데올로기를 사회적으로 보급 ... 여가문화가 발달해 왔다는 것을 알 수 있다. 여가에 대한 견해, 해석, 가치관의 변화를 시대적으로 보면 다음과 같다.1) 문명 이전 사회의 여가원시시대 사람들에게는 일과 여가 ... 제한적인 활동을 하였다.아리스토텔레스는 여가는 노동의 의무로부터 자유로운 시간이며, 여가계급은 올바르고 현명한 정부를 만들기 위해 지지되어야 한다고 하였다, 여가의 내재적 만족
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.26
  • 독일 고전주의
    에 도달해 있음을 발견했을 때에 비로소 민족작가의 탄생이 가능하다. 이러한 전제조건의 충족은 문학사를 통해 보건대 매우 드문 경우이다. 그러나 국가의 막강한 권력과 세련된 문화 ... 의 결합이 고전주의의 유일한 성립조건은 아니다. 세계문학의 걸작들은 국가가 무력해져 내적 분열과 정치적 몰락을 거듭하던 시기에 주로 탄생했다. 정치적으로 무력한 시대에 문화는 최상 ... 하고, 역시 프랑스의 모범을 따라서 독일도 아리스토텔레스 시학의 요구를 충실히 따를 것을 요구한다. 그의 입장을 거부하면서 또 다른 대안으로 영국의 셰익스피어를 지목한 후기 계몽주의
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.07
  • 유토피아(Utopia)論에 대하여
    사회부터 현대에 이르기까지 계속해서 인간의 사상 속에 내재되어 왔던 생각이었다.이와 같은 유토피아에 대한 생각을 가장 먼저 이론으로 세운 철학자는 플라톤이었다. 그의 저서 국가 ... 로, 이상 국가 이론을 펼친 사람은 토머스 모어였다. 그의 대표적 저서 유토피아(Utopia) 를 통해 그는 플라톤과 마찬가지로, 원시 공산체제와도 같은 공유제(共有制)를 주장 ... 다.유토피아 의 제 2권에는 유토피아의 제도와 생활이 기술되어 있다. 이 국가는 공화국이며, 기본적으로는 농업국가여서 전 시민이 교대로 농업에 종사한다. (공무원으로 선정된 지식계급
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.01.15
  • [심리학] 나란 무엇인가
    은 없다고 하는 근본사상으로부터 존재하는 것 의 성질을 논리적으로 연역하였다.아리스토텔레스(Aristoteles BC384 - BC322)의 시대까지만 해도 존재론은 거의 신학이 ... 나란 무엇인가..부모님에게는 아들이며, 누군가의 형이고, 학교의 학생이며, 대한민국이라는 국가의 국민이다. 그렇다면 과연 이와 같은 다른 어떠한 기준이 아닌 자기 자신을 기준 ... 》에서 다음과 같이 말했다. 나는 생각한다. 고로 존재한다.(cogito, ergo sum) 신이라 하더라도 이점에 관해서 나를 속일 수는 없다. 왜냐하면 내가 존재하지 않음에도 불구
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.02
  • [법철학] 한국의 법철학
    된다고 생각하였다. 이 플라톤의 정의사상은 개인의 도덕이 아니라, 국가에 의하여 비로소 이루어지는 도덕이다.아리스토텔레스도 무엇이 정의인가 하는 것을 깊이 생각하고, 정의에는 배분 ... 세계관에 의하여 어떤 사물을 종합적으로 파악하려는 노력이다. 그러므로 그 사람이 가지고 있는 세계관에 따라 그 견해가 다를 수 있다. 따라서 법철학을 연구하는 데 있어서, 과거 ... 부터 여러 사람들이 그 문제를 어떻게 보아 왔는가 하는 것을 알아볼 필요가 있다. 이것은 자기가 가지고 있는 세계관에 따라서, 법의 본질·이념·효력을 탐구하기 전에 선행되어야 한다
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.18
  • [교육철학] 교육사교육철학 (주요핵심)
    교육사 교육철학1. 진보주의와 항존주의 교육철학 비교 설명하기참고-항존주의의 QN리는 중세 아리스토텔레스 토마스 아퀴나스 진보주의 비판.진보주의 교육 이론1)진보주의의 기본원리 ... -그러나 진보주의 교육에 기초하여 아동 개성존중, 자유로운 활동, 경험통한 교육을 강조하였고, 개인이 국가에 우선되는 교육을 주장하여 개인과 자유, 개성의 신장 존중에 기여 ... 어졌다.또한 기독교적 이상국가를 실현하기 위하여 하위계층의 일반교육에 착안하여 르네상스시대와 다르게 공민학교에 의한 의무적 초등교육을 주장하게 되었다. 이것은 종교개혁 이후 교육
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.02
  • [인간과교육]인간과 교육
    에 대한 명쾌한 해답을 제시하는 것은 역시 거의 불가능한 일인 듯 하다. 명쾌한 해답은 비록 제시되지 못하고 있으나, 그래도 각자 살아오면서 확립된 가치관, 지식, 성격에 따라서 나름 ... 지 못하기 때문이라고 지적하면서“영혼이 몸에 스며들어 있다”는 말로 자신의 의견뿐만 아니라 아리스토텔레스, 데카르트, 그리고 특히 아우구스티누스가 강조한 몸의 각 부분에 영혼 ... 에서 약간의 차이를 보인다. 이 첫 번째 시기를 한국음악사에서는 ‘상고사회’로 나누어 보고 있으며 중앙집권적 국가 체제를 형성하기 이전의 삼국의 음악양상은 대체로 비슷했다. 이 시기
    리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.05
  • [서양교육사 ] 서양교육사상의 흐름에 따라 교육적 인간상과 교육적 앎
    는 이유 와 교육적 앎의 개념이 무엇인지 알아야 하는 이유교육이란 이상적 인간이라는 가치를 추구하려는 활동이다. 교육이 추구하는 인간상은 시대와 사회의 제반 여건이나 가치관에 따라 요구 ... 의 이것이 이소크라테스가 말하는 교육받은 사람들이다. 학교에서 배운 것을 솔직하게 실천하는 사람, 국가와 사회와의 관계에 있어서 착하고 유능한 인간이 되기를 원했다.그렇다면 내가 말 ... 에는 자신의 의무, 권리, 책임감이 강한 덕을 소유한 사람, 애국심과 도덕심이 강하고 검소하고, 근면하고 정직하고, 용감하고, 실제적인 사람이 교육적 인간상이었을 것이다. 즉, 국가
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.29
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2025년 08월 15일 금요일
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