"교육과정의 사회적 관점"의 검색결과 입니다.

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"교육과정의 사회적 관점" 검색결과 21-40 / 117,181건

사회적 협상관점에서 바라본 성인 교육프로그램 개발과정 (Adult Education Program Planning as Social Negotiation: A Case Study in Corporate Context of Korea)

한국성인교육학회 김도헌

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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다문화교육의 관점이 특수학교 사회과 교육과정 재구성에 주는 함의 (Implications for the Reconstruction of Social Studies Curriculum on the Special School Based on Multicultural Education)

한국사회교과교육학회 박남수

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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문화다양성 교육을 위한 교육과정 및 문화예술 기반 교육방법 탐색 (이 연구는 문화다양성 교육을 위한 교육과정과 문화예술 기반의 교육방법을 탐색하는 것을 목적으로 수행되었다. 다문화 사회의 도래에 따른 교육적 요구에 대응하기 위하여 문화다양성 관점에 기반을 두고 교육과정에 포함되어야 하는 네 가지 영역의 교육 내용을 확인하였다. 문화의 의미와 특징, 문화 다양성의 요소, 문화다양성의 확산, 문화다양성의 인정과 존중을 중심으)

한국다문화교육학회 임철일, 김선희, 김성욱

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| 논문 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.03.25

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구성주의와 교육과정 구성, 구성주의 인식론(객관적, 사회적,급진적 구성주의), 구성주의 관점의 교육과 교육과정 제안

구성주의와 교육과정 구성목 차객관주의 인식론구성주의 인식론구성주의 교육과정 제안객관적 구성주의급진적 구성주의사회적 구성주의구성주의 관점의 교육보편적vs다중적 교육과정문서형vs만드 ... 는 '소재' 내지 '자료'로 간주급진적 구성주의전문가들의 합의, 교실 내에서 상호작용하는 구성원간의 합의를 통해 도달한 지식체사회적 구성주의구성주의 관점에서 교육 내용으로서 '무엇 ... 에 자연적, 범 우주적, 초 공간적상황적, 사회적, 문화적 역사적교육과정교과서 중심의 기본 기능 강조다양한 자료에 근거한 구성 활동 강조수업전략주입식, 획일화, 대량화체험학습 (토론

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| 리포트 | 35페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.29 | 수정일 2017.04.12

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교육과정의 개발과 참여집단(교육과정의 유형, 참여집단의 유형), 교육과정 개발 집단의 관점(학문적 합리주의자,인본주의자,사회 적응.재건주의자 관점)

주의자의 관점 - 사회 적응 . 재건주의자의 관점 목 차한국교육과정의 개발중앙 집중적 교육과정 개발 1) 무엇을 어떻게 가르쳐지고 평가되어야 하는가에 대한 결정이 국가의 상부 조직 ... 된다 ( 따라서 , 관찰이나 면담 , 일기 등의 기록 등의 기법들이 사용 된다 . ) 교육과정 개발 집단의 관점사회 적응 · 재건주의자의 관점 교육과정 개발 집단의 관점 목적 : 학생 ... 교육과정의 개발 참여 집단 및 집단의 관점교육과정의 개발과 개발의 참여집단 - 교육과정의 유형 - 참여집단의 유형 교육과정 개발 집단의 관점 - 학문적 합리주의자의 관점 - 인본

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| 리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.02 | 수정일 2017.04.12

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교육과정 사회학의 관점에서 본 『윤리와 사상』

교육과정 사회학의 관점에서 본 『윤리와 사상』1. 교육과정 사회학의 등장과 그 배경과거 영국에는 11 plus examination이라는 제도가 있었다. 이 제도에 따라 11세 ... 적 지식에 대한 기존의 관점에 의문을 제기하고, 교육과정 사회학이 새롭게 등장했다. 이는 교육내용을 사회학적 시각과 방법론으로 그 사회적 성격을 밝히려는 학문으로서 학교에서 가르치 ... 하다는 내용을 담고 있다.불평등을 낳는 요소가 교육제도가 아니라면, 과연 무엇 때문인가? 신교육사회학은 기존의 사회 계층 구조를 중심으로 이유를 찾던 거시적 관점을 버리고 미시적인 관점

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.28 | 수정일 2015.03.17

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죽은 시인의 사회 감상평 (교육과정 관점에서)

영화 ‘죽은 시인의 사회’를 보고 교육과정 관점에서 평하기영화 ‘죽은 시인의 사회’는 명문 고등학교를 배경으로 한 피터 위어의 작품으로 자신의 대리만족을 위해 자식을 혹사 ... 시키는 부모와 적성과 관계없이 엘리트만을 추구하는 사회에 대한 비판을 주제로 한다.영화 속에 나타나는 등장인물들을 교육과정의 대표적인 3가지 관점으로 바라본다면, 우선 전통, 규율, 명예 ... 의 의미를 깨닫도록 도움을 주는 유의미한 교육과정을 통하여 학생들의 자아 성장과 실현을 돕는 인본주의 관점에서 전통과 명예만을 중시하고, 학생 개개인에게 관심을 두지 않는 웰튼

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.13

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[보육과정] 보육과정에 대한 관점의 이해 (전통적 보육관점, 근대사회의 보육관점, 진보주의의 보육관점, 보상교육의 관점, 상호작용의 관점)

보육과정에 대한 관점의 이해목차1. 전통적 보육관점(1) 고대사회의 특징(2) 고대사회의 교육(3) 중세사회 특징(4) 중세의 보육(5) 전통적 사회에서의 보육의 관점2. 근대 ... 의(interaction) 관점(1) 상호작용의 관점의 정의(2) 상호작용의 관점에서 보육이란(3) 상호작용이론에 기초한 보육과정참고문헌1. 전통적 보육관점(1) 고대사회의 특징- 고대사회는 가족 ... 하려는 운동이 전개되었다.- 여러 유아교육자, 철학자, 사상가들이 나타나면서 아동을 보는 관점도 달라졌다.(2) 근대사회의 보육관점① 근대사회의 사상가- 유아교육자, 철학자, 사상가

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.16

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교육사회학)문화재생산이론의 관점에서 본 학교 교육과정의 선정과 구성,교육과정의 선정과 구성이 학업성취 격차의 원인이 될 수 있음을 문화재생산의 관점에서 논하시오.

교육사회학[주제: 문화재생산이론의 관점에서 본 학교 교육과정의 선정과 구성]교육과정의 선정과 구성이 학업성취 격차의 원인이 될 수 있음을 문화재생산의 관점에서 논하시오.문화재생산 ... 의 필요성 : 교육과정 사회학교육과정을 바라보는 데에는 수많은 관점이 존재한다. 그 중에서도 교육과정 사회학은 교육과정을 중립적인 것이 아니라 정치적인 산물로 간주하면서 동시에 그것 ... 이론과 교육과정의 구성목차Ⅰ. 논의의 필요성 : 교육과정 사회학Ⅱ. 문화재생산이론의 의의Ⅲ. 교육과정 선정과 학업성취 격차Ⅳ. 참고문헌문화재생산이론과 교육과정의 구성Ⅰ. 논의

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.08 | 수정일 2018.05.15

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교육과정 갈등론적 사회관점을 중심으로 바라본 학교교육

1. 서론 1.1 기능론적 사회관점 기능론자들은 정치, 경제, 교육 등 사회를 구성하고 있는 여러 요소들이 각각 맡은 바 역할과 기능을 수행할 때 사회는 균형을 이루며, 이때 ... tructural-functionalism)이라고도 칭해지는 이론적 관점은 꽁뜨와 스펜서로부터 뒤르켐을 거쳐 미국사회학의 발전에 크게 기여한 파슨즈(Talcott Parsons, 1902 ... 가장 큰 산출물을 생산할 수 있다고 주장한다. 각 구성요소가 제 기능을 수행하지 못할 때 불균형이 나타나며, 이것은 사회문제가 된다고 본다. 기능론 또는 구조·기능론(s

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| 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.24 | 수정일 2013.12.10

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한국 전통교육의 역사적 전개 과정에서 발견되는 특징과 그것이 현대사회의 교육에 시사하는 바는 무엇인지 자신의 관점에서 설명하시오.

한국 전통교육의 역사적 전개 과정에서 발견되는 특징과 그것이 현대사회의 교육에 시사하는 바는 무엇인지 자신의 관점에서 설명하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 한국 전통교육의 역사적 전개 ... 과정에서 발견되는 특징과 그것이 현대사회의 교육에 시사하는 바는 무엇인지 자신의 관점에서 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 한국 전통교육의 역사적 전개 과정에서 발견되는 특징선진국 ... 과정에서 발견되는 특징2. 현대사회의 교육에 시사하는 바에 대한 견해Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론전통이란 여러 세대를 거치면서 역사성을 지닌 채 축적되고 침전된 가치 및 신념체계 또는

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.21

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교육과정사회학 관점에서 본 지리교과서

에 대한 이해를 바탕으로 하여 고등학교 한국지리 교과서를 교육과정 사회학적 관점에서 보고자 한다.2. 본론가. 지배이데올로기의 문제우리나라는 북 ? 서유럽과 북미지역, 일본 등과 달리 ... 과정 사회학은 학교교육의 내용은 무엇을 가르치느냐에 초점을 두는 것이 아니라 가르치는 내용이 수업을 받는 모두에게 객관적이고 보편타당한 것인가에 대한 것으로 확대되어야 한다고 주장 ... 한다. 교육과정 사회학에 있어서 학교 교육내용은 사회적으로 통제된 문화전수의 한 방편이기 때문에 그것은 보편적인 것도 절대적인 것도 아니라는 것이다. 이는 불평등한 사회구조 속

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.02

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교육과정의 사회적 성격에 대한 관점

해야 한다고 주장한다.지식사회학「지식의 존재 구속성」(칼 만한)교육과정 사회학「지식과 통제」(마이클 영)? 1970년대 영국 , 예전에는 기능이론의 관점에서, 사회구성원이 합의한 표준 ... 1. 교육과정 사회학?- 절대적인 지식이라 여겼던 학교교육과정을 비판적으로 검토하면서 어떤 집단에 의해, 어떤 기제를 통해 취사선택되는가를 밝히고자 한다.※ 학교교육과정은 오랫 ... 동안 오류가 없는 ‘경전’ 같은 것으로 인식되어 왔다. 즉, 어긋남 없이 완벽하다는 뜻이다. 하지만, 학교교육과정은 사회적 소산이다. 따라서 학교가 가르치는 지식은 절대적인 것도아니

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.27

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교육과정의 사회적 성격에 대한 기능론적, 비판적 접근 이론들의 관점 (교육사회학)

< 교육과정의 사회학 >1) 교육과정- 학교에서 가르치는 각 교과목의 개설 목적, 학년별 목표, 이수 단위의 편제 등의 총체- 학교에서 가르치는 공식적 교과목의 편제나 잠재 ... 의도적 교육 내용2) 교육과정의 사회학- 교육에 관한 고전적 연구? 뒤르껨 : 『프랑스 중등교육의 발전』① 프랑스의 교육 내용이 변화해 가던 사회의 요구에 따라 그 모습이 달라졌 ... 라 지적? 영의 ‘신’교육사회학① 교육과정의 사회학을 탄생시킨 배경② 학교 교육의 내용이 사회적으로 위계화 되어 있다.③ 교육 내용의 위계화 : 특정의 학교 지식이 다른 유형의 지식

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.07

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교육학개론 ) 한국전통교육의 역사적 전개과정에서 발견되는 특징과 그것이 현대사회의 교육에 시사하는 바는 무엇인지 자신의 관점에 따라 설명하시오.

A++교육학개론주제A++ 한국전통교육의 역사적 전개과정에서 발견되는 특징과 그것이 현대사회의 교육에 시사하는 바는 무엇인지 자신의 관점에 따라 설명하시오.[한국전통교육의 역사 ... 적 전개과정에서 발견되는 특징과 그것이 현대사회의 교육에 시사하는 바는 무엇인지 자신의 관점에 따라 설명하시오.]목차서론본론결론참고문헌서론예부터 우리나라는 ‘교육은 백년지계’나 ‘맹모 ... 이 중시되어 온 우리나라의 전통적인 교육의 역사적 전개과정에 따라 발견되는 특징을 알아보고 그것이 현대사회의 교육에 시사하는 바가 무엇인지 논하고자 한다.본론1. 한국교육의 역사적 전개

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.23 | 수정일 2025.08.12

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한국 전통교육의 역사적 전개 과정에서 발견되는 특징과 그것이 현대 사회의 교육에 시사하는 바는 무엇인지 자신의 관점에 따라 설명하시오.

과제주제: 한국 전통교육의 역사적 전개 과정에서 발견되는 특징과 그것이 현대 사회의 교육에 시사하는 바는 무엇인지 자신의 관점에 따라 설명하시오.한국의 교육역사를 보면 19세기 ... 을 야기시켰다.전통교육에서 계승해야 할 것과 현대의 서양 교육에서 받아들일 것들의 적절한 조화를 이루어 한국에 맞는 고유의 교육을 탄생시켜야 한다.이러한 관점에서 우리나라의 과거 ... 교육과정이 바뀌어 왔는지 알아보자.유교적 교육의 이념의 특징은 먼저, 인간관계에서‘인’을 기본적 가치로 두고, 인을 체득하고 예로써 그것을 행하는 인간을 군자라고 하였다. 개인적인

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.14

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교육과정 사회적 성격 기능론적 관점 비판적 접근 이론

교육과정의 사회적 성격에 대한 기능론적 관점과 비판적 접근 이론들의 관점◆사회화와 표준교육과정이론(기능론적 관점)교육에 대한 전통적 관점은 사회의 건강과 유지와 통합에 기여 ... 하는 순기능 측면이다.기능주의적 관점에서 보기에 교육은 사회체계 유지와 발전에 교육이 공헌한다고 보며, 존 메이어 같은 경우 교육과정연구가 차이와 갈등에 주목하기 보단 동질성과 합의 ... 에 더 큰 관심을 기울일 필요가 있다고 주장하며 메이어와 동료들은 스스로 제도주의자 부르면서 사회와 경제체계유지에 교육은 필수적이며, 그러므로 교육과정은 어느 사회에서나 표준적 지식

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25 | 수정일 2023.03.06

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교직 과목 '교육과정' 시험 '교육과정을 과학적 관점으로 보는지 사회적 관점으로 보는지, 그렇다면 교과서는 필요한지?, ' 교육과정을 바람직한 방향으로 개선하기 위해 국가가, 교사가 해야 할 일은?'

교육과정 2014학년도 1학기 기말고사학 번: 2013625136학 과: 상업정보교육기 수: 2기성 명: 마 대 성1. 본인은 교육과정을 ‘과학적’으로 보는 관점이다. 아무튼 ... 예술적인 관점이든 과학적인 관점이든 교과서는 필요하지 않다고 생각한다. 먼저 그 이유는 100~200페이지의 이르는 한 권의 책으로 학 학기든 일 년의 교과 과정을 충분히 담을 수 ... 수업을 진행할 것이며, 모둠 활동을 통해 학생들 자신이 생각하는 마케팅 성공사례나 실패사례들을 연구하고 발표하게 하는 수업을 진행할 것이다.3. 교육과정을 바람직한 방향으로 개선

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.30

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교육과정 사회학점 관점에서의 윤리와 사상 교과서 분석

1. 신교육사회학의 등장과 교과서 내용에 대한 관심의 증대 /12. 교육과정 사회학의 관점에 따른 『윤리와 사상』의 분석 /2(1)『윤리와 사상』 교과의 목표 /2(2)지배 ... 내용교과의 고등과정인 『윤리와 사상』으로 하겠다.2. 교육과정 사회학의 관점에 따른 『윤리와 사상』의 분석『윤리와 사상』 교과서는 지배 이데올로기의 문제, 성차별적 교육내용, 문화제 ... 은 누가 결정하며, 누구에게 유리한가? 대체적으로 교과 과정에서 배울 내용을 정하며 교과서를 집필하는 것은 그 대학교수, 교육계의 고위 관리, 그 분야의 전문가 등으로 사회의 지식인

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.12

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★교육사회학★ 교육과정의 사회적 성격에 대한 기능론적 접근이론, 비판적 접근이론의 관점

1.사회화와 표준교육과정 이론-사회화와 경제체계유지에 교육은 필수적이며, 그러므로 교육과정은 어느 사회에서나 표준적 지식과 가치관으로 구성된다.① 사회화 기능-교육의 기본적 기능 ... 이 사회화이므로 학교교육과정이 각 사회의 당대의 보편문화를 반영한다.사회화는 한 사회의 문화가 개인에게 내면화되는 것을 말한다. 그리하여 태어날 때에는 사회적으로 아무런 특성 ... 함으로써 습득=> 학교교육내용이 보편적 가치를 지닌 것으로 보고, 보편적 가치를 전수함으로써 사회유지와 통합의 기능을 수행하고 있다. 그러나 세 학자는 교육내용은 어떤 과정을 거쳐 교육내용

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.24

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