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"CIPP 모형 비판" 검색결과 21-40 / 50건

  • 교육평가의 모형
    ”으로 본다.(2) CIPP 모형1) 맥락평가(context evaluation)① 교육목표를 결정하는 합리적 기초나 이유를 제공하기 위해 시행되는 것으로 ‘요구평가’(need ... 교육평가의 모형1. 타일러(Tyler)의 목표성취 모형(1) 기본입장1) 이 모형에서는 교육평가를 교육프로그램의 목표가 어느 정도 달성되었나를 결정하는 것으로 본다.2) 목표 ... (Scriven & Stake)의 판단모형(1) 기본입장1) 이 모형에서는 평가 그 자체의 성질 및 평가 그 자체의 유용성 여부의 판단에 관심을 둔다.2) 이 같은 새로운 평가
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.09
  • 교육평가(전체적인 핵심요약)
    다. 목표 의사결정자에게 필요한 정보를 제공하여 의사결정 촉진① ‘평가는 의사결정자가 의사결정을 위해 필요로 하는 정보를 선택, 수집, 분석하여 제공하는 과정이다.’② CIPP모형과 기본 ... 하는 일이 가장 중요하다.④ 유용성: Tyler가 주장한 목표 중심평가가 미리 설정된 목표 이외의 교육 성과에 대한 평가를 간과한다는 약점을 보완해 주는 평가모형이다.① 학습의 결과 ... 평가① 목표 설정에서 설계, 실행, 결과에 이르기까지 전체 과정의 각 단계에 적절한 평가를 수행하는 방법이다.Eisner의 행동목표(명세적수업목표)에 대한 비판① Eisner
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.04
  • [교육과정 및 교육평가] 교육 평가의 모형
    * 의사 결정 모형에는 Stufflebeam등이 제안한 CIPP모형과 Alkin의 CSE모형이 대표적임1) Stufflebeam의 CIPP 모형⑴ Stufflebeam의 CIPP ... 기능은 교육에 관한 의사결정을 촉진하고 도와주는 관리적 기능이 다.⑵ CIPP 평가모형C상황평가context evaluationI투입평가input evaluationP과정평가 ... 11장 교육 평가의 모형교육평가 모형대표 학자주요 내용목표달성모형Tyler(1949), Hammond(1973)교육목표가 어느 정도 실현되었는지를 밝히는 모형가치판단모형
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.27
  • 교수프로그램 평가 모형
    고, 프로그램한 다음 일차적 효과와 함께 프로그램의 실제 효과를 종합적으로 판단3. Scriven의 가치판단 모형교수프로그램 평가 모형4. Stufflebeam의 의사 결정 모형 (CIPP ... 교수프로그램 평가교수프로그램 목적 및 모형1. 개념 및 목적 2. Tyler의 목표 성취 모형 3. Glaser의 수업평가 모형 4. 스크리븐의 가치 판단모형 5. 스터플빔 ... 의 의사결정 모형개념가치에 대한 정보 제공하고 의사결정을 도와주는 것목적준거 지향 평가의 목적 사전에 설정된 목표 혹은 준거에 비추어 학습자가 어느 정도 그 목표나 준거를 달성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 40페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.14 | 수정일 2023.03.06
  • 학교현장에서의 교육평가 모형
    평가를 교육과 관련된 의사결정자에게 유용한 정보를 제공함으로써 의사결정을 촉진하는 활동으로 의사결정자의 의사결정을 돕는다.Stufflebeam등이 제안한 CIPP모형과 Alkin ... 학교 현장에서의 교육 평가 모형I. 들어가는 말‘평가’라는 말을 사전에서 찾아보면 ‘어떤 사물의 가치를 판단하는 일’로 풀이하고 있다. 이것을 교육적으로 적용해 보면 교육평가 ... 들이 다양한 교육 평가 모형을 제시했고 그에 따라 교육평가가 시행되고 있다. 대표적으로 어떤 모형들이 제시되었으며 현재 우리나라 학교 현장에서 가장 많이 사용되고 있는 평가 모형은 어떤
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.12
  • 교수프로그램의 평가
    다. 의사결정자로는 교장이나 교육행정가 뿐 아니라, 교사, 학부모, 학생, 지역사회 인사들도 해당된다.CIPP모형 상황평가, 투입평가, 과정평가, 산출평가의 네 가지 평가를 포함 ... 교수 프로그램의 평가Contents1. 교수 프로그램의 개념 및 목적2. 교수 프로그램의 평가 모형3. 교수 프로그램의 평가유형4. 평가도구의 제작교수 프로그램 평가의 개념 교수 ... 프로그램 평가의 목적타일러의 목표 성취 모형 글레이져의 수업 평가 모형 스크리븐의 판단 모형 스터플빔의 의사결정 촉진 모형학습목표 영역에 따른 평가 형성 평가 총괄 평가 수행
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    | 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.19
  • [교육과정 및 교육평가]교육평가의 모형
    ) CIPP 모형· 평가를 " 의사결정자에게 필요한 정보를 제공함으로써 의사결정을 돕는 과정" 정의 함· 1960년대 중반에 미국에서 성행하던 체제이론과 관리이론의 영향을 받아들여 ... CIPP 평가 모형 제시· 평가의 8가지 증세(회피증세, 불안증세, 냉담증세, 호의증세, 미혹증세, 오도증세, 무의미 증세, 불비증세,)를 의사결정상의 원인을 분석▶의사결정의 유형 4 ... 교육평가의 모형-평가 모형 : 평가목적을 효과적으로 달성하기 위하여 특정 탐구 방식을 적용하여 평가방법 및 절차를 체계화한 것-평가 모형의 적용 : 학업 성취도 평가를 비롯
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.28
  • [교육]교육평가의 모형
    . 스크리번(Scriven)의 탈목표 모형3. 스테이크(Stake)의 종합 실상 모형Ⅳ. 의사결정 모형1. 정의2. Stufflebeam의 CIPP모형3. Alkin의 CSE모형 ... (UCLA모형)4. CIPP모형과 CSE모형의 공통점과 차이점Ⅴ. 정리 및 요약Ⅰ. 평가 모형의 정의교육평가에서 평가모형이란 평가목적을 효과적으로 달성하기 위하여 특정 탐구방식 ... 들로 하여금 결과 확인을 통해 자신들의 교육활동에 대한 책무성을 가지도록 자극했다는 점에서 의의를 지님.”)▶ 타일러 모형비판점① 의도하지 않은(목표하지 않은) 부수적인 교육
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.20
  • 교육행정 및 경영 레포트
    하는 평가의 역할을 강조한 Stufflebeam의 CIPP모형이다. 이 모형은 미국의 주,연방 정부 및 학교의 행정 분야에 두루 사용되고 있으며, 장점으로는 평가 대상이 포괄적이 ... 과 방법뿐만 아니라 철학과 신념에 대한 변화가 필요하다는 것이다. 기존의 획일화된 교육을 개선하기 위한 현장 교원 중심의 교육본질찾는 과정이며, 기존 교육에 대한 비판이나 대체 ... , 행정적 기능까지 6가지로 분류될 수 있다. 또한 평가의 목적에 따라 혹은 어떤 용도로 평가를 이용할 것인가에 따라 적절한 평가 모형이 결정될 것이다. 평가에 대한 이해를 위해서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.12
  • 교육행정 평가 모형, 절차, 원리
    의 결정여부와 관련된 산출평가교육프로그램 평가에 대한 CIPP 모형은 전체모형으로 간주된다. 평가자에게 4가지 통합적 영역, CIPP를 나타내는 것을 고려하기 때문이다. 상황평가 ... ?교육행정평가 모형(안에 동그라미는 아무 의미가 없습니다)일반적으로 교육행정평가의 접근은 체제분석 모형, 목표근거 모형, 의사결정 모형, 탈목표 모형, 평가인정 모형 등으로 설명 ... 할 수 있다.1. 체제분석적 접근 모형체제분석적 접근이란 평가 대상을 하나의 체제로 파악하고 평가 활동에 일반적 체제원리를 적용하는 것이다. 교육에 관계된 시험점수나 지표의 변화
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.08
  • 교육평가의 개념
    으로 삼고 있는가에 따라 평가의 방향이 결정 됨 스터풀빔의 CIPP 프로그램 평가 모형의사결정 과정과 평가 유형의사결정 과정계획과 관련된 결정 과정평가 유형구조화와 관련된 결정 과정 ... 교육 평가의 개념목차2교육평가의 의미교육평가의 역사교육평가의 기능교육평가의 모형관련용어 탐색1345교육평가의 의미1교육 평가의 의미교육평가의 의미평가의 목적이 무엇이냐에 따라 ... 에 의해 - 최초의 공식적인 교육평가 모형이 개발됨 - 학교에 기초한 교육평가의 개념화가 이루어짐 8년 연구를 진행하는 과정에서 타일러는 교육평가라는 용어를 처음으로 언급, 이
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    | 리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.09
  • 교육평가의 모형
    하였던 1차적 성과만을 확인하고 2차적 또는 잠재적 부수 효과를 간과함으로써 실제 성과를 평가하지 못한다는 비판을 받아 왔다. 이모형에서는 프로그램의 효과를 목표달성 정도뿐만 아니 ... 에게 유용한 정보를 제공함으로써 의사결정을 촉진하는 활동으로 규정한다. 1)STUFFLEBEAM의 CIPP모형 STUFFLEBEAM은 1960년대 중반에 미국에서 성행하던 체제이론과 관리 ... ★제 11장 교육평가의 모형★ 1.목표달성 모형 목표달성 모형은 교육평가를 교육 프로그램의 목표가 어느 정도 달성되었느냐를 결정하는 것으로 보는 입장이다. 목표의 달성이 교육
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.30
  • 교육과정 요약
    적 접근방법 강조/교사의 역할을 거미줄치는 작업에 비유4. 실제적 개발모형 - 숙의모형워커 : 실제적 교육과정/ 강령을 중요한 요소로 삼는다/정강+숙의타일러 비판 - 교육과정 계획 ... 법5. 평가스터플빔 : CIPP모형 - 맥락, 투입, 과정, 결과부참 : 교육과정평가 - 개발과정, 설계, 운영, 학습성과에 대한 평가★교육과정의 유형★1. 공식적 교육과정논리 ... ★교육과정 개발모형★1. - 가치중립적입장, 이원목표분로(목표와 내용)타일러 : 교육목표를 즉각적인 생활의 필요를 추구하고 있는 것으로 봄/ 평가중시/ 개발/가치중립성8년연구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.22 | 수정일 2016.07.30
  • 교육과정에 관한 모든것 148페이지 ppt
    평가의 모형1-*목표지향 모형 : Tyler, Provus의 격차모형 판단지향 모형 : Scriven의 탈목표 Eisner의 감정비평 의사결정 모형 : CIPP모형 CSE모형 자연 ... 에과정 혹은 아동중심 교육과정 진보주의 교육사조가 대두되면서 전통적인 교과중심 교육과정은 많은 비판을 받게 되면서 경험중심 교육과정 아동들의 요구와 흥미를 중요시하고 실제 생활 ... 과정 평가의 개념 모형1-*교육과정 평가의 쟁점1-*교육과정 개념상 교육과정에서의 국면(계획-과정-결과) 평가의 초점 평가의 목적 평가의 관점 평가 영역 평가 방법과 수준교육과정
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    | 리포트 | 148페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.03.28
  • [교육과정 및 교육평가]10장 교육평가의 모형
    ) CIPP 모형 (Stufflebeam)* 교육평가 - 교육행정 관리자들이 올바른 의사결정을 내리는 데 필요한 정보를 제공해 주고, 그 결정 이 갖는 장단점을 파악할 수 있도록 해주 ... 한 정보를 획득하고 기술하고 제공하는 과정* 평가자 : 최종적인 가치 판단 X, 의사결정자에게 필요한 충분한 정보와 자료를 제공해 주는 정보 관리자의 역할* 이를 바탕으로 CIPP모형 ... 교육과정 및 교육평가제 10장 교육평가의 모형* 평가모형 : 평가목적을 효과적으로 달성하기 위하여 특정 탐구 방식을 적용하여 평가방법 및 절 차를 체계화한 것- 교육과정 또는
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.19
  • [교육학]목표중심, 운영중심, 소비자 중심 평가 모형
    모형에 대한 비판적 시각=> 대체하기 위한 노력Ⅱ. 운영 중심 평가모형1. Stufflebeam의 CIPP 모형1) Daniel L. Stufflebeam이 프로그램 개선 목적 ... 의 의사결정을 보조하기 위한 새로운 평가모형(CIPP 모형) 발표2) 등장 배경1965년에 초중등학교법(ESEA)이 제정됨으로써 정부 예산으로 지원받는 프로그램에 대한 평가가 의무 ... - 전문가의 판단과 체계적인 탐구를 바탕으로 프로그램의 효율성 증대와 변화를 점진적으로 추구하며, 보다 향상된 수준으로 전환하기 위해 지속적으로 변화 추구는 경우7) CIPP모형
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정 및 평가 (시험대비용)
    적 영역에 있어서 활용도가 크다26. CIPP 모형 (의사결정적 접근, 스터플빔의 경영적 접근)* CIPP 모형 : 상황, 투입, 과정, 산출① 상황평가 : 구체적 상황이나 환경 ... 8. 타일러 모형⇒ 합리적, 목표중심, 평가중심 모형* 구성요소학습자에 대한 연구, 사회의 요구에 대한 조사, 교과 전문가의 제언↓잠정적 교육 목표 설정↓학습 심리학, 교육철학 ... 하는 능력- 정보습득, 사회성 함양, 감상력을 키우는 내용- 흥미를 개발하는 내용- 기능을 습득할 수 있는 내용⑥ 타일러 모형 특징- 목표모형에 대표적- 처방적- 연역적 (전체 교과
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.12.11 | 수정일 2023.01.03
  • 문학교육의 평가
    에 비추결정의 모형에는 Stufflebeam등이 제안한 CIPP 모형과 Alkin의 CSE 모형이 가장 대표적이다.문학교육 평가1. 문학교육 평가의 특수성문학영역의 평가는 학습자의 문학 ... 문학교육 평가순 서교육평가1. 교육평가의 개념2. 교육평가의 유형3. 교육평가의 절차4. 교육평가의 모형문학교육 평가1. 문학교육 평가의 특수성2. 평가 기준에 따른 분류교수 ... 이 주장하는 내용에 대해 타당한 논거를 제시하고 있는지, 그 논거가 상식적이거나 식상한 것이 아니라 자신의 독창적인 사고를 잘 드러내는 것인지, 자신과 다른 견해를 적절하게 비판
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.15
  • 교육과정 및 교육평가 핵심
    현상의 가치에 대해 개인적인 평가를 하지 않음.2. 가치를 결정하는 사람은 의사 결정자 (의사 결정 촉진 모형, CIPP 모형)한계: 1. 평가자가 가치판단을 하지 않고 의사결정자 ... 1. 세 가지 교육평가 모형의 주요 특징과 문제점(한계) - 각각 두 가지 이상① 타일러의 목표달성 모형- 교육평가를 교육 프로그램의 목표가 어느 정도 달성 되었는가 결정하는 것 ... 으로 본다.특징: 1. 교육과정 개발의 가장 중요한 부분은 목표설정2. 목표달성 모형은 교육목표설정- 학습경험선정- 학습경험조직- 학습평가로 이루어짐한계: 1. 교육목표의 효율
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.19
  • 〔A+〕교육학 목차
    4절 프로그램평가 모형(정재삼:CIPP)제5절 수행평가의 이론과 실제제6절 평가도구의 조건(타당도,신뢰도,객관도,실용도)제7절 문항제작과 유형제8절 표준화검사제9절 교육평가의 절차 ... 8절 현대의 교육철학(진보/본질/항존/재건)제9절 지식기반 사회와 교육(구성주의)제10절 생태주의 교육과 홀리스틱교육(기존 전인교육의 비사회성 비판/개인,사회,자연환경의 조화)제2 ... 관료제조직/온상조직/조직화된무질서[쓰레기통모형]/이완결합조직/총체적질관리/중앙집권vs지방분권) 제7절 교육재정(교육청재원/교육비/예산편성/학교회계)제8절 장학행정(임상[교실]/자기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.11
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2025년 12월 10일 수요일
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