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"플라톤 아동관" 검색결과 381-400 / 1,633건

  • 유아교육개론 사상가정리(플라톤+페스탈로치+맥밀란자매+로크+코메니우스+루소+아리스토텔레스+몬테소리+듀이)
    중요시하고 육체는 그저 영혼을 섬기기 위한 도구로밖에 인정하지 않았다.②아동관-플라톤은 유전적 신념을 강하게 믿고 있었으며, 선은 아동이 아름다움과 조화로운 것에 지속적인 관심 ... 플라톤①인간관-그는 소년기?청년기를 사회적인 혼란과 소동의 시기에서 보냈다. 사회적인 혼란과 도덕적인 타락이 난무하는 사회에서, 그리고 주관적?이기적?회의적인 풍토 속에서 자라났 ... 다. 그래서 플라톤은 인간정신의 발달이 가능하려면 사회적인 조건이 개선되어야 한다고 보고 그 이상적인 사회상을 그려나갔다. 인간본성을 최대한 개발하려면 적성과 능력에 맞는 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    (사회문제론 C형) 현재 한국사회에서 몸과 관련된 권리들이 어떻게 해서 사회문제가 되고 있으며, 이를 사회문제로서 풀어가는 해법
    및 정책에 대한 올바른 개선을 강하게 요구하고 있는 상황이다.한편 이렇게 떠오르고 있는 성소수자들의 움직임과 함께 자본주의가 중심이 되는 사회가 가지고 있는 기본적인 가치관 역시 ... . 본론1. 성소수자들에 대한 차별우리 모두가 잘 알고 있는 역사 속의 유명인들, 버지니아 울프, 나이팅게일, 차이코프스키, 레오나르도 다빈치, 셰익스피어, 소크라테스, 플라톤 ... 기 위해 아동들 역시 노동에 뛰어들어야 했기 때문에 다양한 형태의 성적 표현은 비난받았다는 기록이 있다. 이와 같이 자본주의 시대는 노동력의 재생산이 기본이 되는 것이며, 남성과 여성
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20
  • 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 가정, 학교, 사회에서 도울 수 있는 방법에 대해서 자신의 견해를 기술하시오.
    의 개념과 특징에 대한 연구는 기독교 출현보다도 몇 세기 전 이집트의 문헌에서부터 거슬러 올라간다.인간 본성에 관해 고대 그리스 시대를 조명해 보면, 플라톤아동기부터 청년기에 걸친 ... 인간의 사회화에 대해 언급하고 있는데 그는 다른 시기보다도 이 시기는 습관에 의해 성격이 형성되기 쉽다고 지적하고 있다.그리고 플라톤은 젊은이들의 성격은 살의 과정 동안 매우 변 ... 하기 쉽다는 점도 인정했다. 플라톤은 소변들이 흥분하기 쉬운 성격 때문에 18세 이전에는 음주를 금해야 한다고 조언했으며 그것은 불 위에 기름을 끼얹는 격이라고 하였다.또한 청소년
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.13 | 수정일 2015.10.16
  • [보육학개론] 보육사상의 변천(고대-16세기 보육사상, 중세시대 보육사상, 17-18세기 보육사상, 19-20세기 보육사상)
    ’으로 보았던 중세의 아동관과 보육관으로부터 탈피, 영유아를 성인과 다른 하나의 독립된 존재로 인식.? 코메니우스, 로크, 루소, 페스탈로치 등에 의한 새로운 교육사상이 전개, 오웬 ... 보육사상의 변천목차1. 고대~16세기 보육사상1) 플라톤(Platon, B.C 428-348)2) 아리스토텔레스2. 중세시대 보육사상3. 17~18세기의 보육사상1) 코메니우스 ... ~1952)4) 듀이(J. Dewey, 1959-1952)참고문헌1. 고대~16세기 보육사상1) 플라톤(Platon, B.C 428-348)플라톤은 고대 그리스의 대표적 철학자. 정의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.03
  • 인간이란 무엇인가 - 에른스트 캇시러 요약
    는 이러한 데까르뜨적 내성법을 받아들일 수 없었다. 내성은 인간 생활 가운데 경험이 얻을 수 있는 적은 부분만을 우리에게 드러내 주기 때문이다. 플라톤과 달리 아리스토텔레스는 인간 ... 한 상징적 사고다.* 인간 문화에 의한 인간의 정의소크라테스는 개인으로서의 인간에 접근했다. 플라톤은 인간을 알려면 정치 생활과 사회 생활을 연구해야 한다고 생각했다. 그러나 정치 ... 생활만이 인간 생존의 유일한 형태인 것은 아니며, 언어, 신화, 종교 및 예술 속에도 인간 감정과 사상을 조직하고 체계화하려는 시도가 담겨있다. 꽁뜨의 실증주의는 플라톤의 인간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.27
  • 아동발달연구의 역사 정리본
    음(성 어거스틴 : 참회록)- 중세의 아동관은 인간이 태어나기 이전부터 모든 발들이 이루어졌다는 전성설(영아를 성인보다 크기만 작을 뿐 성인과 동일한 존재로 보는 아동관)로 요약 ... 르네상스 시대- 중세시대와 르네상스의 그림의 대조를 통해 아동관의 변화를 알 수 있음.- 중세시대의 성모 마리아와 아기예수의 그림은 전성설의 영향을 받아 아기예수는 신체의 크기만 작 ... 되어 있으며, 교육을 통해서만 발현된다고 생각- “모든 사람들에게 모든 것을 가르친다”는 범지학(남녀, 빈부, 신분의 귀천과 관계X)아동을 성인의 축소판으로 여긴 중세의 아동관을 완전히
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.26 | 수정일 2020.08.07
  • [초등도덕교육론] 칸트철학의 절대주의와 교육 (이론적 관점, 사례분석, 교육 적용)
    하였고 또 다른 백년 뒤의 모습 역시 지금보다 훨씬 나은 모습을 예측케 한다.그렇지만 과거보다 훨씬 발달된 세계에 살고 있음에도 우리는 잔혹한 연쇄살인사건과 아동납치 등의 흉악 ... 는 목적론적 세계관에의 귀의(歸依)와 표리일체를 이루며 그것의 바탕 위에 비로소 가능하게 된다는 일면을 지닌다.여기의 내포되는 모순이 의식에 떠오른다면 그것은 커다란 위기에 봉착함을 뜻 ... 고, 나아가 일반적 ·세계관적 귀결을 제시하였다. 다시 말해서 인간적 인식이 성립되는 장면을 해명해야 할 인간학적 형이상학을 새로 수립하는 일을 통하여, 종래의 신적 형이상학(神
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26
  • 교육철학 및 교육사 원전정리 과제 입니다.
    I. 원전 분석을 통한 교육사상가의 교육관1. 플라톤1)플라톤의 원전 정리플라톤은 교육을 어두운 동굴에 비유하여 제자에게 말해주고 있다. 긴 동굴 속에 동굴 입구의 빛을 보 ... 가 필요할 것이다.2) 루소의 교육관 추출루소는 성선설을 바탕으로 인간본성은 선하기 때문에 아동을 순수한 존재로 보고 있다. 아이의 교육은 맨 처음에 어머니로부터 이루어진다. 어머니 ... 가 미성숙에 대해 말할 때 단순히 ‘모자라는 것’으로 생각하는 경향이 있는데 이것은 잘못 되었다. 성인기를 고정된 표준으로 정해놓고 그것에 비추어 아동기를 측정하기 때문이다. 미성숙
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.16
  • 인간과교육 2018 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    형태의 변화① 학교중심의 교육에서 전 사회중심 교육으로의 변화② 아동?청소년 중심에서 전 생애 중심의 교육으로의 변화③ 교수자 중심에서 학습자 중심의 교육으로의 변화2) 현대사회 ... 는 것이다. 그러나 이러한 산업사회의 교육 시스템은 사회가 변화하면서 교육의 매체가 학교에서 더 넓은 범위의 사회 전체로 확대되었고, 아동 및 청소년 중심으로 이루어지는 교육이 전 ... 수 있을 것 같다.③ 교수자 중심에서 학습자 중심의 교육으로의 변화플라톤과 아리스토텔레스 같은 이론가들의 전통적인 관점에서 교육은 최대한의 많은 지식을 인간에게 전달하여 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.08.30 | 수정일 2023.11.27
  • 서양역사에서의 교육철학
    으로 일종의 문답법이라고 할 수 있다. 이렇게 지혜를 깨달아 이를 실천할 때 인간은 최대의 관심사이자 목적인 행복에 도달할 수 있다고 보았다.플라톤(Platon)은 절대적 진리관 ... 이 교육의 목적이었다.소피스트(Sophist)는 최초로 급료를 받고 학문을 전수시키는 유급교사라고 할 수 있다. 연설, 수사학, 용변 등을 교수하였는데 대다수 상대적 진리관을 주장 ... 을 가지고 세계를 이상계(Idea계)와 현상계(감각계)로 구분하여 우주의 실체를 이상계에서 찾으려고 하였다. 플라톤은 영혼(Psyche)을 3분하여 이성, 기개, 정욕을 나누고, 영혼
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.14
  • 페스탈로찌의 '모든 교육은 모성애에서부터 출발한다.'라는 주장에 대한 근거는 무엇인가?
    적, 도덕교육을 통합할 수 있게 계획되었다. 페스탈로찌의 이론은 영유아기는 우연한 시기이고 타고난 선의 표현이라고 생각한 고대 철학자 플라톤의 교육관에 바탕을 두고 있다. 또한 ... ‘게르트루드는 어떻게 자녀들을 가르치는가’라는 책을 통해 자신의 아동관과 교육과정을 일반에게 전달하였다. 또한 1798년 슈탄스에 고아를 위한 학교, 1799년 부르크도르프에서의 교사생활 ... 지각 경험이 내부의 생각을 의식의 표면으로 떠오르게 한다는 코메니우스의 감각교육의 영향을 받고 있다. 아동은 완전히 형성된 기질을 타고난다는 중세 교회의 믿음에 반기를 든 로크 역시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.27
  • 교육학개론 총 요약본
    인가? 부터 말해봐라 → 인식론(앎에 대한 이야기)5. 플라톤→‘안다’라는 것은 이데아를 보는 것→경험을 지식의 재료로써 인정을 하지 않았고, 경험이 아니라 ‘직관’을 통해서→이성 ... 에대한 지식6. 아리스토텔레스의 앎(학문)1) 이론학 , 자연학 [플라톤으로 치면 보임, 실재-학문]형이상학 → 부동의 동자에 대한 연구, 제1철학, 수학, 논리학2) 실천학 ... → 인간의 행위(윤리학 / 정치학)3) 제작학 → 문학과 관련(시, 문학) [플라톤에게는 ‘거짓말’]소피스트소크라테스공통점경험을 통해 얻은 지식은 거짓말이다.→ 경험을 작동시키기 위해서
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 3,900원 | 등록일 2016.05.15 | 수정일 2020.05.18
  • 외국의 노인교육 비교
    , 명상 , 걷기 등⑤ 일반 교양 프로그램 - 법률, 역사, 자기 개발 등⑥ 비즈니스 프로그램 - 회계 , 마케팅, 사업관리 아동 보육 등⑦ 언어 - 외국의 언어를 학습⑧ 사진 및 ... , 지역 평생교육기관들과 연계 운영3) 시니어센터(Senior Center)= 우리 노인복지관과 유사함① 지역사회 노인의 일상생활에 도움을 주기 위하여 건강. 의료 서비스, 사회적서 ... 1982년 노인청은 민관협동 노년교육을 추진하기 위햐여 네 곳의 메이(May)백화점에서 2년간 시범사업으로 시작하다가 영구적인 프로그램으로 발전5) PLATO Society
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.13 | 수정일 2017.07.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    성숙주의, 행동주의, 구성주의에 근거한 프로그램 특징이 어떻게 다른지 비교하여 기술하시오.
    다. 성숙이론의 배경으로는 다윈의 진화론과 연구방법, 헤켈의 반복발생이론, 홀과 콕힐의 연구가 있다. 다윈의 진화론과 연구방법을 통해서 아동관에 변화를 가지게 되었는데 진화론적 시각 ... 이 확립되면서 아동은 과학적 연구의 영역으로 편입되었다. 헤켈의 반복발생이론은 개인은 자신이 속한 종이 거쳐 온 진화의 역사를 발달과정에서 축소된 방식으로 되풀이한다는 것이다. 홀 ... 과 콕힐의 연구에서 홀은 아동발달에는 환경보다 유전적 요인이 더 중요하다고 하였고 콕힐은 동물의 행동발달에는 신체구조의 발달이 선행된다고 주장하였다.성숙이론에서 교사는 아동의 행동
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.19
  • (동문사)교육철학 및 교육사 생각해 볼 문제
    없이 학습자가 스스로 구성해가는 과정이 곧 교육의 과정이라는 학습자중심의 교육법.4. 플라톤의 계급주의 교육관을 살펴보고 현대의 교육에 내재한 계급주의적 성격을 논의하자.플라톤 ... 으로 아동의 흥미를 유발하여 발달과정에 맞는 점진적 과정에 맞추어 이전단계를 완수하여 다음 단계의 교육을 준비하는 방법으로 진행되었다.-근대의 교육2. 루소의 교육관을 설명하고 엘리트주의 ... 교육관의 장단점을 논의해보자.루소는 성선설적 견해를 지지하고 자연현상 그대로가 아동을 위한 교육과정이라고 생각하여 자연이라는 용어를 중요하게 여겼다. 루소의 교육관은 그의 저서
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.23
  • [유아교육학과] 2015년 2학기 영유아프로그램개발과평가 교재 전 범위 핵심요약노트
    와 체벌, 혹독한 교정의 대상임 ⑥ 14C와 15C 르네상스 시대가 도래하면서 인문주의자들에 의해 스스로 삶의 주체가 되는 인간이 강조 됨 (2) 17~18세기① 근대적인 아동관 ... 감. 후천적인 훈육과 환경에 의해 아동이 크게 달라질 수 있음을 강조 ④ 루소의 자연주의 사상과 아동존중⑤ 18세기는 아동의 학습과 발달에 대해서 종교적 이념이 지배했던 중세의 부정적인 아동관을 반영하였음- 중략 - ... 제1장 영유아 프로그램의 역사 및 철학1. 외국의 보육•교육 사상 및 철학(1) 고대~16세기① 영유아 보육과 교육에 대한 철학이 싹튼 시기임 ② 플라톤: 유아기교육
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 71페이지 | 9,000원 | 등록일 2015.01.08
  • 유아교육의 중요성
    . 셋째, 조기교육은 학습자로서의 자아개념에 영향을 미친다. 넷째, 유아기는 급격한 성장이 이루어지는 시기로서 발달을 위한 최적기이다.1) 아동관의 변화고대에는 아동은 대를 잇 ... 기 위한 수단이나 경제적 가치로 인식하였으며, 아동에 대한 이해가 없었음에도 불구하고 플라톤이나 아리스토텔레스 같은 학자는 인간발달에 관심을 가졌다.중세에는 17세기 이전까지 아동 ... 고 있다고 하는 근대적 아동관을 확립하고 유아를 위한 교육과정을 개발달하고 유아교육의 발달에 커다란 영향을 미쳤다.현대에 들어 프로이드, 피아제 등의 아동에 대한 과학적 연구의 결과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.24
  • 유아도덕성 발달의 이해
    하였고, 플라톤(Platon)은 ‘이데아’로, 칸트(Kant)는 도덕적 가치관의 보편성과 불변성을 강조하였다. 도덕성의 개념에 대한 학자들의 정의를 살펴보면 Stengel은 도덕성이란 ... 으로서응시기를 8-9세경, 행동의 기본이 되는 동기 존중을 10-14세경, 규칙, 원리 및 이상의 설정을 15세 이후로 나누고 있다. Piaget에 의하면 3세 내지 8세의 아동 ... 와 인간의 가치둥 도덕성의 문제를 담고 있는 갈둥 이야기를 아동과 청소년들에게 들려주고 그런 상태에서 어떻게 하겠는가. 왜 그렇게 해야 하는가를 물었다. 그 결과 도덕적 판단에 근거
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.01 | 수정일 2024.09.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아 프로그램의 이론적 배경인 성숙주의, 행동주의, 구성주의에 대하여 논하시오.
    를 들 수 있다. 성숙이론의 배경으로는 다윈의 진화론과 연구방법, 헤켈의 반복발생이론, 홀과 콕힐의 연구가 있다. 다윈의 진화론과 연구방법을 통해서 아동관에 변화를 가지게 되 ... 성숙주의, 행동주의, 구성주의에 대하여 논하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 우리사회의 아동 및 보육문제2. 성숙주의이론3. 행동주의이론4. 구성주의5. 성숙주의, 행동주의 ... 도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 우리사회의 아동 및 보육문제우리 사회에서 가장 큰 문제는 무엇일까? 우리를 가장 불안하게 하고 힘들게 하는, 정신적으로 힘들게 하는 문제는 바로 가정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.31
  • [유아교육학과] 2014년 2학기 영유아프로그램개발과평가 교재 전 범위 핵심요약노트
    와 체벌, 혹독한 교정의 대상임 ⑥ 14C와 15C 르네상스 시대가 도래하면서 인문주의자들에 의해 스스로 삶의 주체가 되는 인간이 강조 됨 (2) 17~18세기① 근대적인 아동관 ... 감. 후천적인 훈육과 환경에 의해 아동이 크게 달라질 수 있음을 강조 ④ 루소의 자연주의 사상과 아동존중⑤ 18세기는 아동의 학습과 발달에 대해서 종교적 이념이 지배했던 중세의 부정적인 아동관을 반영하였음- 중략 - ... 제1장 영유아 프로그램의 역사 및 철학1. 외국의 보육•교육 사상 및 철학(1) 고대~16세기① 영유아 보육과 교육에 대한 철학이 싹튼 시기임 ② 플라톤: 유아기교육
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 71페이지 | 9,000원 | 등록일 2014.12.04
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2025년 11월 20일 목요일
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