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교육학 키워드 교육철학 교육심리학 문제 2차비교과 교육학 임용 교육학 페다고지 뜻 고전 교육
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"교과의내재적가치" 검색결과 21-40 / 6,580건

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    최신자료/ 교육에 대해 알아보고 교육의 내재적인 목적과 외재적인 목적 및 바람직한 교육의 목적에 대해 서술해보세요.
    하고 그런 교과를 학습하는 과정에서 생기는 지적 안목이 교육이 가진 내재적 가치라고 주장했다.또한 듀이도 '경험적 계속적 재구성으로서의 성장'을 교육의 개념과 동일시하고 '성장은 그 ... 하는 고유한 가치가 있다는 것이다.이러한 교육의 내재적 목적의 추구함으로서 우리는 안목을 형성할 수 있다. 내재적 목적으로 일반적으로 지식 형식 추구, 합리성의 추구, 자율성 신장 등 ... 자체로서 가치를 가지고 있다.'라고 주장하였다. 즉 성장이 교육이라면 교육은 그 자체의 가치가 있다는 것에 대해 증명한 것이다.교육의 내재적 목적 관점에서의 교육의 본질적 기능
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.23 | 수정일 2023.10.26
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    서울대학교 국사학과 대학원 자기소개서작성성공패턴 면접기출문제와 구두면접예상문제 논술주제 연구계획서 견본 연구계획서견본 자소서입력항목분석3
    하였다. 그렇지만 한편으로는 한국사 발전의 내재적 동인 즉 내적 역량과 계기만 강조함으로써 ‘국민국가의 역사상’ 구축 이상으로 역사인식을 확대하는 데는 한계가 있었다. 이제 환경적‧다원적 가치 ... 가 도달한 최선의 문화적, 기술적 조건에서 생산－관리－보존－활용하는 임무의 이론과 실천을 탐구한다. 3) 국정교과서 파동을 알고 있나요? 파동을 어떤 내용으로 평가가 가능한가요?교육부 ... －국사편찬위원회 주도로 진행된 (한)국사교과서의 국정화는 그나마 여러 교과서를 놓고 선택할 수 있도록 나아진 한국사 교과서 검정 제도를 군사 독재시대로 되돌려, 반공, 군부독재
    자기소개서 | 200페이지 | 11,900원 | 등록일 2023.01.30
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    동국대학교 교육학과 대학원 기출문제유형분석 입학면접시험 필기고사 구두면접문제 자기소개서작성성공패턴 논술주제 연구계획서 지원동기작성요령
    첫째, ‘교육 목적’ 측면에서 교육 혁신 사례 학교들은 교육의 목적을 ‘자율과 책임의 실천’, ‘학습자의 내재적 가치 추구’, ‘인간성 실현 및 관계 회복’에 두 ... 어야 한다. 둘째, ‘교육과정 및 평가’ 측면에서 사례 학교들은 학생들의 교과 선택권을 확대하고, 학생들이 진로를 찾고 꿈을 실현할 수 있도록 돕는 역량 ... . 이와 함께 학교 내 구성원들이 학교 의 중요한 가치를 공유하며 학교의 변화를 위해 헌신하는데 함께 할 수 있도 록 하는 교장의 변혁적 리더십이 발현되어야 한다.
    자기소개서 | 261페이지 | 9,900원 | 등록일 2023.03.31
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    교육의 내재적 목적과 외재적 목적에 대해 설명하고, 자신이 생각하는 바람직한 교육의 목적에 대해
    적 목적과 내재적 가치가 있다. Dewey는 교육의 내재적 가치를 논하는 것은 교과 공부가 삶에 어떤 중요한 기여를 할 수 있는가를 보임으로써 교과의 근거를 제시하기 위함이다. 성인 ... 하는 학자로는 그린(T. Green), 랭포드(P. Lanford) 등이 있다. 전통 형이상학의 사고방식을 받아들이지 않고 교육의 내재적 가치를 주장했다는 면에서 듀이와 피터즈 ... 에 불과하며, 목적의 진가는 그것을 실현하려고 노력하는 행위를 통하여 평가된다. 셋째, 목적은 언제나 활동을 구속하지 않고 자유롭게 하는 것이어야 한다.‘교육의 내재적 가치’의 의미
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.09
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    유아교육 교과교육론 중간고사 족보
    -유아교육에서의 교과교육의 내용유아교육과정의 각 생활영역에 내재되어 있음. 누리과정에 따르면 교육과정 영역은신체운동 및 건강 영역, 의사소통 영역, 사회관계영역, 자연탐구영역, 예술 ... , 자연탐구의 5개 영역을 중심으로 구성한다.초등학교 교육과정과 0~2세 표준보육과정과의 연계성을 고려하여 구성한다.>>유아교육에서 교과의 개념과 특징은 일반적 교과와 달리 현상적 가치 ... 와 실천적 가치가 포함됨을 알 수 있다.III. 유아교과교육의 원리 및 지식유아 교과교육의 원리는 학습자, 교수학습자, 교육목표, 학습방법, 교육내용, 교육환경 등이 모두 포함
    시험자료 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.06
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    [교육학개론 A]교육과정의 개념과 심리학적 기초에 관한 이론적 탐구
    하는 데 필요하며 가치가 높다고 여겨진다. 그러나 제임스와 손다이크의 전이 실험 결과, 형식도야의 전이 효과가 입증되지 못하면서 이 이론에 대한 비판이 제기되었다.교과중심 교육과정 ... . 교육과정의 어원과 역사적 발전2. 교육과정의 다양한 정의3. 교육과정의 구성요소와 특성III. 교육과정의 유형과 관점1. 교과중심 교육과정2. 경험중심 교육과정3. 학문중심 교육과정 ... 며, 교육자와 학습자 모두에게 중요한 의미를 갖는다. 현대 사회에서 교육과정은 단순히 교과내용의 나열이 아니라, 학습자의 전인적 발달을 도모하는 체계적인 계획으로 인식되고 있다.교육
    리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.12
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    교육의 내재적 목적과 외재적 목적에 대해 설명하고, 자신이 생각하는 바람직한 교육의 목적에
    에 가치 있는 것이 아니라, 교육 그 자체로서 의의가 있기 때문이라는 것이 교육의 내재적 목적을 강조하는 입장의 주장이다.피터스 등 교육의 내재적 목적을 주장하는 여러 학자 ... 들에 따르면 교육이 다른 행위들과 구별되는 고유의 가치를 갖고 있으며, 교육은 교육의 개념을 효과적으로 실현하는 것 이외의 별도의 목적을 갖지 않는다.2) 내재적 목적의 내용이때 교육 ... 적 가치를 성취하기 위한 수단으로 여겨진다.2) 외재적 목적의 내용교육의 외재적인 목적이란 주로 아래와 같이 제시될 수 있는데, 언뜻 내재적 목적과 큰 차이가 없어 보이기도 하나 내재
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28
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    학문중심 & 인본주의 교육과정 [PPT 발표자료]
    ) 와 같은 대표적인 학자들은 전통적인 교과가 가지고 있는 ‘내재적 가치’를 논리적으로 설명함으로써 교과 그 자체의 가치에 의해서도 정당화될 수 있음을 보여주려 함1. 학문중심 교육과정 ... 계에 막강한 영향력을 행사할 즈음 , 영국에서도 종래 가르쳐 왔던 전통적인 교과의 가치를 옹호하는 입장이 출현 피터즈 (R. S. Peters) 와 허스트 (P. H. Hirst ... 의 기본관점 지식의 형식론의 관점 지식의 형식은 교과는 어째서 가치가 있는가 , 교과의 의미와 중요성은 어디 있는가 하는 질문을 다룸 각 형식이 다른 형식과는 구분되는 그 자체
    리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.30
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    인적자원개발의 목적과 필요성을 개인 수준, 조직 수준, 국가 수준의 관점에서 설명하시오
    는 핵심이며 이는 그 어떤 것으로도 대체하기 어렵다. 특히, 인간의 창의성과 뛰어난 생산성을 통해 창출되는 부가가치들은 고성능 AI나 빅데이터 기술로도 창출하기 어려우며 인간 ... 의 인문학적 요소들은 기술로는 흉내 내기도 힘들 정도의 인적자원에 내재한 고유 역량으로 분류된다.급변하는 현대 사회에서 조직이 지속적인 발전을 추구하고 외부 환경의 리스크에 유연히 대응 ... 관리 실천에 관련 시사점을 적용해야 할 필요가 있다. 나는 지난 인력개발과 활용 교과과정을 통해서 이러한 인적자원개발의 목적과 필요성에 관해 다각도로 학습하였고 그중에서 인상 깊
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.30
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    교과, 경험, 학문, 인간중심의 교육과정 특징을 비교 서술하세요
    적 전통 가운데, 그 사회에서 교육적 의의가 있다고 인정되는 가치를 지닌 본질적 지식과 기술적 요소를 찾아 교과로 체계화시켜 가르치는 것이다. 따라서 교육기관에서는 '무엇을 가르칠 것 ... 아야 할 기본적인 사실이나 지식 ? 기능 ? 전통적 가치 등을 학습자에게 가르친다.이와 같이 교과중심 교육과정의 교육내용은 가치 있는 문화유산의 전달이 중요시 된, 학습자들의 실제 ... 교과, 경험, 학문, 인간중심의 교육과정 특징을 비교 서술하세요.목차교과, 경험, 학문, 인간중심의 교육과정 특징을 비교 서술하세요.1) 교과중심 교육과정2) 경험중심 교육과정3
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.11.26
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    공교육에서 제공하는 지식에 대한 자신의 관점을 제시하시오
    에 지식의 가치를 부인하는 것은 자기 모순적이라 볼 수 있다. 선험적 정당화를 통해 전통교과가 가지고 있는 지식의 내재적 가치가 논리적으로 설명됨으로써 교과가 실용적 목적만이 아닌 그 ... 으로부터 추출되고 취사ㆍ선택되는 과정에서 개별적 가치 행위가 개입될 수 밖에 없고, 이러한 교과과정의 구성과 선택과정을 통해 어떤 지식은 부각되고 어떤 지식은 방치, 격하 또는 폐기 ... 다기보다 인간이라면 꼭 받아야 할 교육, “인간다운 사고의 계발”을 위한 필수교육으로서 이미 교육적 가치가 내재화되어 있다는 것이다. 그리고 이 지식은 사회적 파워에 의한 위계
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.30 | 수정일 2023.09.04
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    자유교육에 대해서
    하는 교육자유를 올바르고 유익하게 사용할 수 있는 이성적 능력을 길러주는 교육지식의 내재적 가치 추구지식→ 실제적 목적을 달성하기 위해 사용하는 것(X)→ 그 자체를 연구하고 탐구 ... 의 개념자유인으로서 교양을 중시하는 교육자유를 올바르고 유익하게 사용할 수 있는 이성적 능력을 길러주는 교육지식의 내재적 가치 추구지식→ 실제적 목적을 달성하기 위해 사용하는 것 ... 함으로써 무지와 편견, 판단의 오류로부터자유로워야 함을 강조- 훗날 발생할 르네상스에 영향을 줌- 항존주의 교육 운동의 뿌리중세시대- 문화적인 암흑기- 자유교육→ 일곱 가지의 자유교과
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01
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    교육과정 유형 정리 과제
    의 기능적 활용에 토대를 두지 않고 있다. 또 상대평가로 경쟁적 풍토를 조장하며 민주적 태도나 가치 형성이 곤란하며 학습을 분과적으로 조직하기에 관련성, 통일성 등이 부족하다.교과중심 ... 교과를 통해 단련되고 발달할 수 있다고 보는 것으로 이론적 지식 교과가 가치를 가지는 것은 그것이 마음의 능력을 ‘도야’ 한다는 데 있고 도야하기 위해서 지식 교과를 반복해서 학습 ... 교육과정 유형 내용정리교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 중핵 교육과정, 학문중심 교육과정, 인간중심 교육과정, 역량중심 교육과정의 태동, 의미 및 관점, 교육의 목적 및
    리포트 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.05.26
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    역량 중심 교육과정의 의의에 관한 고찰 -지식 중심 교육과정, 경험 중심 교육과정과 비교하여
    의 지식, 기능, 가치, 태도가 실제 상황에서 통합적으로 발휘되고 수행되는 능력을 의미하는데, 이는 해당 교과 지식의 습득을 통해서만 기를 수 있는 특수하고 세부적인 특성(송재익 ... 과정이다. 고대 그리스 교육에서 뿌리를 찾을 수 있는 지식 중심 교육과정은 지식에 담긴 내재적·학문적 가치에 주목하였으며, 구체적 생활이나 돈벌이와는 무관한 진리를 가르치는 데 ... 론에서는 나선형 교육과정을 통해 학문의 뼈대를 이루는 핵심적인 개념과 원리인 지식의 구조를 가르쳐야 한다고 주장했으며, 지식의 형식론에서는 선험적으로 정당화된 내재적 가치를 지닌 지식
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.29
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    수학 교과 연간 학습 운영계획서
    수학 교과 연간 학습 운영계획서수학과흥미를 유발하는 수학학습을 통한 사고력 신장 창의적 및 사고력 신장담당 교사○○○교과 목표? 사회 및 자연 현상을 수학적인 경험을 통하여 수학 ... .? 수학에 관심과 흥미를 갖고 그 가치를 이해하며, 수학 학습자로서 바람직한 인성과 태도를 기른다.기본 방향? 수학 개념 및 정의를 이해하고, 문제에 적용할 수 있다. (문제해결 ... )? 학습자의 발달 수준을 고려하여 수준별 수업을 전개하고 지도한다.? 수학과 타 교과 간 공통학습 요소를 추출한 교수·학습 자료를 개발하여, 학습자 중심의 발견·탐구 학습을 적극
    리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.13
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    교육학원론 기말고사
    가 있다.① 잠재적 교육과정은 의도하거나 계획을 세운 적이 없지만 학교생활을 하는 동안에 은연중에 가지게 되는 경험을 말한다.② 영 교육과정은 가르치지 않은 교과내용이 학생의 삶 ... 고, 가르치지 않는 교과내용이 줄 수 있는 반사효과에 대해서도 생각해보아야 한다.2. ‘Tyler 교육과정개발 모형’의 특징과 장단점이 무엇인지, 그리고 그에 대한 대책은 무엇인지 ... 논의하시오.타일러 모형은 학습자에 대한 연구, 사회의 요구에 대한 조사, 교과 전문가의 제언으로부터 잠정적인 교육목표가 설정되고, 다시 교육철학과 학습심리학의 기준에 의해서 최종
    시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.30
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    교육학 논술 모의고사 문제와 정답
    을 갖도록 한다. 그리고 실패의 경험이 누적되면 학습과제가 부담스럽게 느껴지기 때문에 성공 기대가 점점 낮아지게 된다. 둘째, 과제 가치에 영향을 주는 요인으로는 과제에 대한 내재 ... 선택에 얼마나 도움이 되는지를 인식하지 못하고 있어서 학습 자체에 대한 내재적 흥미를 느끼기가 어렵다. 그 결과 과제 가치를 낮게 판단하게 된다.최 교사는 진로 교육을 통해 학교 ... 를 느끼게 유도할 수 있을 것 같습니다.?노 교사의 주장:학급에서도 학생들이 학교학습의 가치를 찾아 자신에 맞는 진로를 선택하고 학업성취도 높일 수 있도록 지도해야 한다고 생각
    시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.11
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    교육과정에 대한 세 가지 관점의 특징
    화된다- 이러한 점에서 왜 지식을 가르치고 왜 합리적 마음을 계발해야하는가에 대한 질문은 이미 그 자체의 내재적 가치에 참여하고 있는 것과 마찬가지다7. 교육과정(교과)과 지식 ... 가 오랫동안 공동으로 발전시키고 정련 해온 구조화된 경험으로서 그 자체로 합리성과 내재적 가치를 지닌다- 공적 전통의 체계인 지식의 형식은 우리의 선호와 상관없이 이미 우리 삶에 주어진 ... 1. 교육과정에 대한 세 가지 관점의 특징보수적 교육과정의 관점: 교과·학문 중심 교육과정- 교육을 통해 한 사회의 지배적인 규범이나 문화를 다음 세대에게 전달해야 한다- 현
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30
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    [교육학 독후감] 교육계의 불후의 명작 <죽은 시인의 사회>를 읽고
    다. 예를 들어 입시, 취직 등을 위한 교육처럼 교육을 수단으로써 바라보는 관점이다. 반면 내재적 목적은 교육 본래의 의미와 교육의 이상적인 가치를 실현하려는 목적이다. 보통 교육 ... 한 국어 교사인 존 키팅은 단순히 교과서의 내용을 가르치는 것이 아니라 아이들을 판단의 주체로서 인생의 주인공으로 사는 법을 가르친다.이런 키팅의 교육에 매료된 닐 페리, 토드 ... 존 키팅과 그 아이들은 자신들이 원하는 새로운 가치를 자유롭게 추구하는 모습을 보이며 전통을 추구하는 학교와 학부모의 가치관과 차이가 드러난다. 이런 차이는 맥카리스터 선생
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.11
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    학습동기가 낮고 자신감이 낮은 성인 학습자의 지도 시, 체험중심 교육방법과 강의중심 교육방법 중 어떤 교육방법이 더 좋을지 자신의 의견과 근거를 제시하십시오
    하였다. 이를 통해 향후 보다 효율적인 성인학습자 대상 교과목 운영방안을 제안하고자 한다.Ⅱ. 본론학교 현장에서는 체험 중심의 교육 방법이 강조되고 있다. 학생들이 직접 경험 ... 까지 전통적인 주입식 교육방식으로부터 벗어나지 못하고 있는 실정이다. 따라서 이제는 교실 안에서의 지식 전달보다는 실제 생활과의 연계성이 중요시되어야 한다. 즉, 학습자가 교과서 ... 내용을 암기하거나 수동적으로 받아들이는 것이 아니라 자신의 삶과 연관 지어 이해하고 이를 바탕으로 새로운 가치를 창출하도록 해야 한다. 교육과학기술부에서는 2009 개정 교육과정
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.23
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2025년 08월 06일 수요일
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