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"한국문학의 현단계" 검색결과 381-400 / 644건

  • [고전소설론] 배경 사상 논의를 통한 구운몽(九雲夢)의 이해
    과목명 : 고전소설론담당교수 : 강동엽 교수님발표자 : 국어국문학과99121060이 현 주◈ 목 차 ◈1. 서론2. 본론2.1. 서포 김만중에 대하여2.2. 구운몽의 줄거리2.3 ... 은 제교화합사상을 나타낸 작품을 창작한 것으로 믿어진다.") 朴 義, 한국문학배경 연구, 이우출판사, 1980, p.511.라고 하여 삼교사상의 작품으로 보고 있다.앞에서 살펴본 삼교사 ... 이루어진 經이다. 단적으로 말해서 구운몽은 현실을 부정하는 작품인데 현실을 부정하는 것이 공사상인 것은 아니다. 현실을 부정하는 것도 공사상의 한 단계인 것도 사실이지만 그 한계가 곧
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.24
  • 안도현 시인에 대하여
    안도현- 그 작고 하찮은 것들에 대한 애착 -▷시인 약력-1961년 경북예천에서 태어나 원광대학교 국문학과를 졸업했다.-1981 년 대구매일신문 신춘문예에 시 이, 1984년 ... 가게가 생기기 전에는》, 《안도현 포토에세이(전2권)》, 《내 인생의 한 사람》, 《연탄》등이 있다.▷시인의 작품세계)- -1981년 에 ‘낙동강’으로 등단한 안도현은 첫 시집 ... 의 작은째 시집은 그가 전교조 활동으로 힘들어 할 때 그의 마음을 대변한 시이다. 아이들이 교육의 주체가 되지 못하고 있다는 생각에 전교조 활동을 시작하게 되었고, 그는 직장까지 잃
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.21
  • [국어교육, 초등교육]초등학교 국어과 교육과정의 문제점 및 개선 방향 연구
    초등학교 국어과 교육과정의 문제점 및 개선 방향 연구주제 : 3학년 문학 영역을 중심으로 살펴본제7차 국어과 수준별 교육과정의 문제점 및 개선 방향{Ⅰ. 서론7차 교육과정의 화두 ... . 여기서 '무엇을'은 바로 교육과정의 내용에 해당되며, '어떻게'는 교수 · 학습 방법에 해당되고, 이것을 연구할 수 있는 학문 분야는 바로 각과별 교과 교육이다.국어과 교육의 내용 ... 고 가르칠 내용으로서의 '무엇'은 이미 국가 수준에서 만들어진 것이므로 수준별 교육과정의 현장 적용에 대한 성패는 '어떻게' 배우고 가르칠 것인가의 문제에 달려있다고 할 수 있다.국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.17
  • 방언교육의 의의
    국어과 교육목표 중 하나인 ‘국어세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여, 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지 하려는 태도를 기른다.’는 것을 달성하기 위해서 ... 이라면 한번 씩은 의식적으로 표준어로 말하기 위해 노력한 적이 있거나, 또는 방언을 크게 말하는 것을 꺼려본 경험이 있을 것이다. 개인적인 인간관계는 제외하고라도, 공식적인 자리 ... 에서 살펴보자면 다음과 같다.첫 번째, 방언교육은 자연스러운 구어능력의 발달을 유도한다. 표준어를 강조하는 현 국어교육에서는 자연히 구어보다는 문어를 강조하게 된다. 이에 학생들은 문어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.11
  • [심리학]번지점프를 하다 정신분석
    에서는 환생이라는 시각보다는 각각의 인물로 보아 작성해 보았습니다.1.줄거리1983년 여름.국문학과 82학번 서인우는 적극적이고 사랑스런 여자 82학번 인태희를 만난다. 자신의 우산 ... 년의 세월이 흐른다.2000년 봄.인우는 이제 어엿한 가장이자, 고등학교 국어교사로서 새로운 삶을 살고 있다. 그러나 아직도 태희를 잊지 못하는 그의 정수리 위로 다시 한번 소낙비 ... 한다.죽고 다시 태어난대도, 결국 진정한 사랑은 단 한번 뿐이라고 합니다. 대부분의 사람은, 한 사람만을 사랑할 수 있는 심장을 지녔기 때문이라죠. 인생의 절벽 아래로 뛰어내린대도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.21
  • 유아 심리학
    , 2005.(5) 유아교육학회지음, 국문사, 2004.(6) 현정환 지음, 문음사, 1998.3.정기 발행문- 내용(1) 한국심리학회지(2) 놀이치료연구(3) 월간유아(4 ... , 1악장)-Wolfgang Amadeus Mozart(2) 할미 손은 약손-전래노랫말-주제 개요정의발달 심리학의 한 분야로서 약 1세부터 6세 까지의 유아를 대상으로 하는 심리 ... 학이다. 그러나 이것이 심리학의 확고한 한 분야는 아니며 일반적으로 아동심리에 포함되는 경우가 많다. 또 유아를 대상으로 하는 연구 자료는 구하기가 힘들어 유아기 이후시기를 대상
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.25
  • [중국문학] 노신의 생애와 사상및 문학세계연구
    노신의 생애와 사상 및 문학세계 연구목 차Ⅰ . 서론Ⅱ . 본론1 . 노신의 생애2 . 노신의 사상1) 노신사상의 변화2) 노신사상의 성격3) 중국문학상에서의 노신의 노신의 위치 ... 대학에서 중국문학사를 강의했고, 1921년에는 고향과 그의 대표작이라고 할 수 있는 아Q정전을 내었고, 1923년에는 단편 소설집 〈열함〉이 출간되었다. 1924년에는 북경대학 ... 에 가까운 것이라 할 수 있다.한편 1927년의 4·12쿠테타 이후 중국 신문학이 새로운 단계로 들어서면서 리얼리즘에 관련된 논의는 혁명문학론의 생활조직 문학론, 신사실주의론, 유물
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.11.09
  • 논문 (레포트) 작성법입니다
    ???????????????????????????112Ⅱ본 론???????????????????????????41.2.34.5.6.7원 고 (지) 작 성 의 일 반 원 칙논문의 형식문장 부호의 종류 및 그 사용법표 현 과 표 기 ... ) 이론적 연구일 경우에는 주제를 비롯하여 논문의 목적, 이론 구성, 연구의 범위, 출처, 결론과 시사점 등을 포함한다.나. 본문 형식가) 학위논문에서 사용하는 용어는 국문(국 ... ?학문)을 원칙으로 한다.나) 외국어 () 속에 표기할 수 있다.다) 국문 또는 한문으로 표현할 수 있는 외국어 단어는 국문 EH는 한문으로 표기한다.라) 쪽 번호는 하단 중앙
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.08
  • 구운몽
    문학에 대한 충분한 바탕지식을 근본으로 하여 한국문학이 세계문학의 당당한 일원으로 나설 수 있도록 ‘구운몽’에 대한 이해를 우선적으로 해 보고자 한다.우선 ‘구운몽’은 선몽이 ... 다. 한 단계 깨달음으로 인해 얻은 이런 혼란 속에서, 성진은 스승에게 전과는 다른 마음가짐으로 가르침을 간구하게 되고 이에 육관대사는 ‘금강경’을 설법하고, 전의 성진에서 한 단계 ... 깨달음을 체득, 심득한 성진은 전에는 알지 못했던 ‘금강경’의 경지를 알게 된다. 머리가 아니라 온 몸으로 한 단계 정신적으로 성숙해진 성진은, 그 정신적 성숙의 바탕 위에서 새롭게 교를 받아들이며, 드디어 10년간 배워 왔던 ‘금강경’의 경지를 알게 된다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    서동요 연구수업 지도안
    의 맛과 멋수업형태모둠 별 협동학습지도교사김 동 현중 원 중 학 교목 차Ⅰ. 국어과 교육과정 살펴보기1. 교과의 성격12. 교과의 목표13. 교과의 내용 체계24. 교수 학습 방법2 ... 국어과 교수-학습 과정안협동학습을 통한 고전문학단원 수업 연구일 시2007년 4월 25일(수) 3교시장 소도 서 관 ( 4 층 )대 상2학년 10반 39명단 원 명3. 우리고전 ... 의 의미84. 협동학습의 원리85. 국어과 수업에서의 협동학습의 필요성106. 협동학습의 효과10Ⅳ. 대단원 개관1. 단원명 (3. 우리고전의 맛과 멋- ⑴ 서동요)112. 대단원
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    | 리포트 | 27페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.06.05
  • 논술능력신장을 위한 지도방안
    논술 능력신장을 위한 지도 방안 연구-상호작용적 논술 지도 프로그램을 중심으로-Ⅰ. 서론5차 국어과 교육 과정 개정안 시행 이후 국어 교육계는 고등 사고 기능을 신장시키는 것 ... 을 신장시켜 나갈 수 있게 된다.상호작용적 논술 지도 프로그램에서 또 한가지 특기할 만한 사항은 이 프로그램 학습 초기 단계에는 기초 기능 및 단언적 지식에 상대적 비중을 두 ... 기 위해서는 무엇을 어떻게 가르쳐야 할 것인가에 대한 보다 근본적인 문제에 대해 준비가 되어 있지 못한 실정이다.이러한 현시점에서 본고에서는 학생들의 논술 능력을 신장시킬 수 있
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    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.22
  • [역사학] 조선왕조실록감상문레포트
    -조선왕조실록에 대해서-국어국문학과 005645 오민수1. 서론아마도 대부분 조선 왕조 실록하면 태조부터 순종까지 전부다 들어가 있는 줄 안다. 사실은 그 말도 맞긴 맞 ... 중에서도 한국의 역사는 아주 재미있게 알고 있고 또 그럴려고 노력하는 사람중에 한명이다.우리가 알고 있는 조선왕조에 대한 여러 가지 사건과 사고 그리고 여러 가지 외교과 업적등 ... 실록은 25대 군주의 실록이며, 472년간의 역사를 수록한 것이기에 한 왕조의 역사적 기록으로 세계에서 가장 장구한 세월에 걸친 실록이다. 세계적으로 알려진 중국의 대청역조실록(大
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.08
  • 아동 문학 교육의 방안
    한다.3과 공유한다.Ⅳ. 아동 문학 교육 프로그램1. 교사의 역할아동들에게 문학을 사랑하는 마음을 갖도록 하는 것은 국어과 교육에서 매우 중요한 부분이다. 아동들의 문학에 대한 사랑 ... 을 가진 우리 나라 최초의 아동 문학 교사였던 것이다. 소파 선생의 이러한 신념이 21세기인 현 시점에서 새삼 소중하게 다가오는 데는 그 까닭이 있다. 우리 사회가 경제 제일주의 ... 하다. 그것은 어른이 어린이들에게 가르쳐야 할 것이 아니라, 한 사회가 건강한 생물학적 성장을 보장해야 할뿐만 아니라 사회적 성장 또한 외면해서는 안 되기 때문이다.)아동들이 문학
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.26
  • [국어교육] 7차국어교과서 삼대 분석
    교육과정의 재량권 확대, 수준별 교육, 기초 기본교육을 바탕 으로 한 창의성 교육이다.2) 국어과 교육의 목표 : 언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어활 ... - 교과서가 민족문학에 대해 강조하고, 한국문학의 독자성을 주장하고 있는 것은 바람직 한 일이다. 그러나 한국 문학 작품을 통해 민족의 정서와 삶을 이해하고 민족문화의 발 전에 이바지 ... 의 생각이나 느낌을 문학적으로 표현한다.⑦ 한국 문학의 전통을 창조적으로 계승, 발전시키려는 태도를 지닌다.2. 현, 소설교육의 문제점- 본 보고서에서는 고등학교 국어교과서 상(上
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.30
  • [서평] 마리아 미스/반다나 시바의 <에코페미니즘(Ecofeminism)>을 읽고
    매스컴 개론{제출일: 2001년 6월 4일 월요일과제: 권장도서 중 선택하여 서평-을 읽고담당교수: 전 규 찬 교수님제출자: 강원대학교 국어국문학과 97651018양 우 진[서평 ... 에게도 남성과 동등한 교육기회와 시민권이 주어진다면 여성의 종속은 사라진다고 한다.그리고 마르크스주의 페미니즘은 자유주의적 페미니즘을 비판하면서 사적 소유가 존재하는 한 참된 기회균등 ... 하며 따라서 자본주의와 가부장제를 한 가지 개념을 사용하여 분석하여야 한다고 주장한다.에코페미니즘(Ecofeminism)은 1960년대 후반 미국에서 시작되어 B.프리단 등이 주동
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.28
  • 초등교육에서 국어교육의 위상
    -슬기로운 생활-즐거운 생활의 순). 이는 국어과의 위상이 제 7차 들어 강화되었다는 또 하나의 근거인 듯 하다.한편, 영어 교육 혹은 한자 교육과 같은 다른 언어 및 문자 교육 ... 초등교육에서의 국어교육의 위상국어교육A 20050221 김효진1920년 인도의 한 동굴에서 갓난아기 때부터 늑대에 의해 길러진 8살짜리 소녀가 발견되었다. 이 소녀는 양호한 건강 ... 상태를 보였으나, 인간의 말은 단 한마디도 할 줄 몰랐으며 늑대처럼 걷고 으르렁거렸다. 이후 사람들이 소녀를 거두어 키웠지만 소녀는 결국 한정된 수의 몇몇 단어밖에 습득하지 못했
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.23
  • [현대문학] 우리 문학사에 나타난 노동문학-1970년대의 노동소설을 중심으로
    를 다루었다고 해서 모두 노동문학이 되느냐 하는 주체의 문제를 따져 보기로 하자. 사실상 노동문학의 정의 문제에서 가장 어려운 부분이 바로 이 주체의 문제이다. 지금까지 한국문학사 ... 은 어느 정도의 진실성은 가지고 있을 것이다. 하지만 그들은 현재 노동자가 아니며, 노동 현장이 있지 않기 때문에 한 단계 정화된 모습의 표현이 작품 속에 나타나게 될 것이 ... 던 우리 사회의 노동 현 실을 적나라하게 묘사하였다. 이 작품은 가진 자와 못 가진 자 사이의 대립과 갈등을 통해서 현실 의 모습을 보여주고 있다.이라는 책을 읽게 되었다. 이 작품
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.07.31
  • 국어과 교수학습 과정안입니다.
    국어과 교수-학습 과정안단 원3. 문학의 표현(2) 들판에서일 시2008년 10월 16일 (목) 1교시장 소2학년 7반 교실대 상40명(남:17명/여:23명)교 생지도 교사결재 ... 과현 방법이 아니라 작품의 이해와 감상을 위한 수단으로서 수사법에 대한 접근이 필요하다.? 수업할 때 학생의 주체적 행위를 강조해야 하며 같은 작품을 서로 다르게 해석 하더라도 그 ... 과 분위기 ② 무대 장치 ③ 인물의 동작④ 무대밖의 사건 ⑤ 인물의 사건2. 희곡의 구성단위는 ( )과 ( )으로 구별된다.3. 희곡의 구성 단계를 가장 중요한 요소는 무엇인가?4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.04
  • [역사] 바람직한우리의국사교육을위하여
    바람직한 국사 서술과 교육에 대하여국어국문학과 9703033박 준 일우선 글을 쓰기에 앞서서 나에 대한 이야기를 하겠다. 나는 그다지 역사라는 것을 좋아하지 않았다. 중·고등학교 ... 역사가 아닌 국사라는 것은 자국의 현시점으로 기술 될 수밖에 없는 것이며 이는 사실로는 받아들일 수는 있지만 진실과는 다소 거리가 있을 수 있다는 잠정적 결론을 맺었다.매년 우리 ... 능률과 비생산적 요소를 불시하여야 할 단계에 와 있다. 라고 서술한 점에서 엿 볼 수 있다. 또한 이즈음에 강조되었던 충무공 정신과 화랑도, 교련 교과의 신설 등도 맥락을 같이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.29
  • 초등3 국어 넷째마당 우리들의 꿈 더나아가기 (쓰기) 수업지도안
    국어과 교수 ? 학습안일시2007년 6월 12일 화요일 1교시대상3 학년5 반(남17,여16,계33명)지도교사단원넷째마당. 우리들의 꿈더 나아가기주제일어날 이야기를 상상하여 표현 ... 하게 한다.★ 유창성★ 독창성선택 학습지모둠이름판★ 유창성★ 독창성※ 한 가지 활동 을 여러 모둠 에서 해도 무 관하다.단계학습요항교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료(□) 및 유의 ... 하기 ( 7 /7 )장소3-5 교실학 습목 표♣ 일어날 이야기를 상상하여 여러 가지 방법으로 표현할 수 있다.교수?학습모형창의성 계발 학습단계학습요항교 수 ? 학 습 활 동시간(분
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.15
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2025년 10월 23일 목요일
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