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동화구연 대본 구연동화 대본 동화구연 원고 교안 PPP
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"구연동화대본" 검색결과 21-40 / 130건

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    사회복지간접실습 ) 주변의 장애인 관련 사회복지기관에 대해 조사하시오
    의 발달을 돕는다. 예체능 프로그램에는 영상을 통해 실시하는 시청각 교실, 주어진 대본의 역할을 수행하는 동화구연, 체육활동, 음악, 공예, 풍선 교실 등으로 이루어져 있으며, 치료
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.06
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    놀이중심 음악활동계획안,놀이중심 요리활동계획안, 교과교육론 기말과제
    를 불러본 느낌, 새로 알게 된 것, 이 노래로 하고 싶은 활동 등에 대해 이야기 나눈다.(3) 동극 :① 동화 감상하기동화의 유형에는 구연, 융판, 막대, 테이블 동화 등 있 ... 막대를 이용해 반탁 위에서 움직일 수 있게 제작하며 막대 뒤에 찍찍이를 붙여 탈부착이 수월하게 한다. 또한, 동화 대본화 과정에서는 의성어, 의태어와 같이 반복되는 말을 사용 ... 으며 감상할 때 유형마다 주의해야 할 점이 있다. 융판 동화의 경우 모든 유아가 볼 수 있게 큰 융판을 준비하며 융판 뒤에 등장하는 순서대로 번호를 적어둔다. 막대 인형 경우는 아크릴
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.17
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    [놀이지도] 2020년 기말결시자 추가과제물, 유아교육과 1학년, 생활가정복지학과 4학년 과제
    한 교사의 역할(1) 동화 들려주기교사는 동화의 구성 종류에 따라 융판, 구연, 막대, 테이블 등 다양하고 적절한 매체를 사용하여 들려줄 수 있다. 동극을 위해 동화를 듣는 것이 ... . 그 때 필요한 교사의 역할4. 극 놀이를 위한 환경구성1) 상상력을 발휘할 수 있는 환경조성2) 유아주도의 극놀이 활동3) 극 놀이 소품5. 극 놀이를 하기 위해 동화책을 선정 ... 한 이유1) 환경관리의 중요성을 일깨운다.2) 유아의 창의성과 인성을 일깨운다.참고문헌1. 극 놀이의 교육적인 가치1) 언어발달 촉진유아들에게 동화의 내용을 다르게 생각하고 동화 짓
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.03
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    문헌정보 A+ <사서를 위한 저작권> 출판과 저작권 법학 법률 문정
    는 저작물이 아니므로 이용가능합니다. 하지만, 공정이용이라면 가능합니다.-OX5.(축제나 행사)구연동화 가능하다? -> O저작자에게 허락 안 구해도 됩니다. 저작권법 제29조1항 ... ‘앤여왕, 희곡, 시나리오, 시놉시스, 트리트먼트, 각본, TV대본, 라디오대본, 가사, 사용설명서, 브로셔, 기획안 등인쇄물, 책, CD, DVD, USB 등음악저작물대중가요, 순수 ... (조각, 소조), 판화, 모자이크, 공예, 응용미술(디자인, 삽화, 캐릭터, 도 안, 그래픽), 만화, 로고, 포스트, 그림동화, 캐리커 쳐, 십자수도안 등인쇄물, 사진, CD
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.17 | 수정일 2024.01.24
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    아동청소년과미디어 ) 피아제의 인지발달 4단계론 표에 나오는 각각의 시기(감각운동기, 전 조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기)에 적합하다 또는 효과적이라고 생각되는 텔레비전 프로그램을 시기별로 제시하고, 프로그램을 제시한 이유를 설명하시오.
    정도가 되면 ‘EBS’이라는 TV프로도 있다. 장수프로라고 하는 이 어린이 프로그램은 구연동화, 체조, 연극 등 유아의 신체·정서·사회·지적 발달을 전인적으로 향상시켜주 ... 이라고 하는 ‘상징적 표상’을 갖게 되어 상징에 대한 이해가 높아진다. 이로 인해 인지능력과 추론능력이 높아져서 소꿉놀이 같은 가상놀이를 통해 상징적 물건을 만들고 대본을 만들
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.05
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    언어교육 접근법에서 문학적 접근법과 활동사례
    만들기 예출처: 《개정 총체적 언어》, 이경우, p.185이외에도 스토리 보드 만들기, 구연동화 하기, 그림책에 새로운 제목 지어주기, 동시 짓기 등 다양한 방법으로 문학적 접근 ... 예전처럼 평화롭다.주 제화날 때 하는 일1) 통합적 접근의 계획언 어▶듣 기그림책 읽는 것 듣기▶말하기화난 경험 이야기 나누기▶읽 기그림책 다시 읽기관련 동화 읽기 – 윌리엄의 인형 ... 을 정리해볼 수 있다.• 그림 8 책 광고하기 예출처: 《개정 총체적 언어》, 이경우, p.183(8) 동극 하기『쏘피가 화나면–정말, 정말 화나면』을 읽고 대본을 만든다. 그리고 동극
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.15 | 수정일 2021.09.27
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    유치원 수업실연 면접 및 수업실연 채점기준표
    과절한가?유아들은 자신이 원하는 자리에 자율적으로 앉는가?유아들의 주의집중을 위해 주변의 교구나 물건이 정리되어 있는가?매체전달 매체가 적절한가?동화구연내용을 완전히 이해 ... 을 소개 하는가?동극범주내용1점2점3점동화선정대사가 짧고 반복되는 것인가?유아가 등장인물을 동일시 할 수 있는가?전개 과정이 뚜렷한가?절정(클라이막스)이 있는가?대본의 적절성설명 ... - 종이접기3. 동화회상- 동화 내용이 기억이 나나요?- 00은 뭐라고 말했나요?- 00의 표정,움직임을 다함께 따라해볼까요?- 정말 00같네요.4. 소품 및 배경정하기- 동극을 하기
    서식 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.02
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    학생부(중고등부)수련회 코스프로그램
    의 방‘입니다.(다음 내용부터는 아이들이 이야기에 몰입할 수 있게 동화구연 하듯 얘기해주세요)하나님은 우리가 살고 있는 이 우주를 만들고, 또 모든 생명체를 만들고, 우리 인간 ... 당신을 초대합니다(코스 프로그램/5코스)코스에 참여하는 학생들의 상황 몰입을 위해 각 코스 담당자들은 가급적 대본을 완벽히 숙지해 대본 없이 진행해주시길 부탁드리며, 한번씩 대본
    노하우 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.29 | 수정일 2024.08.31
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    순무 그림책 동화 대본
    구...아파죽겠네... 윤: 우와 이게 뭘까요, 친구들? 이건 무예요~ 맞아요. 선생님이 오늘은 큰 무에 대한 이야기를 들려줄 거예요~ (책을 보여주며)짜잔~ 커다란 순무라는 동화책
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.01.28 | 수정일 2024.07.16
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  • 판매자 표지 자료 표지
    유아책놀이
    ---------------------------------------맛있는 독서활동1. 선생님이 들려주는 구연 동화를 잘 들어보자.-------------------------- ... 을 한 문장 중 완성된 문장을 적어본다.-언어 게임 놀이기분을 말해봐앤서니 브라운4활동목표1. 그림책의 내용을 이해하여 내 기분을 표현할 수 있다.2. 대본을 보며 역할을 정해
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    | 리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.08.30 | 수정일 2023.02.02
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    말하기 불안 레포트
    번 실수를 하게 되면 더 위축되어서 더 자신감이 떨어진다.하지만 나도 딱 한번 완벽한 발표를 한 적이 있었다. 초등학교 6학년 때의 구연동화 발표였다. 주변의 초등학교에서 대표 ... 에게로 쏠렸을 때 정말 피하고 싶다는 생각이 크게 든다. 많은 사람들 앞에 발표하는 순간이 되면 목소리가 떨리고 얼굴이 빨개지고 대본의 글씨가 눈에 들어오지 않게 된다. 거기다 한 ... 를 뽑아서 발표를 하는 것이었는데 내가 우리학교의 대표가 되었다. 그러다 하루는 아침조회 시간이었는데 갑자기 교장선생님께서 단상위로 올라가 발표를 해보라고 했다. 그때는 대본
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.06
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    얼롱이
    아기 호랑이 얼롱이 구연자 : 박순희깊은 숲속 커다란 동굴 속에서 아기 호랑이가 태어났어요.엄마 호랑이는 아기 호랑이의 얼룩무늬가 예쁘다고 얼롱이라고 이름을 지어주었지요.얼롱이
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.12
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    “딩동 딩동”
    “딩동 딩동” 초인종이 울리자 하영이가 현관문을 열고 들어왔어요.화분에 물을 주시던 할아버지가 하영이를 보자 반갑게 맞아주셨어요.“우리 하영이. 유치원 잘 다녀왔니?”“네. 할아버지. 유치원 잘 다녀왔습니다.”하고 돌아서려던 하영이는 작은 화분에 조그맣고 파릇파릇한 새..
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.12
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    농장에 꼬꼬와 꼬봉이
    동물 농장에 꼬꼬와 꼬봉이라는 귀엽고 예쁜 병아리가 살고 있었어요.꼬꼬: “꼬봉아! 우리 오늘은 뭐하고 놀까? 술래잡기 할래?나 잡아봐라~!“꼬봉 : “꼬꼬야! 오늘은 꼭 널 잡고 말거야~”이렇게 둘은 만나면 재미나게 뛰어 노는 친구사이에요.그런데 꼬꼬와 꼬봉이는 점점..
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.12
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    가슴이 두근두근 쿵쾅
    생쥐 짱아는 토끼 토토의 집에서 함께 놀고 있었어요.“토토야, 이 빨간 자동차 새로 산거니? 정말 멋지다.”“응, 우리 아빠가 어젯밤 사오신거야.”짱아는 토토 몰래 빨간 자동차를 슬쩍 주머니에 넣었지 뭐예요.집으로 돌아온 짱아는 허둥대며 엄마에게 말했어요.“어~엄마, ..
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.12
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    떡시루 잡기
    떡시루 잡기 (원본)옛날 옛적에 호랑이와 두꺼비가 떡을 만들어 먹기로 하였습니다. 호랑이와 두꺼비는 똑같이 쌀을 한 바가지씩 가져다가 떡을 했습니다. 떡시루에서 김이 모락모락 올라왔습니다. 군침이 저절로 돌았습니다.맛있는 냄새가 솔솔 나자, 호랑이는 떡을 혼자 먹고 싶..
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.12
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    한국어 교육에서의 자음 발음 교육
    어 소리를 제거한 다음 학습자들의 녹음을 함께 듣는다. 학습자들의 흥미를 유발할 수 있을 뿐만 아니라 리듬이나 휴지 등의 연습에 효과적이다.이 밖에도 동화 구연 방법이나 인터뷰 연습 ... 자들에게 그 연극 대본을 암기하여 몸동작과 함께 하도록 지도함으로써 감정 표현이나 제스처 등과 같은 비언어적 특징도 함께 연습시킬 수 있다. 이때 학습자의 한국어 수준에 따라 모델 대화문 ... 에 사용할 수 있는 방법으로 드라마를 선별한 후 마리 준비해 놓은 드라마의 대본에 있는 역할을 정해 연습시킨다. 그런 다음 조별 과제로 녹음을 해 오도록 하여 수업 시간에 드라마를 틀
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.25
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    세모야 어디가니
    (세모야 어디가니?)1.아기 세모가 여행을 떠나요.2.“세모야, 어디가니?”“난 꽃밭에 갈 거야.”세모는 친구를 만나 나비가 되었어요 (나비야~)3.“세모야, 어디가니?”“난 바다로 갈거야”세모는 물고기가 되었어요 (고기를 잡으러~)4.“세모야, 어디가니?”“난 하늘로..
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.12
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    아동문학-동화구연 수업계획안
    를 들려준다.2) 동화 속 중간 중간 유아들이 잘 집중하고 있는지 확인하기 위해서질물을 통해 상호작용해 준다.? 대본 ?- 리아가 문을 쿵! 하고 열며 들어와 엄마에게 말했어요.‘엄마 ... 과 안전활동주제(일일주제)그건 먹기 싫어소요시간30 분활동유형대소 집단 활동활동 형태이야기 나누기활동준비물동화책 표지, 막대인형, 테이블(배경), 등장인물 이미지자료목 표● 바른 태도 ... 로 이야기를 들을 수 있다.● 동화를 듣고 동화를 이해할 수 있다.● 동화에 대한 이야기는 나눌 수 있다.● 편식하지 않고 골고루 먹어야 함을 알 수 있다.● 동화의 결말을 만들
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    | 서식 | 4페이지 | 700원 | 등록일 2013.05.18 | 수정일 2013.11.12
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    구연동화 원고 영유아 유치원 구연동화 모음
    구연동화 원고 영유아 유치원 구연동화 모음1.멍멍이의 보자기2.작은 풀잎3.사랑의 알밤4.새싹 요정5.해바라기랑 나팔꽃이랑6.용기를 내, 봄봄7.하나면 충분해요8.곤충 가족의
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.11.08
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