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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"사회교육과정 및 교재연구" 검색결과 21-40 / 14,815건

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    중앙수준, 광역수준, 기초수준의 평생교육 지원체제의 주요 업무를 구분하여 정리한 후, 평생교육의 확산 측면에서 각 수준의 평생교육 지원체제가 해야 하는 역할에 대해 서술하시오
    체제의 업무는 지역사회 평생교육 기반 시설 관리, 평생교육 교육과정 교재 개발, 평생교육 교사 강사 양성에 관한 연구 결과가 있다. 지역사회 평생교육 기반 시설 관리에 있 ... 교육 지원체제의 업무평생교육 지원체제의 업무에는 지역사회 평생교육 기반 시설 관리, 평생교육 교육과정 교재 개발, 평생교육 교사 강사 양성이 포함된다. 지역사회 평생교육 기반 ... 시설 관리는 지역사회에서 평생교육을 지원하기 위한 시설들을 관리하고 유지하는 역할을 맡는다. 평생교육 교육과정 교재 개발은 평생교육 수강생들에게 필요한 교육과정을 개발
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.21
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    한국어교원2급. 외국어로서의 한국어교재
    들을 포함하고 있다. 이러한 부분은 특히 언어를 교육하는 영역에서 교수과정, 교수요목 학습자 요인등과 아주 긴밀하게 연결되어 있다. 이렇듯 교재의 중요한 역할로 한국어 교재에 대한 ... 다. 한국어를 배우고자 하는 외국인의 수도 급증하고 있으며 이에 따른 한국어 교육에서의 교재 연구 개발도 끊임없이 변화를 거치고 있다. 외국어로서의 한국어 교재는 개화기 이후 ... 는 모든 학습과정에서는 교육목표를 달성하기 위하여 가르치고자 하는교육의 내용과 과정들을 교재로 구성하여 학습자의 요구에 맞추어 사용한다. 이렇게 효율적인 교육진행과 목표달성을 위해 수업
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.05
  • 통합교육 운영계획 (학기초, 개별화지원팀)
    2021학년도통합교육위원회 조직 통합교육 운영계획해피초등학교가. 목적비장애아동과 장애아동이 한 공간에서 학습하며 활동함으로써 학습 능력의 향상과 아울러 비장애아동에게는 사회 ... 27조의 기준에 따라 특수학급을 설치·운영하고, 대통령령으로 정하는 시설·설비 교재·교구를 갖추어야 한다.다. 방침1) 특수교육요구학생과 학급여건을 고려한 통합을 원칙으로 한다 ... ○○○○○○○○○○○○○○○마. 내용1) 교육과정의 조정장애이해교육을 위한 교육시간은 학년별 교과시간을 활용하되 교과내용 중 장애이해 통합교육과 관련된 내용에서 추출하여 배당할 수 있다.2) 교원
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.25
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    국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능
    한 정의가 존재한다. 관련 정의로는 다음과 같은 것들이 있다. 교재는 “교육과정과 이것이 실제로 전개되는 교실 내에서의 교수 학습 사이를 연결시켜주는 교량으로 교육 내용과 교육 ... , 교육 방법이 포함되어 있는 가장 기본적인 도구이다.”, “교육과정에 투입되는 모든 자료로 학습자와 교사를 이어주는 매개체이다.”등이 그것이다. 위와 같은 정의를 종합해 보면 교재 ... 는 “교육과정에 동원되는 모든 입력물, 교육 내용, 교육 방법, 교육 자료의 기본적인 도구이다.”라고 정리할 수 있을 것이다. 더불어 교재의 기능은 다음과 같이 정리할 수 있다. 첫째
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
  • [독서교육론] 7-13장 핵심 내용 정리
    교육과정 이후- 언어 학습을 위한 다양한 활동 교재- 학습의 효율성을 위해 학습자의 흥미와 관심을 중시함.2. 독서 교과서의 학년별 내용? 누리과정: 교사용 지도서- 글자와 책 ... 에 친숙해지기.- 다양한 체험 위주의 활동으로 구성됨.? 국민 공통 교육과정(초등학교): 통합형 교재 『국어』, 『국어 활동』 2책- 『국어』는 듣기/말하기, 읽기, 쓰기, 문법, 문학 ... 의 성취기준이 통합된 교재- 『국어 활동』은 보조교재로 활용됨.- 학습자의 흥미를 고려하여 다양한 활동 중심으로 구성됨.? 국민 공통 교육과정(중학교): 통합형 교재 『국어』
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.06
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    외국어로서의 한국어 교재론_국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.
    는 행위’로 보면 ‘무엇’을 가지고 있는 총체물이 된다. 이런 교재를 넓은 의미에서 보자면 교육과정에서 발생하는 모든 입력물이 바로 교재가 되는 것이다. 이러한 노명완(1998 ... , 외국어 교수 학습활동에서 지식과 기능을 배우기 위해 매개물로 이용하는 교육 자료이며, 교수학습과정을 좀 더 쉽게 배우기 위한 물리적인 실체로 개념화된다. 한국어 교재는 언어 ... 성으로 한국어 교육과정을 운영하는 대부분의 기관에서는 교육을 위하여 교재를 필수적으로 사용하고 있다. 그러나 한국어에 대한 교육 자료는 한국어 교재 외에도 나라에서 발행한 국어 교과
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.04.16
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    국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점
    적으로 만들어졌다. ‘표준적이고 보편적인 무엇’을 담고 있어야 하는 것으로 이해되고 교육 과정의 목표와 내용을 상세화하여 교수-학습의 절차와 방법을 가장 잘 체계화 할 수 있는 교재 ... 적 문식성을 길러주고 문화 공동체에 이르게 하는 역할을 한다. 외국어 교육에서 한국어 교재는 ‘교과서’보다는‘교재’라는 관점이 일반적이다. 학습 수요에 따라 교육과정과 교수요목 ... 과정을 배울 수 있으나 전적인 의무교육을 수행하기에는 부족하다. 한국어 교재는 학습 수요에 따라 어학당이나 여러 기관에서 다양한 교재를 제작하여 교육하고 E-book을 통해 학습
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02
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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.
    언어 변이, 상호작용주의 가설 이렇게 다양한 학파의 사상은 각각 다른 접근과 관점을 갖고 교육 학습에 대해 연구되고 발전되어 왔다. 2. 한국어 교재 개발의 역사 세종학당 ... 는 영역별 교재 개발 연구도 충분하게 이루어져야 할 것으로 생각한다. 오늘날 교재사회문화의 거울이다. 즉 교재가 그 사회와 문화적 수준을 반영한다는 것이다. 그렇기 때문에 학습 ... 자는 교재를 통해서 한국이라는 나라의 문화 수준과 사회를 이해해야 한다. 그 과정에서 유행에 맞는 문화 그리고 사진, 표시디자인, 제본 형식적인 면에서도 주의를 기울여야 한다는
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.08
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    외국어로서의 한국어 교재
    한 정서활동을 포함하는 ‘한국어 교과서’를 제작해야 한다.나. 한국어 교재‘한국어 교재’는 학습 욕구에 따라 교육과정과 교수 내용을 창안하여 학습 상황에 따라 상향식으로 하향식 ... 에 따라 표준 교육과정의 개발이 시작되었고, 2010년과 2011년에 국제적으로 활용할 수 있는 한국어 교육과정의 범주와 항목에 대한 ‘국제 한글교육 표준모델 개발’ 연구가 시작 ... 되었다. 이후 한국어 교육 분야와 관련 연구 분야에 대한 참고기준으로 활용되고 있으나, 한국어 교육의 질과 양적 확대로 교육과정의 변화가 요구되고 있다. 후속 연구는 재검토의 기회
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.13 | 수정일 2024.03.06
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    교재(2021)에서 동양의 고전을 다룬 장 하나(제5장 맹자 ,맹자)를 골라서 지은이 소개부터 본문 원문의 내용을 읽고 독후감을 제출하시오.
    부터 어머니의 깊은 가르침을 받으며 성장하였고, 그의 학문적 기초는 95% 이상의 엄격한 교육과정사회적 경험에 의존하였다. 당시 사회의 문화적, 도덕적 수준을 수치화한 자료 ... 한 통계적 분석은 맹자의 성선설이 단순히 철학적 사변이 아니라, 실질적인 사회 현상과 연관되어 있다는 점을 명확하게 보여준다. 교재에서는 이를 통해 성선설이 왜 오늘날에도 교육학, 심리 ... 을 입증한다.다. 맹자의 교육 철학과 사회적 영향의 정량적 고찰맹자의 사상에서 교육은 개인의 도덕적, 사회적 발전에 결정적인 역할을 한다. 교재에서는 맹자의 교육 철학이 당시와 현대
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.18
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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오
    의 내용이 담겨 있다. 교재의 기능은 교수 학습 자료의 제공이며, 교육 목표, 목적, 교육과정, 교수법과 유기적 관계가 있다. 우리나라 밖의 한국어 교육은 외국이라는 환경에서 실생활 ... 의 흐름에 따라 상황 기능별 교수요목과 과제 해결을 근간으로 한 의사소통 중심 교수법이 핵심이 되고 있음.- 국내 한국어 교육기관의 교육과정과 교수요목이 통합적으로 설정되어 있 ... 별 교재 개발 연구도 충분하게 이루어져야 할 것이다. 오늘날의 교재사회문화의 표본이다. 다시 말해서 교재가 그 사회와 문화적 수준을 반영한다는 것이다. 그러기에 ‘학습자’는 교재
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.06
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    4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재
    - Intrarat, Mintra, 교재 분석을 통한 태국 중·고등학교 한국어 교육과정 교재 개발 연구, 이화여자대학교 국제대학원, 2016. - 왕암암, 산동성 청도지역 대학 한국어교재 분석 평가 : 『표준한국어』 를 중심으로, 충북대학교 대학원, 2019. ... , 교재를 비교하기 위함이다. 이처럼 교재 평가의 목적은 다양하지만 궁극적으로 교재를 분석 평가, 연구하는 것은 보다 효율적인 교수 학습을 유도하기 위한 것임이 확실하다고 볼 수 ... 을 할 때 교재(학습자)의 수준, 문화의 종류, 문화 소개, 소개 방법 등이 고려된다. 다음은 교재 평가 기준에 대한 설명이다. 첫째, 교육과정에의 적합성이다. 관련 요소로는 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
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    국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술하시오
    적 향상에 기여하고자 한다. 또한, 두 자료의 차이점을 이해함으로써 교육 자료의 개발 활용 방안에 대한 새로운 시각을 제시하고자 한다. 따라서 본 연구는 국어 교과서와 한국어 교재 ... 다. 이러한 차이점은 교육 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체 등 여러 측면에서 나타난다. 본 연구는 국어 교과서와 한국어 교재의 차이점을 체계적으로 분석하여 각각 ... 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술하시오Ⅰ. 서론현대 사회
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.12.04
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    [한국어교재론] 문화 중심 교재와 문화 언어 통합 교재의 특징을 각각 설명
    는지 알아보고자 한다. 2. 본론 (1) 문화 중심 교재와 문화 언어 통합 교재의 특징 단원 구성 비교 외국어로서의 한국어 교육에서 문화는 언어 습득의 필수 요소 중 하나로 간주 ... 교육을 위한 문법 기반 언어 기능의 통합 교육과정 구조화 방법론 연구, 민현식, 서울대학교 국어교육연구소, 2008, 22, p.261-334 ... 로서의 한국어교재론 과제 목차 1. 서론 2. 본론 (1) 문화 중심 교재와 문화 언어 통합 교재의 특징 단원 구성 비교 (2) 선정한 두 교재의 단원 구성에 대한 비교 3. 결론 4
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
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    한국어 쓰기 교육 분야에서 이루어진 변화에 대하여 설명하시오
    하였다. 연구 결과, 교육과정의 개선 교수법의 변화, 교재의 다양성, 교사의 역량 강화 등이 한국어 교육 분야에서의 변화 원인으로 나타났다. 이러한 변화는 학생들의 언어 능력 향상 ... . 한국어 쓰기 교육 분야에서 변화의 원인과 효과 분석한국어 쓰기 교육 분야에서 변화의 원인과 효과 분석에 대한 연구 결과는 다양한 측면에서 이루어졌다. 변화의 원인으로는 교육과정 ... 한국어 쓰기 교육의 문제점현재 한국어 쓰기 교육의 문제점은 교육 방식, 교재, 교사 역량 등의 다양한 측면에서 나타나고 있다. 연구에 따르면, 한국어 쓰기 교육 방식은 대부분 교과서
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.02
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    교과교재 연구법 기말 레포트 (4-9장)
    해서 교양교육은 매우 중요하다.교과교재연구 지도법의 4장 후반부부터 시작 되는 내용에는 고등학교 교양 교육과정으로서의 교육학에 대한 내용부터 수업목표별 교육학 교과지도법인 지시 ... 교육학 교과교재연구 지도법교과교재연구 지도법 4-9장 정리 레포트“학생의 학업은 교사의 능력만큼 성취된다.”교사의 중요성, 즉 수업의 중요성을 지적하는 말이다.교사가 수업 ... 자가 된다, 다양한 관점들을 생각하도록 요구받고 문제 해결을 위해 모순된 아이디어들을 논리적으로 평가하는 토론에 참여한다.교육학 교과교재연구 지도법다음으로 개념획득 수업이다.개념획득
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.03.19
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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측
    로 좋은 교재교육내용의 제시 기능보다 교수 학습 과정의 조절 안내 기능을 더 충실하게 담고 있는 교재가 좋은 교재로 인식되고 있다.교재는 교수-학습 내용을 기본적으로 규정지 ... 하고 있는 만큼 교사에게는 교수 방법 교수 전략, 학습자에게는 학습 전략을 세우도록 한다(조항록,표1. 교재의 기능구분교재의 기능교육과정 운영자교육과정 구현 도구(교육 목적/목표 ... 를 기본으로 하여 교육의 목적에 맞는 교육을 이룰 수 있다.우리나라의 경우 교재 연구의 역사는 그리 길지 않으며, 2000년대부터 양적, 질적 발전으로 이루었다고 할 수 있다. 특히
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13
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    특수교육의 내용적 접근과 방법론적 접근의 쟁점과 경향 의견 기술하기
    특수교구 교재개발주제: [특수교육의 내용적 접근과 방법론적 접근의 쟁점과 경향 의견 기술하기]내용: 교재연구 지도법은 내용적 접근과 방법적 접근을 함께 모색해야 합니다 ... 의 쟁점2. 특수교육의 내용적 접근과 방법론적 접근의 경향3. 특수교육의 접근에 대한 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교재연구는 교사의 주요 업무이자 무엇을 어떻게 가르칠지 분명 ... 하게 인지하도록 하는 중요한 과정이다. 학습은 매유 복잡한 과정은 다양한 요인에 의하여 영향을 받게 된다. 교사는 교재연구하고 어떻게 지도할지를 결정하며 교수가 교사중심이 될지
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29
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    한국어교원2급/외국어로서의한국어교재론/A+과제/교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의를 제시하고 종합 한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.
    에서 다양하게 해석될 수 있다. 여러 전문가들의 견해를 나열해보면 다음과 같다.- 박영순(2004) : 교재란 넓은 의미에서는 교육과정에 투입되는 모든 자료로서 학습자와 교사를 이어주 ... 는 매개체를 말한다. 그러나 좁은 의미의 교재교육 목표에 입각하여 교육과정을 구성하고 그 교육과정에 따라 제작된 가시적인 교육내용이다.- 강승혜(2003) : 교육과정이 지향 ... 있다.- 이성영(1995) : 교육과정과 목표를 달성하기 위하여 동원되는 일체의 물리적, 표상적 실체- 박경자(1998) : 교재교육과정의 구현체이며 수업 활동에 없어서는 안될
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2025.03.17
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    1주 1강에서 교재의 정의와 역할에 대해 학습하였습니다. 교재교육 목표를 구현하기 위해
    한국어 교육 분야에서 교재교육 현장을 기반으로 이루어져야만 하는 가장 필수적이고 실제적인 연구 분야라고 할 수 있다. 교재교육과정과 학습자들이 지향하고 있는 목표에 따라서 ... 해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 교재의 정의 역할한국어 교육학사전(2014)에 따르면 교재교육 목적과 교육 목표 등을 달성하기 위해 교육과정을 반영하여 교육 내용을 교사 ... 어야 하며 교육과정에 따라서 교육의 순서 활동 제시 방법이 고려되어 있어야 한다. 나아가 일곱째로 한국어 교재교재에서 여러 수업 자료를 제공받는데 이러한 교수 자료들을 통해
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26
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2025년 10월 30일 목요일
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