"말하기듣기수업모형"의 검색결과 입니다.

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"말하기듣기수업모형" 검색결과 3,941-3,960 / 11,266건

2)즐거운 생활- 사물놀이에 대하여 알아보기(중안)

결재지도교사( 즐거운 생활 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원3. 아름다운 우리나라교과서즐거운 생활 p42~43( 9/12)차시학습형태전체 학습, 개인 학습수업모형신체 ... 활동 중심 학습 모형학습주제사물놀이에 대하여 알아보기학습문제? 사물놀이를 감상하고 느낀 점을 말해 봅시다.? 사물놀이 장단을 쳐 보며 흥겨움을 느껴 봅시다.? 우리나라음악의 소중 ... 기 전, 정지 화면에서 악기 이름을 하나씩 짚어가며 무엇인지 물어본다)? 다 듣고 난 후, 느낌이 어땠나요?? 여러분이 말한 것과 같이 사물놀이는 우리나라의 신나고 흥겨운 음악입니다

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25

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1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기 쓰기

골라 봅시다.◆ 그림일기로 쓸 이야기 말하기T: 그림일기로 쓸 글감으로 고른 이야기에 대하여 말해봅시다.T: 친구가 말한 내용을 듣고 궁금하거나 생각나는 것이 있으면 말해 봅시다 ... ( 4/4 )차시학습형태전체, 개별수업모형창의성계발학습모형학습주제그림일기 쓰기학습자료교사]계획표, 그림일기 유인물학생]교과서, 색연필, 싸인펜학습목표내가 겪은 일을 그림일기로 쓸 수 ... 해 봅시다.◆ 발표하기T: 내가 쓴 그림일기를 친구들 앞에서 읽어 봅시다.◆ 차시예고T: 생각이 잘 드러나게 말하면 좋은 점에 대해 알아봅시다.S1: 옆 반 친구 성민이와 놀이터

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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2학년 국어 약안 셋째마당. 내 생각은 이래요 4차시

/ 6교과서52 - 55지도교사학습 목표♣ 이야기를 듣고, 내 생각을 말할 수 있다.수업 전략학습 모형일반 수업 모형, 그림확대 ppt,학습 집단 조직전체 학습중심 학습 활동내 생각 ... 자세에 대해 생각해보게 한다.?동영상자료 보게 하기?다른 사람의 말을 듣는 바른 자세에 대해 이야기시키기?공부할 문제를 알아보게 한다.?우리 반 아이들의 수업모습이 담긴 동영상을 보 ... 을 정확하게 이야기 해보기.수 준 별 학 습보충 활동심화 활동??교수?학습자 료일반자료교사동기유발 동영상자료, 또또 상자 이야기, 발음 연습 동영상.학생말하기듣기 교과서ICT자료단계

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.20

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2-1)국어-의견이있어요-내생각쓸때유의할점

)/언어자료 수준과 범위성취수준내용요소의 예듣기?말하기?설득하는 말듣기 말하기?? 이야기 속 인물에게 자신의 생각을 표현하는 말?◎이야기 속 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 말 ... ○읽는 이의 생각, 태도를 고려하여 쓰기○자주 사용하는 낱말의 바른 표기 알기○표기와 소리가 다른 낱말을 정확하게 표시하기4. 단원의 목표구 분단 원 목 표차시 목표듣기?말하기 ... . 단원의 지도 계획 및 지도상의 유의점가. 단원 지도 계획구분차시쪽 수주요 학습 내용 및 활동듣기?말하기163-65?단운의 개관 및 학습안내?‘여우와 두루미’ 이야기 속 인물이

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11

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즐거운 생활과 1학년 2학기 5 친구들아 모여라 세안 지도안

1. 단원 선정 배경 및 하나로 수업모형 적용가. 교재관1학년 즐거운 생활 교과는 1학기 (4개), 2학기 (3개)단원의 통합단원으로 구성되어 있는 반면 본 단원은 대주제인 ‘산 ... 과 들’의 독립된 단원으로 타 교과 및 즐거운 생활 전 단원의 활동 주제인 교육과정상의 활동 주제 ‘신체 활동 하기’에서●노래를 이용하여 놀이하기를 중심으로 친구와 할 수 있 ... 는 바깥 놀이를 바탕으로 한 음악적 신체활동과 놀이 경험을 표현해 보는 조형활동으로 구성되어 있는 것으로 이는 본 연구자가 '하나로 수업모형‘에서 추구하는 학생중심의 경험을 재구성

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.28

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6-1 국어 읽기 4단원 나누는 즐거움 1차시 지도안

- 국어 교과 교수 ? 학습 과정안 -단 원4. 나누는 즐거움차시1/6쪽수읽기 75~79쪽지도일시장소대상지도교사학습주제참여를 바라는 글의 특성 알아보기수업모형지식발견학습모형학습 ... 을 어떤 내용이었습니까??이 동영상을 보니 어떤 생각이 드나요??지난 3월, 이 행사에 참여한 경험을 이야기해 봅시다.◎학습문제 제시하기?앞에서 본 동영상의 특징은 무엇인가요 ... 적 체험을 통하여 알게 된 내용과 수업내용을 되집어 봄으로써 학습내용이 의미를 갖도록 한다.【판서 계획】4. 나누는 즐거움♣ (참여를 바라는 글)의 (특성) 알아보기 글 파악하기 글

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.23

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3)영어-8. How many cows - 동물의 수, 크거나 작다는 표현쓰기

전체학습, 개별학습수업모형P-P-P 모형학습주제동물의 수와 크거나 작다는 표현하기학습목표동물의 수와 크거나 작다는 표현을 말할 수 있다.Teaching-Learning ... )? Look and listen carefully.? Let's repeat.? Let's find the missing word.? 동영상을 본다.? 잘 듣고 따라 말 ... 는 표현을 사용하여 놀이하기상동물의 수를 묻고 답하는 표현과 크기를 나타내는 표현을 사용하여 놀이를 적극적으로 한다.수업 중관찰법중동물의 수를 묻고 답하는 표현과 크기를 나타내는 표현

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01

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`영혼을 치유하는 간호`를 읽고

에 대해 설명하고 있다. 예배, 기도, 성경, 공동체의 사랑과 지지 등에 대한 설명이 가득하다.이 책에 ‘영성’이라는 말이 나오는데, 이 영성은 하나님을 알고자 하는 영혼의 깊 ... 연구 결과에 의하면, 영성이 뚜렷한 사람은 그렇지 않은 사람들보다 건강하게 더 오래 살며, 결혼 생활도 더 안정적이라고 한다. 그리고 기도의 효과도 보았다고 한다.성경에서 말 ... 하고, 그 사람이 영적 지지를 받을 수 있는 기회를 갖게 하기 위해 영적 요구를 사정해야 한다. 첫째로 그 대상에 대한 관찰이 요구된다. 그리고 탐색해야 한다. 주위에 무엇이 있는지 무엇

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.21

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논문, 영어교육에서 내용중심교수법의 이론적 내용과 장점, 잘 활용할 수 있는 방안 연구

결정이 된다. 그리고 이러한 흥미를 통해서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기와 같은 언어습득 능력을 향상시킬 수가 있는 것이다. 이러한 상황에서 교사는 학습내용의 주제를 하나의 언어능력 ... 모형은 우리들이 언어교육을 할 시, 주제에 대한 내용을 위해서 자료의 사용 범위와 빈도를 최대화한 방식을 말한다. 주제중심모형에서 사용하는 주제들은 우리 학생들의 흥미에 따라서 ... 적 언어 접근법2) 과업 중심 학습법3) 프로젝트 중심 학습법4) 주제 중심 접근법2. 내용중심교수법의 내용1) 이론적 배경2) 내용중심교수법의 장점3) 관련된 모형3. 내용중심

논문 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.31

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여러 가지 소리와 말소리 듣기에 흥미를 보일 수 있도록 교사가 할 수 있는 상호작용에 대해 예시를 들어 설명하시오

여러 가지 소리와 말소리 듣기에 흥미를 보일 수 있도록 교사가 할 수 있는 상호작용에 대해 예시를 들어 설명하시오최근 우리는 교육의 질 향상을 위하여 「교육 어떻게 하여야 할까 ... 인가에 늘 고심하고 있다.수업모형을 어떻게 적용할 것인가? 학습목표 진술은 어떻게 하고 학습요소의 정선은 어떻게 할 것이며, 학습의 제원리를 어떻게 적용하고, 수업과정에서의 성취 ... 수 있도록 자극을 주고, 수업목표 달성을 위하여 어떤 활동을 할 것인가에 관심을 두고 행동하여야 한다.이같은 교사의 행동에서 중심이 되는 것이 수업언어이며 이때에 어떤 말을 어떻게

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.10

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6)국어-2. 나눔과 어울림 - 외국 작품을 읽고 외국 작품을 읽어서 좋은 점 알아보기(세안)

사회적 상호 작용을 활발하게 할 수 있음을 알 수 있도록 활동을 구안하였다. ‘말하기?듣기?쓰기’ 교과서에서는 고유어, 한자어, 외래어, 외국어에 대해 학습함으로써, 우리말의 소중 ... 하기?듣기?쓰기 : 이 단원에서는 고유어, 한자어, 외래어, 외국어를 분류해 보고, 우리 주변에서 사용하는 말 중에서 외래어, 외국어를 찾아 고유어로 고쳐 보도록 하였다. 그리고 ... , N=31, 2010. 6. 20)가. 구성 : 남자 14명, 여자 17명 총 31명나. 국어 영역별 선호도영역말하기.듣기읽기쓰기학생수10183다. 아동의 독서 설문 조사 (N

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.17

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4)음악-11.음악으로 그리는 세상-몸 깨우고 함께 즐기기(중안)

결재지도교사협력교사(음악)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원11. 음악으로 그리는 세상(2/2)교과서-학습형태모둠활동수업모형-학습주제몸 깨우고 함께 즐기기학습자료사운드 오브 ... 를 익혀 동요를 불러 봅시다.전개손 기호 연습하기◎ 손 기호 노래 듣고 익히기T: 선생님의 손 기호와 노래를 듣고 속으로 잘 기억해 보도록 하세요.T: 어때요. 어렵나요? 선생님이 하나 ... : 그래요, 방금 우리가 본 동영상은 ‘사운드 오브 뮤직’이라는 영화 가운데 ‘도레미 송’이 나오는 부분이었어요. 이 노래의 분위기나 노래를 듣고 난 후의 느낌을 발표해볼까요?T: 이번

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.11

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6)수학-7. 비례식 - 비례식 이용하여 다양한 문제 풀기

- 전체학습수업모형문제해결학습모형학습주제비례식 이용하여 다양한 문제 풀기학습문제비례식을 이용하여 다양한 문제를 풀어 봅시다.교 수 학 습 과 정학습과정학습형태교사의 발문과 조언학생 ... 결재지도교사협력교사( 수 학 )과 교수-학습 과정안초등학교 6학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 비례식교과서/차시수?익113쪽-118쪽(/)차시학습형태전체학습 - 개별학습 ... 한 문제를 풀어봅시다.◎ 학습활동 제시? 활동1. 얼마나 잘했는지 알아보기? 활동2. 다시 알아보기! 좀 더 나아가기!문제 해결하기개별학습◎ 활동1. 얼마나 잘했는지 알아보기T

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.17

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6하년 2학기 국어 6.생각과 논리 지도안

하며 논설문을 읽어야 하는 까닭을 알 수 있다.교수?학습전 략교수?학습모형문제 해결 학습 모형학습 집단 조직개인체험활동 내용자신의 상황을 생각하며 주장하기, 듣기, 쓰기교수?학습자 료 ... 과 교과서 139p의 그림을 보고 어떤 내용의 글이 전개 될지 짐작하여 말해 봅시다.♧학습활동 전개하기활동 1?교과서 내용 파악하기- ‘정체불명의 기념일’입니다.- 기념일 중 ... ICT활용자료PPT, PC, TV일 반 자 료개인용 학습지, 동기유발 이야기학습단계학습내용교 수 ? 학 습 활 동시간창의?인성요소자료 및 유의점교사 활동학생 활동문제확인하기동기유발

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.11 | 수정일 2013.12.14

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5학년 국어 지도안-의견과 주장-토론 주제를 정하여 토론하기(중안)

국어과 교수·학습 과정안교과국어(듣말쓰)지도일시대상5학년지도교사단원3. 의견과 주장차시5～6/6교과서듣말쓰 60～65쪽학습주제토론 주제를 정하여 토론하기수업모형토의?토론 학습모형 ... 하기◎ 학습 활동 평가하기?이 토론을 하면서 잘한 점과 고쳐야 할 점을 말하여 봅시다.?토론을 하면서 모둠 친구들의 잘한 점이나 고쳐야 할 점을 써봅시다.◎ 단운 학습 내용 정리 ... 학습목표토론 주제를 정하여 토론을 할 수 있다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료(?) 및유의점(→)교사학생주제 확인하기동기 유발하기학습 문제 파악하기학습 순서 안내하기토론

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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1)창의적체험활동-책을 읽고 주인공에게 편지 쓰기(중안)

결재지도교사협력교사( 창의적 체험활동 )과 교수-학습 과정안책을 읽고, 등장인물에게 편지를 쓸 수 있다.수 업 일수업자단 원교과서 / 차시학습형태전체 학습, 개인 학습수업모형표현 ... 중심 학습 모형학습주제책을 읽고 주인공에게 편지 쓰기.학습자료A4 용지, 동화책학습목표책을 읽고, 등장인물에게 편지를 쓸 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문 ... 과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)도입동기유발◎ 동기유발 하기.? 여러분, 선생님에게 편지가 왔어요. 책 속의 주인공에게 온 편지 같은데 편지를 한번 읽

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.09

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이야기를 꾸며 쓰는 방법 알기 지도안

지때, 다양한 각도에서 자신의 생각을 나타내고 검증해 보게 할 때 적용할 만하다. 이를 위해서는 동료들 간 말하기?듣기 수업이나 쓰기 수업에서도 다양한 아이디어를 산출해 내는 활동 ... 은 ‘사학 작품을 읽고 생각이나 느낌을 친구들과 비교할 수 있다.5. 단원 전개 계획단원교과차시주요 내용 및 활동7. 상상의 날개듣기말하기쓰기1/6(본시)이야기 꾸며 쓰는 방법 알기2 ... 다. 쓰기 활동의 경우는 자신이 직접 글을 쓰는 경우가 많아 선호도가 낮은 편이고, 듣기?말하기 영역도 아이들이 자신의 생각을 쓰고 발표하는 것을 좋아해서 많이 선호하는 것으로 나타났

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.21

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수학수업(수학교육, 학습) 조건, 수학수업(수학교육, 학습) 설계, 수학수업(수학교육, 학습) 전개, 수학수업(수학교육, 학습)과 퍼즐, 수학수업(수학교육, 학습) 유의사항과 문제점, 수학수업(수학교육, 학습) 모형

를 위해서는 개인별로 문제를 푸는 활동뿐만 아니라 소집단별로 문제를 푸는 활동도 강조되어야 한다. 표현하기, 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기와 같은 중요한 의사소통 기능이 수학교육 ... 사항과 문제점, 수학수업(수학교육, 학습)의 모형 분석Ⅰ. 수학수업(수학교육, 학습)의 조건Ⅱ. 수학수업(수학교육, 학습)의 설계1. 수업 설계의 필요성2. 수업 설계의 목적3 ... . 수업 설계의 방침4. 수업 설계 흐름도Ⅲ. 수학수업(수학교육, 학습)의 전개1. 생활에서 알아 보기2. 준비물3. 활동4. 약속하기5. 구하는 방법6. 배운 것을 알아보기7. 익히

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.26

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6)국어-마음을 나누며-속담이나 관용 표현 써서 편지 쓰기(중안)

결재지도교사( 국어 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원5. 마음을 나누며교과서말듣쓰 p.132-135( 9 / 18 )차시학습형태대집단→소집단→대집단수업모형문제해결학습모형 ... 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점속담을 넣어 써 주고 싶습니다. 퀴즈한 것 중 어떤 속담을 넣으면 좋을 것 같습니까?T: 오늘은 말듣 ... ㄷ.”T: "ㄱㄹㅇ ㄸ“T: 잘 말해주었습니다. 이번에는 속담을 상황에 적용하여 봅시다. 선생님이 어제 8반 선생님과 같이 길을 가다가 8반 선생님이 넘어졌는데, 그 모습을 보

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.25

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수학영재에 관한 문답

는 사회적 요인으로 볼 수 있다. 학교에서 수업을 들을 때 학생들의 지적능력이 모두 다 다른데 무슨 내용인지 이해를 못한 상황에서 수업의 진도를 나가게 되면서 학생들은 수학을 포기하기 ... 수업 결손을 최소화하기 위하여 수준별 이동 수업을 도입하여 일선 교육현장에서 수업결손을 최소화 하려는 교육정책은 매우 바람직하고 학습 능률적인 면에서 매우 좋은 현상이라 할 수 ... 의 현상은 더욱 심하게 나타나고 있다. 학습 부진아 학생들에게 행한 설문조사에 의하면 수업시간에 사용하고 있는 교과서는 학습 부진아에게 난이도가 높아 이해하기가 어렵기 때문에 적절

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.16

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