"학교교육과 평생교육의 차이점"의 검색결과 입니다.

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지식기반사회 평생교육기관 앞으로의 교육 평생교육방법론 평생교육원 주제 평생학습> 안드라고지 핀란드 교육 평생교육론 평생교육개념

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"학교교육과 평생교육의 차이점" 검색결과 381-400 / 8,954건

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멘토링, 코칭, 이러닝 기법이 갖는 장단점과 각각의 단점을 해결하여 활용할 수 있는 방안

과목명:평생교육방법론 주제: 멘토링, 코칭, 이러닝 기법이 갖는 장단점과 각각의 단점을 해결하여 활용할 수 있는 방안에 대해 논하시오. - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1 ... .멘토링, 코칭, 이러닝 1)정리 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 평생교육이라고 하는 것은 수직적, 수평적 통합이라고 하는 교육 이념을 기초로 하여 인간의 전 생애에 걸쳐서 종합 ... 이 되는 교육적인 이념이라고 할 수 있을 것이다. 우리나라에서는 평생교육은 개인이 출생하는 시점부터 죽을 때까지 이루어지는 전 세계에 걸친 교육과 개인과 사회 전체의 교육적인 통합

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05

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[평생교육프로그램개발론] 평생교육 프로그램 개발에 있어서 요구분석에 대해서 설명하고, 요구분석이 지니고 있는 중요성과 유용성에 대해서 논의해보자

는 실정이다. 평생교육은 전 생애에 걸쳐서 이루어지게 되는 학습이라고 할 수 있으며 학교의 정규교육과정을 제외하고 학력보완교육, 문자해득교육, 지겁능력 향상교육, 인문교양교육, 문화 ... [리포트](평생교육프로그램개발론)평생교육 프로그램 개발에 있어서 요구분석에 대해서 설명하고, 요구분석이 지니고 있는 중요성과 유용성에 대해서 논의해보시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 요구분석이란2. 평생교육프로그램 개발에 있어 요구분석에 대한 설명3. 요구분석이 지니고 있는 중요성4. 요구분석이 지니고 있는 유용성5. 나의 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌학과학번이름

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.02

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평생교육이란?

평생교육이란?평생교육의 역사적 배경탄생배경발생기(1650년~1866년) 영국(1765년~1854) - 영국 퀘이커 교도의 문해교육 확산(1650년대) (자유학교:1669년, 주일 ... ), 대학확장연합회(1891), 미국성인교육협회(1926년, 성인교육저널) 성숙기(2차대전이후 ~1965년 :학교교육이후 계속교육 개념) 개방대학체제 : 방송강좌, 교육기회 평등 평생교육 ... , 고 있는 학교교육체계의 단점을 보완해 준다. 평생교육은 개인·조직·사회·국가에게 변화에 적응할 수 있는 능력을 길러 주고 혁신할 수 있는 다양한 기회를 제공 평생교육은 학습

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| 리포트 | 165페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.21

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간호학개론 기말고사 정리

환자를 살핌 = 등불을 든 여인 (the lady with the lamp) 이라는 호칭을 얻음☆ 나이팅게일 간호학교 설립성토마스(st. Thomas) 병원에 나이팅게일 간호학교 설치첫째. 간호 교육은 비종교적 배경에서 교육, 간호교육은 교육 목적과 종교적 목적을 기여 ... ) 인류 4대 문명의 발상4대 문명 발생 지역 공통점: 기후가 따듯 먹을 것이 많고 물이 있어 농사가 잘되는 큰 강을 끼고 있다고대시대와 간호1) 이집트파피루스(papyrus) 세계 ... 적인 법적으로 ‘눈에는 눈, 이에는 이’ 동태복수 신분 차이 인정한 법전3) 이스라엘모세- 할레 circumcision 예식 → 오늘날 포경수술4) 인도힌두교 경전 ‘베다(Veda

시험자료 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.01.17

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평생교육경영론 ) 현대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인가 지식현대사회의 특성(포스트모던사회,

의 기능은 교육이라는 과정이 가지는 특수성 때문에 일반적인 경영과 약간의 차이를 가진다. 코트니가 제시한 평생교육기관의 경영기능이 이러한 점을 설명하고 있다.우선 기관의 철학 및 임무 ... . (15점)2. 현대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인가? 지식현대사회의 특성(포스트모던사회, 정보사회, 지식기반사회, 위험사회, 피로사회 등 여러 규정가운데 1-2가지 ... )과 그에 따른 교육의 변화상을 기술한 후, 평생교육기관 경영의 의미를 설명하시오.(15점)평생교육경영론다음에 대하여 논하시오1. 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영

방송통신대 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.05.26

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평생교육 프로그램 개발에서 요구분석의 필요성에 대해 서술하시오.

REPORT과제 : 평생교육 프로그램 개발에서 ‘요구분석’의 필요성에대해 서술하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.?요구의 개념1) 프로그램 개발에서의 요구? 2)?요구에 대한 학자 ... 들의 정의2. 프로그램 요구분석의 특징 및 필요성1) 요구분석의 특징2) 요구분석의 절차 및 필요성Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론평생교육이란 표현 그대로 평생에 걸쳐서 행하여지는 교육을 말 ... 하는 것으로, 연령과 사회의 한계를 벗어난 일생에 걸친 교육을 의미한다 하겠다. 인간이 태어나서 죽는 순간까지의 모든 삶의 과정은 지속적인 교육의 과정이라 할 수 있다.오늘날 평생교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.15 | 수정일 2022.03.17

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현대사회는 창조사회이다. 대학에 진학하지 않고도 자신의 소질을 개발하고 직업과 직무를 가질 수 있는 직업의 중요성이 대두되고 있다. 진로 교육의 필요성을 사례를 들어 서술하라.

에 진학해서 졸업 후 안정된 직장에 취직해 평생 직장생활에 몸담고, 은퇴 후 여생을 여유롭게 보내면서 생을 마감하는 패턴이다. 그래서 과거의 진로교육은 기존의 직업분야를 소개 ... 한 삶을 사는 더 폭넓은 의미에 초점을 두고 있다. 그리고 앞으로 이 차이는 우리 기성세대들보다 더 먼 미래를 준비해야 하는 청소년들의 진로 교육이 갖추어야 할 내용을 짐작케 한다 ... 하는 직업교육 및 직업훈련을 말한다. 학교교육과 직업교육을 비교하고 사례를 들어 서술하여 학교교육 학교교육은 성년이 되지 않은 성장세대를 자신의 고유함을 형성 표현할 수 있는 사회구성

리포트 | 3페이지 | 6,500원 | 등록일 2023.01.19

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한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오.

) 미래의 관점2. 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오.Ⅰ. 서론학교는 단순한 교육기관을 넘어 한 사회의 가치 ... 와 이념, 구조를 반영하고 재생산하는 중요한 사회제도로 자리매김해왔다. 한국 사회에서 학교는 단순한 교육 기관을 넘어 사회적, 문화적, 경제적 가치를 형성하는 핵심적인 공간으로 자리 잡 ... 되고 있다. 미래에는 창의성과 포용성을 바탕으로 한 교육으로의 전환이 요구되고 있다. 그로 인해 미래에는 기술 발전과 글로벌화로 인해 학교의 역할이 더욱 다각화되며, 창의성과 개별

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.19

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평생교육 프로그램 개발 과정에서 요구조사 분석의 중요성에 대하여 설명하시오.

2000년대 법안이 시행되면서 관련 기관이 점차적으로 증가하게 되었다. 평생교육 개념은 성인교육에만 한정지을 것이 아니라 정규적인 학교 교육 외에 노인교육, 유아교육, 청소년 ... 은 교육사회 건설에 이바지할 수 있다는 점에서 평생교육의 가치를 찾을 수 있다.본론에서는 평생교육 프로그램 개발과정에 있어 수행되는 요구조사에 대해 구체적으로 살펴보고 요구조사 ... 자가 원하는 모든 것을 반영하기 보다는 교육적으로 필요한 요구를 선별하여 프로그램을 개발한다는 점에서 분명한 차이를 이해할 수 있다. 실제로 인간의 욕구는 매우 다양할 수 있는데 그

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20

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프랑스 평생교육

이다, 대학과 그랑제꼴의 기본적인 차이점은 지원 자격, 선발 방법 외에도 재학 연한 및 교육 방법, 졸업 후의 역할 등 여러 가지가 있다.◎ 평생학습교육 기관지식과 기술의 발전 ... 이 제일 낮다.2. 프랑스의 연령별 평생교육 정책◎ 정규 학교 교육1) 초등교육(1) 유치원 (ecole maternelle)프랑스 전역에 걸쳐 유치원은 약 1만 8천 개가 있는데 이 ... 에 따른 사회의 급속한 변모는 교육을 학교라는 제한된 공간에서 벗어나게 하였고, 교육을 일정한 시기에 받는 일회성의 것이라는 개념에서 평생 교육이라는 개념으로 변화하게 만들었다. 평생

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07

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평생교육 프로그램개발 주제를 하나씩 정하고 이에 대한 기획안을 작성하시오

교육만을 지칭했다면 최근에는 유아에서 시작하여 노년에 이르기까지 평생에 걸친 교육으로 개념이 변화하고 있다. 평생교육은 학교교육과 사회교육을 동시에 포괄하는 개념으로 학교 졸업이후 ... 할 점을 교육하고 실제로 실습할 계획이다.4. 홍보와 마케팅기본적인 홍보는 평생교육원을 방문하는 중, 장년층을 대상으로 할 계획이다. 우선 새로운 이용자를 유치하는 것이 아니라 평생 ... 평생교육프로그램개발론주제: 평생교육 프로그램개발 주제를 하나씩 정하고 이에 대한 기획안을 작성하시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 기획2. 설계1) 키오스크2) 인터넷뱅킹, 인

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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[고득점] 성인학습자로서 자신의 특성과 학습 동기를 기술하십시오.

의 과정이고, 평생 동안 학습할 권리를 충족하기 위하여 가정과 학교, 사회, 그리고 그 외 분야에서의 교육을 수직적, 수평적으로 체계적으로 통합하여 개인의 다양한 요구에 부합하는 교육 ... 실제 경험하는 것을 스스로 인식하는 방식에 따라 개인 내부에서 지식을 재구성해 가는 능동적이고 적극적인 과정을 학습이라고 보고 있는 구성주의 이론은 평생교육에 대한 시사점이 높 ... 다. 대학평생교육 성인학습자는 교육과정에 따라서 성별, 연령, 학력, 직업 등에 차이를 보이기 때문에 교육프로그램에 따라서 다소 차이는 있지만, 대체로 여성의 참여율이 남성보다 훨씬

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.16

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연세대학교 일반대학원 교육학과 학업계획서

자가 인식한 평생교육 단과대학의 교육서비스 질, 자기주도학습능력 및 학습몰입의 구조 관계: 성인학습자 특성의 조절 효과 연구, 학교급별 과목별 사교육비의 변동 양상 연구, 교육학 연구 ... 1. 자기소개저는 OO대학교 교육학과 졸업 후 자교 OO대 교육대학원에서 OOOO 학습 동기를 유발하기 위한 OOO적 태도 OO연구 등을 하고 석사 졸업을 했습니다. 석사 졸업 ... 후에는 OOO양성 OO직장인 교육 등을 하면서 OOO기관 소속 OOO로서 근무를 한 바가 있습니다.2. 진학동기제가 연세대학교 대학원 교육학과에 진학을 하려고 하는 이유는 국내

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.09.12

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평생교육 프로그램 설계의 중요성

의견IV. 참고문헌I. 서론평생교육은 평생을 통한 계속적 교육을 의미하고 있다. 특히 급변하는 사회에 있어 일정한 연령층을 대상으로 하는 학교교육 및 그 외 제반 교육자원을 효율 ... 하고 있는 다양한 문제 해결에 능동적이어야 한다는 점이다. 마지막으로 교육의 기회는 모두가 균등하게 제공되어야 한다는 것이다.3) 평생교육 프로그램 개발(1) 평생교육 프로그램 개발 ... 성이 있게 반영되어야 한다는 점이 중요하다고 할 수 있다.(2) 평가결과평생교육 프로그램의 기획 평가결과는 또 다른 차기 프로그램의 개발 및 전개과정에 재투입되며 순환이 되는 특성

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.12

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[a+취득자료] 성인학습자의 특성과 한국인의 문화적 특성을 감안하여 성인학습 시 고려할 사항을 정리하시오.

되었고, 또 지식 교육에 대하여 사회의 인식적 문화적 변화가 많이 일어났다. 이와 함께 대두한 개념이 바로 성인교육, 또는 평생 교육이며, 평생 교육, 성인 교육의 중요성은 지속 ... 적으로 강조되어왔고 이에 따라 성인 교육의 발전 또한 이어지게 되었다. 성인교육이란 내용, 수준, 방법에 관계없이 학교에서 시행할 수 있는 모든 교육을 대체하는 것이나, 학교의 교육 ... 할 능력이 있으며, 또 자신이 가지게 된 책임에 대하여 수행 능력이 충분한 사람을 말하는 것이다. 그리고 학교의 교육 대체나 교육 연장의 측면에서 볼 때, 기혼자의 경우가 많으며 또

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.25

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배론 외국어로서의한국어발음교육론 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다

어서 발음 교육은 매우 중요하다.한국어 초급과정의 다루는 교재 중 「세종한국어 1」과 「결혼이민자 한국어 1」에 대해 알아보고 공통점과 차이점을 비교해보려고 했지만, 두 교재 발행 ... 었던, 「서울대 한국어 1」과 「이화 한국어 1」를 선정하여, 두 교재에 대한 한글 자모 교육과 그 발음 교육의 구성, 두 교재의 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점 ... 이상의 공간이 확보되어 충분한 연습이 필요하다고 본다.Ⅳ. 참고문헌외국어로서의한국어발음교육론1-7주차 교안, 배론원격평생교육원.서울대학교 언어교육원, 「서울대 한국어 1A, 1B

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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교육복지 관련하여 보편주의와 선별주의의 개념과 이에 대한 본인의 생각

, 교육환경 및 여건개선, 교육복지 관련법,제도, 전달체계 구축,직업 및 평생교육체계 구축,핛생, 가족, 교사, 학교 대상의 학교사회복지최소한의 의무교육 교육취약계층에 대한 교육비 ... 에서 사용되기 시작하였으나, 아직까지도 학문적으로나 현장에서도 개념적 합의를 이루지 못한 상태이다. 현재 사회복지 분야에서도 교육복지라는 개념은 미국을 중심으로 한 학교사회사업과 사회 ... 보장의 한 영역으로서의 교육복지라는 개념으로 혼용되고 있으며, 그 중간 위치의 개념으로 학교에서의 사회복지라는 개념도 논의되고 있는 실정이다. 이렇듯 학계의 체계적인 논의가 부족

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.10

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성인학습 및 상담론 ) 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교 및 설명하시오.

되면서 대한민국 교육의 형태는 과거와 많은 차이점을 보이고 있다. 취업 이후에도 관련 업무를 지속적으로 탐구해야 하는 점, 기술 발전 등으로 인해 현대 사회에서 성인 학습은 새로운 지식 ... 이 추구하고 싶은 목표부터 설정하고 이를 달성하기 위해 어떤 교육방식, 방법 등을 스스로 탐구하는 특징을 지니고 있다.5. 각 이론의 공통점 및 차이점지금까지 4개의 이론을 설명해 보 ... . 행동주의 학습이론2. 인본주의 학습이론3. 사회학습이론4. 구성주의 학습이론5. 각 이론의 공통점 및 차이점Ⅲ. 결론1. 각 이론이 성인학습에 공헌하는 바Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.02

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노인교육기관의 요구분석의 필요성

의 대상과 폭과 넓이가 확장된다는 데서 기존의 학교 중심의 교육과 많은 차이점을 보인다. 특히 평생교육은 노인과 여성을 비롯한 기존 교육의 장에서는 주변부에 머물러야 했던 사회적 약자 ... 고, 만약 벗어난다면 비정상적으로 간주되는 경향이 있다. 그러나 연령통합적 사회에서는 전 생애에 걸쳐 교육과 노동과 여가가 동시에 이루어진다(Riley, 1993).평생교육은 교육 ... 들에게 많은 관심을 보인다는 데서 더욱 그 특징을 띄고 있다(나항진, 2004; 박원희, 2002). 성인학습자를 상대로 하는 평생교육의 특성은 성인학습자의 학습에의 자발적 참여

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.29

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교육의 평등의 원리를 정리하고 우리나라의 교육평등 정책에 대해서 조사하시오

여 설립․운영․관리되는 학교교육. 즉, 공교육은 종교단체, 혹은 민간단체가 설립하여 운영하는 사립학교의 교육과 구별할 때 쓰이는 개념으로 보편적으로는 초․중등학교 교육“이다. 나라 ... 해 볼본법, 초/중등교육법 등 교육과 연관된 법률에 따라 교육의 이념, 교육기관의 재정 및 설립, 교육과정 등에 대하여 통제 받는 교육을 말한다. 이는 국/공립학교 및 사립학교는 최근 ... 평생교육까지 확대가 된 공교육의 개념이다. 셋째, 공교육을 공공성이 있는 '공적' 성질이 있는 교육이라고 바라보고, 제일 포괄적으로 정의한 관점이다. 이는 본래 교육 목적 자체

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12

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