"개발과평가"의 검색결과 입니다.

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"개발과평가" 검색결과 3,941-3,960 / 282,076건

프로그램평가와 개발, 다문화, 멘토링, 사업 계획서, 프로포절

를 나눈다.3. 전체를 대상으로 8주동안의 활동을 열심히 임해준 학생들에게 소정의 상품을 지급한다.6/19멘토 6명/담당인력 1명30명8주차/1시간2) 목표에 대한 평가방법성과목표 ... 목표에 대한 평가방법성과지표자료원자료수집방법자료수집시기서로에 대한 정보교환멘토, 멘티와의 친밀도멘토관찰평가참여관찰법5/1협동심, 사회성 증진타인의 생각을 존중하고 함께하는 협동심 ... 멘토관찰평가참여관찰법5/8, 5/15타문화 이해다른 문화를 존중하고 이해할 수 있는 정도멘토관찰평가참여관찰법5/22, 6/1차별에 대한 이해차별의 부당함 이해도다른 나라의 문화 이해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.05.29

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사회복지 프로그램 개발과 평가 - 다문화가족을 위한 프로그램 개발 보고서 및 PPT 발표자료

다문화가족 부부 및 자녀들을 위한 자기분화 수준 및 결혼만족도 향상을 위한 프로그램 개발과 교육 및 상담 개입 시에 아내의 출신국가 특성을 고려하여 접근한다. 다문화가정 부부의 인구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 60페이지 | 8,000원 | 등록일 2019.12.14

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[프로그램 개발과 평가] 아동학대 재발방지를 위한 가족기능강화 프로그램

. 프로그램대상4. 프로그램 내용Ⅲ. 결론1.평가방법Ⅳ. 참고문헌Ⅴ. 부록1. 회기별 활동자료Ⅰ. 서론1. 프로그램의 필요성1989년 11월 20일 유엔총회에서 채택된 국제적인 인권조약 ... 를 동시에 참여시키는 자기표현 훈련 프로그램을 개발하여 자녀의 부족한 표현능력과 제한적인 대인관계에 대한 개입을 계획할 것이라고 하였다.② 아동학대 가정의 역량 강화를 위한 가족 치료 ... 에 대한 긍정적인 평가를 할 수 있다. 또한 명상치료 프로그램은 아동과 부모 또는 자원봉사자가 1:1 관계일 때 효과적이었다는 점도 다음 사업 운영 시 도움이 될 것으로 예상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 47페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.05.17

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프로그램개발,계획서+일지+평가 (성교육프로그램)

에표목표에 대한 평가방법 (평가지표 및 평가도구)자신의 성과 남녀의 차이를 인지한다.평가지표 : 교육 참여도 및 성태도 및 성지식 검사평가도구 : 성태도 및 성지식 사전/사후 설문 ... 지평가방법 : 성원의 참여율, 설문지 결과잘못된 성에 대해 예방하고 자신을 보호한다.평가지표 : 조사자 관찰평가, 성교육 척도평가도구 : 성교육 사전/ 사후 검사지, 운영일지평가 ... 방법 : 대상별 평가지, 설문지 결과7. 프로그램 평가도구(1) 성태도 및 성지식 사전 사후 설문지성지식 및 성태도에 관한 것으로 검사 문제는 연구자가 직접 제작하여 교육 경력 5년

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.05.17 | 수정일 2022.06.11

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영유아프로그램 개발과 평가

영유아프로그램개발과 평가 과제영유아 과학교육의 활용방안 탐색 보고서김영미우리나라는 경제성장과 저출산, 고령화로 인한 노동력 부족으로 외국인 노동자의 유입이 증가하고, 혼인연령 ... 도록 다문화여성을 영유아교육기관의 보조교사로 활용하기 위해 개발된 ‘다문화여성 영유아교육기관 보조교사 양성 프로그램’을 살펴보고자 한다.프로그램의 전체 방향은 다문화여성이 가진 이중문화 ... 에 기여할 수 있음을 인식하기, 둘째, 다문화여성이 가지고 있는 능력과 보조교사로 개발해야 할 능력을 파악하기, 셋째, 보조교사로서 필요한 능력을 개발하기로 설정되었다.다문화가정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.10

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[종업원의 업적관리] 업적평가, 업적보상과 개발관리

[종업원의 업적관리] 업적평가, 업적보상과 개발관리목차종업원의 업적관리I. 업적의 평가관리1. 업적 차원의 파악2. 업적 표준의 설정3. 업적 평가의 주체1) 자기평가2) 동료 ... 에 의한 평가3) 상사에 의한 평가4) 부하에 의한 평가4. 평가결과의 피드백II. 업적의 보상과 개발관리1. 보상1) 외재적 보상과 내재적 보상2) 보상에 따른 차기업적의 차이2 ... . 개발* 참고문헌종업원의 업적관리I. 업적의 평가관리(1) 업적 차원의 파악업적평가를 위해서는 업적에는 어떠한 차원이 포함되어 있는지 찾아내어야 한다. 업적차원을 정할 때는 직무

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.02.14 | 수정일 2019.02.15

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(영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용

과목명: 영유아프로그램개발과평가A형: 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오 ... 를 비롯하여 산책과 바깥놀이에서의 자유놀이를 매우 중요시한다.두 번째는 감각능력과 지각능력이다. 현대는 가상현실이 개발될 정도로 현실과 비슷한 가짜세계가 늘어가고 있고 실제와 다른 것

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.05

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영유아프로그램개발과평가-요리활동

‘영유아프로그램개발과 평가’ 보고서오늘은 내가 요리사!목차Ⅰ. 이론적 배경Ⅱ. 프로그램 설계Ⅲ. 상황분석Ⅳ. 목적과 목표Ⅴ. 활동내용 선정Ⅵ. 세부 활동 계획Ⅰ. 이론적 배경1

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.28

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사회복지 사업계획서(프개평) 프로그램 개발과 평가 과제제출

평가평가 및 만족도 조사1/192) 진행일정시간내용준비물담당자 역할비고09:00 ~ 11:30프로그램 점검11:30 ~ 12:30프로그램 재료 준비13:30 ~ 14:00프로그램 ... 준비14:00 ~ 16:00다른 조 프로그램 참관16:00 ~ 16:10레크리에이션 활동 전 이해 및주의사항 설명 후 사전 평가사전 척도지보조설문지 배부16:10 ~ 16:30 ... 레크리에이션 진행(신문지 게임)신문지보조신문지 배부16:30 ~ 16:45레크리에이션 진행(몸으로 말해요)스케치북16:45 ~ 16:50마무리 및 정리16:50 ~ 17:00평가사후

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.12

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동물매개치료 프로그램의 개발과 평가를 위한 상담 및 심리 프로그램의 이론 고찰

한국동물매개심리치료학회 배지연, 김옥진

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| 논문 | 17페이지 | 5,100원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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보육시설 유아들의 식행동과 식품기호도 조사를 통한 식단개발 및 평가

한국식생활문화학회 신은경, 이연경

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| 논문 | 14페이지 | 4,600원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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영유아프로그램개발과평가

교육 현장에서 이들이 한국 사회에 잘 적응해 나가고 부모의 문화와 함께 유지시켜 감으로써 강점을 지키고 개발시켜 민주시민으로 키워 가는 역할을 가진 교육인 들의 인식변화는 당연 ... 에 의해 각 집단이 독특한 문화를 가지며 그 문화는 다른 문화를 기준으로 평가될 수 없다고 생각하므로 사람들은 각기 다양한 가치, 태도, 문화를 가지고 있고 서로 다른 역할과 행동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.28

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(영유아프로그램 개발과 평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용

과목명: 영유아프로그램개발과평가1) A형: 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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(영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용

과목명: 영유아프로그램개발과평가주제: [선택형] 다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.A형: 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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교원능력개발평가 만족도조사에 대한 학생과 학부모의 인식 분석

한국교육행정학회 김이경, Kim Ee-Gyeong, 김갑성, Kim Gap-Sung, 박병선, Park Byung-Sun

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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교원능력개발평가 정책네트워크의 특성을 통한 정책과정 분석

한국교육행정학회 류민영, Ryu Min-Young

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| 논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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관광개발의 영향 평가에 관한 연구 -원주시 간현지역을 중심으로-

한국환경생태학회 유기준

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| 논문 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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환자의 안전을 위한 입식 X선 촬영 보조기구 개발 및 유용성 평가

대한안전경영과학회 길종원, 김용권

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| 논문 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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교육평가-평가 문항 개발

학교 학과학번 이름Ⅰ. 문항 목적의 확인이 평가는 역사 과목의 2학년 1학기 형성평가로, 역사(상) 교과서 Ⅳ. 고려의 성립과 발전~Ⅴ.고려 사회의 변천 단원을 그 평가 내용 ... 으로 한다. 수업 진행 중에 학생들이 수업을 제대로 따라오는지를 수시로 파악하고자 하는 처방적 목적의 평가에 속한다. 본 평가는 역사적 사실에 대한 단편적인 지식의 평가보다는 시대 ... 의 특성과 역사적 의미의 이해 정도 및 사고력 신장 정도를 평가하는 데 중점을 둔다. 이러한 본 평가의 목적은 각 단원별 학업 성취수준을 측정하여 점수를 부여하고 학업성취도를 확인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.24

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[청소년교육과] 2020년 2학기 청소년프로그램개발및평가 출석수업대체시험 과제물(요구분석의 개념 등)

을 말한다. 청소년 중심의 복지실천을 위해서는 요구에 충실해야 한다는 가치기준이 설정될 수 있다. 청소년 프로그램을 기획하고 설계하는 프로그램 개발자의 입장에서는 개별 청소년의 요구 ... 보다는 수 많은 청소년들이 갖는 집합적이고 사회적인 개념의 욕구에 더욱 관심을 둘 수 밖에 없다. 청소년 프로그램을 계획하고 설계, 실행, 평가하는 과정을 통해 프로그램의 주체가 되 ... 적인 과정이다. 청소년을 위한 활동 프로그램은 기본적으로 청소년들의 요구분석에 근거를 두고 개발하고 실천할 때 그들의 능동적인 참여 동기를 유발할 수 있다는 점에서 간과할 수 없

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 9페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.10.28

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