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"수학공개수업지도안" 검색결과 21-40 / 179건

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    [수업지도안] 초등학교 수학 연구수업지도안 예시입니다. 단원은 <각도> 주제는 <각의 크기 비교>입니다.
    2023학년도 연구수업 지도수학교수?학습 과정안교 과수학단 원3. 각도주 제각의 크기 비교대 상4학년일 시2023년 12월 12일 수요일 5교시(13시 30분 ~ 14시 ... 10분)장 소4학년 교실지도교사교사 ○○○○○초등학교수학과 교수?학습 과정안Piaget의 인지 발달 이론에 따르면 초등학교 4학년은 구체적 조작적 사고를 하는 시기이므로 직접 ... 적으로 관찰하거나 구체물을 이용한 조작 활동을 통해서 사고가 가능하다고 한다. 추상적이고 논리적인 수학을 이해하기 위해서는 학생들은 직접적이고 구체적인 조작 활동을 통해 학습하면 그 학습
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.12
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    [수업지도안] 고등학교 수학 교과 <참인 명제와 거짓인 명제> 수업 지도안 예시입니다.
    고등학교 수학 수업지도안 예시- 참인 명제와 거짓인 명제 -명제Ⅰ1. 참인 명제와 거짓인 명제학년/학기1학년/2학기단원(차시)명제(1차시)학습목표명제의 뜻을 알고, 참인 명제 ... 할 수 있다.준비물활동지본시 수업 내용교사용Tip모둠 구성은 수학 성적과 수업 태도를 고려하여 구성한다. 모둠장, 기록자, 발표자와 같이 모둠원 각자 할 일을 정해 주어 수업 참여도
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.06
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    [수업지도안] 중학교 1학년 수학 교수학습 과정안으로 단원 <여러 가지 사각형의 성질>입니다.
    ○ ○ ○수학교수?학습 지도안대 상1-○장소교실일시수업자○○○단원명여러 가지 사각형의 성질차시1/2수업 형태모둠 수업수업 자료활동지, 사각형 카드, 컴퍼스, 자학습 목표여러 가지 사각형 ... 2024학년도 1차 좋은 수업 실천 연구수학교수?학습 과정안일 시2024. 1. 16.(화) 1교시단 원여러 가지 사각형의 성질대 상1학년 0반장 소수 학 실수업교사
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.16
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    [수업지도안] 초등학교 수학 연구수업지도안 예시입니다. 단원은 <비교하기> 주제는 <길이 비교하기>입니다.
    수학교수?학습 과정안수학교수?학습 과정안지도 일시2023. 12. 12. (화) 5교시지도 대상제1학년 1반 22명단 원4. 비교하기쪽 수수학 110~113익힘 101 ... 하기▶ 스토리텔링- 교과서 110~111쪽 그림의 이야기를 듣고 수학적 활동에 대해서 생각하기【동물 친구들이 소풍을 가서 점심을 먹고, 놀고 있어요.“줄넘기 놀이 하자! 다 같이
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.12
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    수학1 수업지도안 예시로 단원명은 <삼각함수 (3) 삼각함수의 그래프>입니다.
    수업나눔 교수·학습 과정안일시2025.학급2-5지도교사○○○장소2-5과목수학Ⅰ단원명Ⅱ-1 삼각함수(3) 삼각함수의 그래프차시26관련성취기준사인함수, 코사인함수, 탄젠트함수
    리포트 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.06.19
  • [수업지도안] 중학교 수학 수업지도안 예시로 단원은 <도형의 닮음과 피타고라스 정리>입니다.
    도형의 닮음과 피타고라스 정리주제 개요1일상생활에서 말하는 닮음과 수학에서 말하는 닮음의 차이점에 대해 학생들이 명확히 인지하지 못하는 경우가 많을 뿐만 아니라 그 이유를 생각 ... 해 볼 기회조차 없다. 따라서 실제 우리 주변에서 활용되는 닮은 도형의 성질에 대해 살펴봄으로써 수학의 유용성과 가치를 인식하게 하는 것이 필요하다.교수?학습 및 평가의 실제2한글 ... 문서 프로그램에서 사진을 확대, 축소해 봄으로써 수학에서의 닮음의 뜻을 이해할 수 있게 하고, 이를 바탕으로 닮은 도형의 성질을 발견할 수 있게 하였다.또 삼각형의 닮음조건을 학습
    서식 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.11.05
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단분수 학습과정안 세안입니다.
    교실 수업 개선을 선도하는수학교수-학습 계획안◈ 단 원 :7. 분수(5/9)◈ 제 재 :분수의 정의(1)◈ 연구주제 :반구체물의 분류와 비교를 통한분수의 개념 도입일 시20 ... ××년 6월 21일(목) 2교시(09:50~10:30)장 소3학년 8반 교실학 반3학년 8반(남 18명, 여 12명, 계 30명)발표자○○○본시 교수 학습 지도안교 과수학일 시20 ... ××. 6. 21 (목) 2교시장 소3-8교실교사○○○단 원7. 분 수수학책98~99쪽차 시5/9수학익힘93쪽시 간40분본시주제분수의 정의(1)학습목표전체에 대한 부분의 크기를 분수
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.30
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단분수 학습과정안 세안입니다.
    도록 한다.4. 교사는 학생들이 문제를 해결하는 과정에서 학생들의 문제해결 정도를 관찰하여 지속적인 피드백을 한다.수학교수?학습 과정안일시20××. 5. 19. (목) 3교시 ... 장소3-1 교실대상31명지도교사○○○교과명수학단원7. 분수(1/8)교과서수학 96~97쪽본시주제분수만큼을 알아보기수업모형개념 형성 학습모형학습목표분수만큼을 알 수 있다학습전략학습형태 ... 도입◎단원 도입 삽화의 활용○ 수학책 95쪽 삽화 살피기?어떤 그림입니까?○ 수학익힘책 89쪽 삽화 살피기?어떤 그림입니까??이번 단원에서는 분수를 알아보고, 부분은 전체의 얼마
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.30
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <도형> 단원 학습과정안 세안입니다.
    신임교사 임상장학결재수업지도교사연구부장교감교장수학교수-학습 과정안3. 도형일 시20××년 9월 24일 (목) 2 교시장 소3학년 4반 교실대 상3학년 4반지도교사멘토교사1 ... 도형을 원이라고 합니다.’로 약속하였다. 이는 수학적 용어의 정의에서 보면 예시적 정의(명명적 정의)에 해당한다. 그러나 3-가 단계에서는 ‘한 점에서 같은 거리에 있는 점 ... . 대부들어 진다는 것을 학생 스스로 깨닫게 한다.셋째, 실생활에의 적용이다. 대부분의 학생들은 수학은 실생활과 동떨어진 학문이라고 생각한다. 그러나 실생활에서 원의 중심과 반지름을 찾
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.30
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습과정안 세안입니다.
    수학교수?학습 과정안단 원7. 분수학습주제분수의 크기 비교하기일 시20××. 7. 4. 2교시장 소3학년 1반 교실대 상3학년 1반 20명지도교사○○○1. 단원: 7. 분수2 ... . 단원의 개관가. 사회관7차 개정교육과정 초등학교 수학교육에서는 생활 주변에서 일어나는 현상을 수학적으로 관찰하고 조직하는 경험을 통하여 수학의 기초적인 개념, 원리, 법칙 ... 으로써 문제 상황 속에서 분수 개념을 적용하여 해결하려는 태도를 지닐 수 있도 록 지도해야겠다.나. 학생관이 시기부터 학생들이 수학을 어려워하는 경향이 좀 더 뚜렷하게 나타나기 시작
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.30
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <도형> 단원 학습과정안 세안입니다.
    수학교수-학습 과정안단 원3. 원일 시20××년 9월 15일 (수) 5 교시장 소3학년 2반 교실대 상3학년 2반수 업 자○○○1. 단원명 : 3. 도형2. 단원의 개관 ... 하였다. 이는 수학적 용어의 정의에서 보면 예시적 정의(명명적 정의)에 해당한다. 그러나 3-가 단계에서는 ‘한 점에서 같은 거리에 있는 점들의 집합’이라는 정의를 깨닫게 된다. 누름 ... 을 학생 스스로 깨닫게 한다.셋째, 실생활에의 적용이다. 대부분 학생은 수학은 실생활과 동떨어진 학문이라고 생각한다. 그러나 실생활에서 원의 중심과 반지름을 찾을 수 있는 예는 많
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.30
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단분수 학습과정안 세안입니다.
    수학교수-학습 과정안◈ 단 원 :7. 분수(6/8)◈ 제 재 :분수의 크기 비교하기(2)◈ 수업주제 :분자가 1인 분수의 크기를 다양한 방법으로 비교일 시20××년 6월 17 ... 명수학단원7. 분수(6/8)교과서수학 104~105쪽본시주제분자가 1인 분수의 크기 비교하기수업모형원리 탐구 수업 모형학습목표분자가 1인 분수의 크기를 비교할 수 있다학습전략학습형태 ... 제시수학적원리의 필요성 인식수학적 원리가 내재된 조작 활동분수판과 분수막대를 통하여 크기 비교해보기아하! 그렇군요활동1함께 알아보기활동27′?분수판, 분수막대, 교과서?분수판
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.30
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단분수 학습과정안 세안입니다.
    교수 - 학습 과정안교과 및 단원수학7. 분수차시(쪽수)1/8 (수학 96~97쪽,수학 익힘책 108~109쪽)학습문제분수만큼을 알아보기소요시간40분학습목표분수만큼을 알 수 있
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.30
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <원> 단원 학습과정안 세안입니다.
    수학교수?학습 과정안일시20××. 10. 21. (금), 2교시장소3-1 교실대상20명지도교사○○○교과명수학단원3. 원교과서수학 38~39쪽익힘책 44~45쪽본시주제원의 지름
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.30
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <도형> 단원 학습과정안 세안입니다.
    수학교수?학습 과정안학년 반3학년일시20××.10.01. 3교시장소3학년 1반 교실지도교사○○○학습단원3. 도형학습 주제원의 지름 알아보기학습목표♣ 원의 지름을 알고, 지름 ... ▣ 공부할 순서와 방법 알기? 활동 내용을 생각해 본다.【활동1】(원의 지름) 약속하기【활동2】(원의 지름) 더 알아보기【활동3】숨은 지름 찾기수학적개념도입▣【활동1】(원의 지름
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.30
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    [수업지도안] 고등학교 수학 교과 <명제> 수업 지도안 예시입니다.
    고등학교 수학 명제 지도안명제Ⅰ1. 참인 명제와 거짓인 명제학년/학기1학년/2학기단원(차시)명제(1차시)학습목표명제의 뜻을 알고, 참인 명제와 거짓인 명제를 판별할 수 있다.성취 ... 교사용Tip모둠 구성은 수학 성적과 수업 태도를 고려하여 구성한다. 모둠장, 기록자, 발표자와 같이 모둠원 각자 할 일을 정해 주어 수업 참여도를 높인다. 역할 결정은 모둠별 역할
    리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.06
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    [수업지도안] 중학교 2학년 수학 교수학습 과정안으로 단원은 <연립일차방정식의 풀이>입니다.
    수학교수?학습 지도안대 상2-○장소교실일시수업자○○○단원명연립일차방정식의 풀이차시1/2수업 형태모둠 수업수업 자료ppt, 타지아 게임 개별 학습지 및 활동지, 풀, 색연필학습
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.16
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    [수업지도안][수학교수학습과정안] 수학(집합과 명제, 수 체계, 식의 계산)에 관한 수업지도안입니다. 모두 53쪽으로 되어 있습니다.
    단원명Ⅰ. 집합과 명제 1. 집합 (1) 집합의 연산법칙지도시수4학습목표1. 집합 사이의 포함 관계를 기호로 나타낼 수 있다.2. 주어진 두 개의 집합이 서로소인지 말할 수 있다.3. 집합의 연산법칙 세 가지를 말할 수 있다.4. 집합의 연산 결과의 성립 여부를 벤 다..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 53페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.12.13
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습지도안 세안입니다.
    수학교수?학습 지도안교 과수학지도일시20××.6.11대상3학년 1반지도교사○○○단 원7. 분수지도장소3학년 1반교실차시2/8학습 주제분수로 나타낼 수 있어요.교과서수학 98
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28
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    수업지도안-분수(교생 연구수업 지도안)
    결재교생지도교사교과팀장교감수학교수?학습 과정안단 원7. 분수학습주제분수의 크기 비교하기일 시장 소3학년 5반 교실대 상3학년 5반 23명지 도 자○○○1. 단원: 7. 분수2 ... . 단원의 개관가. 사회관개정 교육과정 초등학교 수학교육에서는 생활 주변에서 일어나는 현상을 수학적으로 관찰하고 조직하는 경험을 통하여 수학의 기초적인 개념, 원리, 법칙을 이해 ... 속에서 분수 개념을 적용하여 해결하려는 태도를 지닐 수 있도록 지도해야겠다.나. 학생관이 시기부터 학생들이 수학을 어려워하는 경향이 좀 더 뚜렷하게 나타나기 시작한다. 실제로
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28
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2025년 11월 01일 토요일
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