"함께사는세상"의 검색결과 입니다.

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"함께사는세상" 검색결과 21-40 / 100,252건

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3-1)도덕-함께사는세상-공중도덕 지키기(중안)

도덕과 교수 학습 과정안교생지도교사지도일시지도대상3-4장소3-4교실교생단 원4. 함께 사는 세상차 시2/3교과서도덕 80~85쪽생길 78~84쪽주 제(제 재)공중도덕 지키기수업 ... 에서’를 읽고 내용 확인 및 정리하기?오른쪽 페이지에 있는 ‘버스 안에서’라는 글을 보세요. 아래쪽에 그림이 보이는데 어떤 모습이 그려져 있나요?- 버스 안에서 어떤 아줌마가 눈살을 찌푸리 ... .?아주머니는 왜 눈살을 찌푸렸습니까?- 친구들이 시끄럽게 떠들었기 때문입니다.?김밥을 꺼내려 하자 아주머니와 아저씨의 반응은 어땠습니까?- 아주머니는 냄새가 났기 때문에 고개를 돌리

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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4)도덕-함께 사는 세상-모두가 행복해지는 길(중안)

결재지도교사협력교사( 도덕 )과 교수-학습 과정안· 공공장소에서 지켜야 할 질서와 규칙을 익혀생활 속에서 꾸준히 실천해 봅시다.수 업 일수업자단 원4. 함께 사는 세상교과서/차시 ... 지 말고 담배는 재떨이에 휴지는 휴지통에S: 대한민국입니다.5´1´※판서계획단원 : 4. 함께 사는 세상학습목표 : 공공장소에서 지켜야 할 질서와 규칙을 익혀 생활 속에서 꾸준히 실천해 봅시다.활동1 : 공중도덕알기 게임활동2 : 공익광고 만들기※ 본 차시 학습 평가 ... : 우리 함께 많은 규칙을 얘기해보았어요. 오늘은 일주일이 시작하는 월요일이에요. 오늘부터 우리가 얘기한 규칙들을 잘 지키도록 해요. 선생님이 여러분이 잘 지키나 살펴볼 거예요

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.20

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듣기, 말하기 교수학습안 3. 함께사는세상

듣기·말하기 교수?학습안1. 단 원 : 3. 함께 사는 세상2. 학 년 : 3학년3. 일 시 :4. 지도자 :1. 단 원 : 3. 함께 사는 세상2. 단원의 개관가. 사회관교통 ... 떠올리기?원인과 결과가 드러나게 이야기하기?단원 학습 내용 정리하기? 프레젠테이션? 동영상7. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원3. 함께 사는 세상일 시2010. 11 ... 같료☞ 급정거 소리와 유리창이 깨지는 소리 자료를 이용하여 일어 난 일과 일어 날 일을 예측하도록 한다.? 사진 자료☞학생들의 발표 후 결과의 사진을 보여주며 함께 확인한다.?점수

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.02

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4학년 도덕 지도안-함께사는 세상-행복을 위한 약속(세안)

도덕과교수-학습 과정안(도덕과 교과 대표 공개수업)소 속학 번성 명실습장소지도교사도덕과 교수학습 과정안(수업모형: 가치심화 수업모형 )1. 단원명: 4. 함께 사는 세상2. 단원 ... 지키기)⇒함께 사는 세상(공중도덕 지키기)⇒[5학년]서로 돕고 협동하며(서로 돕는생활)5. 단원 전개 계획차시교수?학습 내용교과서 쪽교수?학습 자료1차시1. 행복을 위한 약속 ... 자신을 위하는 일이라는 사실을 강조하여 내적 동기를 유발하는 데 수업의 초점을 둔다.9. 본시 교수-학습 과정안수업일시단 원 명4. 함께 사는 세상차시3/3쪽수도덕 72～79쪽

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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4)도덕-4.함께사는 세상-법 만들고 준법정신 키우기(중안)

결재지도교사협력교사(도덕)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 함께 사는 세상교과서-학습형태모둠학습수업모형가치 분석 수업 모형학습주제법 만들고 준법정신 키우기학습자료사진

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.11

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4)도덕-함께사는 세상-공중도덕을 실천하려는 마음을 갖는다.(중안)

도덕과 교수-학습 과정안1. 단원명 : 4. 함께 사는 세상2. 단원의 개관이 제재의 영역은 ‘사회생활’이다. 지도요소는 ‘공공장소에서의 예절과 질서’로서, ‘우리’라는 의미 ... 의 학습 계열선 수 학 습→본 학 습→후 속 학 습1 - 2 - 2 (바른생활)차례를 지켜요2 - 1 - 6 (바른생활)함께 지켜요4 - 1 - 4함께 사는 세상5- 1 - 6나와 우리 ... 안지도일시지도대상4학년 4반장소4-4교실교생단 원4. 함께 사는 세상차 시1/3교과서72~79(70~77)주 제(제 재)1. 행복을 위한 약속수업 전략집단 조직모둠학습 목표공중도덕

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.25

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4-1)도덕-함께사는세상-행복을 위한 약속

도덕과 교수?학습 과정안수 업 자단 원4. 함께 사는 세상주 제행복을 위한 약속일 시장소 및 대상4 학년 3 반계: 37 명O O 초 등 학 교1. 단원의 개관지하철의 공중 화장 ... 밖에 없는 존재이다. 나만 혼자 잘 산다는 것은 불가능하며 함께 어울려 살아가야만 한다.도덕 교과서 4학년 1학기 4단원 ‘함께 사는 세상’은 공중도덕에 관한 단원이다. 공중도덕 ... . 단원의 계열구분단원내용선수학습1학년 - 차례를 지켜요? 차례 지키기2학년 - 함께 지켜요? 여럿이 이용하는 장소에서 질서 지키기본 단원4학년 - 함께 사는 세상? 공중도덕 지키

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11

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국어과 교수학습안 3학년3단원 함께사는세상

국어(읽기)과 교수 ? 학습안3학년 3반 지도교사 :1. 단 원 : 3. 함께 사는 세상2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원3. 함께 사는 세상일 시2010.10.12 ... 1]읽기 계획 세우기[활동2]'병태와 콩이야기' 읽기[활동3]이야기 살펴보기[활동4]간추린 이야기 비교하기3. 함께 사는 세상중요 장면 그림판라. 형성평가 계획1) 이원목적 분류표

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.02

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3학년 2학기 3단원 쓰기 지도안 함께 사는 세상

결재교 생지도 교사국어과 교수?학습 과정안1. 단 원 : 3. 함께 사는 세상2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원3. 함께 사는 세상일 시2010. 10. 16(토 ... ▣다음 시간에 공부할 내용을 예고한다.▣다음시간에 공부할 것을 생각하면서 준비물을 알아본다.알맞은 낱말을 사용하여 고마운 마음 전하기다. 판서 계획3. 함께 사는 세상♣알맞은 낱말을 사용하여 문장을 완성해 봅시다.

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.16

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5)도덕-4.함께사는 세상-공중도덕의 의미를 알고 실천의지 가지기(중안)

결재지도교사협력교사(도덕)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 함께 사는 세상교과서학습형태전체-모둠-전체수업모형가치 분석 수업 모형학습주제공중도덕의 의미를 알고 실천 ... 단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)도입동기유발학습 목표 및 활동 제시T. 선생님이 여러분과 함께 보려고 준비한 동영상이 있어요. 같이 동 ... . 두 번째 사례가 공중도덕이 아니라면, 어떤 점에서 공중도덕이 아닌가요?T. 여러분이 대답한 것처럼, 공중도덕의 경우에는 모든 사람들이 행복하게 살기 위한 약속이에요. 하지

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.04

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4)도덕-4.함께사는세상-공공장소에서 발생하는 갈등상태에서 합리적으로 판단하기(중안)

결재지도교사협력교사( 도덕 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 함께 사는 세상교과서도 80~85쪽생 78~284쪽학습형태전체학습-모둠학습-전체학습수업모형가치 분석 수업 ... : 자신이 만든 문구를 발표해볼 친구 있나요??자신이 만든 공익광고 문구를 발표하기S: 화장실을 갈 때에는 줄을 서자!3‘※ 판서계획단 원: 4. 함께 사는 세상학습문제: 공공장소 ... 님과 함께 영상을 봅시다.T: 자 영상에서는 어떤 장면들이 있었나요?T: 어디에서 벌어진 일인가요?T: 공공장소는 어떤 공간이죠?T: 공공장소에서는 벌어진 사진들의 공통점은 무엇인

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.11

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3)국어(읽기)-함께사는세상-이야기에 대한 여러 가지 생각이나 느낌 비교하기(중안)

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원3. 함께 사는 세상교과서/차시읽기 57-6113/14 차시학습형태전체학습, 모둠 활동수업모형반응 중심 학습

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11

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도덕 4-1 4단원 함께 사는 세상 3차시 지도안

도덕과 교수 ? 학습안일 시대 상4학년장 소4학년지도교사지도교생단 원4. 함께 사는 세상주 제공공장소에서 지켜야 할 질서와 규칙을 익혀 생활 속에서 꾸준히 실천하기( 3/3 )학 ... 래’ 노래 부르기내가 먼저 지킬래집 앞에서 침을 탁 뱉는 친구담벼락에 쪽 껌 붙이는 친구안 돼요, 안돼. 함께 가꾸어야 해요.내가 먼저 지킬래. 내가 먼저 지킬래.다른 사람 말 안 ... 속에서 실천해 봅시다.-모범행동과 실천한 날짜를 꾸준히 기록한다.? 학습 내용 정리하기?자료 를 보며 배운 것을 정리해봅시다.-여럿이 함께 이용하는 장소는 (공공장소)입니다.-공공

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.23

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3학년 2학기 3.함께 사는 세상 2차시/3차시 국어과 교수학습 과정안 (읽기)

국어과 교수?학습 과정안이야기를 읽고 이야기의 내용 간추릴 수 있다.단 원3. 함께 사는 세상학년반3학년 1반일시2012.10.22(목)4~5교시(12:10~12:50/13:00 ... ] 토끼의 고민◎애니메이션 제시?산 속에 사는 토끼가 고민이 생겼다고 합니다. 다 함께 토끼의 고민을 한번 들어봅시다.?토끼의 걱정거리는 무엇인가요??토끼가 찾아간 곳은 어디어디인가요 ... 했는지 잘 생각하면서 다음 동영상을 함께 봅시다.?어떤 의도로 만들어진 동영상인가요??예고 동영상은 장면을 어떤 방식으로 편집하여 만들어지나요??지난 시간에 우리는 무엇에 대해

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.25

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4-1)도덕-4.함께사는세상-행복을위한약속(1차시)

도덕과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 4. 함께 사는 세상본시주제 : 행복을 위한 약속대 상 : 4학년일 시 :장 소 : 4학년수 업 자 :교생지도교사실습부장교 감교 장한국초등학교 ... 가. 단원명 : 4학년 1학기 도덕4. 함께 사는 세상나. 단원의 개관이 단원은 우리?타인?사회에 대해 학습하는 영역으로 공공장소에서 질서와 규칙 지키기가 중요한 덕목이다. 관련 ... 습본 학 습후 속 학 습[1학년] 차례를 지켜요(차례지키기)[2학년] 함께 지켜요(여럿이 이용하는 장소에서 질서 지키기)?함께 사는 세상(공중도덕 지키기)?[5학년] 서로 돕

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10

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동식물의 공생관계 (함께 사는 세상, Living Together )

*함께 사는 세상, Living Together (동식물의 공생관계)식물은 태양 에너지와 이산화탄소를 이용하여 성장하는데 필요한 유기물을 만드는 광합성을 하는 독립 영양체 이고 ... 는 악어새에게 이빨에 낀 음식을 (기생충이나 먹다 남은 찌꺼기 등) 제공하면서 악어새는 악어의 충치를 예방해주는 존재이다.우리가 감상한 다큐멘터리는 동식물들의 함께 사는 세상을 잘 ... 한 모습으로 바다 속에서 바위 위에 고착해 살거나 모래나 진흙 속에 밑 부분을 박고 살다가 조금 이동하기도 한다. 산호초는 식물이 아니라 동물이다. 밤이 되면 산호는 촉수를 활짝 펴

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.20

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3학년 국어(읽기) 지도안-함께사는 세상-이야기에 대한 여러 가지 생각이나 느낌을 비교하기

국어과 교수-학습과정안단 원3. 함께 사는 세상지도일시대 상3-1(남 20명, 여 14명)본시주제이야기에 대한 여러 가지 생각이나 느낌을 비교하기수업장소3-1 교실차 시5/6 ... 들을 생각하는 청년의 마음이 따뜻하게 느껴졌습니다.- 세상은 다 그렇다고 말하는 할아버지에게 그렇지 않다는 걸 보여준 청년이 용감하게 느껴졌습니다.○ 이야기에 대한 생각과 느낌 이야기

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.12

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숲과인류생활(함께사는세상-식물의공생관계)

도 한다. 이 방에서는 식물의 작은 혹이 있는데 죽은 개미의 영양분을 이 혹을 통해서 식물이 먹고 사는 것이다.두 번째는 식물은 곰팡이와 공생관계에 있다.담자 균류는 나무를 먹 ... 와 공생관계가 있는 것은 놀랄만하다.과학자들은 란들이 독특한 곰팡이를 가지고 있는 것을 발견했으며 그들은 곰팡이를 분리시켜 란의 씨앗과 함께 배양하는 방법을 고안했다. 그 방법은 적당

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.23

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개정교육과정 3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 3 함께 사는 세상 3/4차시 지도안

여: 12 (계27명)단 원3. 함께 사는 세상차 시3/4지도교사본시주제원인과 결과가 드러나게 말하기학습범위듣기?말하기 42~45쪽학습목표겪은 일의 원인과 결과가 드러나게자신의 생각 ... 공부할 내용을 예상해보고 학습 목표를 확인한다.- 무릎팍 도사님 오늘의 학습문 제 알려 주세요.- 학습목표 함께 읽기2´5‘♠프로젝션 TV, ‘공부 시작송’ 동영상자료, 광고 동영 ... 쟁이 할아버지는 아기가 되었습니다. 등 선녀들의 옷을 몰래 감춘나뭇꾼 때문에－선녀는 나무꾼과 결혼하여 아기를 낳고 살게 되었습니다. 등 휴일이면 늘 소파에 누워 계 신 아버지 때문

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.21

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(국어과 수업연구) 생각 키우기 학습전략을 통한 창의적 국어 사용능력 신장(3학년 3 함께 사는 세상 지도안)

학습 내용 및 활동3.함께 사는 세상1/4(35-37쪽)?원인과 결과에 대하여 알 수 있다.2/4(38-41쪽)?원인과 결과가 드러나게 말하는 방법을 알 수 있다.3/4(42-45 ... ?역학극 소품생각펼치기1활동3 우리 함께 문장 만들기?우리 함께 문장 만들기?원인과 결과 노래 바꾸어 부르기, 원인과 결과 릴레이, 원인과 결과 스피드 퀴즈, 표정, 알고 있

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.08

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