"집단중심평생교육방법"의 검색결과 입니다.

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집단교육중심방법 평생교육기관 평생교육원 주제 평생교육방법 노인교육방법 평생교육경영의미 평생교육 이념 노인교육론 과제

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"집단중심평생교육방법" 검색결과 381-400 / 7,474건

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사회복지현장실습 배분신청서 및 프로포절 통합본 - 독거노인 우울증 감소를 위한 일상취미 개발 프로그램

행동상담 집중-자동적 사고 파악, 인지적 오류 분석, 산파식 대화, 핵심신념재구성 및 검증 등의 기술을 활용한 집단상담 진행평생교육 및재능교육 지원① 사업 오리엔테이션?장소 ... 표모니터링 방법평생교육 및재능교육지원① 오리엔테이션노인 20명, 월 1회, 총 1회 진행?출석확인② 반려식물 체험노인 20명, 월 3회, 총 15회 진행?프로그램 일자별 출석확인?프 ... 인지행동 상담을 진행평생교육 및재능교육 지원① 반려식물 체험: 원예치료사와 함께 반려식물의 종류, 키우는 법 등을 배우고 즐기는 시간으로 6월~10월 진행② 손뜨개를 활용한 만들

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.06.03 | 수정일 2022.07.27

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노인교육이 이루어지고 있는 교육기관을 살펴보고 그 기관의 교육방법을 분석한 후 평생학습시대와 연계하여 바람직한 노년기 학습에 대한 대안을 제시하시오.

과목명: 노인교육론주제 : 노인교육이 이루어지고 있는 교육기관을 살펴보고 그 기관의 교육방법을 분석한 후 평생학습시대와 연계하여 바람직한 노년기 학습에 대한 대안을 제시하시오. ... - 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.노인일자리 교육1)내용2)교육방법2.교육 프로그램1)내용2)교육방법3.대안1)홍보2)노인평생교육 확대Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라에서 65세 ... 해당의 프로그램에서 시행되는 교육방법을 보면 단순히 일방적으로 지식을 주입하는 모습은 아니다. 오히려 노인이 중심이 되어 진행되는 교육의 방법인 것이다. 책상에 앉아서 하는 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.17

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평생교육 프로그램 개발 과정에서 요구조사 분석의 중요성에 대하여 설명하시오.

주제: 평생교육 프로그램 개발 과정에서 요구조사 분석의 중요성에 대하여 설명하시오.Ⅰ. 서론우리나라는 지속적인 경제발전과 기술개발을 통해 평균수명연장이라는 결과를 낳았으며 여가 ... 다. 더 이상 교육이 아동이나 학령기 청소년들을 대상으로 하는 협소한 활동이 아니라 보다 광범위한 대상에게 실시하는 활동으로 인식되고 있으며 이는 전 세계적으로 평생교육이라는 개념 ... 이 등장 및 발달함에 따라 더욱 가속화 되고 있다. 비록 우리나라에서는 다른 나라에 비해 평생교육이 덜 발달되고 다소 위축되어 있는 양상을 보이지만 최근에는 온라인 평생교육 기관

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20

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앤드라고지와 페다고지는 논의의 방향에 따라 이 관계를 이분법적 입장, 연속적 입장, 직교적 입장으로 나누어 볼 수 있다. 가장 고정적인 사고로는 앤드라고지와 페다고지를 이분법적 입장을 들 수 있다. 안드라고지와 페다고지를 이분법적 입장에서 비교 설명하시오

과목명 : 평생교육방법론주제 : 앤드라고지(andragogy)와 페다고지(pedagogy)는 논의의 방향에 따라 이 관계를 이분법적 입장, 연속적 입장, 직교적 입장으로 나누 ... 분석3. 앤드라고지와 페다고지 이분법적 입장 비교Ⅲ. 결론1. 성인교육(평생교육)의 바람직한 방향 제시IV. 참고문헌Ⅰ. 서론1. 앤드라고지의 도입배경노올즈(Knowles)는 성인 ... 와 페다고지의 기본전제 비교분석구 분아동 교육학(페다고지)성인 교육학(앤드라고지)학 습 자· 의존적 성향· 교사가 학습내용, 학습시기,학습방법 학습평가 등을지시 주도· 독립적 성향· 자기

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.08

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평생교육경영론 프로그램개발 결혼이민자여성요리교실

위해 체계적으로 설계한 일련의 교육내용, 교육방법, 교육활동 및 교육매체가 하나로 통합된 교육적 실체를 말한다. 이번 과제에서는 수업시간에 학습한 평생교육 프로그램의 특성, 구성 ... 요소, 갖추어야 할 점 등을 모두 고려하여 평생교육 프로그램을 개발해 보고자 한다.평생교육 프로그램은 학습자 개인 뿐 아니라 집단과 지역사회를 대상으로 바람직한 변화가 일어나 ... 하는 노력이다. 평생교육 프로그램은 학습자 개인 뿐 아니라 집단과 지역사회를 대상으로 바람직한 변화가 일어나도록 추구하는 것을 목적으로 한다. 실생활과 관련된 경향이 있으며 문제해결

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.06 | 수정일 2022.01.25

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평생교육방법론_성인학습자의 개념과 특성을 서술하고 성인학습을 참여 촉진할 수 있는 방법론에 본인생각을 서술하시오

리포트[ 과제 ]평생교육방법론_성인학습자의 개념과 특성을 서술하고 성인학습을 참여. 촉진할 수 있는 방법론에 본인생각을 서술하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성인 학습자의 개념 ... 및 특성2. 성인학습자에게 가장 효과적인 교육방법Ⅲ. 결론 : 느낀 점 및 나의 의견Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론오늘날의 사회는 평생학습사회라고 할 수 있다. 평생학습사회에서 개개인 ... 는 의무가 아닌 스스로 자발적으로 참여하는 개인의 선택이기기 때문에 명확한 동기가 존재한다는 것이다.평생교육방법의 사전적이 의미는 “평생교육의 목표를 달성하기 위하여 교육내용을 구체

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.19

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교육학 요점 핵심정리

위 방법학습남에게 무관심해지기③ 교육과정의 여러 유형1) 교과중심 교육과정 : 교육과정을 학생들이 배우고 익혀야 할 교과목 들을 모아놓은 교수요목으로 정의*형식도야이론(어려운 교과 ... ) 규준지향 평가 : 집단 내의 상대적인 위치를 기준으로 평가*특징 : 선발적 교육관에 토대/ 정상분포 전제/ 신뢰도에 관심*장점 : 개인차 변별 가능/ 외적 동기 유발/ 객관적 측정 ... / 평가 후 반드시 교정/ 최종 반영 x3) 총괄평가 : 비교적 장기간에 걸친 학업 성취정도를 총합적으로 판단*기능 : 학업성적의 판정/ 집단 간의 성적 비교/ 교수방법에의 활용

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 16페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.09.23

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여러분들은 평생교육기관(원격기관 제외)에서 평생교육프로그램 개설을 의뢰받은 교수자입니다. 여러분들이 개설할 프로그램의 개요, 목표, 차시별 프로그램 계획서를 만들어보고, 각 차시마다(또는 일부 차시에서) 가장 효과적 평생교육방법들을 선택하여 구체적으로 설명하시오

성·순차성이 있어서 체계적으로 정보와 지식을 전달하는 데 효과적인 교육방법이다②태도(attitude) 변화 프로그램은 집단중심방법을 위주로 이루어지며 반성적 사고를 통한 합리적 판단 ... 마다(또는 일부 차시에서) 가장 효과적 평생교육방법들을 선택하여 구체적으로 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육 프로그램의 개념2. 개설할 프로그램1) 개설 ... 할 프로그램의 개요2) 개설할 프로그램의 목표3) 차시별 프로그램 계획서(프로그램 계획서 내용)3. 각 차시마다 가장 효과적 평생교육방법들을 선택하여 구체적으로 설명Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.14 | 수정일 2021.12.12

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조현병의 치료방법 중 가족치료에 대해 간단히 설명하고 조현병 치료에 사용한 가족치료의 사례

모형으로는 행동적 가족치료 모형, 심리 교육적 가족치료모형, 심리 교육적 다 가족 집단, 이야기 치료, 해결중심 단기가족치료 등이 있다. 2. 조현병 치료에 사용한 가족치료 ... 조현병의 치료방법 중 가족치료에 대해 간단히 설명하고 조현병 치료에 사용한 가족치료의 사례. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 조현병의 치료방법 중 가족치료 설명 2. 조현병 치료에 사용 ... 이 평생 한 번 이상 정신건강 문제를 경험하고 있는 것으로 밝혀졌다. 주요 정신질환별 일년유병률을 살펴보면 불안장애 5.9%, 알코올 사용장애 4.1%, 니코틴 사용장애 2.9

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.09

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평생교육프로그램개발론 ) 평생교육 프로그램 기획의 단계에 따라 내가 기획하고 싶은 평생교육 프로그램의 주제를 설정하고 그 주제를 프로그램 기획의 단계를 따르며 기획해 보시오.

. 본론1. 평생교육 프로그램 기획 개요2. 프로그램 기획 주제 선정단계3. 평생교육 프로그램 기획Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론평생교육은 학습자를 중심으로 자신이 원하는 교육을 선택 ... 하는 과정까지를 통합하여 정의한 것이다. 이에 평생교육 프로그램은 일정 기간 학습을 계획하고 이를 체계적으로 준비하여 학습 방법, 활동 등을 시행하는 것으로 평생교육의 주제와 특성을 잘 ... 한 후 다시 프로그램을 시행할 수 있도록 한다.이와 같은 평생교육 프로그램의 기본 개발 원리를 활용하여 여러 접근방법의 하나를 통해 프로그램을 개발하게 된다. 평생교육 프로그램

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2022.01.18

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평생교육 형태,특징과 우리나라 평생교육 문제점과 미래방향 제시

과는 별개의 것으로 인식되어 왔다. 문해교육의 실천은 두 가지 방법으로 추진되어야 하는데, 하나는 노동계층 중에서 강하게 동기가 주어진 집단을 위한 기능 문해교육이요, 다른 하나 ... REPORT평생교육 연구1. 평생교육 정의2. 평생교육의 형태3. 평생교육의 특징4. 우리나라 평생교육의 문제점5. 우리나라 평생교육의 미래방향 제시1. 평생교육 정의평생교육이란 ... 1967년의 유네스코 성인교육회의에서 제창한 교육론이다. 우리 현행 헌법은 이를 받아들여 “국가는 평생교육을 진흥하여야 한다.”하였고, 그 제도와 운영 및 재정 등에 관한 사항

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| 리포트 | 10페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.11.05 | 수정일 2022.04.15

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평생교육론-청소년을 대상으로 한 평생교육의 내용에서 확대되어야 할 부분에 대하여 논하시오

고, 어떠한 장소에서 어떠한 방법으로든지 비교적 자유롭게 활동하는 것을 포함한다. 학교활동과 청소년평생교육 활동의 차이점을 각론화하여 보충 설명하면 다음과 같다. 먼저 활동목적 ... 어서, 학교활동은 획일성, 동질성 또는 특정인에 중점을 두는데 비하여, 청소년 평생교육 활동은 다원적, 이질적, 그리고 참여의 평등성에 중점을 둔다. 학교활동 내용은 국가나 특정집단 ... 에 의하여 편제된 활동내용 중심으로 활동 대상자들이 참여기회가 주어지지 못하는 데 비하여, 청소년 평생교육활동은 대상자들의 참여의 폭이 매우 넓다. 즉 대상자들을 위한 참여의 문

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.29

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평생교육론

복지사 자격증을 준비하는 여자 친구, 고등학교 졸업장을 따기 위해 평생 교육학교에 입학한 친구 어머니)을 중심으로 기술해 보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 성인 교육 참여의 주된 동기참여 ... 키 위한 문제해결 능력 배양에도 있었으며, 경쟁사회에서 개인 경쟁력을 강화하려는 방법도 있었다. 불확실한 미래를 대비하며, 퇴직 후의 노후대책을 위한 평생 교육도 요구되었다.평생 교육 ... ▷ 00년도 평생교육사성인의 교육 참여의 주된 동기요인과 방해 요인, 촉진 요인을 각각 세 가지 이상 조사한 결과를 제시하고 조사 경험을 통해서 평생 교육사 입장 등 느낀 점

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.31

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평생교육이란?

, 환경유형학교, 대학- 평생사회교육원, - 학원, 사회단체기관교육 - 학교중심 사회교육체계- 클럽, 자원단체의 토론회 대중매체 및 문화 시설로부터 정보수집체제정규학교체제, 개방 ... 는 교수 역할 프로그램 개발, 설계, 평가를 하는 프로그램 개발가의 역할 교육방법 개발, 학습동기를 유발하는 HRD전문가의 역할평생교육자의 자질과 역할지침 지역사회에서 비공식적 이야기 ... 단계의 원리 : 발달과업 문제해결의 원리 : 참여동기(실생활) 내적 동기의 원리 : 자기 자신의 문제 해결노인교육의 방법론(1/2)노인학습의 방법 권위중심교육 : 지시, 처방

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 165페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.21

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최근 3년 이내의 평생교육정책 중 2가지를 기술하고 평생교육기관 담당자의 입장에서 기관 적용방안을 제시하시오.

5개년 계획을 시행하는 과정에서 지방자치단체의 평생교육 기능이 확대되었고, 대학을 중심으로 한 평생교육과 온라인 평생교육이 강화되었다.급변하는 미래사회에 대비하여 다양하고 질 높 ... [평생교육 경영론]주제 : 최근 3년 이내의 평생교육정책 중 2가지를 기술하고 평생교육기관 담당자의 입장에서 기관 적용방안을 제시하시오.이름 : * * *Ⅰ. 서 론개개인의 평생 ... 직업과 여가, 본인의 관리를 위해서 평생교육이 중요한 이슈로 등장을 했다. 사회 자체도 그다음에 시대적인 변화와 발전을 따라가기 위해 계속 학습하지 않으면 사실 행복한 삶을 유지

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.01

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평생교육으로서 태권도 수련 활성화 방안 (4)

추천협회응시단제 목평생교육으로서 태권도 수련 활성화 방안응 시 단연 락 처성 명목차Ⅰ. 서론 11. 연구의 필요성 및 목적12. 연구의 방법2Ⅱ. 이론적 배경21. 평생교육 ... 교육의 이상향으로 또는 제도권 교육 중심체제에 대한 대안적인 교육이념으로서 제시되고 있다. 이와 같은 평생교육의 목적은 다양하지만 최종적으로는 개인의 성장을 도모하고 자아를 실현 ... 의 욕구, 집단 참여의 욕구 등 다양한 욕구를 발산하도록 하는 수단이 되어준다(이진우, 2011).Ⅲ. 평생교육으로서 태권도 수련 활성화 방안1. 평생교육으로서의 태권도 교육 프로그램

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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평생교육 교수설계(학습목표 설정, 학습내용 선정 및 배열, 교수방법, 교수매체 및 보조자료, 평가계획)

평생교육방법론주제: 평생교육 교수설계(학습목표 설정, 학습내용 선정 및 배열, 교수방법, 교수매체 및 보조자료, 평가계획)의 내용과 필요성에 대하여 자신의 생각을 서론,본론,결론 ... 가지 의미로 분류할 수 있는데 첫 번째는 일반목적으로 평생교육 활동에서 성취해야 하는 폭넓은 사회적 목적과 기관적 목적을 세우는 활동이라고 할 수 있다. 두 번째로는 프로그램 ... 목표로서 교육적 결과 및 작동적 결과를 기술한 일정 기간 동안으로 전체 프로그램을 설정한 것으로 볼 수 있으며 마지막으로 학습목표로 집단에 속한 개인이 특별한 학습활동으로 추구

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.19

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한국사회에서 평생학습에 대한 참여를 방해하는 주요한 요인이 무엇인지 자신의 의견을 쓰시오.

을 지니고 있기 때문에, 사람이 살아가고 있는 모든 사회에 평생교육이 전개됨으로써 사회를 학습의 장으로 이끌게 되어 학습사회를 건설한다. 따라서 평생학습은 요람에서부터 무덤까지 한 ... 개인의 생존기간 전체에 걸쳐 이루어지는 학습이다. 이러한 평생학습의 기회는 삶의 현장에서 언제, 어디서, 어떤 방법으로든지 이루어질 수 있다는 신념에 근거한다. 특히 고령화 사회 ... 에 진입한 우리 사회에서 평생교육 차원에서 노인교육의 필요성이 한층 부각된다. 이에 본론에서는 한국사회에서 평생학습에 대한 참여를 방해하는 주요한 요인이 무엇인지 자신의 의견

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.03

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프로그램과 교육과정의 비교

에서는 이러한 평생교육 프로그램의 성격과 학교 교육의 교육과정에 대해서 알아보도록 할 것이다.Ⅱ. 본론1. 프로그램평생학습 프로그램은 인간의 개인적인 성장, 집단적 성장, 자기실현이 ... 평생교육프로그램개발론주제: 프로그램과 교육과정의 비교- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 프로그램2. 교육과정1) 정의2) 교육과정의 성격3. 프로그램과 교육과정의 비교Ⅲ. 결론Ⅴ ... . 참고문헌Ⅰ. 서론평생교육은 광의의 개념으로 태어나면서 죽을때까지 모든 삶의 영역에서 이루어지게 되는 교육이며 교육의 수평, 수직적 통합이 이루어진 것이라고 할 수 있다. 또한

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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평생교육프로그램개발 ) 평생교육 프로그램개발 대상에는 누가 있을 수 있는지 전체적으로 소개하고, 그중 본인이 관심 있는 주요 대상에 대해 왜 그 대상에게 교육이 필요한지 그리고 그들에게 어떤 프로그램개발이 필요한지 설명하시오.

들에게 어떤 프로그램개발이 필요한지 설명하시오.평생교육프로그램개발1. 평생교육 프로그램개발을 할 때 사용될 수 있는 접근모형에는 어떤 것이 있는지 소개하고 각 모형의 특징과 방법 ... 모형의 특징과 방법에 대해 기술하시오.2. 평생교육 프로그램개발 대상에는 누가 있을 수 있는지 전체적으로 소개하고, 그중 본인이 관심 있는 주요 대상에 대해 왜 그 대상에게 교육 ... 으며, 프로그램이 새롭게 개발된다는 의미보다 이미 개발해서 사용하거나, 새롭게 개발한 프로그램 그 자체를 원용한다는 점에서 모방 중심적이다. 우리나라 대부분의 평생교육기관에서 활용

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| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.05

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