"루소자연주의교육사상"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

루소의 교육사상 에밀 자연주의 교육

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"루소자연주의교육사상" 검색결과 4,041-4,060 / 5,081건

교육심리 - 학문적 성격

의 기능주의(=경험주의) (로크 : 인간은 태어날 때 백지와 같은 상태이며 모든 학습은 경험의 산물)* 루소(1712~1778)의 자연주의적 사상(성선설, '자연적 경향성 ... 에 주도해 온 행동주의 방식에 반기를 들고 Maslow, Rogers, Combs 등을 주축으로 하여 전개된 인본주의적인 교육 및 심리 사조가 교육심리학에 큰 반향을 일으키고 있 ... 을 가하지 않고, 있는 그대로 자연스러운 상황에서의행동을 관찰하는 것이다.㉥ 인위적 관찰은 어떤 조치를 취한 후에 변화하는 행동을 관찰하는 방식이다.③ 주의점㉠ 관찰할 때는 연구자

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.04

다운로드 장바구니
교육철학

에서 이상의 상태로 끌어주기 위한 문화작용이라 하여 문화적 기능을 강조하여 정의 하였다. 또한 루소(Rousseau)나 케이(Key)는 교육을 인간의 자연적 발전을 위한 조성작용이라고 보 ... (Kant)는 교육은 인간을 인간답게 형성하는 작용이라고 하여 도덕적인 측면을 강조하여 정의하였고, 슈프랑거(Spranger)는 교육은 성숙한 사람이 미성숙한 사람을 자연의 상태 ... 았고, 스티븐(Steven)은 교육을 자연의 법칙에 따라 개체의 발달을 조장하려는 인류 고유의 활동으로서 자율적이고 독립적인 생활인으로 성숙될 수 있도록 성숙자가 미성숙자를 육성

리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.01

다운로드 장바구니
준비설, 개발설 및 공식훈련설

의 정신의 동화라고 보았다. 헤겔은 사상은 루소가 교육은 반드시 자연적 발전이어야 하고 개인을 외부로부터 강요되거나 접붙일 성질의 것이 아니라고 말한 데 대한 결점을 드러내주고 있 ... 을 중심으로 집합한다. 이처럼 프뢰벨은 아동의 천부적 능력을 중시하고, 근대교육이론사상 성장관념을 세상에 인식시켰다. 또, 프뢰벨은 완성된 결과를 중시했다. 그러나 한편으로 프뢰벨 ... 은 성장의 저지를 의미하는 목표를 설정하고, 추상적 방식으로 변형하지 않는 한, 아동의 능력을 교육현장에서 즉시 지도하는데 적용할 수 없는 표준을 세웠다. 따라서 그의 학습 사상

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.21

다운로드 장바구니
[교육학]교육사

에 흥미☆ 루소의 교육사상- 주관적 자연주의- 아동중심교육- 심리적 근거에 따르는 교육- 교육의 3요소인 인간, 자연, 사물에 의한 교육- 직관을 바탕으로 한 실물교육 : 합자연의 원리 ... 개정령시대 : 전시 비상조치령3) 일제하의 민족교육 : 안창호1 사상 : 자아혁신, 자기개조, 무실역행,2 교육실천내용: 학교건설, 흥사단운동, 이상촌계획, 세계주의9. 미군정하 ... . 고대의 교육 (그리스-로마제국)1) 그리스 문화의 특징1 휴머니즘의 강조2 사회적, 심미주의적, 현세적인 특징3 폴리스라는 자유민주 공동체 형성 문예부흥, 18C 계몽사상, 신인

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.13

다운로드 장바구니
[유아교육]프뢰벨

의 가치를 높이 평가하였다.1. 프뢰벨의 교육1) 교육 원리프뢰벨은 당시 독일의 이상주의 철학, 특히 낭만주의 철학이나 루소, 페스탈로치 등에게서 많은 영향을 받았으며 그것을 바탕 ... 으로 자신의 교육적인 교육 체계를 정립했다. 프뢰벨의 사상은 신과 자연과 인간의 조화이며 교육의 궁극적 목표는 신과 인간과 자연의 통합을 이해하는 것이다. 그의 대표 저서인 「인간 ... 주의 등으로 설명된다. 그는 원(圓)이라는 개념을 도입하여, 이 원이 우주의 세 기본요소인 신, 인간, 자연의 통합을 상징한다고 보았다. 그리고 교육의 목적은 이러한 통합의 원리

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.04

다운로드 장바구니
유아 미술 교육의 성격 및 목표와 내용

시키는 데 초점을 두게 되었다.루소 이후 아동 중심 사상과 함께 실물교수 방법이 도입되므로 미술교육의 목적이 기능인 양성이었던 것에 대한 반동으로 19세기말부터 자유로운 미술 표현 ... 과 미술을 통한 창의성 육성 등이 유아미술교육의 중요한 목적으로 자리잡게 되었다. 미술사조의 하나인 표현주의 화가로 활동했던 지젝과 로웬휄드는 표현주의 자체가 작가 개인의 내부 생명 ... 원 교육과정에서는 사회 정서발달을 통합한 내용으로 사회와 자연의 여러 가지 현상에 호기심과 흥미를 가지고 적극적으로 임함으로써 느끼고, 상상하며, 이들을 다양하게 표현하는 능력

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.29

다운로드 장바구니
[신학]기독교 세계관에서 본 아동관

가 인간의 성선을 말살하여 아동의 성선의 발달을 저지한다고 보고 있다. 그러면서 그는 “자연으로 돌아가라”는 자연주의 사상을 표하였다.현대 사회에 들어오면서 행동주의는 인간형성 ... 에 들어와 로크는 아동의 본성이 태어날 때부터 정해지는 것이 아니라 환경 또는 교육에 따라 그 내면이 선과 악으로 바뀐다는 백지설을 주장하였다.한편 성악설에 대하여 18세기 중엽에 루소 ... 는 비판을 시도하였다. 이간을 원래 악한 것이 아니라 선하다고 주장하면 그는 “자연은 선하고 사회는 악하다”라는 근본명제를 가지고 비판하였다. 루소는 병든 문명이 퇴폐적인 사회 제도

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.14

다운로드 장바구니
이상,실재,실용(프래그머티즘),진보,본질,항존,재건,실존,분석철학

되어,듀이 및 킬패트릭의 교육사상을 조직적으로 보급함- 참고로 '진보주의교육협회'의 강령을 소개하면 다음과 같다.1. 아동은 외적 권위에 의하지 않고 자신의 필요에 의하여 자연 ... 이상주의(Idealism)와 교육 (관념주의와 교육-이데아주의)Ⅰ. 이상주의의 개념- 관념(Idea)을 유일한 실재로, 궁극적인 가치판단의 준거로 여기는 세계관.- 즉, 궁극 ... , 헤겔 등이 대표적.Ⅱ. 플라톤의 이상주의 교육론1. 철인통치국가 - 이상국가(=철인통치+스파르타의 군국주의 체제)2. 교육의 본질 - 이상적(이데아적인) 삶과 그 이상적인 삶을 보장

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.08

다운로드 장바구니
[교육사상] 플라톤과 루소의 교육사상 비교

1. 플라톤의 국가론과 루소의 에밀에 나타난 교육사상을 준거틀을 세워 비교하시오.플라톤의 국가론과 루소의 에밀에 나타난 교육사상은 자신이 행복한 것이 무엇인가? 에서부터 교육 ... 의 본질을 언급하고 있다. 자신의 행복이 무엇으로 보는 가에 따라서 루소와 플라톤의 교육사상에 차이가 있다. 루소의 에밀에서는 자기자신의 내적발전을 중요시하였다. 교육은 자신의 내 ... 는 개인능력을 발전시켜 각기 본분을 다하고 조화를 이룰 수 있도록 해야한다고 주장하였다. 형이상학적, 이상적, 관념적 사상을 지니고 국가주의적인 교육을 주장하였다.구체적인 교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.29

다운로드 장바구니
루소의 교육사상에 대하여

으로 중시여기는 것이고, 다른 하나는 주관적 자연주의로서 인간의 본래 가지고 태어나는 본성계발을 중시하는 교육사상이다.두가지의 교육사상중에서 루소는 후자와 매우 가깝다. 루소는 사회사상 ... 적인 측면에서는 주지주의적인 경향을 가지고 있으나 이와는 대조적으로 교육사상적인 측면에서는 오히려 주정주의적인 사상을 지니고 있다. 그러므로 루소는 인간의 본성이라든지 다양한 감성 ... 하던 당시의 절대왕정 역시 자연주의 사상을 역사 현실에 나타나게 했던 중요한 요인일 것이다.자연주의 교육사상의 가장 기본적인 성격을 한 마디로 표현하면 합자연의 원리일 것이다. 즉

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.10.11

다운로드 장바구니
영국민과 한국민의 국민성 비교

건너 프랑스에는 1789년 피비도의 변혁을 촉진하였다. 영국 사람들은 루소나 보들레르의 계몽사상이나 근대적 민주주의에 호의적이었으나 거기에 쉽게 부화뇌동하려 들지 않았다. 혁명 ... 의 특성으로 묘사한다는 것은 대체로 피상적일 수밖에 없다. 예를 들어, 이론을 좋아하는 독일인, 직관적이며 매사를 예술적으로 보는 프랑스인, 개척정신이 강하고 실용주의적인 사고를 가진 ... 의 성원은 각자 고유의 인성을 가지기도 하지만, 그 사회에서 생활한 결과로 인해 공통의 인성형을 형성하게 된다. 즉, 정치 ·경제 ·군사 ·교육 제도 등과 같은 전국적으로 적용

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.27

다운로드 장바구니
[교육과정연구]교육과정이론

를 촉진시킬 수 있다.Ⅱ. 교육과정의 유형5. 인간중심 교육과정(1970년대)1) 기원 : 18세기 루소의 자연주의* 인간중심 교육과정 - 인간속에 내재화되어 있는 잠재력을 육성 ... ) 기원과 발전: (코메니우스) → 루소의 자연주의(기원) → 페스탈로치?프뢰벨?몬테소리→듀이(진보주의)2) 심리학적 배경 : 계속적 성장과 반성적 사고(아동중심)* 듀이- 환경과 주체 ... 되는데 이것이 반성적 사고임3) 철학적 근거 : 진보주의(실용주의-pragmatism-에서 출발)4) 교육의 목적 : 전인적 인간형성5) 교육방법 : 문제해결법6) 교육내용

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.19

다운로드 장바구니
[교육철학][교육철학] 교육의 개념

의 경지를 개척하는데 중요한 역할을 한다. 즉 현존하는 문제에 해답을 주는 것보다 새로운 문제를 제기하는 데 있다.2. 교육의 철학적 관점들1) 자연주의자연주의란 말 뜻대로 '있 ... 로 해석된다.(예) 루소의 에밀의 내용▶ 제1부는 교육의 총론과 출생에서 5세까지의 어린이의 발달을 논하고 있다. 이 시기는 본능적 욕구의 만족만을 요구하는 시기이므로 자연적인 활동 ... . 교마음을 지니고 있다는 이러한 교육의 가능성은 교육을 통해 의도된 어떤 변화도 이루어낼 수 있다는 교육만능설과 같은 극단적인 생각을 낳기도 한다.예] 행동주의 심리학자 왓슨(J

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.15 | 수정일 2018.06.14

다운로드 장바구니
[교육사상]프뢰벨의 생애와 교육사상

=205341333. 낭만주의 교육학낭만주의 운동은 문학, 철학 등에만 영향을 준 것이 아니라 교육사상에까지 크게 작용하였다. 교육사상에 핵심적으로 영향을 준 것은 '인간성 교육'이 ... 시키는 것, 즉 인간의 모든 소질들을 조화시키는 것이 이 시대의 이상이었다. 이렇게 인간을 이해함으로써 나타난 교육학적인 사상이 소위 '소극적 교육'이다. 이 개념은 루소가 먼저 생각 ... , 어학 등을 배우면서 자연의 규칙과 조화를 느꼇다고 한다. 그는 이때부터 자연에 대하 체험과 공상을 통해 전체의 통일성과 각각의 다양성을 강조하며 생동적이며 자발적인 교육을 강조

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.28

다운로드 장바구니
[문학]문학의 분류

예술적 묘사의 진실성과 역사적 구체성은 근로자를 사회주의정신에 있어서 사상적으로 개조하고 교육시키는 과제와 결부되지 않으면 안 된다."이 방법은 이미 막심 고리키(Maksim ... 고, 태어난 그대로인 자연아(自然兒)로 하여금 현실세계 속을 걷도록 함으로써, 사회와 인간 간의 깊은 상대관계를 알아내려고 하였다. 이 주제는 루소에 의해서 더욱 추구되었으며, 《인간 불 ... 평등 기원론》(55) 《신(新) 엘로이스》(61) 《사회계약론》(62) 《에밀》(62) 《고백록》(81 88, 사후 출판) 등을 낳는 원동력이 되었다.계몽사상은 루소에 의해서 인간

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.09

다운로드 장바구니
서양교육사

) 흥미위주의 자발성의 원리 : 아동의 자연성 계발을 위해서는 흥미위주의 자 발성 존중, 자유교육,개성존중의 원리를 중시하였다.4. 범애주의 교육사상? 범애주의 교육은 루소의 자연주의 ... 의 영향을 받아, 루소의 자연주의교육 사상을 독일에 펼쳤다.*『초등교본』: 사물에 의한 직관교육을 중시하여 만든 시청각교재이다.2) Salzman :* 범애학교 교사로서 학교 ... 교육사상을 기독교적인 견지에서 독일에서실천에 옮긴 교육사상이며, 인류애의 실현을 목표로 기독교의 박애주의를 말한다.1) Basedow :* 범애주의 교육사상의 대표자로 루소 에밀

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.20

다운로드 장바구니
[서평] 인간 국가 전쟁

의 사상이기도 한 ‘민주적 평화론’이라는 해결책은 또 다른 전쟁을 야기 시키는, 상당한 우월감에 젖어있는 일방적이고도 이상적인 생각이다.또 한 가지 자유주의자들이 제시한 방안은 ‘세계 ... 라는 상황 하에서 분쟁으로 이어질 가능성이 더 크다.인간의 본성이 전쟁을 일으키는 근본 원인이라면 올바른 교육이 전쟁을 해결하기 위한 방안이 될 수도 있다. 또는 패권국이 등장 ... 해 국제체제를 안정시킬 수도 있다. 그러나 교육을 통해 선해질 수 있는 것이 인간의 본성이라면 과거의 많은 전쟁들은 발발하지 않았을 것이며, 얼마의 시간을 투자해야 인간 본성의 변화

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.06.19

다운로드 장바구니
[유아교육] 루소에 대하여.. <에밀>

는 것이며 또한 루소는 자연상태를 어떻게 보고 또 교육관이 궁금해진다.요즘 루소의 자연관을 바탕으로 많은 교육이 이루어지고 있다고 한다.우선 루소의 생애에 대해서는 솔직하게 나열 ... 들의 질서로서 제시되어야 하며 그 교육의 방법과 내용은 앞에서 언급한 자연의 법칙에 따르는 것이어야 한다.루소가 인간의 본성은 선하다고 말한 것은 인간의 본성이 우주나 사물처럼 자연 ... 의 관계, 가족관계의 단란함,전통적이고 문화적인 인류의 위대한 유산들에 대한 발견과 인식의 기회등에 대한 박탈을 통해서 이루어지게 된다.루소에게 있어서 교육은 자연상태의 자연인

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.08

다운로드 장바구니
[교육철학] 근대의 교육

주의 교육이란 인간의 자연스런 본성을 최대로 드러내는 것을 목표로 하는 교육2) 루소의 교육사상 (J.J.Rousseau: 1712-1778)? 루소의 교육사상의 정수를 담고 있 ... 적, 향락적인 방향? 16c 북유럽, 사회적· 종교적인 운동으로 전개. 사회개혁적인 성향 강해짐.2. 인문주의 교육의 발달- 인문주의 교육사상 : 중세적 교회의 권위, 강압에의 맹목적인 ... 스런 본성이라 믿음.? 자연스런 분위기. 체벌 대신 개성과 흥미를 존중.2) 사회적 인문주의 교육-북유럽 중심으로 전개.교육의 목적: 사회개혁적인 성향.? 사회적 자아의 실현, 사회

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.30

다운로드 장바구니
[교육철학] 교육철학-자연/실존/실용주의

은 실재에 대한 지식의 근본이 된다.③ 자연의 과정은 느리고 점진적이며 진화적으로 발전하기에, 교육 또한 서두르지 말아야 한다.이러한 자연주의의 주제들은 진보주의나 프래그머티즘에 많 ... 은 영향을 미쳤다. 특히 진보주의 교육운동에서 자연(natura)이 초기에 성취하는 실행방법을 의식적으로 그리고 신중하게 발견해내는 것이 교사의 중요한 역할이라고 보고 있는데 이러 ... 으로 “자연으로 돌아가라”는 교육이념은 소극교육론을 의미 하는 것이다. 루소는우리가 태어날 때 갖추지 못했지만 성인이 될 때 필요로 하는 모든 것은 교육의 선물이다.이런 교육은 자연

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.02

다운로드 장바구니

이전10개 198 199 200 201 202203204 205 206 207 다음10개

파워링크

신청하기