"문학교과서분석"의 검색결과 입니다.

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국어 세특 예시 고전문학 세특 문학 생기부 예시 국어 교과서분석 2차비교과 국어교육대학원 국어국문학과 영어 공적조서 독서보고서 양식

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"문학교과서분석" 검색결과 21-40 / 5,068건

문학교과서 분석 정리, 두산동아(상)

Ⅰ. 문학의 본질【학습 목표】1. 문학과 언어의 관계를 이해한다.2. 문학과 인간 삶의 관계를 이해한다.3. 문학의 지적, 정의적 요소와 미적 요소를 이해한다.【익히기 활동】1 ... 은 임에 대한 그리움을 나타내는 시어가 된다.2. 다음은 ‘님의 침묵’을 처음 대했을 때의 감응을 고백한 글이다. 문학의 지적 요소와 미적 요소에 유의하여 아래 활동을 해보자.(1 ... ) 글쓴이가 자신의 역사나 철학에 대한 독서 경험과 ‘님의 침묵’과 같은 문학 독서 경험의 차이를 어떻게 인식하는지 찾아보자.☞ 글쓴이는 ‘님의 침묵’을 들으면서 철학이나 역사

시험자료 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.17

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북한의 신문이나 교과서, 문학작품 등에 나타난 언어사용실태 조사 분석

북한의 신문이나 교과서, 문학작품 등에 나타난 언어사용실태 조사 분석1) 신문, 방송의 기사북한에서는 사실들에 토대한 객관적 보도, 정보 전달만을 위주로 하는 기사, 이른바 ... 때 문제의 제기에서부터 반영되는 모든 내용은 기자의 판단에 의한 것이 아니라 철저하게 당 정책에 기초해 써야 한다는 것이다.이러한 글은 단순하면서도 교과서적이고 모범적 답안을 보 ... 이 정치사상성을 띨 것을 강조하고 있다. 이러한 정치사상성은 북한의 교과서에 그대로 반영되어 있다.초?중등 국어 교과서에서는 어문 교육의 목표가 무조건 김일성 부자를 본받고 그의 뜻

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.30

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[인문어학]문학교과서 분석(두산 교과서)

두산 고등학교 문학 (상?하) 교과서 분석Ⅰ. 두산 출판사의 지표두산동아는 1945년 설립과 함께 “교육의 미래를 생각합니다.” 라는 경영 철학 아래 교육 출판 업계이다. 60 ... 문학교과서의 집필진은 우한용, 박인기, 정병헌, 최병우, 이대욱, 경종록 6명으로 모두 서울대학교 사범대학 출신이다.우한용 교수는 현 서울대학교 교수이자 소설가로 저서,, , 등 ... 교육, 창작교육, 고전문학에 관한 것이 많다.Ⅲ. 교과서 구성1. 표지표지는 상, 하권 모두 왼쪽 그림과 같다. 중간에 커다랗고 노란 국화가 들어가 있어서 산뜻한 느낌을 주고, 표지

리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.07.09

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[국어과교육] 1-2학년 문학 영역의 내용과 현행 교과서의 상황 (문학 내용의 내용체계, 1-2학년군 성취기준과 교과서 배당현황, 교과서의 학습목표와 학습요소체계 및 내용분석)

교육과정 성취 기준의 교과서 배당 현황4. 현행 교과서 상황(국어 2-가 1단원. 느낌을 나누어요)1) 학습 목표와 학습 요소 체제2) 교과서 내용 분석참고문헌1. 문학 내용 ... 1-2학년 문학 영역의 내용과현행 교과서의 상황목차1. 문학 내용의 내용체계2. 1-2학년군 성취기준1) 학년군 성취 기준2) 영역 성취 기준3) 내용 성취 기준3. 1-2학년 ... 기준의 교과서 배당 현황영역성취 기준1학년2학년문학(1) 동시를 낭송하거나 노래, 짧은 이야기를 들려준다.●(2) 말의 재미를 느끼고 재미를 주는 요소를 활용하여 자신의 경험

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.11

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[문학교육][반응중심문학교육]문학교육의 중요성, 문학교육의 교과서, 문학교육의 내용, 문학교육과 문학을 통한 교육, 문학교육과 반응중심문학교육, 문학교육의 문제점, 문학교육의 모형, 문학교육 관련 제언 분석

문학교육의 중요성, 문학교육의 교과서, 문학교육의 내용, 문학교육과 문학을 통한 교육, 문학교육과 반응중심문학교육, 문학교육의 문제점, 문학교육의 모형, 문학교육 관련 제언 분석 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 문학교육의 중요성Ⅲ. 문학교육의 교과서Ⅳ. 문학교육의 내용1. 문학의 본질1) 문학의 특성2) 문학의 기능3) 문학의 갈래4) 문학의 가치2. 문학 활동의 실제1 ... 서초등학교의 국어 교육과정의 교과서 구현 양상을 살펴보면, 중등학교가 문학을 중심에 둔 국어인 데 반해, 초등학교에서는 '국어 지식'과 '문학' 영역이 '국어사용' 영역 속에 해체

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.09

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초등국어교과서 문학제재 분석

◈ '달나라 여행3학년 2학기 읽기 교과서 2. 우리가 꿈꾸는 세상 p.64~671. 작품 소개(1) 작가 : 이원수경상남도 양산(梁山) 출생이다. 초등학교 6학년 때 「어린이 ... 은 현실나라에 갈 수 있어. 로켓이라는 것이 있지만, 우리는 그걸 사용하지 않지. 달구경을 가고 싶거든 얼른 올라타렴.4) 문단 나누기 및 따옴표 처리{원작교과서어째서 기성이는 조그만 ... 성과 상상력을 기르도록 하는 데 궁극적인 목표를 두었다.달나라 여행 은 이야기로서 이 작품을 읽으면서 이야기의 흐름을 알아보는 것을 목표로 한다. 따라서 작품의 원작 전체를 교과서

리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.29

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`중앙교육진흥연구소`의 문학 교과서 분석

1. 교과서 전체의 특징)의 문학 교과서(이하 중앙 교과서)는 조남현, 장성배, 조세형, 장수익, 배성완 다섯 분이 저자로 참여하였다.교과서의 표지는 화가 장욱진님의 작품인 나무 ... 처럼 교과서의 표지 하나도 문학과 연결시켜 생각하는 데서 편자의 세심함을 알 수 있다. 교과서의 속표지로는 시골 마을의 풍요로운 정경과 자연의 풍경을 찍은 사진을 실었다. 그리고 ... 들에게 문학을 좀 더 친근하고 아름답게 느끼도록 하려는 편자의 의도를 발견할 수 있다. 또한 교과서의 속표지인 연한 연두색이 눈의 피로함을 덜어주는 색상임을 고려했을 때, 세심

리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.06

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[교과서 분석]고등학교 문학 교과서 - 서정 양식

고등학교 문학 교과서 - 서정 양식◎디딤돌 - 김윤식, 김종철, 맹용재, 진중섭, 허익Ⅲ.문학 작품의 수용과 창작1. 서정문학의 수용과 창작서정문학은 인간의 정서와 감정을 시 ... 적 화자의 입을 통해서 독자에게 직접 전달하는 문학으로 주관성이 강하고 내용이 정서적이며 운율적인 언어로 압축하여 쓰여진다는 특징이 있다. 한국의 서정문학에는 고대가요, 향가, 고려 ... 속요, 시조, 민요 등이 있으며 오늘날 문학 갈래 중에서는 시가 가장 대표적인 서정문학이라 할 수 있다.(1) 언어와 표현시인은 비교적 짧은 글 속에서 자신의 시적 진실을 드러내

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.22

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[국어과교육] 5-6학년 문학 영역의 내용과 교과서와의 연관 (5-6학년군 국어과 성취기준, 5-6학년군 '문학', 단원분석-6학년 1학기 7단원 문학의 향기)

5-6학년 문학 영역의 내용과 교과서와의 연관목차1. 5-6학년군 국어과 성취기준2. 5-6학년군 ‘문학’1) 영역 성취 기준2) 내용 성취 기준3. 단원분석 ? 6학년 1학기 ... 7단원 문학의 향기1) 단원의 목표2) 단원의 개관3) 교과서참고문헌1. 5-6학년군 국어과 성취기준일상생활과 학습에 필요한 핵심적 국어 능력을 갖춘다. 상황과 목적을 고려 ... 한다.문학 작품에 나타난 비유적 표현의 특징과 효과를 파악하는 활동은 문학 작품의 섬세한 아름다움을 느끼는 데 도움을 줄 수 있다. 작품에 나타난 비유적 표현을 분석하거나 분류하는 데

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.11

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중학교 3학년 국어 교과서 문학 영역 분석

◎ 중학교 3학년 국어 교과서 문학 영역 분석 ◎< 1학기 >1. 시의 표현◆ 대단원 표지백일장에 나간 학생들이 시를 창작하고 있는 모습이다. 작품에 쓰인 표현을 이해하고 더 ... 을 읽어내기란 쉽지 않다.§ 단원을 마치며한국문학의 역사적 전개 과정을 알기 위해 몇 개의 작품을 감상하였다. 하지만 전체적인 조망 없이 대표작을 감상하였기에 한국 문학의 역사적 흐름 ... 에 대해 총체적으로 학습하지 못하였다.< 2학기 >1. 창조적인 문학 체험◆ 대단원 표지유적지의 사진과, 필기하며 전시회를 관람하는 학생들의 모습이 겹쳐져 있다. 학생들이 유적지

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.26

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중학교 3학년 국어 교과서 문학 영역 분석

◎ 중학교 3학년 국어 교과서 문학 영역 분석< 1학기 >1.시의 표현◆ 대단원 표지백일장에 나간 학생들이 시를 창작하고 있는 모습이다. 작품에 쓰인 표현을 이해하고 더 나아가 ... 하였기에 한국 문학의 역사적 흐름에 대해 총체적으로 학습하지 못하였다.< 2학기 >1. 창조적인 문학 체험◆ 대단원 표지유적지의 사진과, 필기하며 전시회를 관람하는 학생들의 모습 ... 이 겹쳐져 있다. 학생들이 유적지 답사를 왔음을 예상할 수 있다.“아는 만큼 보인다.”라는 말처럼, 학생들도 자신이 아는 만큼 보고 보는 것만큼 느끼게 될 것이다. 문학 작품도 독자

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.01.07

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[국어교육] 초등학교 국어 교과서 분석 - 6학년 문학

한 까닭을 알아보도록 하였는데 그 밑의 노란 칸을 보면 학생이 작품을 어떻게 읽어야 하는지에 대한 도움말이 나와 있는 것을 볼 수 있다.교과서에 제시된 문학작품을 살펴보면, 각 소단원 ... . 따뜻한 마음교과서의 다른 단원에 소개된 문학작품을 보면 전 내용을 다 소개하지 않고 일부분만 제시하는 경우가 있는데 본 소단원에서는 동화의 전체 부분을 다 실어 학생들이 전체 ... 이 추구하는 삶을 이해하며 이야기를 읽는 것이 왜 중요한지에 대한 질문을 던지고 있다.110쪽에는 교과서 이외의 학생이 이전에 접한 문학작품을 떠올려, 거기서의 인물이 추구하는 삶

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.16

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교과서에 수록된 문학 텍스트 분석과 창작

-교과서에 수록된 문학텍스트 분석-★선정텍스트★→ 5학년 2학기 한걸음 더첫째 마당 읽기▷아낌없이 주는 나무◁나무가 있었습니다.나무한테는 한소년이 있었습니다. 그소년은 날 ... 은 초등학교 5학년 2학기 읽기 교과서 첫째마당 한 걸음 더 중, 들꽃의 심화과정에 나오는 작품이다.이 글은 아이들이 아주 쉽게 읽을 수 있고, 감상할 수 있다. 시 보다도 이해

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.31

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사랑방 손님과 어머니, 동백꽃, 만무방, 문학교과서 수록작품 분석, 정리, 생각해볼 문제

을 선명하게 드러내었다는 점이다. 소설이 하나의 예술로 치부되기 위해서는 어떤 관점에 서서 사태를 포착하느냐를 문제삼게 된다.【서지 사항】시점 : 1인칭 관찰자 시점주제 : 사랑 ... 의 심리를 표현하는 방식은 성격 창조의 방법과 동일하다. 작가는 서술, 묘사, 대화, 명명 등에 의해 주인공의 성격을 창조하는데, 이는 극적 방법과 분석적 방법으로 나눌 수 있 ... 다. 극적 방법은 간접적 묘사라고 하는데, 이는 인물의 행동이나 대화를 통해 극적으로 성격을 묘사하는 것으로 작가의 견해를 나타내는 데는 불편한 점이 있다. 분석적 방법은 직접적 설명

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.17

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[초등 국어교육]4학년 문학 교육과정 및 교과서 분석

◈ 문학 교육과정에 따른 학년별 교과서 분석4학년 교육과정과 교과서 분석◇ 문학 교육과정 분석4-문-(1) 작품의 구성 요소를 안다[설정의도]이 내용은 작품을 이루는 구성 요소 ... 내용과 대단원의 관련제 7차 교육과정에 제시된 국어과 내용 요소 중 “본질”에 해당하는 4학년 1학기 교과서 대단원은 [둘째 마당] ‘고운 꿈 아름답게’ 이다. 이 대단원은 “4 ... 있다’이다. 따라서 1차시에서는 이야기의 주제를 찾는 방법을 알아본 후, 2,3차시에서는 직접 이야기를 읽고 주제를 정리해 보는 활동을 구성하였다.◎ 문학 차시별 분석○ 1차시

리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.16

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[국어교육] 현대시교육 -디딤돌 문학 교과서 분석

고등학교 문학 교과서에서의 시 교육 내용 분석- 디딤돌 문학 교과서를 대상으로Ⅰ. 서론고등학교 문학 교과서에서 시 교육이 어떻게 다루어지고 있는가를 알아보려면 먼저 교과서 구성 ... 된 교과서를 대상으로 살펴보고자 한다. 위와 같은 내용 체계 속에서 정해진 영역별 내용의 구체적인 목표와 구성상의 특징, 수록된 작품을 분석하고, 이어서 시 교육 이론이 교과서에 구체 ... '귀천'은 삶에 대한 집착이 없는 달관의 자세를 보여주고 있는 시다. '애국가'는 18종 교과서 중 디딤돌에만 수록되어 있는 작품이다.심화학습으로는 민족적, 전통적 정서를 보여주

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.02

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[문학교육A+] 10학년 문학교과서 영역의 내용 분석(7차 국어과 교육과정과 개정 국어과 교육과정 비교고찰)

10학년 문학 영역의 내용 분석♣ 7차 국어과 교육과정【10-문-(1)】문학의 기능을 안다.선정 이유와 특성? 문학은 본질적으로 인식적, 미적, 윤리적 기능과 함께 삶의 고양 ... 지도? 작품의 구성요소를 분해하는 무의미한 분석작업 x → 문학작품을 총체적으로 수용하도록 해야함? 소설작품을 구성하는 요소 : 이야기의 구성, 인물들의 성격과 관계, 인물의 행위 ... 과 공동체 통합의 기능이 있음을 이해? 문학과 문학이 아닌 것의 차이점을 규정하고, 문학의 역할을 인식하도록 선정? 문학은 인간의 존재와 본질을 다루므로 인간의 상상력을 고양

리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.09.27

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[교육과정이론]고등학교 문학 교과서의 구성 체제 분석 - 제 7차 교육과정에 의거한 11종 문학 교과서를 중심으로

고등학교 문학 교과서의 구성 체제 분석 - 제 7차 교육과정에 의거한 11종 문학 교과서를 중심으로Ⅰ. 序論1. 연구목적 및 연구사교과서에 대한 의존도가 이전과는 달리 약화 ... 체제와 수록 작품을 체계적으로 분석하는 것은 매우 중요하다고 할 수 있다.따라서 7차 11종 문학 교과서 구성 체제와 작품 수록에 관한 비교ㆍ분석과 그에 따른 문제점 논의를 통해서 ... 체제를 분석하지는 않았다. 98년 윤환준의 논문)에서는 문학 교과서 12종을 대상으로 문학 교과서의 내용 및 구조를 분석하였다. 문학 교과서 영역별 구성 체계를 밝히고, 문학 교과서

리포트 | 40페이지 | 3,500원 | 등록일 2005.12.13

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[교육]국어교과서 문학작품의 학습활동에 대한 평가 - <춘향전>의 학습활동 분석 -

국어교과서 문학작품의 학습활동에 대한 평가- 의 학습활동 분석 -< 목차 >Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 국어교과서의 문학과 학습활동1. 제7차 교육과정 학습활동 평가2. 의 학습활동 분석Ⅳ ... 평가를 바탕으로 국어(하)교과서의 춘향전의 학습목표와 학습활동의 실제를 분석해 보고, 문학작품의 올바른 이해를 위한 학습활동에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 국어교과서의 문학과 학습 ... 적인 언어 현상을 지나치게 분석하는 접근 방식을 지양하여 국어사용의 양상을 총체적으로 이해할 수 있게 한다.”)고 한 부분에서 교과서 편성 원리를 이해할 수 있다. 그리고 이러

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.04

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중학교 국어교과서 내적 체제 및 외적 체제 분석. [중학교 1학년 2학기 2단원 문학의 아름다움]

활동에는 내용학습과 목표학습, 적용학습 등이 있는데 지문마다 적용학습이 없는 경우도 있었다. 이러한 구성으로 교과서를 쭉 따라가는 것만으로 교사의 수업은 이루어질 수 있겠으나, 학생 ... 의 입장에서 보았을 때는 정보량이 조금 부족하다는 느낌을 받았다.3. 제재 : 제재로 사용된 글감 중 ‘소나기’의 경우 중학교 1학년의 교과서에 실리기에는 난이도가 높은 글감이 ... 며, 적용학습은 생활에 적용해보도록 하는 활동이다. 전체적으로 활동 내용은 구체적으로 구성되어 있으며 알맞은 교과서 편집으로 학생들에게 흥미를 제공하는 것으로 보인다. ‘(1) 바다

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.26

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