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"집단효과(학교효과)" 검색결과 21-40 / 77,592건

집단치료놀이 프로그램이 학교부적응 아동의 정서지능에 미치는 효과 (The Effect of Group Theraplay Program on Emotional Intelligence by Elementary School student with school maladaptation)

한국인간발달학회 노성향

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.14 | 수정일 2025.05.21

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마음챙김 명상을 병행한 집단미술치료가 학교부적응 청소년의 자기조절과 학교부적응에 미치는 효과 (The Effect of Group Art Therapy with Mindfulness Meditation on The Self-Regulation Ability of Maladjusted Adolescents in School)

한국미술치료학회 안희진, 김태경

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.13 | 수정일 2025.05.21

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학교집단뇨검사를 통한 1형 막증식성 사구체신염의 조기진단의 효과 (The impact of early detection through school urinary screening testsof membranoproliferative glomerulonephritis typeⅠ)

대한소아청소년과학회 정성훈, 박성신, 김성도, 조병수

논문 | 6페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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집단미술치료가 학교 밖 청소년의 자아정체감과 자아존중감에 미치는 효과 (The Effects of Group Art Therapy on Ego-Identity and Self-Esteemof Out-of-School Youth)

한국청소년학회 정용선, 김선희

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.12 | 수정일 2025.03.28

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만다라 중심 집단미술치료가 초등학교 저학년 아동의 정서지능과 사회성에 미치는 효과 (Effects of Mandala-centered Group Art Therapy on Emotional Intelligence and Sociality of Younger Elementary School Children)

한국미술치료학회 김진숙, 전순영

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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집단게임놀이치료프로그램이 학교부적응 고등학생의 정서지능과 학교생활적응력 변화에 미치는 효과 (A Research on Group-Game-Play Therapy’s Effect on the Improvement of Mal-adjusting High School Student’s Emotional Intelligence and School Adjustment)

한국예술심리치료학회 김미희

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07

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중학교 화학에 적용한 해결자 ·청취자 활동에서 의사소통 불안 수준에 따른 소집단 구성의 효과 (The Effect of Grouping by Communication Apprehension Level in Paired Think-Aloud Problem Solving for Middle School Chemistry)

이 연구에서는 해결자·청취자 활동에서 의사소통 불안 수준에 따른 소집단 구성의 효과를 조사했다. 수업 전 중학교 3학년 세 학급(N=99)을 대상으로 의사소통 불안 검사를 실시 ... 불안 수준 사이의 상호작용 효과가 나타났다. 단순 효과 검증 결과, 의사소통 불안이 낮은 학생들의 경우 이질 집단의 평균이 통제 집단보다 유의미하게 높았다. 그러나 학생들의 수업 ... 한 후, 의사소통 불안 동질 집단과 이질 집단, 그리고 통제 집단으로 무선 배치했다. ‘화학 반응식의 계수 맞추기’, ‘질량 보존의 법칙’, ‘일정 성분비의 법칙’ 등에 관한 수업

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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저소득 빈곤가정 아동의 심리정서지원을 위한 여름학교 집단미술프로그램(Mind Art Program)의 효과 (The Effects of Mind Art Program on the Self-esteem and Social Skill from Low-income Family)

적으로도 유의미한 결과를 얻었다. 이는 복지기관에서 저소득 빈곤가정 아동의 심리정서 지원을 위한 여름학교 집단미술프로그램(MAP)이 아동의 자아존중감 향상과 사회성 증진에 효과가 있 ... 본 연구는 저소득 빈곤가정 아동의 심리정서 지원을 위한 집단미술프로그램(Mind Art Program: 이하MAP)이 아동의 자아존중감과 사회성에 미치는 효과를 검증하고자 하 ... 였다. 연구 참여자는 전국 약200개초등학교에서 저소득 빈곤가정아동으로 분류되어 모집된 3,535명 중 사전-사후 검사를 모두 마친 2,125 명이다. 본 연구를 위해 개발된 집단미술

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.28 | 수정일 2025.07.04

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학교생활부적응 청소년을 대상으로 한 인지행동 집단미술치료의 학교생활적응 및 자기조절능력 향상의 효과 검증 (Effects of Cognitive-Behavioral Group Art Therapy to Maladjusted Adolescents in School life on School life Adjustment and Self-Regulation Ability)

본 연구는 학교생활부적응 청소년을 대상으로 한 인지행동 집단미술치료의 학교생활적응 및 자기조절능력 향상에 미치는 효과를 알아보기 위한 것이다. 연구의 대상은 충북 소재 OO 전문 ... 계 고등학교에서 학교생활부적응 행동특성을 보여 교내 상담부로 의뢰된 1, 2학년 남, 여 학생 14명이다. 인지행동 집단미술치료 프로그램은 주 2회, 5주간 회기당 100분씩 총 ... 을 하였다. 연구결과 인지행동 집단미술치료는 학교생활부적응 청소년의 학교생활적응과 자기조절능력 향상에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 학교사회복지 실천현장

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.20 | 수정일 2025.06.27

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청소년의 집단 따돌림이 학교 부적응으로 이어지는 경로: 무기력감의 조절된 매개효과와 사회적 지지의 역할 (The Pathway from Adolescent Bullying to School Maladjustment: The Moderated Mediation Effect of Lethargy and the Role of Social Support)

생을 대상으로 설문조사를 실시하였으며 PROCESS Macro Model 59를 활용하여 매개효과와 조절효과 및 조절된 매개효과를 분석하였다. 연구결과, 첫째, 집단 따돌림은 학교 부 ... 적 지지가 높으면 이러한 부정적 경로가 약화되었다. 넷째, 조절된 매개효과를 분석한 결과, 사회적 지지가 낮을 때는 집단 따돌림이 무기력감을 매개로 학교 부적응에 미치는 간접효과가 강하 ... 본 연구는 집단 따돌림이 무기력감을 매개로 학교 부적응에 미치는 영향과 이 과정에서 사회적 지지가 조절 역할을 수행하는지를 검증하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 중고등

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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활동중심 집단미술치료 프로그램이 학교부적응 아동의 모-자 상호작용에 미치는 효과 (Effect of activity-oriented group art therapy program on mother-child interaction of school maladjusted children)

학습자중심교과교육학회 제갈선아, 한진덕

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.01 | 수정일 2025.05.15

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학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오

대상학과 간호학과, 보건환경학과 교과목명 보건교육 대상학년 4학년 평가유형 과제물(공통형) 1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자 ... )을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도 ... 계획안을 작성하시오 (20점). 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 지역사회(취약집단) 독거노인 주제 선정의 배경 현대사회 가장 큰 노인

방송통신대 | 6페이지 | 4,500원 (5%↓) 4275원 | 등록일 2023.02.04

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자기성장집단상담프로그램이 여중생의 자아존중감 및 학교생활적응에 미치는 융복합적 효과 분석 (The Convergent Effects of Self Growth Group Counselling Program on Self-Esteem and Adaptation to School Life of Middle School Girls)

본 연구는 자기성장집단상담프로그램을 실시하여 여중생의 자아존중감과 학교생활적응에 미치는 효과를 규명하는데 목적을 두었다. 이를 위하여 자료수집은 G도, K시에 소재한 여자중학교 ... ... 표준편차, t검증을 이용하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 자기성장집단상담프로그램이 자아존중감에 미치는 효과는 프로그램 사후에 실험집단이 통제집단보다 높게 유의한 차이(p

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.27

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게슈탈트 집단미술치료가 저소득층 저학년 아동의애착안정성과 학교생활적응에 미치는 효과 (The Effects of Gestalt Group Art Therapy on Children's Attachment Security and School Adjustment of the Lower Graders in Low-income Group)

본 연구는 게슈탈트 집단미술치료가 저소득층 저학년 아동의 애착안정성과 학교생활적응에 미치는 효과를 검증하고자 하였다. 본 연구에서의 게슈탈트 집단미술치료 프로그램은 게슈탈트 치료 ... 하였다. 본 연구의 결과를 정리하면 다음과 같다. 첫째, 게슈탈트 집단미술치료가 저소득층 저학년 아동의 애착안정성에 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 게슈탈트 집단미술치료 ... 가 저소득층 저학년 아동의 학교생활적응에 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다. This study tried to prove the Gestalt group art therapy

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.25 | 수정일 2025.06.28

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(보건교육) 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오.

) 효과적인 보건교육 전략 고안(1) 보건교육 방법 및 매체 선정교육의 주제가 흡연 예방 교육으로, 교육의 대상자는 초등학교의 학생집단이다. 이에 따라 학생들의 흥미를 유발할 수 있 ... 교과목명: 보건교육[과제명]1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정 ... 과 중재개발)(5) 5단계(수행)(6) 6~8단계(평가)1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.17

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(보건교육) 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오.

을 통해등학교 학생집단으로 다양한 매체를 활용하여 학생들의 관심을 유발하고 교육의 효과를 높여야 한다. 이때 사용할 수 있는 매체로는 영상매체, 그림, 실제 약과 같은 실물자료, 학습지 ... 교과목명: 보건교육[과제명]1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정 ... 단계 행정·정책진단과 중재개발(5) 5단계 수행(6) 6~8단계 평가1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.09

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활동중심 품성계발 집단상담 프로그램이 다문화가정 아동의 학교생활적응과 자아정체감 및 친사회성에 미치는 효과 (The Effects of the Activity-Based Character Development Program on School Adjustment, Ego-Identity, and Prosociality of Children from Multicultural Families)

아동들의 학교생활적응을 향상시키는데 효과가 있다. 둘째, 활동중심 품성계발 집단상담 프로그램이 다문화가정 아동들의 자아정체감 전체와 하위요인 중 목표지향성, 주체성, 자기수용성 향상 ... 프로그램이 학교생활적응과 자아정체감 및 친사회성 향상에 긍정적인 효과를 준다는 것을 볼 때, 활동중심 품성계발 집단상담 프로그램이 우리사회에 늘어나는 다문화가정 아동들에게 다수 ... 본 연구는 활동중심 품성계발 집단상담 프로그램이 다문화가정 아동의 학교생활적응과 자아정체감 및 친사회성에 어떠한 변화가 있었는지를 확인하는데 그 목적이 있다. 이러한 연구목적

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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인지행동 집단상담 프로그램이 학업중단 위험성이 높은 중학생의 학교적응, 대인관계, 심리적 안녕감에 미치는 효과 (Effects of Cognitive Behavioral Group Counseling Program on School Adaptation, Interpersonal Relationships, and Psychological Well-being of Adolescents at Risk of Interruption)

본 연구는 학업중단 위험성이 높은 중학생을 대상으로 인지행동 집단상담 프로그램이 학교적응, 대인관계, 심리적 안녕감에 미치는 효과를 검증하는 데 목적이 있다. 대상은 G광역시 ... (n = 11)으로 무작위 배치하였다. 인지행동 집단상담은 총 10회기로 진행되었으며 중학생의 학교적응검사와 대인관계척도 및 심리적 안녕감 척도를 실시하였다. 연구 결과는 다음 ... 과 같다. 첫째, 프로그램에 참여한 실험집단의 학교적응 점수가 통제집단에 비해 유의미하게 향상되었고, 하위요인에서도 긍정적인 변화가 나타났다. 둘째, 실험집단의 대인관계 점수가 통제

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.20 | 수정일 2025.06.27

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북한이탈 청소년의 자아존중감 향상을 위한 집단미술치료 프로그램의 효과-북한이탈청소년을 위한 대안학교 재학생을 중심으로- (The Effect of a Group Art Therapy to Improve Self-Esteem on North Korean Youths in South Korea)

본 연구는 최근 증가하고 있는 북한이탈청소년의 남한사회적응에 도움을 줄 수 있도록, 자아존중감 향상을 위한 집단미술치료 프로그램의 효과를 검증하였다. 본 연구의 연구대상은 북한 ... 이탈청소년을 위해 검정고시과정을 개설하고 있는 대안학교에 재학중인 학생이며, 초등과정과 중등과정 학생 7명을 실험집단으로 선정하였고, 고등과정의 6명을 비교집단으로 선정 ... 하였다. 프로그램은 집단미술치료 전문가에 의해 2003년 10월 10일부터 11월 30일까지 주 1회 120분씩 총 8회 진행되었다. 프로그램의 효과검증은 양적인 방법과 질적인 방법을 병행

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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초등학교 고학년 아동의 자아탄력성과 또래관계 향상을 위한집단통합예술심리치료 프로그램의 개발 및 효과 (Development and Effects of Group Integrative Art Psychotherapy Program for Improving Ego Resilience and Peer Relations of in Upper Elementary School Children)

인문사회 21 민미숙, 김밀양

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.23 | 수정일 2025.05.13

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