"도형수업지도안"의 검색결과 입니다.

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수업지도안 수학 초등 세안 수학 수업지도안 수학지도안 평면도형의 이동 도형의 닮음 뒤집고 돌리기 수학 융합수업

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"도형수업지도안" 검색결과 21-40 / 387건

발문수업을 통한 교수학습지도안(7나 도형의 성질)

하게 알게 한다.- 정다각형의 뜻을 알고 그 성질을 활용할 수 있게 한다.비고? 본시 교수 - 학습 지도안단원명Ⅲ. 도형의 성질대상중학교 2학년차시( 26 / 50 )수업목표 ... - 좀 더 생각해 보기- 연습 문제(Ⅰ-2)- Ⅰ단원 마무리 문제30 ~ 312Ⅱ.기본도형과 작도1.기본 도형1.점, 선, 면, 각38 ~ 4322.평면에서의 위치 관계44 ... ~ 5023.공간에서의 위치 관계51 ~ 562- 좀 더 생각해 보기- 연습 문제(Ⅱ-1)57 ~ 5812.작도와 합동1.간단한 도형의 작도60 ~ 6522.삼각형의 작도와 결정조건66

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.29

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초등학교 5학년 수학 5단원 <도형의 합동> 수업지도안

일시2012. 5. 24.(수)1교시학년 반5-6장소교실교 생유상호단원5. 도형의 합동교과서76~77쪽86~87쪽(익힘책)차 시5/8학습목표한 변의 길이와 그 양 끝 각의 크기

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.31

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초등학교 5학년 수학 3.도형의 합동 교수 학습 지도안

( 수 학 )과 교수 ? 학습안부설초등학교 (5학년 반)지도 교사선생님 인지도 교생인1. 일시2. 장소5학년 반 교실3. 단원3. 도형의 합동4. 제재합동인 삼각형 그리기 (4 ... 학습)합동인 삼각형 그리는 방법 알기(전체학습)합동이 되었는지 확인하는 방법 알기? 동기 유발 자료 제시T: 합동인 도형의 성질을 이용하여 삼각형의 각의 크기를 구하여 봅시다 ... .? 선수 학습 상기T: 합동인 도형의 성질을 말해 봅시다.T: 똑같은 삼각형을 그릴 수 있는 방법에는 무엇이 있을까요?? 학습 문제 제시T: 이번 시간에 공부할 것은 무엇일까요?S: 두

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.04

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고등학교 09개정 수2 도형의 방정식 평행이동 학습지도안

수업 지도안Ⅰ. 단원명 : 수학2 Ⅴ. 도형의 방정식Ⅱ. 단원 개관 : 1. 평면좌표① 두 점 사이의 거리를 구할 수 있게 한다.② 선분의 내분과 외분을 이해하게 하고, 내분점 ... 의 거리를 구할 수 있게 한다.3. 원의 방정식① 주어진 조건을 만족하는 원의 방정식을 구할 수 있게 한다.② 좌표평면에서 원과 직선의 위치 관계를 이해하게 한다.4. 도형의 이동 ... 의 영역을 활용하여 최대 문제와 최소 문제를 해결할 수 있게 한다.Ⅲ. 단원 지도상의 유의점 : ① 도형에 관한 문제를 해결함에 있어 좌표를 도입하는 해석기하학의 방법을 이해하게 하

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.27

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도형과 도형 움직이기 단원 수업 지도안

수학 수업 지도안 10월 1주 7일 금요일 5 교시학습과정시량◎ 교수 ? 학습 활동 ◎교육 정보 자료 및 유의점문제파악【동기 유발】상자속에 들어있는 입체도형 만져보기♠교:상자 ... 에 들어있는 물체는 모두 같은 특징을 가지고 있어요. 손을 넣어서 만져보고 특징을 찾아보도록 해요.아:입체도형입니다.아:끝이 뾰족해요아:밑면은 넓적해요.교:자 그럼 손으로 만진 도형 ... 을 그려보세요교:(상자 속에 든 각뿔을 꺼낸다) 여러분 정확히 표현 했나 요? 오늘은 이 입체 도형에 대해서 공부해 봐요.♠ 전시 학습 확인지난학습에서 배운 각기둥을 교사는 제시

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.21

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초등학교 5학년 수학 [5단원 도형의 합동] 수업지도안

일시2012. 5. 15.(수)3교시학년 반5-6장소교실교 생유상호단원5. 도형의 합동교과서72~73쪽82~83쪽(익힘책)차 시3/8학습목표세 변의 길이를 이용하여 합동인 삼각형

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.10

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3학년 수학 수업 지도안(도형 움직이기) 세안

수학과 교수?학습안(3-가)단원5. 도형 움직이기주제그림 옮기기차시2 / 6대상남 16명, 여 16명, 계 32명교과서 62-63쪽, 익힘책 61-63쪽일시2000년 5월 24일 ... (수) 5교시장소3 - 3 교실지도교사윤현철1. 단원 개관가. 교재관본 단원은 제 7차 교육과정 도형 영역에 처음 나오는 ‘공간 감각’ 형성을 위한 활동으로 교사와 학생 모두 ... 에는 도형을 어떤 방법으로 어떻게 움직이느냐에 따라 물체의 미적 요소가 달라지는 경우가 많다. 그래서 본 단원에서는 기본 도형을 상하좌우로 옮기고, 돌리고, 뒤집는 방법에 대한 활동

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.10

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초등 3학년 수학(3.도형) 수업지도안

32명 (남: 18, 여: 14)지도교사초 등 학 교Ⅰ. 단원 : 3. 도형Ⅱ. 단원의 개관1. 교재관초등학교 수학에서 도형 지도의 목적은 도형 자체의 개념을 이해하는 것 ... 중에 도형에 관한 기초적인 개념, 원리, 법칙 등을 이해하도록 하고, 보다 나은 수학적인 사고 방법이나 처리 방법을 육성하는 것이라고 하겠다.이 단원에서는 2-가에서 직관 ... 원을 여러 형태로 어울리게 그려 여러 가지 모양을 만들어 본다. 거울을 이용하여 거울에 비치는 물체와 도형, 문자들을 관찰해 보도록 하여, 선대칭의 선수 학습으로 소개한다. 또한

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.26

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5학년 수학 수업 지도안(도형의 합동) 약안

( 수학 )과 교수? 학습안지도교사연구부장교 감교 장학 반5-2대 상남 15명 , 여 14명계 29명지도교사윤 현 철단 원3. 도형의 합동지도시기2008. 10. 20.(월

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.10

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5학년 수학 수업 지도안(도형의 대칭) 약안

수학과 교수?학습안일시2006. 11. 9. 2교시대상5-4반남 17 명, 여 14 명장소5-4교실단원5. 도형의 대칭차시8/10지도교사윤 현 철 (인)주제도형의 대칭을 이용 ... 하여 문제해결하기수업모형문제해결학습창의성요소및 성향융통성, 민감성창의성기법브레인스토밍학습목표♣ 도형의 대칭을 활용하여 재미있는 놀이와 문제를 해결할 수 있다.단계학습요항교 수 ? 학 ... 이름을 이야기한다.? 만화주인공의 얼굴을 좌우대칭하면 어떤 모습일 지 상상하며 자료보기( )- 을 감상한다? 학습문제 예상하기? 오늘 공부할 문제가 무엇일지 예상하기-도형의 대칭

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.10

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5학년 수학 수업 지도안(도형의 대칭) 약안

( 수학 )과 교수? 학습안지도교사연구부장교 감교 장학 반5-2대 상남 15명 , 여 14명계 29명지도교사윤 현 철단 원5. 도형의 대칭지도시기2008. 11. 18.(화 ... ). 2교시학습 주제?점대칭 도형 알아보기차 시5/10장 소5-2학습 목표♣점대칭 도형의 뜻을 알고, 점대칭 도형을 찾을 수 있다.교과서쪽수80～81쪽수업모형개념형성학습학 습단 계학습 ... 면 좋을지 고민입니다.?이 문제에서 알 수 있는 것 알아보기-태극 무늬를 그리려고 한다.◎학습문제 확인하기?학습문제 알아보기( ) 도형에 대해 알아보기태극기, 포장지※개념 형성 후

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.10

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3학년 수학 수업지도안(도형 뒤집기) 약안

( 수학 )과 교수? 학습안지도교사연구부장교 감교 장학 반3-1대 상남 13명 , 여 15명계 28명지도교사윤현철단 원5. 도형 움직이기지도시기2009.5.19(화) 2교시학습 ... 주제?도형 뒤집기차 시2/6장 소3-1학습 목표?도형 뒤집기를 했을 때 달라지는 모양을 알 수 있다.?주어진 도형을 뒤집고 모양을 그릴 수 있다.?도형 뒤집기에 적극적으로 참여 ... 었다가 펼쳐보인다.♣ 도형 (뒤집기)를 알아보기예상 및 검증도형의 뒤집는 방법(2)뒤집은 모양 예상(2)◎자료 을 활용하여 선수학습 상기로 단서 제공하기?지난 시간 도형 옮기기 방법

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.22

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3학년 수학 수업지도안 (5. 도형 움직이기) 약안

( 수학 )과 교수? 학습안지도교사연구부장교 감교 장학 반3-3대 상남 13명 , 여 12명계 25명지도교사윤현철단 원5. 도형 움직이기지도시기2009. 5. 19.(화). 3 ... 교시학습 주제?도형을 여러 방향으로 옮기기차 시1/6장 소3-3학습 목표♣주어진 도형을 여러 방향으로 옮길 수 있다.교과서쪽수66～67쪽(익:65～66쪽)수업모형문제해결학습학 습단 ... 도화지포장지(같은 무늬가 나란히 반복되어 있는 자료)※교사가 학습문제를 판서하면 학생들은 학습장에 따라 쓰고 함께 읽는다.♣ 도형을 여러 방향으로 옮기기문제해결방법탐색도형 옮기

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.22

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10-나 도형의 방정식 수학수업지도안

단원10-나 도형의 방정식지도대상날짜2007. 12. 1 ( 1:00~2:30 )단계교수활동학습활동비고도입? 안녕하세요.? 오늘 오기로 한 두 학생 모두 왔네요. 우리가 이 전시 ... . 우린 지난 10월에 도형의 방정식이라는 단원에서 직선의 방정식, 직선의 위치관계, 원, 평행이동이라는 것을 배웠어요.? 다들 얼마나 기억하고 있는지 확인 해 볼까요?? 잘 떠올려 보

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.29

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7나 수학-입체도형의 성질 수업지도안

수학과 학습 지도안●연간지도계획7-가대단원중단원소단원교과서 쪽시간배당단원누계Ⅰ집합과 자연수01 집합1.집합의 뜻과 표현2.집합사이의 포함관계3.집합의 연산-연습문제10～1314 ... 55565758111242526Ⅲ도형의성질01 작도와 합동1.간단한 작도2.삼각형의 작도3.삼각형의 합동-연습문제62～6667～7172～757623212831333402 평면도형의 성질1.다각형 ... 과 대각선2.원의 성질3.원과 직선의 위치 관계-연습문제77～7879～8283～848512113537383903 입체도형의 성질1.다면체-심화과정2.회정체-연습문제86～9091

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.29

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학습지도안-도형의방정식-점과점사이의거리

교수학습 과정안 (약식 지도안)단원(주제)Ⅴ. 도형의 방정식1.평면좌표1. 두 점 사이의 거리차시1 / 10대상고교 1학년생학습목표○ 좌표평면 위의 두 점 사이의 거리를 구 할 ... . 주의 환기 - 가벼운 스트레칭으로 긴장풀기2. 도형의 방정식에 대한 단원 설명3. 이번 수업 학습목표 제시질의 응답하면서 경청한다.-새 단원에 대한 전반 적인 이해전개?7분학습내용

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.13

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3학년 수학 수업지도안 5. 평면도형의 이동 - 그림 옮기기(세안)

수학과 교수?학습안(3-가)단원5. 평면도형의 이동주제그림 옮기기차시2 / 6대상남 16명, 여 16명, 계 32명교과서 62-63쪽, 익힘책 61-63쪽일시2000년 5월 24 ... 일 (수) 5교시장소3 - 3 교실지도교사1. 단원 개관가. 교재관본 단원은 제 7차 교육과정 도형 영역에 처음 나오는 ‘공간 감각’ 형성을 위한 활동으로 교사와 학생 모두 ... 만큼 돌리기 한 그림 그리기, 투명종이로 본 떠서 확인해 보기, 주어진 그림 움직임을 보고 어떤 방법으로 움직였는지 그 방법 찾기 등으로 구성되어 있다.나. 지도관우리 주변에는 도형

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.01

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Ⅳ. 도형의 측정 - 2. 입체도형의 측정 - 1. 기둥의 겉넓이와 부피 - 창의적인 수업지도안(1)

확인하기 각기둥과 원기둥의 겉넓이 핵심 포인트 다음시간 예고편1. 함께 불러봐요, 도형송도형송 도형의 세계는 너무나 신기해. 우리 세상 곳곳에 도형이 있다네. 원기둥 각기둥 재밌 ... 는 입체도형. 깊이 알고 배워서 도형왕 되고파. ( 원곡 : 산토끼 )2. 직육면체의 전개도는 어떻게 그릴 수 있을까요?2. 직육면체의 전개도는 어떻게 그릴 수 있을까요?* 직육면체 ... 시킬 수 있다.4. 학습목표 확인하기★ (각기둥의 겉넓이)=(옆넓이)+(밑넓이)X25-1. 각기둥 겉넓이* 기본문제 1. 다음 도형을 보고 물음에 답하세요.다음 도형의 겉넓이를 구하

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.14

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5학년 1학기 6단원 평면도형의 둘레와 넓이 3차시 수업 지도안

수학과 본시 교수·학습안단 원6. 평면도형의 둘레와 넓이차시3/12쪽 수수학91～92쪽익힘책96～97쪽학습주제도형의 넓이 알아보기장 소학습목표직사각형의 넓이 구하는 방법을 이해 ... 하고 구할 수 있다.정사각형의 넓이 구하는 방법을 이해하고 구할 수 있다.수업모형원리탐구학습내용단계과제 내용과제 해결을 위한 사이트 및 자료 안내사전 학습단위 넓이를 이용하여 도형의

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.21

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5학년 1학기 6단원 평면도형의 둘레와 넓이 6차시 수업지도안

( 수학 )과본시교수·학습안일 시대상지도교사단 원6. 평면도형의 둘레와 넓이차시6/12쪽 수수학97-99쪽익힘책 102-104쪽학습주제평행사변형의 넓이 알아보기수업모형원리 탐구 ... 다.◎공부할 문제 알기※의 넓이 구하기◎자료 의 크기 예상하기?두 도형의 크기 눈으로 비교하기- 평행사변형은 옆부분이 길어서 직사각형보다넓이가 더 클 것 같다.- 직사각형은 세로쪽이 더 ... 넓이 구하는 방법 탐색하기- 단위넓이를 이용하여 1㎠의 개수를 세어본다.- 평행사변형을 넓이를 아는 다른 도형으로 잘라 서 넓이를 구해본다.5310더큰초코렛PPT※생활 속에서 학습

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.21

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