"문학감상법"의 검색결과 입니다.

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"문학감상법" 검색결과 3,901-3,920 / 7,615건

고등국어(10학년) 교과서-교육과정 연계표

하는 정보를 재조직하며 듣고 읽는다.-문학 작품에 반영된 사회, 문화적 상황을 이해하 고 이를 재조직하여 작품을 감상한다.3. 함께 하는 언어 생활(1) 역사앞에서(2) 어느 날 심 ... 우리들의 일그러진 영웅10-읽-(6)읽기 활동을 적절히 조절하면서 읽는 태도를 지닌다.10-문-(1)문학의 기능을 안다.-적절한 배경지식과 방법을 활용하면서 읽는 태도 를 지닌다. ... -문학작품이 주는 즐거움과 보람을 안다.2. 짜임새 있는 말과 글(1) 용소와 며느리바위(2) 나의 소원 뉴스 원고 가람 일기 두꺼비 연적을 산 이야기10-말-(3)내용조직의 일반

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.16

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[감상문]새야새야

는데, 소설의 주인공들은 거의 타자의 세계나 자신의 세계를 현실적으로 받아들이지 못하고 상처를 받거나 상처를 주는 인물들로 묘사된다.한국일보문학상(1993), 오늘의 젊은 예술가상 ... (1993), 현대문학상(1995), 만해문학상(1996), 동인문학상(1997), 한국소설문학상(2000), 21세기문학상(2000), 이상문학상(2001)을 받았다.2. 줄거리 ... 와 감상‘아는 것이 힘이다’, ‘모르는 것이 약이다’라는 말이 있다. 세상에서 뚝 떨어져 나와 아무도 해치지 않는 안전한 자기들만의 세계에서 장애를 안고 살던 사람들에게는 어떤 말

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.04

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서동요 지도안

가 제시하는 학습 목표를 상기한다.문답법문답법PPT(사진)PPT1분3분1분지도단계학습내용교수학습활동학습방법자료시간교사학생전개(35분)* 서동요작품 창작배경 알기* 서동요 낭송 듣는다. ... - 서동요 낭송을 듣고 감상해 보도록 합시다.- 우리 같이 한번 더 읽어봅시다.* 서동요에 주제에 대해 설명한다.- 잘 감상하셨죠? 방금 감상했던 서동요의 주제가 무엇인지 말해볼까요 ... .장르이기도 하고, 고전문학의 한 갈래인 노래로 신라인들의 생활상과 감정을 엿볼 수 있는 문학의 갈래는 어떤 것일까요?① 향가 ② 고시조 ③ 가사 ④ 고전 소설 ⑤ 고대 수필

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.23

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동화를 활용한 창의성 프로그램

작품을 읽고 감상하는 동안 언어를 학습할 뿐만 아니라, 더 나아가 그 자료에 포함되어 있는 여러 가지 관계까지 통합적으로 파악하게 된다. 즉 문학 작품을 접하는 것은 ‘진짜 자료 ... 동화를 활용한 창의성 프로그램Ⅰ. 이론적 배경1. 동화를 이용한 통합적 접근총체적 언어에서 가장 자연스럽게 사용되는 자료는 ‘문학 작품 읽기’ 나 ‘탐구’이다. 유아들은 문학 ... ’를 사용하는 것이라고 할 수 있다. 사실, 문학에 기초한 프로그램을 언어교육에 활용하는 것은 전통적인 독본 읽기, 듣기 활동을 위한 방법으로서 문학 작품의 활용으로 방향을 전환한 것

리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.07.06

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무정의 계보

‘박문본’의 중요성은 기존의『무정』을 처음으로 현대 표기법으로 바꾸어 출판한 것이라는 점에 있다. 일부 오류들이 발생하기는 했지만, 기존의 판본을 최대한 따르고 편집자의 자의적인 ... 이다. 광영사본에서 이루어진 편집자의 개입은『무정』의 원문을 크게 훼손하는 것이었다.삼중당에서 간행한『이광수 전집』(전 20권)은 그 자체로서 한국 문학사의 일대 사건이라 할 만 ... “매일신보와 초판본을 대조한 정본 결정판”이라는 편집원칙과는 달리 초판본의 내용을 전혀 반영하지 못하였다.‘한국소설문학대계’의 한 권으로 나온 ‘동아본’은 매일신보 연재본을 원본

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.14

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독서감상문)식민지 소년

없이 이토록 흡입력 있게 문학 작품을 읽어 본 것이 꽤나 오래된 일이기에 이 기회를 빌어『식민지 소년』과 같은 훌륭한 문학 작품을 내어 주시고 감상할 시간을 만들어 준 교수님께 감사 ... 뉴스의 곽윤호 기자가 남긴 서평 중 일부분이다. 나 역시 곽윤호 기자와 마찬가지로 평소 소설을 즐겨 읽지 않는다. 더욱이 뻔하다면 뻔하고 많은 문학에서 충분히 다룬 식민지 시대 ... 의 얼룩진 흉터를 다시금 인식해야 할 필요성을 느꼈다. 고등학교 대학수학능력시험 공부를 위해 문학을 읽었던 4년 전과 달리 시대를 인식하기 위해 책을 들었다면 조금은 발전

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.06

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국어과 학습지도안(세안, 교재관, 학생관, 지도관 포함)

의 다양한 국면이 드러나게 마련이다. 따라서 문학 작품이 배경으로 하고 있는 사회적, 문화적, 역사적 상황을 고려하면서 읽는다면, 그 작품을 좀 더 잘 감상할 수 있을 것이다. 학생 ... 과 공통점을 구분할 수 있도록 하고, 소단원을 통해 문학 작품에 나타난 다양한 삶과 더불어 다양한 감상을 통해 문학 작품을 올바르게 이해하고 감상할 수 있도록 유도하여 대단원 ... 의 학습 목표를 달성할 수 있도록 한다.② 문학 작품을 이해하는 데 있어 본문의 세부적인 것에 치우치지 말고 작품의 전반적인 감상과 이해에 중점을 두도록 한다.③ 학습자 스스로가 작품

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.03 | 수정일 2020.12.01

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철학카페에서 문학 읽기

[국문학개론]철학, 세기의 문학을 읽다철학카페에서 문학 읽기《목차》☞각 소주제에 대한 요약과 감상괴테의 [파우스트] 1부: ‘자기 체념’에 대해 vs 2부: ‘자기 실현’에 대하 ... 여신은 누구를 구원하는가? 악마마저 이겨낸 남자헤르만 헤세의 [데미안]: ‘성장’에 관하여질풍노도를 잠재우는법생텍쥐페리의 [어린왕자]: ‘만남’의 의미관계의 미학세익스피어 ... 아서]: ‘회상’의 의미나를 찾는 시간여행, 회상☞책 전반적인 감상과 비평괴테의 [파우스트] 1부: ‘자기 체념’에 대해 vs 2부: ‘자기 실현’에 대하여신은 누구를 구원

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.20

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[한문학사A+] 이용휴와 김려의 작품 중심으로 조선후기 소품문 탐색

조선후기 소품문 탐색 - 이용휴와 김려의 작품을 중심으로-- 목차 -1. 조선시대 소품문의 등장배경 2.소품문의 개념과 문체의 특징 3.대표적 소품 작가의 소품문 감상 3-1 ... . 이용휴의 소품문 감상 3-2. 김려의 소품문 감상 4.나오며조선시대 소품문의 등장배경조선시대 소품문의 등장배경조선 중기 이래 명청 소품문이 수용되어, 이후 조선말기까지 지속 ... * 그러나 17세기 초반에 소개된 소품문은 전란의 정세, 사상계와 문학계의 복잡한 사정으로 폭넓게 확산되지 못함조선시대 소품문의 등장배경소품문의 수용 방향 (2) 17세기 말엽

리포트 | 42페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.05

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[교생실습]중학 국어 3-(3)호수 교수학습지도안

은 가능하다.”라는 ‘의사소통 관점에서의 작품 감상법’은 가장 세련된 인간의 언어활동인 문학 작품을 공부하는 학생들에게 특히 의미 있다.의사소통의 관점에서 본 문학 작품은 작가와 독자 ... 유인물Ⅰ. 대단원 개관1. 단원명대단원3. 문학과 의사소통소단원(1) 스스로 터득한 지혜(2) 현이의 연극(3) 호 수2. 단원 설정 이유문학 작품의 감상 방법에 대해서는 다양 ... 한 관점이 존재하고, 각각의 관점들은 나름대로 작품 감상에 대한 독특하고 타당한 이유들을 가진다. 다양한 문학 작품 감상의 관점 가운데, “작가는 문학 작품을 통해 자신의 생각

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.31

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가사삽입소설로서의 채봉감별곡, 부용상사곡, 청년회심곡

조선후기 가사 삽입소설, , Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 창작 배경Ⅲ. 서사 세계Ⅳ. 가사 삽입 소설로서의 , , Ⅴ. 문학사적 의의Ⅵ. 나오는 말Ⅰ. 들어가는 말구활자본 시대의 고소설 ... 을 가지고 있어 전혀 다른 이질적인 것이라는 통념을 뒷받침하면서 ‘전통단절론’까지 나오게 됨으로써 국문학 연구에 있어 고전문학과 현대문학 연구를 양분하게 하는 원인을 제공하기도 하 ... 있다.은 당시 전해지던 가사 에 국내의 문학과 중국의 문학 등에서 모티프를 얻어 창작했고, 은 실존 인물인 기생 운초 김부용의 인생 행적에서 모티프를 얻어 소설로 구성했다. 그러나

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.14

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2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - `다섯고개` 놀이에 대해 알아보자(세안)

므로, 말놀이 방법에 대하여서는 교사의 명확한 시범을 보여 줄 필요가 있다.? 재미있는 말놀이를 통하여서 초보적인 수준의 문학 감상 능력을 기를 수 있다. 그러나 말놀이 활동 자체 ... 한 제재라고 판단된다. 또한 아이들이 흥미를 가지고 접할 수 있기 때문에 ‘국어’라는 과목을 어렵고 딱딱한 과목이 아니라 친근하고 쉽게 느끼며 문학적 상상력도 기를 수 있는 제재이 ... 을 정하고, 규칙을 지켜 원활하게 놀이가 진행될 수 있도록 한다.Ⅲ. 직접 교수 모형직접 교수법이란 학습자가 자기 스스로 문제를 해결할 수 있는 기본 능력을 형성할 수 있도록 구조

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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중문과 중국 고대문학사 시인 백거이에게 쓴 편지

《 문학사 편지 》-당대시인 백거이(白居易)-과 목 : 고 대 문 학 사담당교수 :학 번 :학 과 :이 름 :존경하는 백거이(白居易)선생님께안녕하십니까? 선생님.저는 지금 00 ... 는 정보로는 지난번에 과제준비를 하면서, 선생님의 작품을 풍유, 한적, 감상, 잡률의 네 종류로 나누셨고 두보선생님의 정신을 계승하셨고 옛 악부체를 빌어 지은 시를 통해 당대사회를 고발 ... 에 알게 되었는데 선생님께서는 대대로 가난한 관리 집안에서 태어나셔서 어려서부터 가풍의 영향으로 많은 글자를 읽히셨고 5세 때부터 시짓는 법을 배우셨으며 15세때 지으신 [향수

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.14

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문학과목 교수-학습 과정안 , 고등학교 문학 학습지도안 (갑안, 1종)

해 나간다. 따라서 문학 작품을 구조라는 관점에서 바라보면 작품을 명료하고 정확하게 이해할 수 있으며, 완결된 미적 대상으로서 작품을 감상할 수 있는 근거가 마련되어 삶의 총체 ... 단원명학습기간예정시수본시 차시Ⅰ. 서정적 언어(1) 시를 보는 관점11월21일~11월31일4차시3/4Ⅰ. 계획 단계1. 단원의 개관이 단원은 문학과 언어, 문학과 삶에 대한 이해 ... 를 바탕으로 문학을 구조라는 관점에서 바라봄으로써 보다 구체적으로 문학의 특성을 파악하도록 설정된 것이다. 문학 작품은 다양한 요소들이 서로 조응하면서 작품의 전체적인 의미를 형성

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.09.28

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중학교 2-1 3. 우리 고전의 맛과 멋 (2) 슬견설 교수학습지도안

국어과 교수?학습 지도안대단원3. 우리 고전의 맛과 멋소단원(2) 슬견설1. 대단원의 개관(1) 단원 설정의 이유고전 문학 작품은 우리 조상들이 당대 사회를 살아가면서 생각 ... 하고 느낀 것을 담아 노은 그릇이라고 할 수 있다. 이러한 고전 문학 작품을 접하면서 학생들은 간접적으로나마 우리 조상들의 사상과 정서를 체험할 수 있을 뿐만 아니라, 우리 조상 ... 들에게 우리 고전 문학 작품의 가치를 환기시키고, 더 나아가 스스로 고전 문학 작품을 찾아 읽는 태도를 길러 주는 것이 이 대단원의 설정 목적이다.(2) 단원 구성의 방향이 대단원

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.09

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문학을 보는 네 가지 관점에 대한 교안

, 과제완성도, 발표태도33/3차시이후교사감상문분량, 기한, 내용, 맞춤법8. 관련 선수학습관련 선수학습단원3-1/ 6. 한국 현대문학의 이해/ (5)운수 좋은 날1-1/ 6. 작품 ... 물 제출 기한을 제대로 지켰는가?3각 관점을 이용하여 작품을 제대로 감상하였는가?4맞춤법에 어긋난 표현은 없는가?감상문 평가표문학(시)을 보는 네 가지 관점M.H.에이브람스 ... 1. 주제명시를 보는 네 가지 관점2. 제재명윤동주 3-2/ 1. 창조적인 문학 체험/ 보충심화3. 학습과제 분석문학작품을 감상하는 방법에는 총 네 가지 관점이 있다. 학생

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.02

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꿈의 해석 독후감

의 해석을 분석, 감상해 보았다.프로이트는 우리가 자각하는 의식은 수면위로 나와 있는 빙산에 불과하고 그 아래 자리 잡은 무의식이 대부분의 빙산에 속한다고 설명하고 있다. 그리고 무 ... 은 대답을 한다. 바로 장례식장에 본 그 남자를 보기위해 동생을 죽인다는 해석이다.’ 이것은 프로이트의 꿈의 해석법을 기초로 한 일화로 범죄심리학에서 다루어진 것이라 한다.사람 ... 적 받았던 상처를 치유하는 과정에서 바로 프로이트의 꿈의 해석법을 기초로 한 정신분석학이 이용되고 있을 것이다. 이것은 꿈을 직접적으로 해석하는 사례는 아니지만 꿈에서도 나타나

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.31

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7차미술교육과 다빈치프로젝트 레포트

적체험과 감상을 하기 위해 국어 텍스트의 도움을 받을 수도 있고, 그 감상을 통해 다시 텍스트의 해석에 도움을 받을 수 있을 것이다.또한, 다른 문학적 작품을 감상하면서 눈을 감 ... ?- 미술과 교육내용을 구성하는 세 영역은 미적체험, 표현, 감상영역이다.미적체험의 필수학습 요소는 자연미와 조형미의 특징 이해와 자연과 조형물의 관계를 이해하는 것이고, 표현영역 ... 에서는 주제표현, 표현방법, 조형 요소와 원리, 표현재료와 용구를, 감상영역에서는 서로의 작품을 감상하는 과정과 미술품 감상을 그 필수학습요소로 한다.2) ‘미적체험’과 ‘감상

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.08

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[현대문학사] 풍자문학

게 감상하기 위해서는 시대적 상황과 문학적 상황이 어떻게 연관되는지를 고려해야 한다.세계 각국의 근대화는 보편적으로 국민국가의 성립, 자본제생산양식의 완성이라는 양상을 보인다 ... Ⅰ.서론“문학은 시대의 거울이다”라는 말이 있다. 우리 문학에는 우리 시대의 모습이 담겨 있다. 한국 현대 문학은 전대의 문학 전통을 계승하는 한편, 시대 변화에 적응하면서 다양 ... 하게 전개되었다. 또한 한 시기의 문학이란 그 자체로서 독립되어 있는 것이 아리나 앞뒤로 연결되면서 발전해 나가는 역사적 과정의 필연적인 일부이기 때문에 한국 현대 문학을 올바르

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.06

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[연암 박지원 생애][연암 박지원 문체반정][연암 박지원 문학관][호질][양반전]연암 박지원의 생애와 연암 박지원의 문체반정, 연암 박지원의 문학관 및 연암 박지원의 호질, 연암 박지원의 양반전에 관한 분석

와 감상만이 요구되었을 때의 학습자 관심이 현저하게 차별적이라는 것이 보고되었다. 당연히 전자적 입장이 종합적인 문학 교육의 목표에 부합되는 면이 많았다는 내용이다. 최근 한 연구 보고 ... 연암 박지원의 생애와 연암 박지원의 문체반정, 연암 박지원의 문학관 및 연암 박지원의 호질, 연암 박지원의 양반전에 관한 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 연암 박지원의 생애1. 연암 박지원 ... 의 사상2. 박지원의 문학관Ⅲ. 연암 박지원의 문체반정1. 문체반정이란2. 정조의 탕평책 속 문체반정Ⅳ. 연암 박지원의 문학관1. 참다운 진실의 표현 : 문이사의2. 옛글의 모방 거부

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.10.15

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