"나는선생님독후감"의 검색결과 입니다.

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"나는선생님독후감" 검색결과 21-40 / 3,494건

[독후감]`나는 선생님이 좋아요`를 읽고

‘나는 선생님이 좋아요’를 읽고 이 책은 대학을 갓 졸업한 신출내기 고다니 선생님이 히마메쓰 초등학교 1학년 4반의 담임을 맡게 되면서 겪게 되는 에피소드들을 이야기 하고 있 ... 들의 진짜 참된 모습을 찾을 수 있도록 도와준다. 나는 이를 보면서 비록 선생님이 된지 얼마 되지 않은 그녀지만 그녀야말로 우리들이 말하는 진정한 참된 선생님의 모습이 아닐까 생각 ... 해 보게 된다. 그런데 나는 이제까지 살면서 고다니 선생님과 같은 선생님을 만나본 적이 없는 것 같다. 아이들 편에서 아이들의 마음을 이해하려고 함께 소통하려고 했던 담임선생

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.16 | 수정일 2024.07.23

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나는 선생님이 좋아요 독후감 (좋은 선생님이란 아이의 재능을 찿아주는 등불 같은 존재임을 보여준 책)

나는 선생님이 좋아요 독후감 -(좋은 선생님이란 아이의 재능을 찿아주는 등불 같은 존재임을 보여준 책)1. 책 선택나는 선생님이 좋아요는좋은 책이라는 소개로 읽게 되었습니다.몇 ... 번을 읽으면서, 읽을 때마다 정말 좋은 책을 만났구나하는 마음이 드는 책이었습니다.그리고 내게도 이런 선생님이 있었던가하는 부러운 마음과아직은 신규교사인데 힘들었겠다하는 마음 ... 을 하는 하나의 사례 경험이 될 것 같습니다.더 나아가 부모라면 나의 자녀가 이런 선생님을 만난다면얼마나 좋을까하는 부러움의 책이 될 것 같습니다.그래서 이 책은 전 연령대가 다 만족

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.28 | 수정일 2019.02.07

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청소년지도방법론-나는 선생님이 좋아요, 하이타니켄지로, 독후감, 감상문

[청소년지도방법론]주제: 하이타니켄지로의 ‘나는 선생님이 좋아요.’를 읽고 청소년지도의 방법에 있어서 궁극적인 원리가 무엇인지 논하시오.Ⅰ. 서론처음 ‘나는 선생님이 좋아요’라는 ... 책의 제목을 들었을 때 어떤 선생님이기에 아이들이 좋아할까 하는 궁금증이 생겼다. 이런 궁금증과 함께 나는 학창시절에 어떤 선생님을 좋아했는지 생각해보게 되었다. 나는 학창시절 ... 지도의 원리를 가지고 있으셨을까?‘ 이런 궁금증을 해소하기 위해 본론에서는 내가 가지고 있는 가치관과 부합하는 청소년지도의 원리를 요약하여 제시하고, ’나는 선생님이 좋아요‘ 책속

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.20

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[독후감] 나는 선생님이 좋아요

나는 선생님이 좋아요미래의 선생님이 될 나로서 마음 한구석이 훈훈해지는 소설이었다. 아니, 마음이 훈훈해지기보다는 부끄러워진다고 해야 조금 더 솔직한 나의 마음이 아닐까 한다 ... 할 당시 나의 ‘初心’은 바로 ‘초등학교 선생님이 되자’ 였다.‘初心’ 고등학교 시절 3년 내내 책상 한켠에 써 놓았던 단어다. 마음이 힘들 때 또는 육체적으로 힘들 때 항상 고등 ... 년 10월 11일 나의 ‘初心’은 새롭게 설정되었다.그러나 이 책의 등장인물인 고다니 선생님과 아다치 선생님에서 나아가, 하이타니 겐지로라는 이 책의 작가이자 선생님을 더욱 존중

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.27

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나는 선생님이 좋아요 독후감(하이타니 겐지로)

나는 선생님이 좋아요-선생님이란 무엇인가-선생님, 선생님이란 그 이름은 아이들에게 얼마나 큰 의미일까? 아마도 부모와 같은, 아니면 그 이상의 의미를 지니고 있을 것이다. 교사 ... 가 아이에게 어떻게 대해주느냐, 아이를 어떻게 가르치느냐에 따라서 그 아이의 미래가 크게 바뀐다는 것은 과언이 아니다. 이 소설, ‘나는 선생님이 좋아요’ 또한 그러한 교사의 역할 ... 뜻이지. 작품뿐 아니라 사람도 말이야.”“우스이 데쓰조가 애를 먹이는 것 같던데, 내 경험으로 보면 그런 아이야 말로 보물을 잔뜩 쌓아놓고 있거든.”고다니 선생님은 이러한 말에 이

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.15

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[독후감/독서 감상문] 나는 선생님이 좋아요 (하이타니 겐지로)

초등과학교육2 - 독서과제3< 나는 선생님이 좋아요 개념도 >~을 통해 이루다인간적 성장노력하다시련의 극복저항노력하다~있다~있다~있다~를 매립하다~를 버리다학교처리장S시 주민 ... 의 대립은 첨예하게 들어난다. 이 문제는 학교 안에서도, 학교 밖에서도 쉽게 결정지을 수 있는 문제가 아니기 때문이다.실제로 우리는 전자의 입장을 옹호할 때가 많다. 교장 선생 ... ~를 열다지도하다~을 갖고 있다~이다~이다~하다학생선생님문제아처리장 이전쓰레기~로 의견을 모으다~를 이유로 하다~을 통해 변화하다눈앞의 욕심아다치선생님고다니선생님어린 게릴라등교거부총회

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.21

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`나는 선생님이 좋아요` 독후감, 서평 과제 A+

나는 선생님이 좋아요 를 읽고 나서‘나는 선생님이 좋아요’ 는 쓰레기 처리장 주변에 위치한 학교에서 일어나는 초등학교 선생님과 아이들의 생활 모습을 담은 이야기이다. 여러 가지 ... 하지 못했을 것이다. 선생님은 소통의 중요성을 잘 알고 있어서, 아이들과 소통이 우선적으로 잘 이루어지도록 노력을 하였다. 내 입장에서 상대방을 섣불리 판단하여 오해를 만드는 것 ... 이야기들이 수록되어있는데 주로 데쓰조 라는 아이를 중심으로 이야기가 전개된다. 쓰레기 처리장 주변에 사는 아이인 데쓰조는 외면적으로 봤을 때 결혼한 지 얼마 안 된 고다니 여선생

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.16

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나는 선생님이 좋아요 독후감

나는 원래 선생님을 좋아하지 않았다. 그 이유는 중 고등학교 시절의 기억 때문인 것 같다. 중학교 때는 고집이 센 성격(선생님이 하라는 대로 노트 정리를 하지 않았기 때문이 ... 깨지기도 했었다. 그런데도 전혀 선생님은 신경 쓰지 않는 것 같았다. 그래서 나는 늘 궁금했었다. ‘어째서 교장 선생님의 말을 듣지 않는 것인지...’ 그런 생각을 하다 보면서 저 ... 고 있던 오해와 편견에서 벗어날 수 있었고 그때 중 고등학교 때 좋지 않았던 기억들에 대해서 다시 평가할 수 있었다.‘나는 선생님이 좋아요’라는 책을 읽으면서 내가 고등학교 3학년

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.26

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<나는 선생님이 좋아요> 독후감

나는 선생님이 좋아요요즘 텔레비전을 보거나 신문을 보면 좋은 도서를 소개해 주는 것을 쉽게 접할 수 있다. 그래서 대중매체의 추천을 받아 책을 읽어보기도 하지만 읽는 내내 깊 ... 는데 과연 그럴만 하다고 느꼈다.나는 10권의 도서목록 중 이 책을 읽으며 가장 많은 것을 생각하고 느꼈다. 마음을 닫고 있던 데쓰조오가 변해가는 과정과 처리장 아이들이 고다니 선생 ... 님에게 마음을 여는 과정, 고다니 선생님의 노력, 소설속에 사실적으로 드러나 있는 학교와 사회의 모습과 여러 갈등들은 나의 생각과 마음을 수없이 흔들어 놓았다.생각만해도 나의 마음

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.07

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나는 선생님이 좋아요 독후감 교육 독후감 독서 감상문 교육

나는 선생님이 좋아요이 책을 읽고 다시금 “참교육이란 무엇인가?”에 대해서 생각해 보았다.그리고 이 책을 읽은 것을 토대로 하여 10분 모의수업을 계획해보고, 실제로 내가 실연 ... 을 했기 때문에 다른 책에 비하여 좀더 고민할 시간이 많았던 책인 것 같다.어떻게 가르쳐야지 잘 가르치는 것인지, 나는 어떤 선생님이 되고자 하는지 생각해 보지 않았다. 그냥 잘 ... 이 차이 날 수 밖에 없다. 당장 끼니를 거를 까봐 걱정하는 아이들이다. 하지만 누구보다 친구들과 선생님을 사랑하는 아이들이다. 그 중에 데쓰조라는 아이가 있다. 친구도 없고, 말

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.26

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[독후감]나는 선생님이 좋아요.

‘나는 선생님이 좋아요.’를 읽고…누구나 그랬듯이 나에게도 어릴 때부터 꿈이 있었다. 그것은 예쁜 간호사 언니가 되기도 날카로운 변호사가 되기도 했고 때로는 아이들을 가르치 ... 학교 5학년 때 담임선생님의 영향이 컸던 것 같다. ‘나는 선생님이 좋아요.’ 라는 이 책을 읽으면서 나는 그 때의 선생님과 3년 전 내가 어떤 마음으로 교육대학교에 들어오게 되 ... 었던 내가 잘 알고 있었다. 나는 4학년 때 반장을 맡았었기 때문에 교무실에 출입할 일이 잦았다. 그 때 우연히 담임선생님께서 다른 선생님께 그 아이에 대해서 말씀하시는 걸 들었던 것

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.03

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[독후감]나는 선생님이 좋아요

나는 선생님이 좋아요지금껏 교사가 되기 위해 발버둥쳐 온 나에게 하이타니 겐지로의 「나는 선생님이 좋아요」는 교사의 의미를 생각할 수 있게 하는 소금이 되었다. 교사가 되는 자격 ... 으로만 보고 그 고귀한 역할에는 소홀히 하는 이기, 무관심과 무책임이 난무하는 교권이 흔들리는 현실에서 "나는 선생님이 좋아요"라고 진심으로 말할 수 있는 아이들과 아이들을 진심 ... 으로 사랑하는 선생님이 얼마나 될까.이 책에서는 교사와 학생이 ‘사람 냄새나는’ 관계로 만날 것을 말해준다. 사람 냄새나는 관계로 만난다는 건 서로에 대한 편견을 배제하고 차이를 인정

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.13

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[독후감] 내 인생을 바꾼 선생님, 새벽5시

§. 목차1. 《내 인생을 바꾼 선생님》⑴ 개요⑵ 감상⑶ 결론2. 《새벽 5시》⑴ 개요⑵ 감상⑶ 결론《내 인생을 바꾼 선생님》Ⅰ. 개요교훈적인 내용을 찾던 도중에 좋은 책이 ... 다. 자신은 이에 대해 그 선생님에게 감사한다고 말한다. 이 말을 보면서 나에게도 이러한 선생님이 한 분 있다는 것을 다시 생각하게 되었다. 정말로 좋은 한 선생님으로 인해 인생 ... 에는 고등학교2학년 선생님이 나의 인생의 한 방향을 지시해주었다고 해도 과언이 아니다. 그 선생님의 경우에는 한 마디로 말해 나의 그릇을 키워주신 분이다. 그렇기 때문에 아직도 감사

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.31

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나는 선생님이 좋아요 독후감

도 이뻐하고 좋아했기 때문에 선생님이라는 직업은 나에게 딱 어울리는 직업이라고 생각했다. 그러다가 고등학생이 되면서 선생님이라는 직업에 거부감을 느끼기 시작했다. 선생님 앞 ... 는 선생님, 온갖 수모를 견뎌내야 하는 선생님들을 보면서 과연 내가 잘 견뎌낼 수 있을까하는 막연한 불안감과 나도 같은 학생이였지만 내 또래의 학생들을 보면서 느끼는 말로 표현 할 수 ... Ⅰ. 서론나는 선생님이 좋아요너는 커서 무엇이 되고싶니 라는 질문에 철부지 5살짜리 어린 여자아이였던 나는 젖 먹던 힘까지 다 한 듯 얼굴이 새빨갛게 되도록 소리쳤다. 평소

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.11.27

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[독후감]나는 선생님이 좋아요

나는 선생님이 좋아요1. 책 소개 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 22. 작가소개 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 33. 줄거리 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 34. 느낀점 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥4나는 선생님이 좋아요1. 책소개1974년에 자신의 17년 교직 체험을 바탕으로 쓴 이 책은, 광고 한 줄 없이 입 ... 다대학을 갓 졸업한 고다니 선생님은 처리장 아이들의 거친 모습 속에서 짜증내거나 포기하지 않고, 자신을 수양하듯 아이들과 진실 나누기에 나선다. 파리를 키우는 데쓰조는 말도 없

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.04

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독후감 - [나는 선생님이 좋아요]를 읽고...

처리장에 사는 아이들이 당면했던 사회적인 문제에 대해서 과연 아이들을 위해 나의 사사로운 이익을 생각하지 않고 목소리를 낼 수 있을지...... 고다니 선생님처럼 가정의 문제 ... 를 읽고...나는 이 책을 읽은 적이 없다고 생각했다. 그런데 책 표지를 보고 ‘ 읽었던 책이네.’라는 반응이 제일 먼저 나왔다. 그것도 교육대학교 들어와서 말이다. 그때도 이 ... 의 내용은 변한 것이 없는데, 내가 느끼는 여파가 다른 것은 내가 그만큼 선생님이 된다는 것에 대한 사실을 전보다는 크게 느끼고 있기 때문이 아닐까?내가 학교를 다니면서 ‘이 선생

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.20

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[독후감]나는 선생님이 좋아요를 읽고

내가 꿈꾸는 교사- 『나는 선생님이 좋아요』를 읽고... -사람은 누구나 이상적인 꿈을 꾼다. 자신이 그리는 미래의 나... 수없이 그려보고 또 그려본다. 거기서 우리는 새로운 ... 범위를 벗어나지 않고 열심히 가르치는 교사, 그저 형식적인 교사를 막연히 꿈꾸었었다. 하지만 고다니 선생님과 고다니 선생님의 학급 아이들이 내게 전해 준 메시지는 내게 새로운 ... 고 싶다. 즉, 항상 학생들을 비롯한 학교 선생님들, 나아가 지역 사회의 건강 문제에 관심을 가지고 내 분야에 있어서는 그 어떤 일도 책임질 수 있고, 개인의 욕구가 충족될 수 있

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.16

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[독후감]나는 선생님이 좋아요

처음으로목록으로나는 선생님이 좋아요‘나는 선생님이 좋아요!’이 말이 내가 선생님이 되어 아이들을 가르칠 때 가장 듣고 싶은 말이 아닐까 생각한다. 특히나 책에서 나오는 데쓰조 ... 와 같은 아이가 그런 말을 했을 때에는 그 감동이 몇 배로 밀려올 듯하다. 마음의 문을 굳게 닫아 버린 아이를 바라보며 가슴 아팠을 고다니 선생님의 마음이 나에게도 전해졌다. 말 ... 고, 쓰고 또 말도 잘 하게 되었다. 말수가 없고 오직, 응도 아니도 아닌‘으’라는 어중간한 말만 했던 아이였다. 머리를 감지 않아 머리에서 냄새가 나던 아이였다. 하지만 고다니 선생

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.20

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[독후감]나는 선생님이 좋아요 를 읽고

일본 작가, 하이타니 겐지로가 지은 '나는 선생님이 좋아요'를 교양 세미나 숙제를 위해 읽게되었다. 아동학과를 전공하는 학생으로써, 유치원 원장선생님을 꿈꾸는 사람으로써, 일본 ... 을 고다니선생님을 통하여 배웠다.나는 아직 대학교 1학년 밖에 안된 신입생이지만, 3명의 아이들에게 영어를 가르친다. 그 중 한명이 중학교 1학년인데, 처음 공부 할 때에는 말을 시켜 ... 는. 숙제를 안해놓고, 말을 걸면 대답이 없어서 힘들었지만, 나는 점차 그 아이를 이해하고, 더더욱 칭찬해주며, 그 아이를 바꾸고싶었다. 하지만 나는 학교 선생님이 아니기도 하지

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.15

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[독후감] 나는 선생님이 좋아요

『나는 선생님이 좋아요』를 읽고...수학교육B 200404059 이지영나는 이 책을 덮으면서 언젠가 들은적이 있던 이런 말이 떠올랐다. “모든 사람들이 좋아하는 아이를 좋아하 ... 는 것은 쉬운 일이다. 모든 사람들이 싫어하는 아이를 좋아하는 것은 나의 일이다.”이 말은 어떤 교사가 한 말이다. 한 학급의 교사는 한반에 30명 정도의 아이들을 마난게 된다. 교사 ... 는 지저분하고 말도 없어서 대부분의 사람들이 좋아하지 않는 아이이다. 주인공인 ‘고다니’선생님은 이런 ‘데쓰조’를 좋아하기 위해서 노력한다.모든 아이들의 행동에는 반드시 그 아이 나름

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.07

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