"초등1학년 즐생지도안"의 검색결과 입니다.

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놀이체육 지도안 바른생활 세안 교육과정 변천사 6학년 계절 지도안 NIE 수업 pbl 수업 수학 교육

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"초등1학년 즐생지도안" 검색결과 21-40 / 72건

1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 음악에 맞추어 움직이기2

결재지도교사협력교사( 즐생 )과 교수-학습 과정안음악에 맞추어 몸을 움직일 수 있다.초등학교 1학년 지도교사:수 업 일수업자단 원5. 흔들흔들교과서/차시즐생 80~81쪽 (8 ... 학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점준비구상단계준비운동동기유발활동1◎몸 풀기 동작하기T : 음악에 맞춰 목, 어깨, 팔 돌리기, 다리 굽히기 운동을 해 봅시다.◎동기 유발하기T ... : 다 같이 학습목표를 읽어 봅시다.?학습활동 안내【활동1】동물들아 멈춰라【활동2】올챙이송 따라하기【활동3】노래와 한몸되기?【활동1】동물들아 멈춰라T : 누가 한번 코끼리의 특징

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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2)즐거운생활-7, 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 `산 넘고 바다 건너서’ 놀이하기

결재지도교사협력교사( 즐생 )과 교수-학습 과정안초등학교 2 학년 지도교사:뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여‘산 넘고 바다 건너서’놀이를 할 수 있다.수 업 일수업자단 원7, 산 ... 으로 바다로교과서즐생 100~101쪽 (7/11)차시학습형태전체 학습,모둠별 학습(Group Investigation)수업모형활동 중심 수업 모형학습주제뜀틀, 평균대, 매트를 이용 ... 건너 놀이를 해볼 까요?T : 다 같이 학습목표를 읽어 봅시다.◆학습활동 안내【활동1】산과 바다【활동2】뜀틀, 평균대, 매트 활동S1 : 탬버린이요.S2 : 심벌즈요.S1 : 손

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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학년 학급 교육과정편성운영의 실제

되는 범위 내에서 감축 운영한다.5) 주당 3시간 이상 교과(국어, 수학, 사회, 과학, 체육, 즐생, 슬생)는 주당 1시간을 감 축해 창의적 교육활동으로 편성할 수 있으며, 그 시수 ... 학년?학급 교육과정편성운영의 실제1. 교육 과정 계획 수립의 실제가.학교 교육과정 편성?운영 계획 수립의 기저1) 학교 교육과정 편성?운영의 법적 근거2) 제7차 교육과정 ... 는 해당 교과에 배당한다.6) 국민 공통 기본 교육과정 중 다음 교과는 수준별 교육과정을 편성 운영한다.① 국어과는 1～6학년 심화?보충형 수준별 교육과정② 수학과는 1～6학년 단계

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.21

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2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 산과 바다 그리기

결재지도교사협력교사(즐생)과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 산으로 바다로교과서/차시즐생 98-99쪽, (5-6/12)차시학습형태전체학습-모둠 ... PPT※ 콜라주 기법이 무엇인지 작품을 보며 찾아내게 한다.산이나 바다에 갔던 경험을 (콜라주 기법)으로 표현해보자.◈ 학습활동 안내하기(활동 1) 어떻게 그릴까?(활동 2) 표현 ... 하기(활동 3) 우리반 전시회교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(◆) 및 유의점(※)발상마인드 맵참고작품 감상하기◈ 활동1. 어떻게

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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[초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][소리내기 수업지도안]

어린 음악대(즐생 1-2)소리내기(3-2)파동(7학년)? 리코더? 드럼? 소고? 병 흔들기? 여러 소리의 특징? 소리의 발생과 물체의 진동? 소리의 세기와 높이의 차이? 악기 만들 ... 과학과 교수ㆍ학습 과정 안- 소리는 어떻게 전달될까?-1. 단원 학습 개관가. 단원명 : 6. 소리 내기나. 단원의 개관이 단원에서는 학생들이 청각이라는 감각을 이용하여 소리 ... ) 김동춘한호(1991)는 빛과 소리에 대한 초등학생들의 개념 조사에서 고학년 학생들은 소리의 발생과 진동을 관련지워 생각하고 있으며, 저학년 학생들은 발음체에 가해진 행위, 충격

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22

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2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 리듬 합주하기

결재지도교사협력교사(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안초등학교2 학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 산으로 바다로교과서즐생 96-97쪽학습형태전체 학습수업모형직접 교수 모형학습 ... 과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제 제시설명 하기시범 보이기동기 유발활동1? 동기 유발T: 지금부터 영상을 보여줄 텐데 어떤 영상인지 주의 깊게 보세요.난타 연주? 학습 목표 ... 여 아이들이 잘 따라 오도록 한다셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’를 리듬 합주한다.? 학습 활동 안내활동 1 : 도전 리듬치기 !활동 2 : 리듬 익히기활동 3: 리듬 합주 하기

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 산과 바다에 갔던 경험 말하기

결재지도교사협력교사( 즐거운 생활 )과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 산으로 바다로교과서즐· 생 92-93(1/12)차시학습형태전체, 개별학습 ... 아요. 우리는 산이나 바다에 놀러 가면 ‘돌과 물’을 많이 볼 수 있어요. 산이나 바다에 놀러 갔을 때 어땠나요?● 학습 목표 제시- ‘돌과 물’노래를 들어본다.S1: 돌이에요!S2 ... : 물이라는 말도 많이 나와요.S1: 바다에 갔을 때 모래알을 봤어요.S2: 등산을 갈 때 시냇물을 보았어요.S3: 할머니 댁에 놀러 가면 개울물을 볼 수 있어요.S1: 물에 빠질 뻔

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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3)즐거운생활-5. 흔들흔들 - ‘달팽이’노래 부르기

즐거운 생활과 교수-학습 과정안결재지도교사협력교사수업일수업자단 원5.흔들흔들교과서/차시즐생 70-71쪽(2/12)차시학습형태전체학습, 모둠학습수업모형활동중심 수업모형학습주제 ... ‘달팽이’노래 부르기학습목표달팽이의 움직임을 생각하며 노래를 불러 볼 수 있다.초등학교 3학년 지도교사학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료(♣) 및유의점(※)교사의 발문과 조언학생 ... 을 파악하게 한다.달팽이의 움직임을 생각하며 노래를 불러 봅시다.▣ 학습활동 안내활동1. 노랫말 익히기활동2 ‘달팽이’노래부르기활동3. 노랫말 바꾸어 부르기탐색노래 듣기노랫말 익히

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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2)즐거운생활-6. 여름이 오면 - 여름 날씨 표현하기

결재지도교사협력교사( 즐생 )과 교수-학습 과정안초등학교 2 학년 지도교사:여름 소리 발표회에서 여름 소리를 표현할 수 있다.수 업 일수업자단 원6. 여름이 오면교과서즐생 90 ... (★)및 유의점(※)활동준비하기활동탐색하기전차시 학습 상기동기유발학습목표인지하기활동1◎여름 날씨와 소리와의 관계T : 지난 시간에 여름 날씨를 듣고 우리가 어떻게 표현 ... 발표회로 여름 날씨를 표현해서 아름다운 여름을 찾아줍시다!◎학습목표 확인하기T : 다 같이 오늘 우리가 해야 할 일을 알아봅시다.◆학습활동 안내【활동1】발표회 준비하기【활동2】여름

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.31

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즐거운 생활 지도안

2012학년도 1학기 수업실습 Ⅰ즐거운 생활 교수?학습 과정안일 시2012년 5월 24일 목요일 1교시장 소2학년 6반 교실대 상26명 (남 13명, 여 13명 )지도교생초등학교 ... 한다. 발표할 때와 발표를 감상할 때 올바른 태도를 가질 수 있도록 강조하여 지도한다.라. 본시 교수?학습과정안일 시2012년5월24일(목) 1교시대 상2-6장 소교실지도교생(인)단 원6 ... . 여름이 오면차 시2/12교과서즐생: 80~81본시주제여름 날씨와 관련된 소리를 말과 동작으로 나타내기학습모형이해중심학습모형학습목표여름 날씨와 관련된 소리를 말과 동작으로 표현

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.09

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2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 자연물 이용하여 다양하게 찍기

결재지도교사협력교사( 즐거운 생활 )과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 산으로 바다로교과서즐· 생 102-103(9/12)차시학습형태전체, 모둠 ... 를 겉으로 보는 것과 반을 자른 모습이 많이 달라요. 오늘은 자른 면의 특징을 이용해 ‘자연물 찍기’를 해볼 거예요.● 학습 목표 제시S1: 운동장에서 산과 바다를 건너는 흉내를 냈 ... 어요.S2: 운동장에서 뜀틀을 넘었어요.S1: 잘 모르겠어요.S1: 과일 같아요.S2: 야채 같기도 해요.- 단면 사진을 보고 정답을 알아내는 활동을 한다.4′♣ 사진자료♣ 판서자연

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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2)즐거운생활-6. 여름이 오면 - 여름에 경험한 일 그리기

결재지도교사협력교사( 즐ㆍ생 )과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 여름이 오면교과서88~89 (9,10/ 12 )차시학습형태개별, 모둠수업모형 ... 와 있네요. 어 이건 무슨 편지지? 보낸 사람 을 볼까? 음......, 지난 여름으로부터? 여러분도 궁금하죠?T: 우리 같이 봉투 안을 볼까요?T: 와! 사진이 들어있어요. 무슨 ... 어떤 내용의 사진이야?T: 그랬군요. 다른 사진도 있네. 이 사진도 한번 볼까?T: 여긴 어디야. OOO야?S1:네S2:네S3:네S4:OOO 요.S1:지난 여름에 가족끼리 산

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.31

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2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 산이나 바다에 갔던 경험을 살려 그림 그리기

결재지도교사협력교사( 즐거운 생활 )과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 1반 지도교사:산이나 바다에 갔던 경험을 살려그림을 그려봅시다.수 업 일수업자단 원7. 산으로 바다로교과서 ... /차시즐·생 98~99쪽( 5-6/12)차시학습형태전체학습, 개별학습수업모형표현 중심 모형학습주제산이나 바다에 갔던 경험을 살려 그림 그리기학습목표산이나 바다에 갔던 경험을 살려 ... 을 할 것 같나요?S:‘산으로 바다로’노래를 불렀습니다.S: ‘산으로 바다로’노래를 다같이 부른다.S: 그림으로 한번 표현해 볼 것 같아요.3′☆‘산으로 바다로’반주영상활동1. 구상

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 산이나 바다에 갔던 경험을 살려 그림그리기

결재지도교사협력교사( 즐생 )과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 산으로 바다로교과서98-99 (5-6/12)차시학습형태전체학습, 개별학습수업모형 ... 습니다./가족과 함께 등산에 간 적이 있습니다.8★ '산으로 바다로'반주산이나 바다에 갔던 경험을 살려 그림을 그릴 수 있다.◎ 학습 활동 안내활동1. 구상하기활동2. 표현하기활동3. 감상 ... 하기발상및구상단계활동1◎ 활동1. 구상하기T: 여러분이 산과 바다에 간 경험을 그림으로 그리기 전에 다른 사람들은 어떻게 산과 바다에 갔던 경험을 그림으로 그렸는지 한번 알아봅시다

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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1)즐거운생활-4. 누구를 만날까요 - 동물과 식물의 세상 상상하여 그리기

결재지도교사협력교사즐거운 생활(미술)과 교수-학습 과정안초등학교 1학년 지도교사:수 업 일수업자단 원4. 누구를 만날까요교과서64~65쪽( 10 / 12 )차시학습형태전체학습수업 ... 의 세계를 상상하여 자유롭게 그려 봅시다.♣학습 활동 안내? 활동 1. 다른 친구들의 작품 살펴보기? 활동 2. 동물과 식물의 세상 상상하기? 활동 3. 밑그림 그리기♣[활동1]T ... : 우리에 있어요.S2: 갇혀서 안 움직이고 있어요.S1: 비닐하우스에 있습니다.S2: 화분에 있습니다.S1: 답답해 보여요.S1: 공룡과 축구를 같이 할 수있을 것 같아요.S2

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 여러가지 방법으로 찍기

결재지도교사협력교사(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안초등학교 2 학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 산으로 바다로교과서즐 ? 생 (9-10/12)차시/100~101학습형태전체 ... 한다.)T : 그럼 자신이 원하는 주제에 맞게 찍고 그려서 만들어 보세요.(바다/숲 속/동화나라/우주 등)T : (순회하며 지도한다.)? 활동2 [찍고 그려보자!]S1 : 바다S2 ... 유의점(※)문제파악동기유발학습목표제시활동안내? 동기 유발T : 선생님이 지난주에 친구가 선생님에게 문제를 냈어요. 그 문제가 너무 어려워서 여러분이랑 같이 풀고 싶어서 가지고 왔

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 종이 접어 오리기

결재지도교사협력교사(즐거운생활)과 교수-학습 과정안초등학교 1학년 지도교사:수 업 일수업자단 원5. 흔들흔들교과서/차시76~77 (5~6 /12 )차시학습형태개별학습, 모둠학습 ... (※)문제파악학습문제파악◎활동 설명T:오늘은 세 가지 활동을 하겠습니다. 즐생 76쪽과 77쪽을 보며 무슨 활동을 할 것 같은지 이야기 해보세요.T:네. 오늘은 종이 접어 오리 ... 을 감상 할 것 같습니다.3‘※가위 조심히 사용 하도록 지도한다. 특히 저학년이기 때문에 더욱이 주의한다.▼교사가 준비한 예시작품※예시작품 외에 종이 접어 오리기도 예시로 보여줄 수

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.31

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2학년 2학기 수학과 <5 분수> 분수를 이해하기 4/9차시 세안 지도안

을 똑같이 나누는 상황 등 생활 주변 문제를 수학적으로 사고하는 습관을 갖는다.단원의 학습 계열4선수 학습?본 학습?후속 학습?1학년에서는 자연수 100 까지의 수에 대해 배우 ... 과의 비교로 비율을 나타낸 분수 지도 → 몫의 분수 지도나. 퀴즈네르 막대에 대하여1) 자료의 구성퀴즈네르 막대의 정식 명칭은 퀴즈네르 색막대(Cuisenaire color rods ... 내 용실 태실태 분석(☆) 및 지도 대책(★)상(%)중(%)하(%)지식?이해?똑같이 나눈다는 것의 의미를 알기8(66.7)3(25)1(8.3)☆대다수의 어린이들이 똑같이 나눈다는

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29

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2)즐거운생활-6. 여름이 오면 - 여름소리 발표회

결재지도교사협력교사(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 여름이 오면교과서즐생 90-91쪽 ()차시학습형태전체학습, 모둠학습수업모형 ... 은 것들을 반영하도록 한다.※모둠별로 돌아가며 지도하도록 한다.1모둠: 비내리는 소리 표현하기2모둠: 천둥번개 치는 소리 표현하기3모둠: 바람 소리, 파도소리 표현하기4모둠 ... 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)학습목표◈학습목표 안내여름 소리와 관련된 발표회를 할 수 있다.1‘학습활동◈학습활동

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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초등학교 아동의 특성, 초등학교의 역사, 초등학교 교육과정의 특징, 초등학교 교육과정의 지침, 초등학교 교육과정의 운영사례, 초등학교 교육과정의 문제점, 초등학교 교육과정의 개선 방안 분석(초등교육과정)

생, 슬생, 즐생, 우리들은 1학년(5-6교과)3-4학년: 국, 도, 사, 수, 과, 체, 음, 미, 외(9교과)5-6학년: 국, 도, 사, 수, 과, 실, 체, 음, 미, 외 ... 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 아동의 특성1. 인지적 특성1) 저학년2) 중학년3) 고학년2. 정의적 특성1) 추리된 과정이다2) 방향을 결정하여 주는 과정이다3) 학습된 것 ... 이다4) 일관성과 안정성을 지닌다3. 심동적 영역의 특성1) 저학년2) 중학년3) 고학년Ⅲ. 초등학교의 역사Ⅳ. 초등학교 교육과정의 특징1. 교육적 인간상에 나타난 특징2. 구성

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.22

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