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"전문상담사와 학교사회복지사" 검색결과 21-40 / 25,941건

  • K[학교사회복지론] - 학교에서 근무하는 학교사회복지사전문상담사는 서로 다른 전문성을 가지고 학교구성원들과 협업해야함에도 불구하고 현장에서는 업무영역이 중복되는 경우가 많습니다
    을 잘해야 한다고 생각한다. 그렇다면 전문상담가와의 차별점과 비교하며 알아보자.학교사회복지사전문상담가의 차별점은 가장 중요한 건 근무 장소와 전문 지식이라고 생각한다. 학교사회복지 ... 사는 말 그대로 학교에서 전속으로 근무 하는 사회복지사이며, 전반적으로 학생들의 상담이나 해결, 교육수업들을 진행한다. 하지만 어떤 분야의 전문 지식을 가지고 있는 것이 아니 ... 기에 사회복지사 판단 하에 전문상담사와의 연결도 중간에서 해주어야 한다. 전문상담사는 근무처가 학교가 아니며, 학교뿐만 아니라 여러군데 상담을 진행하며 그 분야에 대해 전문성을 가지고 있는 상담사이다.
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.11
  • 사회복지조사론 레포트: 학교사회복지사전문성의정도가 중학생들의 상담만족도에 미치는 영향
    -사회복지 조사론 논문 보고서-학교사회복지사전문성의 정도가 중학생들의 상담만족도에 미치는 영향학과: 사회복지학부학번: 000이름: 000제출일: 000Ⅰ. 서론 ... 에 교사의 부족한 부분을 채워주기 위한 2차적 교육자가 필요한데 그것이 학교사회복지사이다. 학교사회복지사는 학생들을 전문적으로 상담해주는 역할을 이행한다. 교사가 주로 학업에 관한 ... . 연구모형본 논문에서는 학교사회복지사전문성의 정도가 중학생들의 상담만족도에 어떤 영향을 미치는가에 대해 분석해 보고자 한다. 따라서 독립변수는 ‘학교사회복지사전문성’이 될 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회복지사 2급 수강과목 리포트 - 학교사회복지
    에서 근무하는 학교사회복지사전문상담사는 서로 다른 전문성을 가지고 학교구성원들과 협업해야함에도 불구하고 현장에서는 업무영역이 중복되는 경우가 많은데, 학교사회복지사의 역할을 전체 ... 적으로 설명하고 학교사회복지사전문상담사와 차별되게 가지고 있는 전문적 역할에 대해 알아보고자 한다.II. 본 론1. 학교사회복지사 역할과 직무학교사회복지사는 크게 전문적인 임상사회 ... , 학교사회복지사전문적인 지식과 기술을 활용하여, 교사에게는 학급경영에 관한 행동수정 치료방법을 가르쳐 주거나 학생에게는 성교육, 사회성 기술, 동료 상담기법 등을 교육할 수 있
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.11
  • 중학생용 자살예방 (생명존중) ppt 강의안 (30쪽)
    학교 상담 선생님이나 전문 상담사와 대화하세요.(3) 스트레스 관리 기술 : 일기 쓰기 감정 표현 일기를 통해 복잡한 감정을 정리할 수 있습니다. 자기 성찰 자신의 생각과 행동 ... 시군구에 위치한 청소년 전문 상담 기관입니다. 2 정신건강복지센터 지역사회 정신건강 서비스를 제공하는 기관입니다. 3 Wee센터 교육청에서 운영하는 학생 위기 상담 기관입니다 ... 에게 신뢰 구축 믿을 수 있는 친구를 선택하세요. 대화 시작 네 도움이 필요해라고 말하세요. 지지 요청 함께 있어달라고 부탁하세요.(4) 도움 요청하기 : 상담사에게 상담 예약 학교
    ppt테마 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.05
  • 학교청소년상담사 시범사업 사례연구 (A Case Study of the School Counselors Project at a Middle School.)
    한국청소년복지학회 진혜경
    논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.20 | 수정일 2025.05.23
  • 가정 밖 청소년을 위한 인권감수성 프로그램 (58쪽)
    소년 쉼터 가정 밖 청소년을 위한 임시 거주 시설 법률 지원 청소년 권리 침해에 대한 무료 법률 상담 심리 상담 전문 상담사와의 심리 치료 및 상담4) 예방 및 대응 전략 1 사전 ... 을 미치는 결정에 참여할 수 있습니다. 3 민주 시민 성장 참여를 통해 민주적 사회의 구성원으로 성장합니다.3-1. 청소년복지법 목적 모든 청소년의 복지와 권리를 보호하기 위해 ... 을 떠납니다. 생활 장소 쉼터, 거리, 친구 집, 또는 시설에서 생활할 수 있습니다. 2. 가정 밖 청소년 의 인권 침해2) 주요 인권 침해 사 례 학교 차별 가정 밖 청소년들이 학교
    ppt테마 | 58페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.11
  • 알콜중독자 가정 고찰
    13 알코올 센터 정신건강 네트워크 자활센터 성수고 후평1동 주민자치 센터 지역 아동센터 후 평 초등학교 아동보호 전문기관 청소년 상담센터 자원봉사자 교회 결론 및 제언 정책 ... 치료를 시작할 시기 24점 이상 전문가와 상담이 필요 *춘천알코올상담센터 AUDIT (알코올 사용장애 판별검사) DSM-IV에 의한 알코올남용, 알코올의존 알코올 남용(abuse ... 도 한다' (키친드링커) -타인 -Sexless -집안행사참여안함 -우울/상실감 - 자살시도 가정 학교 직장 사회생활 가족 영웅 -책임감 있는 아이 학급 스타 일 중독자 사회적 모범
    ppt테마 | 41페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.04 | 수정일 2025.01.06
  • 자기 이해를 통한 긍정 정서 증진 발표 PPT(42p)
    사회 적응력 및 학교 적응에 미치는 효과 . 학습자중심교육학회 , 16(3), 879-902 남상인 (2013). 발명영재 대인관계 증진 프로그램 . 한국상담학회 박소영 (2018 ... 집단상담 프로그램 사례 연구 - 자기탐색및이해 : 자아개념 , 자기의식 , 자기수용 , 정서자각 및 표현 -. 대구한의대학교 청소년문제연구소 . 21 ,53-68 강희숙 , 이진헌 ... 능력에 미치는 효과 . 경북대학교 대학원 . 석사학위 논문 김종운 , 이지혜 (2016). 학교 적응 향상을 위한 해결중심 집단상담 프로그램이 학교 부적응 중학생의 정서조절 능력
    ppt테마 | 42페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.03
  • [보건복지부] 등급별 사회복지사자격증 발급 신청서
    구분[ ]신규[ ]승급신청등급[ ]1급[ ]2급최종학력구분기간학교명전공명[ ]박사 [ ]석사[ ]학사 [ ]전문학사[ . . .]부터[ . . .]까지사회복지법정교과목이수여부교과목 ... 이수학교[ ]대학원(석ㆍ박사)[ ]대학[ ]전문대학[ ]평가인정 학습과정[ ]기타( )필수교과목[ ]사회복지학개론[ ]사회복지법제와 실천[ ]사회복지실천기술론[ ]사회복지실천론 ... 복지론[ ]프로그램 개발과 평가[ ]학교사회복지사회복지현장실습기간실습기관기관실습 지도자실습세미나 교수[ . . .]부터[ . . .]까지1. 본인은 「사회복지사업법」 제11조의2
    서식 | 2페이지 | 무료 | 등록일 2023.03.13
  • Teacher’s Expectations of Student Service Professionals’ Role (Teacher’s Expectations of Student Service Professionals’ Role)
    한국학교사회복지학회 진혜경
    논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10
  • 본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고, 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오.
    과제로 남아있기도 하며, 오랜시간을 두고 해결해야하는 어려운 상황도 있기 마련이다.본론학교사회복지학교를 주 활동의 장으로 하여 학생의 문제를 해결 예방하기 위하여 사회복지전문적 지식과 기술 방법론을 적용하는 사회복지 실천의 한 영역을 말한다. ... 서론학창시절은 순수하면서도 미성숙한 시기로 학교생활에서 다양한 경험을 통하여 많은 것을 배우면서 자아를 성숙시켜나간다. 이런 학교생활에서는 학생, 교사 등의 구성원들이 상호작용 ... 을 하면서 이루어지는 관계 속에 이루어진다. 학생들은 학교라는 울타리 안에서 생활을 통해 다양한 일들에 부딪히면서 나와 다른 사람들과의 관계에서 긍정적이든 부정적이든 다양한 경험
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    [사회복지실천론] 사회복지실천현장(지역아동센터, 장애인시설, 노인요양원) 중 지역사회에서 현재 운영하고 있는 시설 1곳을 선정하여 설립목적, 주요 프로그램 2가지 정도를 소개 및 실천현장이 지니고 있는 문제점에 따른 개선방안을 주관적 측면(개인적 견해)와 객관적 측면(법, 제도, 정책 등)에서 제시
    어려움을 전문 상담사들이 돕는 것을 목표로 합니다. 아동들은 가정이나 학교에서의 어려움으로 인해 스트레스를 받을 수 있습니다. 이 때, 상담사들은 아동들이 자신의 감정을 표현 ... 하고 이해하며, 그들이 안전하고 건강한 방식으로 문제를 해결할 수 있도록 지원합니다. 또한, 상담사들은 아동과 그의 가족, 학교 사회와의 관계 개선을 돕는 역할을 수행합니다. 이 ... 를 위해 상담사 인력을 추가로 채용하거나, 상담사들의 전문성을 높일 수 있는 교육 및 훈련 프로그램을 제공하는 것이 필요합니다. 또한, 협력 기관이나 지역사회의 자원을 활용하여 외부
    시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.01
  • [보건복지부] 장애인재활상담사 자격증(발급, 재발급)신청서
    서류? 발급 신청 시1. 다음 각 목의 구분에 따른 서류가. 1급 장애인재활상담사 자격증을 발급받으려는 경우: 2급 장애인재활상담사 자격증 사본 또는 2급 사회복지사 자격증 사본 ... 대학에서 장애인재활 관련 교과목을 이수한 사람은 별지 제43호서식의 이수증명서 1부2) 3급 장애인재활상담사 자격증 또는 2급 사회복지사 자격증을 가진 사람으로서 장애인재활 관련 ... ■ 장애인복지법 시행규칙 [별지 제34호의5서식] 장애인재활상담사 자격증[ ] 발급[ ] 재발급신청서※ 색상이 어두운 란은 신청인이 작성하지 아니하며, [ ]에는 해당되는 곳
    서식 | 2페이지 | 무료 | 등록일 2023.03.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    나도 아직 나를 모른다(실무 경력자의 현장감 있는 독후감)
    “가정은 유년기에 가장 중요한 사회화 기관으로, 인간은 가정으로부터 기본적인 욕구 충족과 정서적인 반응 방식을 습득하며 언어와 예절 등의 기본적 행동양식을 배우게 된다.”(두산
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.11 | 수정일 2023.10.16
  • [청소년지도사 2급] 면접 이론자료
    을 제공2) 학생생활지원단 (Wee Center) : 2차 안전망학교에서 지도가 어려운 학생을 임상심리사, 사회복지사, 전문상담사 등 전문인력이 함께 투입되어 진단-상담-진로 ... 센터5. 한국청소년상담복지개발원6. CYS-net (지역사회 청소년통합지원체계)7. Wee Project (학교안전통합시스템)8. 학업중단숙려제9. 드림스타트란10. 학교 밖 청소년 ... 지도사2급이상, 사회복지사1급이상, 상담심리사 2급이상 등5. 두드림(Do Dream)존 프로젝트1) 한국청소년상담복지개발원에서 2007년부터 실시되고 있는 사업으로 가출청소년쉼터
    시험자료 | 7페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.10.13 | 수정일 2024.10.28
  • 서울시 소재 종합사회복지사회복지현장실습 종결평가서 보고서 샘플 / 사회복지현장실습A+
    협조 요청과 정보 확인을 병행했다. 특히 지역아동센터·학교 사회복지사와의 미팅을 통해 아동?·?청소년 대상 서비스 중복 여부를 점검하고 협력 방안을 도출한 점이 돋보였다. 이 과정 ... 했으며, 전문가의 영역을 존중하면서 사회복지사의 시각을 보완적으로 제공해 긍정적 협업 관계를 형성했다.3) 다른 실습생과의 관계같은 기간 실습 중인 2명의 타 대학 실습생과 주 1회 ... 고, 새로운 업무가 주어졌을 때 “가능한 범위와 예상 시간”을 즉시 제시해 업무 진행의 예측가능성을 높였다.7. 전문적 태도에 대한 평가1) 사회복지사로서 실습생 자신의 장?단점
    서식 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고, 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오.
    다. 즉, 학교사회복지사는 학생 뿐만 아니라, 가정, 그리고 지역사회의 프로그램, 경찰, 학교 담임교사, 상담사 등 여러 전문가들을 통해서 함께 학생 복지 증진을 이뤄가야 한다는 사실을 알아야한다.참고문헌] 학교사회사업론 교재 ... 을 효과적으로 지원하기 위해서는 학교 내외에 있는 타 전문직, 지자체와 협력해서 일해야 한다. 학교에서 유일한 사회복지사임으로 정체성 혼란이 올 수 있으나, 내 위치와 직무는 스스로 ... 게 된다.학교사회복지사는 특히 어려움에 처한 학생들에게 더욱 관심과 상담, 지원을 진행한다. 취약 집단 학생들은 빈곤가정 학생, 가출학생, 학교폭력 노출학생, 다문화가정학생, 정서행동
    시험자료 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.08.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    [학교사회사업론] 사회복지사 레포트
    하는 전문가가 필요해졌고,전문가를 통해 학생들의 삶의 질을 개선시키고 교육 불평등을 완화시켜야 한다는 목소리가 커졌다. 이에 따라 학교사회복지사의 역할이 대두되었고 국가자격으로 인정받 ... . 학교사회복지사의 역할첫 번째, 친구가 되는 것이다. 학기 초엔 학생들의 사례관리를 통해 복지대상 학생을 선정하고 욕구를 파악한다. 가정방문을 하기도 하고 학부모상담, 지역사회연계 ... , 부모, 지역사회기관 등에 아이들의 목소리를 전달 할 수 있다. 수십 명의 학생을 대상으로 교육하는 담임교사와 달리 학교사회복지사는 좀 적은 학생들을 대상으로 심화된 상담진행
    시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    A+ 레포트 [정신건강론] 학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교 사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천 방안을 서술하시오.
    ) ADHD의 종류3) ADHD 학생(아동)의 특징2. 학교 사회복지사의 역할과 중요성3. 학교 사회복지사로서의 개입 실천 방안4. ADHD 학생(아동)과 상담 및 교육 시 주의할 점 ... 하여 전문성을 강화해야 할 것이다.학교 사회복지사는 우선적으로 ADHD 아동에 대한 전문적인 지식을 가지고 있어야 하며 각별한 관심을 가지고 학생이 가지고 있는 강점을 조사하고 특정 ... [정신건강론] 학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교 사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천 방안을 서술하시오.목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. ADHD의 개념1) ADHD의 정의2
    시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.16 | 수정일 2024.05.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교사회복지론 기말고사 족보
    ② 자살생각③ 자살시도④ 자살23. 다음 중 가족중심 개입방법에 해당하지 않는 것은? (4)① 가정방문② 부모상담③ 가족치료④ 학교개입24. 사례관리 과정에서 학교사회복지사의 역할 ... 과 다른 단계인 것은? (3)① 서비스제공② 전문직 간 역할조정③ 욕구 조사④ 외부자원연계2. 학교사회복지 현장실습에 대한 설명으로 옳은 것을 모두 고르시오 (1)ㄱ. 교장의 학교사회 ... 복지에 대한 이해가 매우 중요하다ㄴ. 가정이나 지역사회사회적 자원들과 협력할 수 있다ㄷ. 실습지도를 맡은 학교사회복지사학교에 여러명 있다ㄹ. 실습지도자와 실습생은 사적 관계
    시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.06
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2025년 11월 20일 목요일
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- 작별인사 독후감