"교수이론과 모형"의 검색결과 입니다.

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"교수이론과 모형" 검색결과 21-40 / 16,086건

교수설계 이론과 모형의 새로운 접근 : 기업교육을 위한 시사점 (기업교육을 위한 시사점)

한국기업교육학회 정재삼

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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학교학습모형 - Bruner , carroll, Ausubel, Gagne, Glaser의 교수이론

교수이론에 대해-개인 자료carroll의 교수이론은 지적 학습에 작용하는 중요 변인을 추출하고 그 변인 간의 상호관계를 기초로 하여 학교학습의 방안을 체계화시킨 것이며 학교 합승 ... 을 촉진하고 개선하는 데 필요한 실질적이고 구체적인 전략을 제안하고 있다. carroll의 교수이론은 모든 학생이 특정과제에 대해서 학습에 필요한 시간을 모두 바칠 수 있다면 학습 ... , 학습 기회를 효과적으로 조정할 것을 제안한다.carroll의 교수이론은 B. Bloom이 제시한 완전학습에 이론적 기초 제공을 하며, 완전학습이란 전체 학생 중 약 95%의 학생

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31

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교수이론과 모형

의 과정:행동의 습득1.행동모형2.강화 계획(1)고정간격 강화계획(2)고정비율 강화계획(3)변동간격 강화계획(4)변동비율 강화계획Ⅴ.학교 교육에의 적용1. 수업 이론의 제 측면(1 ... )수업 목표의 측면(2) 개인차의 측면(3) 동기형성의 측면2. 이론의 개괄 및 장단점Ⅵ.맺음말Ⅶ.참고문헌Ⅰ. 들어가며교수?학습의 이론은 수업의 개선을 위한 해결책을 찾는 가장 기초 ... 적인 학문이다. 수업의 효율성이나 효과성을 제고 시키려는 제반 노력들은 교수?학습의 원리나 이론에 바탕을 두고 그 대안을 찾게 된다. 국화가 자라서 꽃이 피는 데는 국화라는 유기체

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.07

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[교육심리학] 교수이론의 이해 - Glaser의 교수이론, Bruner의 교수이론, Ausubel의 교수이론, Gagne의 교수이론, Carroll의 학교학습모형

) Ausubel의 교수 3단계4. Gagne의 교수이론1) 학습위계(learning hierarchy)2) 학습의 위계와 교수5. Carroll의 학교학습모형참고문헌교수이론가들은 효율 ... 에 따라 적합한 모형을 응용할 수 있는 융통성 이다. 이제 보다 효과적 인 교수를 위한 이론들을 살펴보자.1. Glaser의 교수이론교수활동이 유목적적이며 의도적인 활동의 연속이 ... 교수이론목차1. Glaser의 교수이론2. Bruner의 교수이론1) 선행경향성의 자극2) 지식의 구조호(structure of knowledge)3) 학습의 계열화4) 강화5

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.03.18

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초등학교 교사를 위한 교수체제설계 모형(ETISD)의 교사 인식 및 학습자 만족도에 관한 연구 (본 연구는 초등학교 교사를 위한 교수체제설계 모형(ETISD)의 효과를 확인하는 것을 목적으로 한다. 교수체제설계 모형은 교수설계 과정을 체계적으로 안내하는 것으로, 교실 수업을 대상으로 하는 많은 모형들이 개발되어 왔으나 그 효과를 확인한 연구는 미흡하다.이에 본 연구에서는 초등학교 교사들의 설계 환경을 고려하고 교수설계 모형의 이론적 한계를 개선하려고 )

한국교육공학회 한신혜, 최소영, 임철일

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.25

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생태주의 이론과 CEMP 모형에 바탕을 둔 다문화교실의 교수방법론 (A Discussion on Pedagogic Strategies for Multicultural Classrooms: Principles and Approaches of the CEMP Model)

한국교육방법학회 박휴용 , 노석준

논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2017.02.01

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지식창조 활동으로서의 교수설계 모형 탐색 (본 연구는 지식경영 관점에서 교수설계 이론의 지평을 확장하기 위한 목적으로 실시되었다. 이를 위해 먼저 문헌연구를 통해 교수설계와 지식경영의 특성을 그 차이점과 유사점을 중심으로 분석하였고, 이어 지식경영의 영향 요인 구조를 모형화하였다. 제시된 이론적 모형은 e-러닝 교수설계자 50명으로부터 확보한 설문 자료를 바탕으로 그 적합성 및 요인 간 인과관계적 )

한국교육공학회 조일현

논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.24

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학습한 외국어 교수법 이론을 다양하게 적용한 한국어 수업 모형을 구성한다

ReporTree주제: 학습한 외국어 교수법 이론을 다양하게 적용한 한국어 수업 모형을 구성한다2016년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성 ... 을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.학습한 외국어 교수법 이론을 다양하게 적용한 한국어 수업 모형을 구성한다- 목차 -1 ... 성을 강조한 것이다. 기존의 전형적인 언어 수업은 ppp모형으로 교사가 문법에 대한 지식적인 부분만을 설명한 뒤에 곧장 연습을 하는 정확성만을 강조하는 교수방법이었다. 이는 문법

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.21

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교수모형(교수이론) - 글레이저의 수업과정모형, 캐롤의 학교학습모형, 블룸의 완전학습모형, 크론바흐와 스노우의 적성-처치 상호작용모형

교수모형(교수이론) - 글레이저의 수업과정모형, 캐롤의 학교학습모형, 블룸의 완전학습모형, 크론바흐와 스노우의 적성-처치 상호작용모형목차교수모형(교수이론)I. 글레이저의 수업과정 ... -처치 상호작용모형교수모형(교수이론)학습자의 특성(개인차)에 맞는 적절한 교수-학습의 원리를 어떻게 발견할 것인가 하는 문제는 교육에 종사하는 사람이면 누구든지 생각하게 되는 필수 ... 적인 명제이다. 그리하여 많은 학자들에 의해 교실 장면에서 적용이 가능한 교수-학습모형이 끊임없이 제기되어 왔다. 그중 대표적인 교수모형을 살펴보면 다음과 같다.1) 글레이저

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.05

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초등학교 초임 교사를 위한 교수 체제 설계 모형의 개발 연구 (본 연구는 설계기반 연구를 통하여 초등학교 초임 교사들이 교수설계를 할 때 적용할 수 있는 최적화된 교수 체제 설계 모형을 개발하는 것을 목적으로 한다. 교수설계는 수업을 분석, 설계, 개발, 실행, 평가하는 단계를 포함하는 조직화된 과정이다. 지금까지 많은 교수 체제 설계 모형들이 제안되어 왔지만 자체의 이론적 문제점과 현장과 부적합성 문제로 초등학교 교)

한국교육공학회 임철일, 최소영, 홍미영

논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.24

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트리즈 원리를 이용한 사회과 창의적 문제해결 교수설계모형의 개념적 모형 구안 (본 연구의 목적은 트리즈 이론을 이용하여 사회과 창의적 문제해결을 위한 교수설계모형(TRIZ based Instructional Model; 이하 TBIM)의 개념적 모형을 개발하는데 있다. 이와 같은 연구목적을 달성하기 위하여 첫째, 문헌분석 및 사례분석을 통하여 모형의 핵심 가치, 핵심활동 프로세스, 설계전략, 프로세스별 지원요소를 도출하여 모형 초안을)

한국교육공학회 박수홍, 홍광표

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.24

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교수설계이론 중 Glaser교수모형

교수설계이론 중 Glaser의교수모형에 대하여 설명하시오.Ⅰ.서론1)교수설계의 역사2)교수설계의 개념3)교수설계의 근본원리4)교수설계의 특징Ⅱ.본론1)특징2)수업모형의 4단계3 ... 의 수업이론들은 이 모형을 표본으로 하고 있다.1) 특징① 수업목표를 세분된 행동적 용어로 진술하였다.② 출발점 행동의 개념을 도입하였다.③ 교수의 한 단계는 후속되는 다음 단계 ... )4단계 정리Ⅲ.결론#.과제 후Ⅰ.본론1)교수설계의 역사교수설계의 태동은 일찍이 Dewey(1900)가 학습이론과 교육실제와의 연계과학(linking science)이 필요

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.24

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정교화 교수설계에 의한 과학적 논증 활동의 교수학습 효과 (이 연구는 정교화 교수설계에 의한 논증 활동 교수학습을 과학수업에 구현한 후 과학교육의 목적인 사고력과 학업성취도 차원에서 그 효과성을 규명하고자 하였다. 먼저 C. M. Reigeluth가 제시한 정교화 교수설계이론을 토대로 과학적 논증 활동을 촉진하기 위한 개념 모형을 도출하였다. 이어서 초등과학 6학년 1학기 정규교육과정운영 틀에서 논증 활동을 위한 )

한국교육공학회 김성완, 박종화, 이명근

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.24

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다중지능 접근의 기원, 이론적 배경, 교수-학습 원리, 다중지능 이론의 모형, 인간지능의 9가지 영역

도출을 위한 8가지 기본 준거 - 인간 지능의 9가지 영역 나. 다중지능 접근법의 학습-교수 원리 라. 다중지능 접근법의 모형- 다중 지능 접근 방법의 교실 적용 사례 : 역사 교육 ... ㆍ 통합 교과를 구성하여 운영교육공학의 이론과 실제*II. 다중 지능 접근법의 이론적 기초나. 다중지능 접근법의 학습-교수 원리ㆍ 지능은 발달 궤도에 따라서 그 표현방식이 달라짐 ... 로부터 교수법을 사사 받을 수 있어야 함 ㆍ 비형식적인 평가가 중요함 ㆍ 학생들은 활동적인 자기 평가자임교육공학의 이론과 실제*II. 다중 지능 접근법의 이론적 기초라. 다중지능 접근

리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.02 | 수정일 2017.04.12

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교수-학습과정에서의 새로운 커뮤니케이션 모형과 접근 (1994년에 Seels와 Richey는 교수공학을 “학습을 위한 과정과 자원 의 설계, 개발, 활용, 관리 및 평가에 관한 이론과 실제”라고 정의하였다. 여기서 “학습을 위한 과정”이란 바로 “교수-학습 과정”을 의미한다. 교수-학습 과정에서 전개되는 활동으로는 신체적인 활동, 정서적인 활동, 그리고 인지적인 활동(Bloom, 1971)을 들 수 있으며 이)

한국교육공학회 한정선

논문 | 14페이지 | 4,300원 | 등록일 2015.03.24

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효과적인 교수학습을 위해 적용할 수 있는 상황학습이론, 앵커드 수업모형, 문제중심학습

효과적인 교수학습을 위해 적용할 수 있는 상황학습이론, 앵커드 수업모형, 문제중심학습효과적인 교수학습을 위해 적용할 수 있는 여러 수업모형이 있다. 하지만, 교사는 학습자의 수준 ... , 과제의 내용 혹은 학습목표 등을 고려하여 알맞은 수업모형을 선택할 필요가 있다. 여기서는 교수학습에 적용할 수 있는 상황학습이론, 앵커드 수업모형, 문제중심학습에 대해 논하 ... 고자 한다.상황학습이론은 교사가 설정한 상황을 토대로 학습이 이루어지는 것이다. 여기서 학습자는 교사가 설정한 상황을 인식하고 이에 대한 탐구 혹은 연구를 하면서 필요로 하는 지식

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.06

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교수학습이론과 수업모형

교수학습이론과 수업모형2. 객관주의와 구성주의의 패러다임흔히 우리 나라의 학교 수업의 가장 큰 문제로 단편적 지식 위주의 암기식 수업을 지적한다. 그리고 이 수업은 일제식, 강의 ... 방법으로 인식되어 왔다.전통적인 교수-학습 이론에 의하면, 학습이란 객과적인 지식이나 정보를 단계적으로 축적해 가는 과정이 되며, 가장 높은 수준에 있는 학습자는 지식이나 정보 등 ... 을 가장 많이 기억하고 재생산할 수 있는 사람으로 간주된다. 따라서 교수-학습 활동은 객관적인 지식이나 정보를 많이 알고 있을 것이라고 상징되는 교사의 주도하에 이루어져야 하

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.21

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[학습모형]이론실습통합교과교수학습모형, 개별화교수학습모형, 집단탐구교수학습모형(집단탐구학습모형), 개념교수학습모형(개념학습모형), 순환교수학습모형(순환학습모형), 구성주의적 교수학습모형 분석

이론실습통합교과교수학습모형, 개별화교수학습모형, 집단탐구교수학습모형(집단탐구학습모형), 개념교수학습모형(개념학습모형), 순환교수학습모형(순환학습모형), 구성주의적 교수학습모형 ... 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 이론실습통합교과교수학습모형Ⅲ. 개별화교수학습모형Ⅳ. 집단탐구교수학습모형(집단탐구학습모형)Ⅴ. 개념교수학습모형(개념학습모형)Ⅵ. 순환교수학습모형(순환학습모형)Ⅶ ... 하였고, 교수 또는 수업 모형 연구는 많아도 학습 모형 연구는 드물었다. 단위 수업에서 목표를 세우고 내용을 상세화하여 계열화하고 조직하는 것도 교수 이론에서 나오는 것이다. 이렇게

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18

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대학생이 지각하는 Merrill의 제1교수원리가 수업에 적용된 정도가 학습자의 인지적 참여에 미치는 영향 (Merrill은 문헌분석을 통해 최근 대부분의 교수설계 이론 및 모형에 공통적으로 포함되어 있는 기본교수원리를 추출하고 이를 제1교수원리(First Principles of Instruction)라 명명하였다. 또한 이러한 원리들이 수업설계에 포함된 정도에 비례하여 수업의 효과성, 효율성,학습자의 참여 정도가 촉진 될 것이라고 주장하였다. 본 연구에서는 이)

한국교육공학회 이성혜

논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.25

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[교수학습이론]-수업모형(Glaser 수업모형,Carroll 수업모형, Bruner의 교수이론, Ausubel의 수업모형,Bloom의 수업모형, Gagne의 교수이론,한국행동과학연구소의 모형)

학습을 위한 수업 모형 ------------------------ 4다. Bruner의 교수 이론 ------------------------------------ 6 ... --- 9바. Gagne의 교수 이론 ------------------------------------- 10사. 한국행동과학연구소의 모형 ---------------------- ... -학습’이론이며 ‘교수-학습’모형이다. 이러한 교수-학습 이론은 다양하며, 수업이 진행되는 절차에 대한 다양한 견해를 가지고 있다.가. Glaser의 수업 모형학습내용을 일종

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.06

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