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"도덕 5학년 지도안" 검색결과 21-40 / 3,105건

  • 4학년 2학기 도덕과 5 하나 된 나라 평화로운 세상 지도안
    …이데올로기교육이 아닌 서로 고민하고 풀어갈 교육형태 지향3) 지도의 주안점과 주요 지도내용 및 방법…도덕과의 성격에 맞는 통일교육4) 지도상의 유의점이 단원을 지도함에 있어서 통일 ... 학습【3학년 2학기】우리는 하나가 되고싶어요(분단의 배경과 민족의아픔)⇒하나 된 나라 평화로운 세상(통일의 필요성과 우리의통일노력)⇒【5학년】우리는 하나(북한동포 및 새터민의 삶 ... 과의 인터뷰 등장과 형성평가의 방법으로 한반도기를 이용한 나의 실천담기* 새터민과의 공감대효과와 약속실천다. 본시 교수 ? 학습 과정안일 시대상4학년 ○반지도교사○○○단원명5.하나
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.20
  • 초등학교 5학년 도덕 4단원 <밝고 건전한 인터넷 세상> 수업지도안
    일시2012. 5. 21.(월)5교시학년 반5-6장소교실교 생유상호단원4.밝고 건전한 인터넷 세상교과서74~79쪽생·길 64~69쪽차 시2/3학습목표인터넷 게임 중독의 위험 ... 바람직학 행동 선택하기-자신의 생각 쓰고 발표하기? 가장 바람직한 행동을 선택하고 이유 발표하기-시간을 정해서 게임을 한다. : 공부에 방해 안 되고, 가족들과 원만한 관계 유지 ... 및 의지의 강화인터넷 게임의 건전한 사용 의지? 인터넷 게임에 관한 만화를 보며 의지의 강화5′▷교과서 78쪽정리 및 실천 생활화인터넷 게임 중독 예방을 위한 실천 과제♣ 정보
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.31
  • 5학년 도덕 지도안-우리는 하나-진정한 통일을 위한 바른 자세 판단하기(중안)
    결재지도교사협력교사( 도덕 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원5. 우리는 하나교과서p 94 - 99학습형태전체 - 모둠학습수업모형합리적 의사결정 수업모형학습주제진정한 통일 ... : 양보하는 마음도 필요합니다.5‘★ox 퀴즈 ppt파일, 동영상 자료북한 동포들과 더불어 살아가려는 태도를 기를 수 있다.도덕 판단?합리적 의사 결정 연습문제 사태 파악T: 도덕 ... 면서 같이 풀어봅시다.T: 북한과 남한은 공통점도 많고 차이점도 많답니다. 이와 관련해서 동영상 하나를 보여주겠습니다.●tv영상- 이제 만나러 갑니다T: 도덕 94쪽의 그림을 보
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13
  • [세안]도덕 지도안 4학년5단원3차시 자랑스러운우리나라
    도덕과 교수?학습 과정안일 시2010. 11. 29 (월)장 소4 - 11 교 실대 상4 학 년 11 반30명(남 15명, 여 15명)지도교사지도교수1. 단원명 : 5. 자랑 ... 적으로 도덕을 지루하다고 여기고 있는 점을 볼 때, 학생들의 일상생활과 관련지어 지도함으로써 학습의욕을 고취시킬 수 있도록 지도한다.2) 전통과 문화에 대해 지도할 때 학생들이 자문화중심 ... . 단원의 평가 계획가. 평가 방향이 단원의 지도 관점은 우리나라와 민족에 대한 긍지와 자부심을 갖게 하는 것이다. 이를 위하여 우리나라의 문화와 전통, 도덕 예절을 알고 실천할 수 있
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.01
  • 초등5학년 도덕 9..서로돕고 힘을모아(1차시)지도안(약안)
    도덕과 교수 ? 학습안1. 단 원 : 9. 서로 돕고 힘을 모아2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원9. 서로 돕고 힘을 모아차 시1/3소요시간40분일 시2011.OO ... .OO(화) O교시장 소5-O 교실지도교사OOO학습목표협동의 의미와 중요성을 알고 이를 생활 속에서 실천하려는 마음을 기른다.수업전략최적 학습 모형?지식 이해 중심 학습 모형학습 ... 젓가락, 과자학생멀티미디어자료컴퓨터, 프로젝션TV나. 지도 과정단계학습내용교수?학습 활동시간자료 및유의점교사활동학생활동도덕적문제의 제시동기유발?긴 젓가락과 과자를 이용한 게임
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25
  • 가치갈등 모형을 적용한 5학년 도덕 `8. 나라발전과 나` 지도안
    가치갈등 수업모형(1) 초등학교 5학년 도덕○ 단원 : 8. 나라발전과 나○ 학습목표 : 애국심과 관련된 사태를 파악하여 가치를 선택할 수 있다.○ 교수-학습자료? 교사 : 예화 ... 하네.”“우리 국민들이 계속 일제에 고통 받고 살아도 괜찮다는 것인가? 지금같이 중요한 시기에 개인적인 일만 생각해선 안 되네.”“나도 그렇게 하고 싶지만, 내가 독립 운동을 계속 ... 우리 국민들을 생각해보게나. 제일 잘 아는 자네가 왜 이러는가?”“미안하네…….”“우리나라가 독립을 하느냐 마느냐하는 이 중요한 순간에 자네가 이러면 안 되는 걸세. 이번 운동
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.17
  • 5학년 도덕수업 지도안입니다 -7. 서로 다른 주장
    ■ 본시 교수?학습 전개안일시2009년 6월 26일 2교시장소5학년 1반 교실대상5학년 1반단원7. 서로 다른 주장학습모형직접교수+역할극모형본시주제서로 다른 주장을 민주 ... 태도발표에 적극적으로 참여하는가?수업중관찰단원7. 서로 다른 주장쪽수68 - 77초등학교 5학년 반 번 이름 :※ 다음은 어느 학급에서 있었던 일 입니다.윤석이네 학급에는 학급 문고 ... 다를때 어떻게 해결해야 하는지 이번 시간에 배워 보겠어요. 이번시간에 배울 내용은...◎ 학습문제 제시전체(5′)서로 다른 주장을 민주적으로 해결하는 방법을 알아봅시다.- T:서로
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.07
  • 5학년 2학기 도덕 8단원 2차시 지도안 약안
    ( 도덕 )과 본시 교수?학습 과정안결재교생지도교사2009.10.일시10/26대상5-한겨레수업자박예나지도교사홍인기 선생님교과도덕단원8.나라발전과 나수업모형개념수업분석모형제재나라 ... ?학습 활동 및 내용시간자료 및 유의점교수 활동학습 활동도덕적 문제사태의 제시분석될 도덕적 개념의 식별·문제사태 제시·자신의 경험 말해보기·문제사태 확장하기▷도덕 교과서 113쪽 읽 ... -우리 국민이 전부 그런 생각을 한다면?-'나 하나쯤이야'하는 생각이 나라에 미칠 영향은 어떠한가?▷도덕 교과서 113쪽 읽기▷쓰레기 버리는 모습보기▷비슷한 경험 말해보기(교실
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.25
  • 초등학교 5학년 도덕 8단원 수업지도안
    ( 도덕 )과 교수-학습 과정안초등학교 학년지도교사 인교 과도덕수업자단 원8. 나라발전과 나교과서도덕학습형태협동학습수업모형집단탐구모형학습주제나라의 발전을 위해 할 수 있 ... 을 참으며 맡겨진 일을 끝까지 해냅니다.학생: 국민소득과 수출이 늘어나 가난을 몰아 낼 수 있었습니다.학생2: 한강의 기적을 만들어냈습니다.5'●관련 예화동영상 제시○수업 전에 모둠 별
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.07
  • 5학년 도덕 지도안-더불어 살아가기 위한 발걸음-북한에서 온 사람들과 더불어 살아가기 위한 올바른 자세(세안)
    ( 도덕 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 감초 등 학 교1. 단원명 : 5. 우리는 하나2. 단원의 개관가. 단원(제재)관 ... 와 북한 이탈 주민들을 대한민국 국민으로서 동등한 권리와 의무를 가진 동반자로 바라볼 수 있도록 하는 데 지도의 핵심을 두어야 한다.나. 학생관학습자들은 5학년 학생들로 피아제의 인지 ... 현상을 야기하는 작동 원리를 파악하는 것이 중요하다.7. 학급 실태조사수업 대상인 5학년 3반 26명의 아동을 대상으로 실태 조사를 실시하였다. 실태 조사는 거수의 설문 조사
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.13
  • 5학년 도덕 지도안 (5. 서로 존중하는 태도) 1/3
    일 시2006년 12월 18일학 년5학년지도교사이은희제 재200404056 수학교육과 이은희(男)5. 서로 존중하는 태도교과서 쪽수(생활의 길잡이)64~69(58~63)본시주제 ... 한지 그 까닭을 알 수 있다.단계학습요소교 수 - 학 습 활 동자료 및 유의점시 간교수 활동학습 활동도덕적 문제 사태 제시예화 듣기경험 상기학습문제 확인학습활동안내? ‘여우와 두루미 ... 교수 활동학습 활동문제 사태와 관련된 규범의 의미 파악이야기 듣고, 발표하기멀티미디어자료글속의 문제 상황에 중심을 두어 지도한다.10‘활동1. ‘효은이의 하루’를 듣고, 자신
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.15
  • 초등학교 5학년 도덕과 교수학습 지도안(세안) - 8. 나라발전과 나
    하고자 한다.2. 학생관도덕 발달 단계는 사람마다 개인차는 있으나, 콜버그에 따르면 초등학교 5학년 학생은 보통 2수준인 인습적 수준에 해당한다고 한다. 이 시기의 아동들은 자신 ... 하기나라를 지키기 위해 우리가 할 일 실천하기Ⅵ. 단원 지도 계획소단원차 시교과서쪽수학 습 내 용시간자료도덕생활의 길잡이8. 나라 발전과 나1108~112102~107?나라 ... 바람직한 국가관을 형성하고 나라를 사랑하는 마음을 가져서, 국가의 운명이 곧 우리의 운명임을 깨닫게 하고 나라의 발전을 위해서 나는 어떠한 역할을 할 수 있는가를 중점으로 지도
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.03
  • 초등 5학년 도덕 9. 한 마음으로 평화 통일을 지도안 세안 및 내용연구와 수업연구
    초등도덕교육25학년 9. 한 마음으로 평화 통일을춘천교대Ⅰ. 내용연구5학년 9단원 단원은 국가·민족 생활 영역으로, 주요 가치 덕목은 ‘평화 통일’이며, 지도 요소는 ‘평화 통일 ... 단원을 선택하게 되었다.이 단원으로 지도안을 짜 보기로 결심하고 지도서를 읽으며 연구를 준비하기 전 까지는 평화통일이라는 덕목이 도덕교과에 포함되어 있는지도 몰랐으며, 수업연구를 하 ... 의 당위성과 방법’이다. 우리 민족의 염원인 평화 통일을 앞당겨 실현하고 통일된 조국에서 보다 행복하게 살기 위해 통일을 대비함은 물론, 우리가 가져야 할 가치관과 태도를 지도
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.16
  • [교육]도덕 지도안 - 5학년 나라발전과 나
    도덕과 교수?학습 과정안지도교사 :제 5 학년 1 반 지도교생 :단원명8. 나라 발전과 나일 시2006. 10. 23(월) 2교시장소5-1교실학습주제나라 발전을 위해 할 수 있 ... 전략학습 집단 조직소집단 학습대상5학년 1반남 18명 여 15명 계 33명ICT활용www.edunet4u.net학습단계학습 요소교수 - 학습 활동시간( ´)자료(▶) 및 유의점 ... 을 위해 할 수 있는 일 찾아 실천하기(3/3차시)교과서 119 - 121, 생길 112 - 1175학년 반 번도덕이름:나라 발전을 위한 나의 노력은?영역실천할 일평가 척도매우부족
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.13
  • 도덕5학년 2학기 절제하는 생활 세안 (지도안)
    Ⅰ. 제재명 : 5-2. 절제하는 생활Ⅱ. 제재의 개관ⅰ. 지도의 핵심이 제재는 개인 생활 영역으로 가치 덕목은 ‘절제’이며, 지도 요소는 ‘절제하는 생활’이다. 자신만을 지나치 ... 들은 법제의 덕은 다 시일에 이루어질 수 있는 것이 아니므로 저학년부터 체계적인 교육계획을 수립해서 효율적으로 지도해야 한다. 그런데 이러한 절제는 니코마코스 윤리학과 유학사상 ... 으로 지도하기를 제시하며, 저학년은 신체적 자아와 관련된 절제를, 중학년 이상에서 신체적 활동에 관한 절제를, 중학교는 사회적 자아와 관계되는 절제를, 고등학교에서는 심리적 자아와 관계
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.07
  • 5학년 도덕 절제하는 생활지도안 (세안)
    ( 도덕 )과 교수·학습과정안00초등학교{일 시2000. 0. 00. 0교시장 소0-0교실대 상(0)학년(0)반지도교사000(인)지도교생000(인)1. 단원의 지도 계획{단원명 ... 는 데에 지도의 의의를 두었다.절제 란 모든 것을 분에 넘치지 않도록 알맞게 조절한다는 뜻으로, 방종에 흐르지 않도록 감정적 욕구를 이성으로써 제어하는 일을 말한다.아무리 좋 ... 고, 자신의 욕심을 조금씩 줄이면 풍요로운 사회가 이루어짐을 알게 하는 것이 이 제재의 지도 요소이다.단원의목 표이 제재는 개인 생활 영역으로 가치 덕목은 절제 이며, 지도 요소
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.14
  • [교육학]5학년 도덕 수업 지도안(6. 나와 우리)
    학년5단원명6. 나와 우리차시1/3교과서도덕 76~81쪽학습 주제공동체 의식적용 모형개념분석모형학습 목표1)공익 생활의 의의를 안다2)공공의 이익을 추구해야 하는 까닭을 안다 ... 수3.점심시간에는 차례를 지키며 알맞은 양의 음식을 받습니다.4.도서실 안에서는 조용히 걷고, 바른 자세로 책을 읽습니다.5.전철이나 버스 안에 노인이 계시면, 얼른 자리를 양보 ... 습니다. 인간은 새로운 발견에서 약한 것보다 선한 것을 더 많이 끌어내고자 한다는 것을......”학년5학년제재명나와 우리차시3/3수업 목표?학습 목표? 도덕적인 문제 상황 속에서 공익
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.08
  • 초등 5학년 도덕 8단원- `나라발전과 나` 지도안 세안
    노력하는 마음 다져 보기일 시장 소5학년 4반 교실대 상5학년 4반 38명(남 19명, 여 19명)수업교생지도교사( 도 덕 )과 교수 ? 학습 과정안1. 단원 : 8. 나라 발전 ... 2007학년도 전주서일초등학교 교육실습(일반, 평가, 교생참관, 대표) 수업지도교사실습담당교감( 도 덕 )과 교수 · 학습 과정안단 원8. 나라발전과 나본시주제나라의 발전을 위해 ... 에 pianet.co.kr/topia/5/5d/5D080001.htm준비물교 사교사: 예화 자료, 생각하기 학습지, ppt 자료,학 생가위, 풀9. 본시 교수?학습 과정안단계학습
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.30
  • [도덕지도안]5학년 2학기 10. 우리 문화와 세계 문화 2차시
    ( 도덕 )과 교수?학습 과정안일 시2008.12.8.(월).1교시대상5학년 2반(남15,여14)지 도교 생지 도교 사단 원10. 우리 문화와 세계 문화차 시2/3범 위141 ... 겠습니다.5?사진 자료학습문제제시?학습문제 확인세계 여러 나라와 적극적으로 문화를 교류하려는 태도를 가져 봅시다.학습순서제시?학습순서 및 활동 안내 종두법의 도입을 읽고 물음에 답하기 ... 를 가져야 합니까??자랑스러운 우리 문화를 소중히 여기면서 외국의 문화도 존중해야 합니다.?차시 예고- 다음 시간에는 여러 나라의 문화 이해 방법을 찾아 실천해 볼 것 입니다.5?PPT
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.09
  • 초등학교 5학년 도덕 지도안 세안 4. 이웃사촌 1차시
    도덕과 교수?학습과정안청주교육대학교부설초등학교일 시2008. 6. 13. 2교시장 소대 상지도교사(인)교 생(인)1. 단원의 지도 계획단원명4. 이웃사촌개 관이 단원은 교육 과정 ... 학습목표이웃의 의미와 이웃과 화목하게 지내는 생활의 중요성 알 수 있다.학습진단5학년 2반은 남자 15명, 여자16명 모두 31명의 아동으로 구성되어 있습니다.31명 학생 모두 ... 나이에 맞는 도덕 관념이 잡혀있으며 바른 생활 태도가 확립되어 있습니다. 학생 대부분 친구 사이에 서로 돕고 양보하며, 담임선생님과 강력한 신뢰 관계를 바탕으로 생활 지도가 자연
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.26
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2025년 08월 05일 화요일
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