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"통합단원만들기/교육" 검색결과 3,981-4,000 / 5,016건

  • [특수아동]유아 학습장애와 언어장애
    [특수교육]학습장애와 언어장애Ⅰ. 학습장애1. 정의 및 특성학습장애라 함은 말하고, 듣고, 생각하고, 읽고, 쓰고, 셈하고, 사회성을 발휘하는 데에 있어서 아동의 능력과 성취도간 ... 하는 데의 문제, 메타인지와 관련된 문제, 기억에의 어려움, 단원학습의 어려움, 읽기와 쓰기의 어려움, 일반화의 어려움 등의 문제점이 드러난다.2. 원 인1)뇌손상임신 중이 ... 이 성장함에 따라 시지각기술과 읽기간의 관계는 약화되지만 언어능력이 취약한 경우에는 기억과 청-시각간의 통합이 곤란하게 된다.한편 Ternopie(1977)에 의하면 읽기능력이 열악
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.11
  • [사범계열] 우리나라 교육과정의 역사
    ② 교수의 목표나 지도시의 유의사항에 관한 언급이 없음③ 내용이 학생들의 지적 능력에 비해 너무 높다4) 교과별 교수요목에 나타난 특징① 교육과정의 진술체계가 통일되지 않아 단원 ... 을 종합하여 만든 교과3. 제 1차 교육과정기 (1954-1963)(1) 이념 및 기본 방향1) 제1차 교육 과정의 시기 및 의의① 1954년 문교부령 제35로 제정 공포된 교육시간 ... 배당 기준령~ 1955년 문교부령 제44, 46호로 공포된 교과과정으로 ‘교과과정 시기’, ‘교과중심 교육과정 시기’② 의의 : 우리 손으로 만든 최초의 체계적인 교육과정2) 제
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.16
  • 교육과 정치
    < 차례 >>Ⅰ. 교육과 정치체제간의 상호작용Ⅱ. 교육의 정치 발전과 체제유지의 주요 기능(1) 정치적 사회화(2) 정치 엘리트의 선발과 훈련(3) 정치적인 통합과 국민 정치의식 ... 라고까지 불리어져 왔다.1정치적 통합의 모순점ㄱ교육체제가 외부의 일과 독립이전의 관심사를 대표하고 그러한 관심의 불평등을 조장한다.ㄴ 인종적 ·종족적 지역적인 혹은 여타의 구분 ... 을 따라 차별적인 교육적 접근과 달성은 정치적 통합의 장애물이 된다ㄷ교육이 정치적 엘리트집단의 안팎에 다양한 이익집단을 포함시키는 데까지 확장됨에 따라서, 확립된 정치체제에 대한 도전
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.01
  • [교육]단원개발안
    면서도 개인차를 고려하여 지도하도록 한다.{3. 단원의 구성[ 표 제 7차 교육 과정에서의 중학교 컴퓨터 관련 내용 ]대단원단원수업 주제차 시Ⅰ컴퓨터와친해보자1. 컴퓨터와 친해보자. ... {단원중학교 컴퓨터 [ (주) 지학사 ]대단원명 : Ⅰ. 컴퓨터와 친해보자중단원명 : 6. 정보의 바다에서 찾아보는 환경자료소단원명 : 1. 인터넷이란2. 인터넷의 접속과 웹 ... 브라우저3. 인터넷에 연결된 컴퓨터의 주소4. 어떻게 찾아갈까5. 찾은 정보를 저장하고 인쇄하려면대 상중학생단 원의 성 격Ⅰ. 교재관1. 단원 설정의 이유(1) 컴퓨터과의 일반목표중
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.10.21
  • [세계사 교육]제 7차 교육과정 중학교 사회 고등학교 세계사 교과서 분석
    을 뚜렷이 하고 국민 공통 기본 교육과정에서는 통합 교과의 성격을 보다 강화하였으며, 심화·보충형 수준 별 교육과정을 도입하여 학습자 중심으로 하였다. 특히, 내용구성에 있어서 교 ... 제7차 고등학교 세계사 교과서(단원 : 중국 및 우리나라의 민족운동){Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 단원의 구성 체계1. 고등학교 단원의 구성체계2. 중학교 단원의 구성체계Ⅲ. 내용 및 ... (2) 본문내용 및 학습자료분석Ⅳ. 일본 교과서의 서술 내용Ⅴ. 나가는 말Ⅵ. 내가 만든 교과서Ⅰ. 들어가는 말현대 사회는 정보화, 세계화, 개방화로 나아가고 있다. 이러한 현대
    리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.07
  • [교육학]교육과정유형에 관한 요약
    .⑤ 교과중심 교육과정은 개인의 지성계발에 적당하며 시간과 노력을 절약해준다.단점① 학습자의 흥미와 활동을 경시한다.② 너무 구획화되고 단편화되어 지식을 통합하는 전체적 구조가 없 ... 어배경으로 함.- 교육과정 구성의 기초 : 학생의 흥미, 필요, 목적에 기인하여 자발적인 활동으로 생기는 경험의 체계.학생들의 문제를 중심으로 구안적인 단원을 구성.- 동기유발 ... 적 환경을 학습활동에 이용한다.③ 민주시민의 육성을 쉽게 할 수 있다.④ 학교 생활의 여러 국면을 통합시켜 준다.⑤ 학교와 지역사회와의 유대를 강화해준다.단점① 경험중심 교육과정
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.28
  • 가드너의 다중지능이론과 이론을 적용한 음악 지도안
    는 많은 방법들이 있다.5. 다중지능이론과 학교교육1) 통합주제단원 중심의 교육과정을 개발한다.-실생활과 관련된 주제 중심의 통합교육이 이루어진다. 분과 중심으로 교육했을 때는 단편 ... 적인 지식 중심의 교육으로 흐를 가능성이 높지만, 통합적으로 가르쳤을 때는 생활주변에서 주제를 가져오기 때문에 실생활에 필요한 지식의 활성화를 촉진시킬 수 있으며, 다각적인 방향 ... 적으로 학습목표에 쉽게 도달할 수 있데 된다.다중지능 이론이 교육에 적용되면서 여덟 가지 지능에 의한 여덟 가지 형태의 학습자들이 추출되었다. 그 내용은 다음과 같다.학습자 양식
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.16
  • 사회과와 NIE학습
    , 사고의 자율성을 고무하는 매체교육의 하나이며, 신문사와 교사가 연계하여 조직적으로 추진하고자 만들어진 프로그램이다.NIE활용은 현재의 학교교육이 갖는 많은 한계점을 극복할 수 있 ... 의 내용 중에서 기획기사나 지속적인 스크랩을 통하여 주제학습을 선정하여 통합교육의 프로그램을 구성하기에 용이하다. 학습자의 발달 단계를 고려하여 다양한 주제를 선정할 수 있고, 다각적인 ... 사회과와 NIE학습- 목차 -Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. NIE학습의 의미2. NIE학습의 유래와 의의3. NIE학습의 교육 목표와 효과4. NIE를 활용한 사회과 수업 전개의 예5
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.25
  • 교육과정의 개발
    이나 사회중심 교육과정보다 간학문적 단원과 강좌를 만들기가 더 쉽다.3 교사가 운영하고 있는 현행 교과들을 분석하여 간학문적 단원을 계획할 수 있다.. 단점1 상당한 노력과 변화 ... , 교육운영 등에 대한 종합적인 계획이 담긴 문서를 만드는 활동. Oliva-교육과정 개발의 개념, 성격, 주의점을 원리 라는 이름으로 제시1 교육과정의 변화는 사람들이 변한 결과이 ... 수리하는 과정이 아니라 포괄적인 과정이므로 학교의 전체적인 상황을 고려하여 만들어 가는 체계적인 과업이다.5 교육과정 개발은 무에서 유를 창조하는 것이 아니라 현존하는 교육을 바탕
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.29
  • [교과교육론] 통합교육과정의 이론적배경을 기술하고 교육계획안을 작성..
    ) 통합교육과정은 유아들의 경험을 더 밀도 있게 만들어 유아들이 학습해야 할 많은 정보들을 의미 있는 개념으로 조직화할 수 있도록 돕는다.(2) 통합교육과정은 각 교과영역 간의 연관 ... 각각의 범위와 순서가 있는 학문들과는 달리, 통합단원의 설계작업에는 그런 일반적 구조가 없다. 그러므로 통합단원이나 통합교육과정을 설계하려는 교육과정 개발자들은 스스로 통합학습 ... Ⅰ. 통합교육과정의 이론적 배경일반적으로 유아교육과정의 기본적인 구성과 운영은 통합적으로 이루어진다. 즉, 유아의 발달영역은 전인적 발달로 통합되어야 하며, 교과영역도 유아교육
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.17
  • [교육학(아동학)]현대지능이론의 교육적 함의-교육적 적용
    이 함의하고 있는 여러 측면을 교육과정에 적용하고 있지만, 이들을 정리해보면, 수업설계(lesson design), 통합주제단원(interdisciplinary units), 학생 ... 다(Campbell, 1997).①통합주제단원 중심의 교육과정을 개발한다.다중지능이론을 적용한 교육과정은 통합주제단원 중심의 교육이 이루어진다(Armstrong, 1994). 기존의 교육과정 ... 적으로 고려할 때 비로소 밝혀질 수 있다는 입장을 취하고 있다. R. Sternberg의 이론은 다양한 지능 연구를 통합하고 교육현장에서 학생들의 지능을 보다 완전하게 이해
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.16
  • 음악과 수업 모형
    은 학습 내용에 따라 개념적, 통합적, 경험적, 창의적 접근 방법을 다양하게 혼합 사용할 수 있을 때 가장 효과적이고 생기 있는 음악 학습의 장(場)이 될 수 있음* 현행 음악 교과서 ... 는 다른 교과의 단원별 학습 내용 구성과 다른, 제재별 구성으로 되어 있음1. 무엇을 탐색, 습득하도록 할 것인가를 밝히는 일2. 학습 활동에 필요한 주(主)제재곡과 부(副)제재곡 ... 들을 선정하는 일3. 학습 활동의 절차를 결정하는 일4. 전개 상황을 밀도 있게 조직하는 일5. 평가하는 일* 최근 교육학자들은 일반 수업 절차 모형을 개발하는 데 주력.1. 개념
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.15
  • [교육학]교육과정 요약 및 의견
    되는 원리로서 스코프, 통합성, 연속성, 계열성 등이 있다. 스코프는 학생들이 배우게 될 내용의 폭과 깊이를 말하고, 통합성은 교육내용이 같거나 관련 있는 내용들을 하나의 교과, 단원 ... 단원목표↓수업목표⑵ 설정자원- 학습자, 사회, 교과 세 가지 자원이 강조되고 있지만 교육목적의 수준에 따라 교육목적의 설정자원은 달라질 수 있다.⑶ 설정원칙(방법)① 객관적?합리 ... 적이론을 바탕으로 한 다양한 실습교육 중심으로 실생활에 필요한 기술을 습득하고 창조적이고 실천적인 인간을 만들 수 있다’이다3. 교육목적의 영역「교육목표 분류학(Bloom)」?인지
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.19
  • [미술교육]회화영역(painting) 수업의 문제점과 미술 교육적 대안에 대하여
    는 역사 속에서 당대의 시대정신을 반영하여 전개해 왔다. 뿐만 아니라 회화는 미술교육에 있어서도 가장 기초가 되는 영역이며 실제로 미술 교과서에 실린 단원을 살펴보면 50% 이상이 회화 ... . 교수 ? 학습의 방법가. 다양한 발상 지도를 통하여 학습효과 높임나. 주제표현, 표현방법, 조형요소와 원리, 표현 재료와 용구는 표현활동 속에서 통합될 수 있음다. 교육과정상 ... 나타내기, 꾸미기와 만들기, 붓글씨로 나타 내기 등의 제작 활동을 통합하고, 표현 영역은 표현을 위한 기본적인 학습 요소로서 ‘주제 표현’, ‘표현방법’, ‘조형 요소와 원리’ 및
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.03
  • [교육]학습경험의 선정 및 조직
    계획을 작성(각 교과별 교육과정 해설서와 교사용 지도서가 큰 도움을 줌.)② 교과별 교육과정 해설서 : 학교에서 만들 교육과정 문서를 연간 계획, 단원계획, 본시 계획으로 나누고 수립절차를 구체적으로 제시 ... 효과를 높이는 데 의의.㉡ 교과서 재구성 : 둘 이상의 교과를 통합하는 재구성방식- 교과서들 간에 중복되는 내용을 단일화하고 관련 있는 내용을 묶음으로써 교육적 효과를 높이는 데 ... 제 5 장 학습경험의 선정과 조직(교육과정 및 교육평가, 김대현?김석우 공저, 학지사, 2007)1. 학습경험의 의미1) Dewey(1916))⑴ 경험 : 참다운 앎을 획득
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.19
  • [교육학]한국 교육과정의 역사
    되지 않아 대부분의 교과가 단원 또는 제재명과 내용 요소만을 제시하고 있고 교과에 따라 내용 요소의 진술 형식이 달랐다.3.교육과정의 제정과 개정1) 제 1차 교육과정기(1954 ... 적으 로 자신의 생활 경험을 심화?확충하는 방향으로 개선한 점※ 제1차 교육과정은 우리가 만든 최초의 교육과정이며 경험 중심 교육과정의 시각이 반영되어 있다는 점에서 의의가 있 ... 하에 통합성도 강조하면서 교육과정의 계열화를 통해 계통 학습을 할 수 있도록 하였다.③ 지역성을 강조하여 각 지역 사회의 모든 자원을 학습경험에 효과적으로 이용하게 하고, 학습경험
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.18
  • 실과 교수 학습법 5가지( 문제해결법, 프로젝트법, 문제 해결 중심법, 모듈, 블렌디드)
    있도록 한다. 이렇듯 실과의 교육내용은 문제해결법이 추구하는 방향과 같다고 할 수 있다.5) 실과에서의 적용방법5학년 1학기 ‘청소와 쓰레기처리하기’ 단원에 적용해 보 ... 으며, 모든 내용은 인간 생활에의 적용을 중심으로 통합되어 있다. 그리고 교수·학습 방법적 측면에서 살펴보면, 실과의 교육 목표는 실천적인 활동으로 설정되어 있다. 따라서 이러 ... 의 흥미, 교사의 지원 및 안내에 따라 역동적으로 수업이 이루어지게 하는 교육 방법을 말한다.② 프로젝트 활동은 정해진 활동이 정해진 시간에 이러지는 것이 아니다. 토의, 현장 활동
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.07
  • [교육심리]가드너의 다중지능이론 적용
    주의적 교육론을 기반으로 한다. 손으로 만져 보고 만들어보는 물리적 체험을 통해 아이들의 사고를 유발하며 작품을 감상하게 만든다는 취지다. 이 외에도 MI(Multiple ... 암기위주의 주입식 획일적 교육이었다. 교과 지식 습득 중심의 교육은 학생 개개인의 특성과 흥미를 고려하지 못했다. 학생에 맞춰 교육과정이 만들어지는 것이 아니라 동일하고 획일 ... 을 병행하는 것이다. 오늘날 통합교육의 중요성이 강조되며 마지막 방식으로 나아가는 추세다.다중지능이론의 핵심 원리는 개별화 교육이다. 이는 개인의 학습능력 차이를 고려하는 수월성 교육
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.02 | 수정일 2014.01.26
  • [교육학]우리나라 교육과정의 역사
    계, 기타계 고등학교의 교육과정을 통합하여 단일화한 것 이다.7) 제5차 교육과정기 (1987~1992)① 이념 및 기본방향● 제5차 교육과정은 1987~8년 문교부 고시 제87-9호 ... 생사회과에서 지리, 국사, 세계사, 공민 등을 가르치게 하였다, 실업?가정과를 통합 개편하여 남녀 공통 필수로 정하였다, 선택교과제를 도입, 교육과정 편성?운영의 역할 분담체계 ... 를 만들어 초?중등학교 교육과정개혁 방안을 작성함으로써 시작되었다.● 교육과정 : 전인적인 성장의 기반위에 개성을 추구하는 사람, 기초 능력을 토대로창의적인 능력을 발휘하는 사람
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.25
  • [교과서 분석]바른생활 제재 분석
    ◈ ‘바른 생활’ 교과 제재 분석 ◈단원1학년 1학기 바른생활 6. 맛있게 먹어요.Ⅰ. 들어가는 말‘바른 생활’의 제재 분석을 위해서는 먼저 7차 교육과정의 바른생활 과목의 성격 ... ? 음식 만들어 보기2) 차시별 학습 계획의 적절성이 단원에서 지도하려는 4가지 지도 요소는 적절하게 차시 별로 구성되었다. 하지만 각 차시의 학습 내용에서 맞지 않는 부분이 있 ... 을 알아야 한다. 초등학교 바른생활은 1, 2학년 학생들의 기본 생활 습관과 예절 및 규범을 중심 내용으로 하여 이를 토대로 건전한 민주 시민의 자질을 함양시키도록 통합교과적인
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.09
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2025년 06월 27일 금요일
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