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즉각적문장처리 한국어교육 면접 대조언어학 한국어 어휘 교육 외국인 문법오류
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"외국어 습득 간뚜렷한차이점" 검색결과 21-40 / 156건

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    (인간과언어) 교재 1장(멀티미디어 강의 1강)을 참고하여 인간 언어의 특징을 동물의 언어와 비교하여 예시와 함께
    . 교재 13장(멀티미디어 강의 13강)의 내용을 기반으로 본인이 느낀 모국어 습득과 영어 습득의 가장 큰 차이를 예시와 함께 밝히시오. [8점]4. 교재 14장(멀티미디어 강의 ... 의 가장 큰 차이를 예시와 함께 밝히시오. [8점]4. 교재 14장(멀티미디어 강의 14강)의 내용을 바탕으로 어떤 외국어 교육 이론에서 주장하는 외국어 교육 방식이 가장 효율적일 것 ... 었다. 각 사물간의 차이점도 설명할 수 있게 되었는데 엄마한테 “소방차에는 사다리가 있는데 구급차에는 사다리가 없어.”같이 비슷한 점과 다른 점을 문장으로 설명할 수 있게 되었다.아이
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.18
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    말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오.
    였는데, 이 방법에서는 읽기·쓰기 위주의 수업이 진행되므로 말하기나 발음 같은 구두 표현 능력은 거의 다루어지지 않았다. 당시에는 외국어 학습의 목표를 정확한 문장 해석과 문법 지식 습득 ... 하는 이유는 뚜렷하다. 첫째, 언어 출력 활동의 중요성에 대한 제2언어 습득 이론들의 뒷받침이 있다. 학습자는 목표어로 적극적으로 말해보는 과정을 통해 자신의 언어적 한계를 자각 ... 외국인 학습자를 위한 말하기 교육의 인식 변화와 적용 가능한 언어 교수 이론과 목 :외국어로서의한국어표현교육론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어표현교육론말하기 교육의 필요
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12
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    21년 기말 인간과 언어
    미디어 강의 13강)의 내용을 기반으로 본인이 느낀 모국어 습득과 영어 습득의 가장 큰 차이를 예시와 함께 밝히시오. [8점]모국어 습득의 보편성- 정상적인 아동들은 예외 없이 모국어 ... 수준의 능력에 미치지 못하며 학습자의 적성,역량, 학습 환경등의 요소의 개인차가 매우크다.외국어 습득과 모국어 습득의 차이- 외국어 학습자는 ‘언어습득장치(LAD)’라고 불리는 특수한 능력에 더 이상 접근할 수 ... 하는 특징 중 하나이다. 동물들도 언어를 사용한다고 할 수 있지만 인간의 언어는 동물의 언어와 큰 차이점을 보이고 있다.동물의 언어의 특징1) 꿀벌의 언어꿀벌의 언어는 인간의 언어
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    | 방송통신대 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.03
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    영어교육의 결정적 시기에 관하여 자신의 생각을 기술하시오
    들은 이 가설이 영어에 대해서 학교에서“외국어”로 공부하는 아이들이 아닌 날마다 영어를 실생활 언어로 만나는 토박이 화자 및 이민자 자녀들의 영어를 습득하는 부분과 관련된 가설이 ... 결과를 평가한 적이 있다. 당연히 성인이 아동보다 더 좋은 성적을 냈고, 인지가 충분히 발달하지 않은 채로 세상 지식이 적은 아동이 성인보다 외국어를 빨리 배우는 것은 잘못된 생각이 ... period)”라는 교육적 가설에 대한 믿음도 크다. 생물학적으로 언어 습득에는 최적화된 시기가 있다고 보는 가설이다. 태어난 때부터 어린 시절을 거쳐 12에서 13세 까지를 그
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.29 | 수정일 2022.03.30
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    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다
    한국어의 자음과 모음, 초분절음별로 교육이 이루어져야 한다.세계의 모든 언어는 상호간 차이점보다는 공통점이 더 많은 것으로 알려져 있다. 세계 언어는 몇 개의 특수한 언어를 제외 ... 을 대조하여 대응 여부를 밝혀내는 언어 연구의 한 분야로 두 언어의 다른 점을 찾아내 교육하는 방법을 택하면 외국어를 보다 효과적으로 배울 수 있다는 의의를 가진다. 언어는 다른 언어 ... 와의 비교나 대조를 통해서만 해당 언어의 객관적 특성을 조명할 수 있는데 이는 비교와 대조가 모든 학문의 기본 활동이기 때문이라고 할 수 있다. 비교는 대상의 차이점과 동일함을 알
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22
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    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다
    고 어떠한 발음에서 오류 비율이 높은지, 이러한 오류가 나타나는 원인이 무엇인지를 밝혀내는 것이라고 할 수 있다. 대부분의 발음 오류의 원인은 모국어와 외국어 간의 차이에서 비롯 ... 과 몽골, 필리핀과 베트남 출신의 학습자들은 모어가 유성과 무성의 대립을 보이기 때문에 무성음의 기식성 정도에 따라 한국어 체계를 이해하는 측면이 달라질 수 있고 이에 이러한 차이점 ... 은 실제보다 더 낮게 평가됨으로써 면접 또는 취업 등에서 불이익을 당할 수 있다.외국어 학습에서 학습자의 능력을 평가하는 중요 척도는 말하기 기능이며 말하기 지도에 있어 기본이 되
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25
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    언어 학습용 교재를 통해 학습을 하면서 불편했던 경험을 바탕으로 그 이유가 무엇인지에 대해 토론해 봅시다.
    . 발음 지도 방식의 문제점 3. 학습자 수준과 교재 간의 괴리 4. 대안에 대한 나의 제안 III. 결론 I. 서론 외국어로서의 한국어 교육을 전공하면서 다양한 발음 교육 교재 ... 한 차이를 이해하는 데 방해가 되는 경우가 빈번했다. 특히 외국인 학습자들과 함께하는 수업 시간에 교재의 한계가 더욱 뚜렷하게 드러났다. 교재가 제공하는 예시나 설명 방식이 학습 ... 을 잃게 되고, 발음 자체보다 규칙을 외우는 데 집중하게 된다. 이처럼 교재 구성의 틀 자체가 학습자의 발음 향상보다는 음운 지식의 습득에 치우쳐 있다는 점에서 교육 효과에 한계
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.24
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    외국어로서의 한국어교육개론
    이다.- 제1차 세계대전 후에 국제적인 의사소통 수단으로 외국어 교육의 목표가 뚜렷해지면서 주목을 받게 되었다.- 말하기와 듣기 중심의 구두학습에 중점을 두었으며, 문법 학습 ... 과의 공통점 : 문법 교육- 청각구두식 교수법과의 차이점 : 청각구두식 교수법은 귀납적 방법, 인지적 교수법은 연 역적 방법으로 제시- 언어 학습을 무한한 문장을 만드는 내재화 과정 ... 과목_외국어로서의 한국어교육개론< 과제주제 >한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.< 목차 >1. 서론1) 언어 교수법2) 형태중심 교수법3) 의미중심 교수법2, 본론1
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.10
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    크라센의 5대 가설과 장단점 기술. 깔끔하게 정리된 핵심 리포트 완성본
    , 납득이 안 간다는 점이다. 또 반드시 일치한다고 보기도 어렵고 언어 습득에 개인 차이가 있음을 간과한 부분이라고 본다.세 번째 가설인 ‘모니터 가설’은 의식적인 학습으로 언어 산출 ... 크라센의 5대 가설을 기술하시오.‘크라센의 5대 가설’은 세계적인 언어학자 ‘스티븐 크라센(Krashen)’의 외국어 습득 이론으로부터 시작된다. 그는 다섯 가지의 가설을 주장 ... 하고 부모와 소통을 해왔는지, 글은 어떻게 읽게 되고 책을 통해 자신의 생각을 표현하는지에 대한 의문을 가져 본 적이 있을 것이다. 이처럼 습득은 어린아이 때부터 자라 온 환경
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.02
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    한국어 교수법의 개념과 특징을 설명하시오
    한다는 점에서 공통점이 있지만 연역적 방법으로 제시 했다는 점에서 차이점이 있다. 이 교수법은 언어 교육에 적용시킬 만한 뚜렷한 개념을 정립시키지 못해 학습 현장에서 구체적으로 사용 ... 가 가능하다는 장점이 있지만, 듣고 말하는 기능의 습득을 기대할 수 없고, 교사와 학생간의 상호작용이 없다는 단점이 있어 그 이후 의사소통을 위한 교수법의 요구에 따라 많은 교수방법 ... 외국어로서의한국어교육개론(한국어 교수법의 개념과 특징)1. 서론언어 교수법은 언어를 대상으로 하고 있으며 언어는 언어학뿐만 아니라 인지과학, 사회학, 인류학 등과 다양하게 관련
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21
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    한국어 교육론 어휘 교육과 교수법
    을 발견할 수 있다. 또한 높임어와 같은 사회 언어학적인 차이는 매우 뚜렷하게 나타날 것이다. 실제로 외국인 학습자의 경우는 이러한 사회언어학적인 차이점을 학습에 가장 어려운 점으로 말 ... .② 일정 단계부터는 방언의 특징이나 듣기 등에 관한 교육은 행하는 것이 필요.4) 외래어외래어 어휘교육은 외국어 어휘와 모국어 어휘 간에 형태적 전이의 기회를 제공한다는 점에서 매우 ... 하였다. ㉩ 이철자 동음이의어가 많다.다른 언어와 마찬가지로 어휘를 구조적, 의미적, 사회언어학적으로 분류하는 것에는 큰 차이가 없을 것이다. 그러나 각 부분을 살펴보면 차이점
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.18
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    (A+레포트)한국어의 음절 구조와 초분절음 교육을 학습했습니다 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별 초분절음과 언어권별로 사례제시로 제시해 봅시다
    , 자음과 모음의 결합을 기반으로 한 음절 구조와, 장단·강세·성조 등 초분절적 요소를 동시에 고려해야 하는 복합적 특성을 지니고 있다. 이러한 특성 때문에 한국어를 외국어로 배우 ... 의 음절 구조는 기본적으로 (초성) + (중성) + (종성)의 구조를 갖지만, 일부 외국인 학습자에게는 초성·중성·종성 간의 상호작용이 생소하게 느껴진다. 예를 들어 종성 자음은 실제 ... 자는 강세를 통해 의미를 구분하는 습관이 있지만 한국어에서는 강세보다 음절 길이와 억양 패턴이 의미 전달에 중요하다는 점을 이해하기 어렵다. 중국어권 학습자는 성조를 통해 단어의 의미
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.22
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    문화교육
    들이 많다. 특히 각 언어문화권에 따라 공통점과 차이점이 발생하는 내용의 경우에는 학습자간의 토론이 자연스럽게 이루어질 수 있다. 예를 들어 몸짓언어의 경우에 각 언어문화권간에 많 ... 에 관하여 토론을 시켰을 때, 다양한 입장의 차이가 나타났다. 한자권 학생과 비한자권 학생간의 차이도 나타났고, 한국학 전공 여부에 따라 차이점도 나타났다. 또한 한자권의 경우도 중다. ... , 경주, 제주도 등)? 초급 문화내용: 한글의 제자원리, 한국의 인사법, 한국식 이름 쓰기, 신체 언어의 공통점과 차이점, 가족 관계, 호칭, 언어 예절, 한국의 음식과 식사
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07
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    외국어학습법 가운데 침묵식 교수법, 협동 학습법, 의사소통 중심 교수법 정리
    와 외국어에 대단히 능숙하고 또 두 언어의 미묘한 감정의 차이에 민감해야 한다. 심리적 상담의 상담자 노릇을 능숙히 해야 한다. 그리고 학습자의 화제에 따라 수업 진행방식을 구성하고 학습 ... 은 시간과 노력이 소모될 것이다.하지만 일정수준 언어를 습득한 경우라면 협동 학습법도 나름 효과적인 교수법이라 본다. 중급자들이 그간 배운 지식을 바탕으로 한 주제를 가지고 전체 중급 ... 침묵식 교수법, 협동 학습법, 의사소통 중심 교수법 정리과목명 : 외국어로서의 언어교수 이론외국어로서의 언어교수 이론우리가 배우고 있는 교수법 중 세 개를 선정하여 교수법의 배경
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.25 | 수정일 2022.03.22
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    한국어 '불규칙 활용' 중 하나를 골라 실제 한국어 교실에서 사용할 수 있을 만한 문법 교수안을 작성
    더라’라고 썼어도 ‘밉떠라’라고 발음을 해야 해요. 교사는 ‘ㅂ’ 불규칙 활용의 의미와 예문을 충분히 제시해 줄 수 있어야 한다. 그리고 학습자들이 규칙 활용과 불규칙 활용 간 차이 ... 어 올 것으로 과제로 낸다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론의 내용을 통해 불규칙 활용 교수안을 작성해 보았다. 외국어 교육과정에서 문법이 갖는 문제점은 ‘문법 교육을 해야 할 것인가 ... 외국어로서의한국어문법교육론 주제: 한국어 '불규칙 활용' 중 하나를 골라 실제 한국어 교실에서 사용할 수 있을 만한 문법 교수안을 작성하십시오. 단, 아래의 조건을 반드시 지키
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01
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    특수목적고등학교(특목고)를 통하여 심화되는 계급 간 불평등에 대하여(교육사회 과제)
    . 물론 학교마다의 차이는 존재하겠으나, 고려대학교는 소위 명문대학으로서 그 사회적 영향력이 작지 않다는 점을 고려해보았을 때 충분히 대표성을 지니는 수치일 것이다.자기소개서 ... 는 계급관계가 존재하는 한, 계급 간의 교육불평등 문제는 해결되지 않을 것이다. 2025년에는 외국어고가 폐지될 것인데, 5년 후 우리나라의 불평등 문제는 완화될지, 지배계급은 또 ... 특수목적고등학교를 통해 심화되는 계급 간 불평등에 대하여Ⅰ. 서론조국 전 장관의 딸이 수시 전형으로 고려대학교에 입학했는데, 제출한 생활기록부(이하 생기부)에 인턴 경험, 논문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.12
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    외국어로서의한국어어휘교육론_관용 표현 비행기를 태우다를 중급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.
    - 관용 표현 ‘비행기를 태우다’를 중급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오. -과목외국어로서의한국어어휘교육론성명아이디제출일0000. 00. 00I. 서론한국어 ... 기 때문에, 관용 표현 하나를 이해하는 것만으로도 그 언어가 가지고 있는 고유한 사고방식과 문화적 정서를 함께 습득하게 된다. 관용 표현 학습은 단어의 의미 확장을 넘어, 자연 ... 만으로는 부족하다. 말이 쓰이는 상황, 대상과 말투, 구체적 사례, 그리고 학습자 스스로 습득하고 연습해보는 과정이 종합적으로 이뤄져야 한다.본 과제에서는 중급 한국어 학습자가 ‘비행
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03
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    과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on forms', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오
    언어와 목표언어 간의 차이점을 깨닫고 수정하는 것이다.셋째, 입력 처리이다. 언어를 습득하는 것은 단순히 많은 자료에 의한 것이 아니라 체계적인 입력 구조를 갖춘 자료를 제공할 때 ... 았지만, 형태적인 측면에 대한 고려를 소홀히 했다는 문제점을 갖고 있다. 한국어 학습자가 많은 어휘를 습득하지 못한 채로 너무 복잡한 과제가 주어지는 경우가 생기면 학습자들이 부담을 느낄 ... 으로 설명하시오서론우리가 무언가를 배우고 가르치는 과정, 특히 모국어뿐만 아니라 외국어 등의 언어를 배우는 과정에서 중요한 것 중 하나는 그 학습 과정을 뒷받침해주는 교재이다. 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.22 | 수정일 2021.01.04
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  • 자료 표지
    지능을 측정하는 방법에 대해 쓰고 지능검사의 결과를 활용할 때 유의점을 서술하시오.
    의 차이점을 변별하는 능력과 다른 사람의 성향 동기 의도를 알아내는능력이 포함됨? 대인관계 지능은 문화 간 다양성이 뚜렷하여 문화 간 비교는 불가능함☞ 정치가, 종교인, 교사, 심리 ... 논리 수학적 지능공간지능신체운동지능음악지능대인관계지능개인 내 지능자연지능① 언어지능? 언어 사용 능력? 모국어·외국어 습득 및 이해가 빠름☞ 작가, 웅변가, 연설가, 법률가의 소질 ... ? 실행 가능하고 효과적인 모범으로서 자기 자신을 선택하여 자기 자신을 위해서삶의 목표를 세우고, 이 목표가 효과적으로 작용하도록 함? 문화 간 다양성이 매우 뚜렷 (예:서양은 개인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.28
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    언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시해 봅시다
    자 자신의 모언어(모국어) 문화와 목표어 문화 간 공통점과 차이점에 대한 이해를 통해 두 언어의 문화를 보다 정확하게 이해하고 사용할 수 있는 능력을 향상시킨다. 셋째, 문화적으로 조건 ... 민들 간에 존재하는 문화 차이 때문이라고 말할 수 있을 것이다. 이는 한국어 교육에서도 문법적 및 음운론적인 부분과 함께 개인 상호적, 사회적, 문화적 차원의 교육이 더불어 시행 ... 이 맞물릴 때, 비로소 언어 학습 효과는 상승될 수 있다. 아울러 목표어의 문화 습득 욕구 또한 극대화되고 상호 긍정적인 영향력을 주고받을 수 있게 된다. 일반적으로 문화 교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
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2025년 12월 10일 수요일
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