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무용 비대면 방과후신청자명단 돌봄교사 아동복지론 생기부 종합의견 2차비교과 방과후 안전관리 영어 세특 지역아동센터

"방과후학교활동" 검색결과 21-40 / 7,518건

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[사회봉사활동 후 느낀점] 초등학교 방과후 수업 보조교사 후 느낀점

정도의 초등학교 1학년 학생들이 모여있는 ‘꽃우물 방과후학교 프로그램’을 보조했다. 첫 3주 정도는 원어민 수업을 보조하였는데, 아이들이 잘 참여할 수 있도록 옆에서 지켜보고 관심 ... 태어나서 처음으로 초등학생 아이들을 대상으로 하는 봉사활동에 참여하게 되었다. 이번 한 학기동안 매주 선너머 종합사회복지관을 찾아가 3-4시간씩 봉사활동을 했다. 나는 스무 명 ... 에게는 더욱 적극적으로 영어를 재미있어 할 수 있도록 칭찬해주는 것을 잊지 않았다. 영어를 좋아하고 전공으로 하는 나에게는 두말할 것 없이 딱 맞는 봉사활동이었다. 그리고 쉬

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.15 | 수정일 2021.01.14

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방과후 강사 돌봄교사 자기소개서 (학교 공무직, 학생활동 보조) 및 예상 면접기출

방과후 강사, 돌봄교사 자기소개서1. 지원동기어려서부터 아이들을 사랑하고 돌보는 것을 좋아했습니다. 제게는 유달리 나이 차이가 많이 나는 사촌동생들이 많았었습니다. 어린 사촌 ... 진학 후 다양한 경험과 학습을 통하여 전문적인 지식을 습득할 수 있었고 이를 아이들에게 적용시켜 한층 더 숙련된 노하우를 쌓을 수 있었습니다. 이러한 저의 열정과 전문적 지식 ... 라고 불릴 정도로 결코 혼자 살아갈 수 없는 동물입니다. 따라서 아이들이 사회에 나가기 전 학교라는 작은 사회에서 타인과 잘 어울릴 수 있도록 돕는 것이 교사의 소임이라고 생각

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.01

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초등학교 방과후 ‘숲활동’ 프로그램 모형개발을 위한 기초연구 : 학부모의 인식 및 요구를 중심으로 (A basic research for the after-school forest activities program models: Focusing on requirement and perception of parents)

연구목적: 본 연구는 초등학교 방과후 숲활동 프로그램 모형을 개발하기 위한 기초연구로 학부모의 인식 및 요구를 살펴봄으로써 초등학교 방과후 활동으로서의 숲교육 접목 가능성을 모색 ... 은 비율로 숲활동 프로그램에 대해 들어본 적 있었다고 응답하였다. 방과후 숲교육 프로그램에 대한 세부적인 요구를 파악한 결과, 일일 활동시간은 ‘2시간’을 가장 선호하였으며(48 ... 들이 방과후 숲활동에 대한 기대가 높고, 특히 숲활동 프로그램을 ‘현재를 행복하게 하는 교육’, ‘미래를 준비하는 교육’으로 바라보며 긍정적 효과를 기대하고 있다는 점에서 초등학생을 대상

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.04

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방과후강사,돌봄교사,학교공무직,학생활동보조,사서,사서공무직 자기소개서

방과후 강사돌봄교사학교 공무직학생활동 보조공무직 사서자기소개서자 기 소 개 서1. 본인의 장·단점저의 장점에 대하여 말씀드리겠습니다.첫째,저의 MBTI(성격유형검사)는 대한민국 ... 와 책임감으로 저에게 주어진 일은 최선을 다하여 임하며, 나보다 곁에 있는 주위 사람들을 배려하려는 마음을 항상 간직하며 생활하고 있습니다. 그로인해 지금 근무하는 학교에서 행복바이러스 ... 일은 제쳐두고 그 일이에 몰두하는 경향이 있습니다. 그리고 마음에 들 때까지 몇 번이고 수정을 한 후 일을 끝냅니다. 이러한 저의 성격이 때로는 단점이 되어 저를 힘들게 하지

자기소개서 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.06.17 | 수정일 2022.12.25

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방과후학교 강사의 무형식 학습 활동과 학습 전이의 관계에 대한 사회적 네트워크 접근성의 조절 효과 (Moderating Effects of Social Network Accessibility on the Relationship Between Informal Learning Activity and Learning Transfer among After-school Teachers)

한국성인교육학회 배을규, 최영선, 최지영, 김대영

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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우리나라 방과후 학교의 활성화 방안 - 외국의 방과후 교육활동이 주는 시사점을 중심으로 - (외국의 방과후 교육활동이 주는 시사점을 중심으로)

한국열환경공학회 김수동

논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.02.01

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[우수교사공적조서][공적조서예시][교장공적조서예문] 위 분은 학교장으로서 구체적인 학교 교육 목표를 세워 연중 추진하고 있고, 우수교육 시책으로 특색있는 재량활동과 학부모 대상 공개수업, 동화 나라 공부방, 지역의 인적 물적자원을 활용한 방과후학교를 운영하고 있으며, 교육환경을 위한 학교 공원화 사업의 하나로 야생화 단지를 조성하여 지역사회의 신뢰를 받고

학교 교육 목표를 세워 연중 추진하고 있고 우수교육 시책으로 특색있는 재량활동과 학부모 대상 공개수업, 동화 나라 공부방, 지역의 인적 물적자원을 활용한 방과후학교를 운영하고 있 ... 과 학부모 대상 공개수업, 동화 나라 공부방, 지역의 인적 물적자원을 활용한 방과후학교를 운영하고 있으며, 교육환경을 위한 학교 공원화 사업의 하나로 야생화 단지를 조성하여 지역사회 ... 공개수업, 동화 나라 공부방, 지역의 인적 물적자원을 활용한 방과후학교를 운영하고 있으며, 교육환경을 위한 학교 공원화 사업 야생화 단지를 조성하여 지역사회의 신뢰를 받고 있

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.09

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초등학교 방과후 체육 클럽 활동의 운영 실태 (The Actual Condition of Physical Education Club Activities After School in Elementary School)

한국교원대학교 학교체육연구소 허현국, 주명덕

논문 | 35페이지 | 8,300원 | 등록일 2016.04.01 | 수정일 2023.04.05

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방과후학교 교육활동보고서

으로는 인성교육, 예절교육의 바른 인성 함양 교육과정과 운동, 놀이 활동 등의 체험위주의 활동을 선호하여 체험중심 교육과정 운영이 요구된다.방과후 학교 교육 활동 보고서방과후 학교 교육 ... 현황시설현황04.교육기간 장 소 대 상05.방과후학교 배경방과후 학교 교육 활동 보고서1. 기존의 특기적성교육과 방과후 교실,수준별 보충학습을 통합하여 2006년부터 초·중·고등 ... 후학교』필요방과후 학교 교육 활동 보고서07.유형.기능초등학교에서 저소득층 및 맞벌이가정 자녀를 대상으로 방과후부터 22시까지 보육. 탁아. 학습지도. 과제학습. 특기.적성교육 등

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.25 | 수정일 2013.12.11

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서울지역 초등학생의 방과후 학교스포츠클럽 활동 참여제약 요인분석 (An Analysis on the Participation Constraints of after School Sports Club Activity in Elementary School)

한국초등체육학회 양광희, 이석훈

논문 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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방과후 무용활동이 초등학교 아동의 정신 및 신체 건강에 미치는 효과 (The Effects of Activity an After-School on Mental and Physical Health in School Children)

경인교육대학교 교육연구원 김지수, 이승범

논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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[서식] 방과후학교 교육활동 운영계획서

방과후학교 교육활동 운영계획서강좌명강사명연락처대상학년수업시간주교재(교재비)수강료과정 안내차시수업일학습 주제수업 내용1주화2주화3주화4주화5주화6주화7주화8주화9주화10주화11주화12주화

서식 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.12 | 수정일 2021.05.24

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방과후교실, 방과후보육교실, 방과후자율체육활동, 방과후특기적성교육, 방과후사회성훈련, 방과후프로그램, 교과관련 방과후교육활동 심층 분석(방과후교육, 방과후교실, 방과후학교, 방과후프로그램, 방과후수업)

로 합의하였다. 이에 복지부는 방과후 보육사업의 활성화 대책을 발표하고 저소득층 초등학교 아동을 중심으로 방과후 아동 보육 시설을 확충하였다.Ⅳ. 방과후자율체육활동방과후 자율체육 ... 방과후교실, 방과후보육교실, 방과후자율체육활동, 방과후특기적성교육, 방과후사회성훈련, 방과후프로그램, 교과관련 방과후교육활동 심층 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 방과후교실1. 목적2. 신고 ... 기준1) 시설면적2) 설비3) 부대시설4) 안전장치5) 정원책정Ⅲ. 방과후보육교실Ⅳ. 방과후자율체육활동Ⅴ. 방과후특기적성교육1. 설문 12. 설문 23. 설문 3Ⅵ. 방과후사회성훈련

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.08

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방과후학교 강사의 무형식 학습 활동과 학습 전이의 관계에 대한 사회적 네트워크 접근성의 조절 효과 (Moderating Effects of Social Network Accessibility on the Relationship Between Informal Learning Activity and Learning Transfer among After-school Teachers)

한국성인교육학회 배을규, 최영선, 최지영, 김대영

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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특별활동 수업 (계발활동 지도의 실제와 방과후 학교 운영)

계발활동 지도의 실제와 방과후 학교 운영200807021 유원진200807024 이수현200807025 이주영Ⅰ. 2007 개정 계발활동과 2009 개정 동아리 활동의 비교 ... 하여 활동 부서를 조직한다.- 교사가 주도적인 역할을 하지 않도록 유의하여 학생 중심의 흥미롭고 창의적인 운영을 도모한다.- 학생의 개성과 소질을 최대한 신장시키기 위하여 방과후 및 ... 을 화분에 심기18?식물이 자라는 모습 관찰하기?관찰한 모습 나타내기716?식물이 자라는 모습 관찰하기?관찰한 모습 나타내기Ⅴ. 방과 후 교육활동방과후 교육활동1. 교과 학습의 반복

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.18

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초등학생의 방과후 학교 스포츠클럽활동이 신체적 자기개념, 심리적 안녕감 및 운동수행능력에 미치는 영향 (Effects of Elementary Students in After School Sports Club Activity on Physical Self-description, Psychological Well-being and Movement Performance Ability)

한국초등체육학회 문규진

논문 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관․원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리활동을 지도하지 않는 교사 제외) 1인을 면접하여 청소년지도자로서 갖추어야

, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리활동을 지도하지 않는 교사 제외) 1인을 면접하여 청소년 ... 지도자로서 갖추어야 할 역량과 윤리적 자세를 파악하여 정리한 후, 이에 대한 본인의 생각을 기술하시오.목차Ⅰ. 청소년지도자의 정의Ⅱ. 청소년지도자의 역량1. 청소년을 바라보 ... 어야 에 따라 청소년들의 가치관, 행동양식의 변화, 입시위주의 학교교육 등으로 인해 대두되고 있는 청소년 문제를 적극적으로 해결하기 위하여 청소년 육성에 전문적인 지도기법 및 자질

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.19

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청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관․원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리활동을 지도하지 않는 교사 제외) 1인을 면접하여 청소년지도자로서 갖추어야

역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관?원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과 ... 후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리활동을 지도하지 않는 교사 제외) 1인을 면접하여 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 윤리적 자세를 파악 ... ) 선생님과 갈등, 학교폭력(학교폭력 자치위원회에서 처분 후 이수 교육)3. 학교 상담을 하면서 어려운 점이 있는지요?(예, 부모상담의 부재, 상담 교사권한의 미약, 학생상담기법

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.10 | 수정일 2017.02.06

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학생 배경과 방과후 활동에 따른 초등학생의 학교 적응도 차이 분석 (A study on the difference of school adaptation of 1st graders by student's backgrounds and after-school activities in Korean elementary schools)

한국교육사회학회 김성식

논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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청소년지도방법론 공통)청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관.원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리활동을 지도하지 않는 교사 제외) 1인을 면접하여 청소

의 지도자(청소년수련관.원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리 ... 하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관.원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 ... 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리활동을 지도하지 않는 교사 제외) 1인을 면접하여 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 윤리적 자세를 파악하여 정리한 후, 이에 대한 본인의 생각

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.20 | 수정일 2016.10.07

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