"선택중심교육과정편제"의 검색결과 입니다.

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"선택중심교육과정편제" 검색결과 381-400 / 2,025건

[시사자료][신문활용교육][통일교육][환경교육][시사자료활용][시사][자료][뉴스]시사자료와 신문활용교육, 시사자료와 통일교육, 시사자료와 환경교육, 시사자료와 시사자료활용 분석

다. 여기에 재량활동을 신설하여 교육 과정의 편제를 병렬적으로 3대 영역으로 구성하였으나, 재량활동이 교과와 특별활동과 그 성격이 명확히 구분되는 독자적인 특성이 있어서 구분된 것 ... 및 특별활동과 상호 보완적 기능을 갖고 있다. 제 7차 교육 과정은 교과, 재량활동, 특별활동 세 영역으로 편제되어 있어서, 학교에서의 의도된 교육은 이 세 영역을 통해 주로 ... 활동을 할 수 있도록 교육 과정의 한 편제로 설정하고 있으며, 지역 및 학교의 여건, 학생과 학부모의 희망과 요구에 따라서 학교에서 자율적으로 프로그램을 편성하고 운영하는 데 그

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.28

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[교육과정][교육과정의 관련법규][교육과정의 개선방안]교육과정의 개념, 교육과정의 필요성, 교육과정의 변천, 교육과정의 전문성, 교육과정의 개발 주체, 교육과정의 관련 법규, 향후 교육과정의 개선 방안 분석

성과 자율성이 존중되는 학교 경영을 하여야 한다. 다양한 학생 중심의 수업 방법을 개발하고 학생들의 개성과 소질이 중시되는 수요자 중심 교육을 하도록 학교장은 교육 과정 관리에 온 힘 ... 에 있어서 필수교과는 동일하게 하고, 선택과목에서 실업학교는 실업교육의 목적을 달성하기 위한 전문교과를 포함하도록 하였다.2. 제2차 교육과정초등학교는 반공?도덕 교육을 교과활동 ... , 특별활동과 같은 수준의 한 영역으로 독립시켜, 교과활동, 반공?도덕 활동의 3대 편제로 구성되었다. 교육과정 시간 배당은 교과별로 주당 이수 시간만을 표시하고, 특별활동 시간

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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2009개정 교육과정의 배경 및 특징

(음악/미술)외국어(영어)선택* 선택과목에는 한문, 정보, 환경, 생활 외국어, 보건, 진로와 직업 등이 포함.□ 고등학교 교육과정 : 4개 교과 영역과 8개 교과(군)으로 구성4개 ... 학제와 일치, 고등학교 학생의 핵심역량 강화1) 공통교육과정 : 국민공통기본교육과정 10년을 9년(중3까지)으로 의무 교육기간과 일치- 고교 전 과정 선택교육과정으로 확대, 학교 ... 별 거점학교 운영을 통한 소수선택과목 학습 기회 보장나. 중학교 교육과정 편성 운영 중점1) 학교는 학생들이 이수해야 할 3년간의 교과목을 학년별, 학기별로 편성하여 안내한다.2) 교과

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.30

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[북한 교육과정][북한의 교육과정][북한교육][북한의 교육]북한 교육과정의 특징, 북한 교육과정의 변천, 북한 교육과정의 편제, 북한 교육과정의 교과목, 북한 교육과정의 개발과정과 제언 분석

과정에서도 나타나는 특징이다. 이는 1992년도 교육과정의 중요한 특징이라고 할 수 있다. 또한 1992년 교육과정 편제는 외형적으로 보면 종전에 비해서 과목과 시간운영에서 선택 ... 대부터 여전히 분과형 교과편제를 가지고 있다.2. 중등학교 교육과정중등학교 교육과정 편제를 비교해 보면 우선 눈에 뛰는 것은 개설과목 수의 차이이다. 북한은 선택의 여지가 없이 ... 18개 과목을 확정해 놓았다. 반면 남한은 국민공통 기본교육과정 10개 과목과 재량시간과 특별활동시간이 있을 뿐이다. 남한의 경우 고등학교 2, 3학년인 11, 12학년은 선택중심

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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제7차교육과정의 특성,기본방향, 제7차교육과정의 절차, 제7차교육과정 개정내용, 제7차교육과정 성교육, 제7차교육과정 재량활동, 제7차교육과정 문제점, 제7차교육과정 학교역할,제언

까지의 학교 급별 교육과정 개념을 탈피하여 초?중등학교 교육과정 전체를 10년간의 ?국민공통 기본 교육과정?과 고등학교 2?3학년을 대상으로 하는 선택 중심 교육과정으로 재구성하고 있 ... 다.나. 학습자의 자율성·창의성을 신장하기 위한 학생 중심 교육과정이다.다. 교육청과 학교, 교원·학생·학부모가 함께 실현해 가는 교육과정이다.라. 학교교육체제의 중심이 되는 교육 ... 적으로 드러난다. 즉, 제7차교육과정은 [학습자 중심교육], [교육의 다양화],[자율적인 책임], [자유와 평등이 조화된 교육] 등과 같은 교개위의 개혁의 기본 방향을 읽을 수 있

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.01.24

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[평생교육 프로그램 개발론] 평생교육 프로그램의 개념과 유형(프로그램 개발의 주체, 구성의 범위, 목적과 내용 및 대상에 따른 분류)

은 다음과 같은 성격을 지니고 있는 것으로 분석될 수 있다.첫째, 평생교육 프로그램은 학교교육에서의 교육과정(curriculum)과 동일한 의미로 사용되기도 한다. 다만, 교육과정 ... 프로그램은 각 평생교육기관이 지향하는 목적과 목표를 달성하기 위한 기본수단으로 활용되기 때문에 각 기관의 기본이념을 보다 잘 반영할 수 있는 독창적인 프로그램을 중심으로 개발 ... . 단위 프로그램은 일반적으로 활동시간을 기준으로 일정한 편제에 따라 구성된 하나 하나의 프로그램이 된다. 이러한 단위 프로그램을 기준으로 하여 평생교육 프로그램의 구성범위에 따라

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.13

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우리나라 교육과정

) 실업교육이 강조되어 있으며 각 지역의 특색을 살리도록 유의함.6) 교과와 특별활동의 2대 편제였음.3. 제 2차 교육과정기 ( 경험중심 교육과정 : 1963~1973 )교육과정 ... 을 기초로 공동체 발전에 공헌하는 사람을 추구하는 인간상으로 삼음2) 제7차 교육과정 개정의 중점 내용- 국민공통 기본 교육과정과 선택중심 교육과정으로 이원화- 수준별 교육과정 ... 도입- 재량활동 신설 및 확대- 교육과정 편제에 과목군 개념 도입- 교육과정 결정의 분권화 강화- 교과별 학습량의 최적화와 수준의 조정- 질 관리 중심의 교육과정 평가체제 도입

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.15

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한국 제 1, 2, 3차 교육과정

특징교과에 따라 내용 요소의 진술형식이 다름 교과의 편제는 지금과 비슷하지만 사회생활과가 있음제 1 차 교육과정 ( 1954~1963 년 ) 이념 및 기본방향 ‘ 교과과정 시기 ... ’또는‘교과중심 교육과정 시기’ 우리 손으로 만든 최초의 체계적인 교육과정교육과정 그 자체는 교과중심이었으나 교과서는 생활중심을 지향 반공교육과 도의교육 , 실업교육을 강조 특별활동 ... , 실업 동일 ) + 선택교과 ( 실업계는 선택과목에서 전문교과 포함 ) 고등학교제 2 차 교육과정 ( 1963~1973 년 ) 이념 및 기본방향 교육과정은‘학교의 지도하에 학생

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| 리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.06

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우리나라 교육과정의 변천

과 고등학교 선택 중심 교육과정으로 구성되는 것이 특징이며, 교육내용과 방법을 진로와 적성에 맞게 다양화 하고 교육내용의 양과 수준을 적정화하여 심도 있는 학습을 할 수 있도록 함 ... 에 보다 중점을 둔 교육과정이냐에 따라 ‘교과중심 교육과정?경험중심 교육과정?학문중심 교육과정?인간중심 교육과정’ 의 흐름과 통합, 조화 등에 따라 변천해 왔다.우리나라 교육과정 ... 나 제 확충하는 방향으로 개선한 점 등을 확인할 수 있으며, 이에 따라 제1차 교육과정은 그 자체는 교과중심이었으나 교육과정을 기준으로 편찬한 교과서는 생활중심을 지향하고 있었다고 할

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.11

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[교육과정변천][국어교육][수학교육][도덕교육][기술가정교육][미술교육]국어과 교육과정의 변천, 수학과 교육과정의 변천, 도덕과 교육과정의 변천, 기술가정과 교육과정의 변천, 미술과 교육과정의 변천 분석

교과 교육 과정 변천을 교과 교육 이념, 구성 방침, 편제, 목표, 내용 등의 특징을 중심으로 요약해 보면 다음과 같다.1. 교수요목의 시기(1946～1954)농업?공업?상업 ... 와 상관없이 교과서는 제재 중심이거나 갈래 중심으로 구성되었다. 그러나 5차 교육과정에서는 과감히 영역 중심으로 교과서를 개발해서 교육과정과 교과서의 거리를 좁혔다. 5차 이전의 교과서 ... 과 크게 다름이 없다. 다만 각 영역별 진술 내용을 본질, 원리, 실제로 구분하여 정리하였다. 이는 그동안의 교육과정이 인지적 지식 중심이라는 비판을 수용하여 정의적 요소를 반영

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| 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.08

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가정과 교육과정 2 - (09개정 중심)

가정과 교육과정 2 ? 09개정교육과정 중심< 가정과 교육과정 >Ⅰ. 2009개정 교육과정 총론07개정 교육과정09개정 교육과정09개정 교과서 편제2011년초5,6/중2/고1초1 ... (12))기술재량136→102136→102136→102204(12)→102특별68686868(4)(2) 고등학교 선택 중심 교육과정(07‘) → 선택교육과정(09‘)선택과목일반심화 ... )2014년고3초3,4/중2/고1/고2(영어)1. 교육과정의 시행시기2. 성격㈎ 공통성&다양성(지역, 학교, 개인)㈏ 학생 중심의 교육과정㈐ 함께 실현해 가는 교육과정㈑ 교육 과정 중심

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| 리포트 | 13페이지 | 4,900원 | 등록일 2014.02.11 | 수정일 2014.08.19

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실과교육원론 : 제6장 외국의 실과 관련 교육과정의 동향 요약

들의 기술적 교양에 주안점을 두고 있음2. 영 국가. 교과 편제와 교육과정의 편제- 교육과정에 포함된 과목의 전체 수업 시간에 대한 비중, 과목별 시간 배정, 학습 내용의 제공 순서 ... 제6장 외국의 실과 관련 교육과정의 동향1. 미 국가. 실과 관련 교과- 초등학교에서는 실과와 기술 교과는 없음- ‘과학’ 교과 속에 통합하여 지도나. 지도 내용- 기술교육 ... : International Technology Education Association)에서 초?중등학교를 위한 기술 교과 교육의 국가 표준 교육과정 개발에 목적을 두고, 기본적인 모든 학생

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.18

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우리나라 교육과정의변천(완료)

중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심, 통합적 교육과정이 흐름에 따라 변천되어온 것이다. 여기서는 해방 후 교수요목기부터 시작하여 제 1차 교육과정 ～ 현재의 제 7차 교육과정 ... 학교를 지정하고 교육과정 연구를 지원하였으며 당시 외국으로부터 들어온 교육과정에 대한 서적과 함께 미국 교육 사절단의 경험중심 교육과정 강습이 국내 교육에 많은 자극을 주었고 교육 ... 교육과정은 교과 중심 교육과정이며 교과서는 학생들의 경험과 생활을 존중하는 생활 중심 을 지향한다. 교육과정에서는 사회 개선의지를 강조하며 정부 수립 후 제정된 교육법에 제시한 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.23 | 수정일 2022.10.14

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영유아프로그램 개발과 평가 - 영유아 프로그램 개발의 방향과 과정 및 영유아 프로그램의 유형

해야 할지를 현실적인 여건을 바탕으로 분석 . 관련법령이나 정책 및 보육과정 등의 검토 : 보육 대상 , 가정환경 및 부모의 요구 , 지역사회의 실정 , 편제 , 연간 교육일수와 일일 ... 영유아 프로그램의 개발 영유아 프로그램 개발의 방향 영유아 프로그램 개발의 과정 영유아 프로그램의 유형보육시설에서는 영유아를 위한 교육목표와 내용 , 교수 - 학습의 방법 뿐 ... 을 담은 문서를 만드는 활동 이라고 할 수 있다 . 영유아 보육시설에서 흔히 ‘ 연간교육계획안 ’ 또는 ‘ 교육과정 계획서 ’ 등 으로 불리는 문서를 개발하는 것을 의미한다 . 1

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| 리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.12

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교육과정 변천사

‘각 학교의 교과목 및 기타 교육활동의 편제’로 정의되었으며, 법령상의 명칭이 ‘교과과정’이었기 때문에 이 시기의 교육과정은 ‘교과중심 교육과정 시기’라고 부른다. 최초의 체계적인 ... 을 달성하기 위한 전문 교과를 포함하도록 하였다.제2차 교육과정기 (1963～1974) : 경험중심교육과정, 합리적 교육과정1) 이념 및 기본 방향‘학교의 지도하에 학생들이 가지 ... 는 경험의 총체’로 봄으로써, 이를 교육과정의 개념상 ‘생활중심 교육과정’ 또는 ‘경험중심 교육과정’이라고 부른다. 따라서 학생들의 경험여하에 따라 그들이 어떤 인간으로 성장하게 되

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.14

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7차 교육과정의 이해

성을 함양하는 기초·기본 교육의 충실° 세계화·정보화에 적응할 수 있는 자기 주도적 능력의 신장° 학생의 적성, 능력, 진로에 적합한 학습자 중심 교육의 실천° 지역 및 학교의 교육과정 ... , 외국어의 10개 교과로 구성하였다.㉡ 교육과정 편제에 과목군의 개념을 도입하였다. 특히, 고등학교 교과 편제에 과목군 개념을 도입하여 10개의 교과를 5개의 과목군으로 분류 ... 고자 하는 교육 단계의 특징에 따라 )단계형(수학, 영어), )심화·보충형(국민 공통 기본 교과 중 국어, 사회, 과학), 그리고 과목선택형 수준별 교육과정으로 구분하여 편성·운영

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.26

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우리나라 교육과정의 역사 정리

(1946)3. 제1차 교육과정기(1954~1963년)1) 이념 및 기본 방향(1)‘교육과정 시기’또는‘교과중심 교육과정 시기’(2) 제1차 교육과정은 교과중심이었으나 교육과정을 기준 ... 으로 편찬한 교과서는 생활중심을 지향함(3) 본 과정의 기본 태도- 현실 생활을 개선하고 향상시키려는 사회 개선 의지를 강조- 정부 수립 후 제정. 공포한 교육법에 제시된 교육목적 ... ) 이념 및 기본 방향(1) ‘생활중심 교육과정’또는 ‘경험중심 교육과정’(2) 총론에서 “교육과정은 곧 학생들이 학교의 지도하에 경험하는 모든 학습의 총화를 의미한다. 따라서 학생

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.31

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과거의 교육과정

의 특징ㆍ 종합적이고 복합적인 성격ㆍ 미래 지향적인 교육과정ㆍ 인간 중심 교육과정(2) 편제 및 운영① 초등학교- 2대 편제 : 교과활동과 특별활동(3차 교육과정과 동일)- 특별 ... , 사범학교 심상과와 실업학교를 포함(교수요목 제정, 교과서 편찬 착수교수요목기 교육과정 특색:1)교과 지도내용을 상세하게 표시, 기초능력 기르는 데 주력2)교과는 분과주의 선택 ... ③고등학교교과활동과 특별활동을 편성->2대 편제교과는 필수교과와 선택교과 ※인문계고등학교와 실업계 고등학교의 교과구성에 있어서 필수교과는 동일, 선택과목에서 실업교과는 실업교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.29

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수준별 수업 도입 목적과 효과

I. 서론1. 수준별 수업의 도입 목적수준별 교육과정은 2001년부터 적용되는 제 7차 교육과정의 일환으로 수요자 중심의 교육이 더욱 강조되고 학생들의 학습 만족도를 향상 ... 이 필요로 하는 목표와 수준에 맞는 다양한 수업과정을 운영 함으로써 학생들이 자신이 필요한 수업을 들을 수 있게 선택하는 미국의 교육과정은 더욱 더 효과적인 수업이 운영 될 수 있 ... School가 있다. 학교와 교사의 자율성을 더욱 확대함으로써 진정한 의미의 학습자 중심 교육과정을 운영하는 것이다. (홍성운, 2010)III. 결론과 제언상위반 학생

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.27

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우리나라 교육과정 변천사

목표 달성과 학생개성신장⑤ 인문계 고등학교, 실업계고등학교의 교과 구성에서 필수교과는 동일, 선택과목은 달리함제 2차 교육과정기(1963~1974)- 생활(경험)중심 교육과정(1 ... 과정, 자연과정, 직업과정으로 나누어 과정별 선택과목 마련- 한계: 개념적인 수준에서 학교교육을 지배했을 뿐 교육실제면에서는 여전히 교과중심 교육과정제 3차 교육과정기(1974 ... 별 과목 설정, 전문교과 편제·운영개선, 외국어 전문교과 신설③ 교과활동과 특별활동의 동시화④ 지역별 수준교육과정개념도입: 단위학교교과목선택권 부여(국가수준, 지역수준, 학교수준의 교육

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.15

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