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"교육조직풍토" 검색결과 3,901-3,920 / 8,432건

  • 교육행정 인물정리
    을민주화해야 한다고 주장. 그 과제로서, ① 교육의 사회적 책임, ② 민주적 지도성의 개념, ③ 민주적인 조직형태, ④ 모든 사람의 적극적 참여, ⑤ 교사의 역할 등에 대해 확인 ... 들의 조직으로 구성되어 있으며, 한 제도는 큰 차원의 사회의식의 영향을 받는다는 점에서 주목하여, 보다 큰 사회체제를 설명하기 위해인류학적 차원을 추가하였다.② 조직풍토 차원: 조직 ... 풍토 차원은 역할과 인성의 상호작용이 개인이 속한 집단의 성격즉 조직풍토의 영향을 받는다는 점을 강조하기 위한 것이다.③ 생물학적 차원: 인간은 유기체이므로 개인의 신체구조와 내
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.20
  • 인간관계관리의 제도와 기법
    하게 만들어 종업원의 자발적 협력에 의해 조직의 효율성을 높이게 하였다.종업원은 조직의 일원으로서 종업원의 협조 없이는 조직목적을 달성할 수 없으며,또 스스로 일하려는 적극적 의욕 ... 관리에 나타나면, 인간성의 존중이라는 의미로 나타난다. 인간성 존중이 조직사회에 구현되기 위해서는 다음과 같은 대책과 배려가 필요하다.(1) 무력성 탈피 : 종업원에게 기계 ... 관계 개선을 위해 많은 제도와 기법을 연구하였다.II. 인간관계관리의 제도1. 제안제도1) 제안제도의 의의제안제도(suggestion system)란 조직운영이나 작업수행에 필요
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.09.03
  • [기업교육][기업훈련]기업교육의 패러다임변화, 기업교육의 가치, 기업교육과 기업윤리교육, 기업교육과 기업교육학, 기업교육과 SAS과정, 기업교육과 직업훈련, 기업교육의 사례, 기업교육의 제고 방안 분석
    조직 구성원들을 대상으로 경영목표 달성에 직결되는 성과중심의 교육을 말한다. 기업교육은 기업경영이라는 맥락에서 이루어지는 교육이다. 즉 기업교육이라는 텍스트는 기업경영이 ... 기업교육의 패러다임변화, 기업교육의 가치, 기업교육과 기업윤리교육, 기업교육과 기업교육학, 기업교육과 SAS과정, 기업교육과 직업훈련, 기업교육의 사례, 기업교육의 제고 방안 ... 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 기업교육의 패러다임변화Ⅲ. 기업교육의 가치Ⅳ. 기업교육과 기업윤리교육Ⅴ. 기업교육과 기업교육학Ⅵ. 기업교육과 SAS과정Ⅶ. 기업교육과 직업훈련1. 사회 안전망
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.06.28
  • 교육개방(교육시장개방)의 분류와 추이, 교육개방(교육시장개방)의 원인, 교육개방(교육시장개방)의 교육시장화와 외국대학분교, 교육개방(교육시장개방)의 반대론, 교육개방(교육시장개방)의 현안과 제언 분석
    을 원리University of South Australia, Monash University). 이는 특히 고등교육의 과정이나 조직을 기존의 교육기관이나 교수중심에서 학생중심으로 변화 ... 분야 개방에 포함이 된다. 우리 나라의 해외 유학의 증가 추이를 보면, 유학생이 폭발적으로 증가하고 있는 것을 알 수 있다. 우리 나라의 사회적 풍토 때문이기도 하지만, 교육 개방 ... 교육개방(교육시장개방)의 분류와 추이, 교육개방(교육시장개방)의 원인, 교육개방(교육시장개방)의 교육시장화와 외국대학분교, 교육개방(교육시장개방)의 반대론, 교육개방(교육시장개방
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.25
  • [교육위기][교육위기 요인][교육위기 실태][교실붕괴][교육위기 학교교교육위기][교육위기 대처 방안]교육위기의 요인, 교육위기의 실태, 교육위기의 교실붕괴, 교육위기의 학교교교육위기, 교육위기의 대처 방안
    스러운 행동이다.효율지상주의/국가안보 지상주의 풍토 하에서 학교는 군사조직화 되었으며, 교사는 학생에 대해 자애로운 스승이기 이전에 학교의 방침과 교육 내용을 일방적으로 전달하는 명령자였 ... 교육위기의 요인, 교육위기의 실태, 교육위기의 교실붕괴, 교육위기의 학교교교육위기, 교육위기의 대처 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교육위기의 요인1. 분단국가의 체제유지1) 이데올로기 ... 주입/도덕적 진공2) 교육의 공공성 부재2. 국가주도 근대화/개발독재1) 학력주의와 과잉교육열2) 병영으로서 학교3. 신가족주의의 재생산1) 가족주의2) 신가족주의Ⅲ. 교육위기
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.28
  • 엘지화학_보고서
    하고 히 실행하는 것으로 경쟁자보다 앞서 고기능 소재, 차세대신소재와 같은 신제품을 조기에 출시하는 것이다. ‘빨리’란 조직과 업무의 단순화, 보고와 회의문화의 개선을 통해 의사결정 ... )를 설정하고 주기적으로 실행, 점검하는 것이다.LG화학은 Speed 경영 추진으로 전략실행 변화 속도와 조직문화 변혁속도를 배가하여중기 경영 목표를 달성하는 한편 세계적인 선두 기업 ... 하고, 혁신을 통해 창출되는 수익을 상호 공유한다.② 깨끗한 거래풍토를 조성하고 공정한 거래질서를 유지하기 위해 거래선과 상호 노력한다.4장. 임직원의 기본 윤리기본윤리 : ① 임직원
    리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.14
  • 교육의 문제점과 대책
    조직원의 조직 내 승진과정을 통해 학력에 의해서 모든 것이 결정되는 학력주의 사회에서 경력과 실력이 중시되는 경력 중심 사회로의 전환을 주도 해야 한다. 교육기관과의 연계를 강화 ... 나라 公敎育이 왜 이렇게 무너진 것일까. 첫째로 敎師自身들의 問題이다. 權威的인 思考, 無事安逸풍토 등으로 變化하는 知識基盤時代에 뒤쳐지는 學校와 敎師에게도 큰 責任이 있다. 둘째 ... , 學校조직의 근간인 규율과 규범이 무너지고 있다. 學父母도 더 이상 敎師를 信賴하지 않는다. 점점 잘못된 敎育熱로 인해 子女들을 私敎育市場으로 내몰 고 있다. 정부의 公敎育 政策
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.18
  • 교사의 학생에 대한 기대가 학업성취
    의 사회적 체제33. 학급 풍토: 사회적 접근3Ⅲ.교사의 학생 관계 연구를 위한 미시적 해석학적 접근41. 신교육 사회학의 이론적 배경42. 상징적 상호 작용론43. 교실 ... 관심이 있다고 할 수 있다.해석학점 관점에 의한 교육 연구는 기능 이론과 갈등 이론 중심의 교육 사회학 논의에 상호 작용적인 관점을 덧붙이고, 학교내의 상호작용 분석과 조직 분석 ... 목 차Ⅰ. 서 론21. 연구의 필요성22. 연구의 목적 및 내용23. 연구의 방법 및 제한점2Ⅱ. 학교 사회 체제에 관한 신교육 사회학적 접근21. 학교의 사회적 체제22. 학급
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.21
  • 경영혁신기법의 필요성, 종류, 성공사례
    3) 혁신방법론의 통합 : 1990년대 중반 ~현재3. 경영혁신의 기본적 방향1) 획기적이고 과감한 혁신2) 빠르고 유연한 조직 추구3) 차별화와 원가우위 목표의 동시 추구4 ... 이 성공적으로 이루어지려면, 최고 경영자의 충분한 이해와 지원이 요구되며, 구성원 전원이 참여하고 협조하여야 하고, 추진조직은 전사적인 조직이 되어야 효과가 높고 오래간다. 그리고 ... 여기서 중요한 역할은 중간관리자가 해야 한다. 또한 자율적 능력으로 배양시켜야 자율적인 활동이 강화되어 기업의 끝없는 자기변혁이 반복되고, 각 기업의 문화 및 정서?풍토?관리능력
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.03
  • 우리나라교육(한국교육)의 현황과 중장기 비전, 우리나라교육(한국교육)의 세력과 팽창, 우리나라교육(한국교육)의 학업성취도, 우리나라교육(한국교육)의 문제점, 우리나라교육(한국교육)의 개선 방안 분석
    하는 모든 세력을 교육 세력이라고 규정짓고 있다. 한 나라의 의식구조나 정신풍토가 잘 못 되어 있으면 여러 교육 세력들에 문제가 있다고 보는 것인데, 그 중에서 가정의 부모, 학교 ... 으로 자녀교육에 대한 부모의 관심 및 시간의 투입이라는 형태로 나타나며, 가족외부의 사회적 자본은 부모의 사회적 활동과 각종 모임이나 조직에의 참여 등에 의해 형성되는 사회 ... 우리나라교육(한국교육)의 현황과 중장기 비전, 우리나라교육(한국교육)의 세력과 팽창, 우리나라교육(한국교육)의 학업성취도, 우리나라교육(한국교육)의 문제점, 우리나라교육(한국교육
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.15
  • [도서관건축][도서관건축의 개선 과제]도서관건축의 의의, 도서관건축의 계획수립, 도서관건축의 디자인, 도서관건축의 문제점, 도서관건축의 개선 과제 분석
    관건축의 디자인Ⅴ. 도서관건축의 문제점1. 도서관은 도서관을 모르는 사람이 짓는다?2. 도서관에는 결정권이 없다3. 도서관은 준비되지 않은 조직체이다?Ⅵ. 도서관건축의 개선 과제 ... 에 있어 이용자는 빼 놓을 수 없는 중요한 부분이 되는 것이다. 나름의 생각으로는 Ranganathan의 "도서관은 성장하는 조직체"라는 말도 이러한 측면이 있는 것은 아닌가 한다 ... 다. 그 하나는 앞에서도 언급한 바와 같이 도서관은 하나의 거대한 시스템을 이루는 조직체라는 것이고, 다른 또 하나는 성장과 변화를 거듭하는 조직체라는 것이다.(여기서 말하는 성장
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.05
  • [신지식인][지식근로자]신지식인(지식근로자)의 개념, 특징과 신지식인(지식근로자)의 역할, 신지식인(지식근로자)의 필요성 및 신지식인(지식근로자)의 육성 전략 분석(신지식인(지식근로자)의 사례 중심)
    고, 자신의 지식 또한 그 희소성이 확대됨으로써, 조직과 개인의 부가가치가 향상될 수 있다.이러한 개인적 측면이외에도 신지식인의 육성은 어릴수록 효과가 크다는 측면에서 가정교육의 중요 ... 구성원들 개개인의 의식과 습관 속에 방법지의 중요성을 인식하고 형식지화하는 것이 길들여질 때까지 꾸준한 캠페인을 벌임으로써 기업 전체에 신지식인의 풍토를 조성해야 한다.둘째, 조직 ... 에서의 전략은 신지식인이 활동할 수 있는 기업 문화풍토를 조성하고 업무제도, 정보화 인프라를 갖추며, 교육·훈련의 장을 마련하기 위한 것들이다. 이러한 절차들을 바탕으로 기업들은 자체 내의 다.
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.04.01
  • 학교폭력에 대한 모든것
    조화로운 발달이나 지식과 인격을 겸한 전인적 인간의 형성을 추구하는 사회의 조직체이다. 그러나 오늘날의 학교교육은 많은 문제점과 역기능을 야기하고 있다. 특히 현재의 학교 환경 ... 은 시험성적에 의한 단선적인 인간평가, 학급당 과밀학습, 창의성과 탐구적인 교육풍토 보다는 획일적 교육, 그리고 입시위주의 교육과 연계됨으로써 진학하기 위한 통과 의례로서 제도 ... 다.첫째, 입시 위주 시험체제의 원인을 들 수 있다. 현대는 고학력시대가 계속 이어지고 있다. 고학력 사회는 부의 축적과 성공만을 추구하게 하고, 이러한 이기주의적 학력주의 교육풍토
    리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.24
  • [교원평가]교원평가(교원평가제도) 개념, 교원평가(교원평가제도) 기준, 교원평가(교원평가제도) 주체, 교원평가(교원평가제도) 목적, 필요성, 교원평가(교원평가제도) 전망, 교원평가(교원평가제도) 개선 방안 분석
    을 통해 결과적으로 조직 경영 관리활동의 효율을 높이는데 그 취지가 있다. 지금까지 설명한 것을 근무성적평가와 인사행정 및 교육의 질 개선과의 관계로 정리해보면 다음과 같이 제시 ... 할 수 있다. 교원평가는 인사행정의 필수적인 구성영역으로 인사행정 내의 다른 제반영역과 상호 밀접한 연계 하에 학교 및 교육조직이 수립한 목표를 효율적으로 달성할 수 있도록 하는 것이 ... 어야 한다는 것이 강조되고 있다. 즉, 오늘날에 있어서 교원의 근무성적평정이 교원 개인의 전문적인 성장과 발전을 도모함으로써 조직의 효율성을 높이고 나아가 교육의 질을 높이는 기능
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.07.27
  • [자율장학][장학]자율장학의 개념, 자율장학의 방법, 자율장학의 분류, 필요성, 자율장학의 실태, 문제점, 자율장학의 활성화 방안 분석(자율장학의 방법, 자율장학의 실태, 자율장학 문제점, 자율장학 활성화 방안)
    학교장을 비롯한 학교 조직 구성원 모두가 자기 결정, 자기 통제, 자기 책임 등 자율의 선결 요인을 갖추어야 한다.오늘날의 교육이 민주화 및 자율화의 분위기가 고조되고, 수요자 중심 ... 여야 추구하는 교육 활동으로 다음과 같은 특성을 가진다.단위 학교가 주체가 되며, 학교의 인적·물적 조건 및 조직적·사회심리적 특성을 기초로 하는 학교중심적이다.외부로부터 통제를 받 ... 된 기존 관계의 본질과 그들의 조직 풍토에 의하여 결정된다. 협의회의 풍토, 상황, 분위기는 두 사람이 서로 가졌던 이전 경험, 자신과 상대 그리고 상대의 역할에 대해 가지고 있
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.05.31
  • 바이센호프주택단지
    . 시트로앙 주택 32. 느낌점 33. 참고 문헌독일공작연맹 정의 1907 년에 독일공업제품의 질적 향상과 수출시장에서의 경쟁력을 확보하기 위하여 독일의 뮨헨에서 조직된 단체로서 기계 ... 진행되었다 . 독일 공작연맹의 설립에 영향을 준 요인들 1. 문화적 풍토의 변모 2. 무테지우스의 철학 3. 미술공예의 교훈독일공작연맹 1. 설립 가 . 문화적 요인 1876 년 ... 전시회 독일공작연맹은 박람회를 통하여 일반대중을 교육시키려고 하였는데 , 여기에서 전시된 실용적이고 물리적인 사례들은 새로운 반전을 소개 그해 8 월에 제 1 차 세계대전이 발발
    리포트 | 34페이지 | 4,300원 | 등록일 2012.02.21
  • 사회과(교육) 탐구학습의 의미, 사회과(교육) 탐구학습의 전제조건, 사회과(교육) 탐구학습의 적용영역, 사회과(교육) 탐구학습의 역할, 사회과(교육) 탐구학습의 모형, 사회과(교육) 탐구학습의 유의사항과 전략
    사회과(교육) 탐구학습의 의미, 사회과(교육) 탐구학습의 전제조건, 사회과(교육) 탐구학습의 적용영역, 사회과(교육) 탐구학습의 역할, 사회과(교육) 탐구학습의 모형, 사회과 ... (교육) 탐구학습의 유의사항과 전략 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 사회과(교육) 탐구학습의 의미Ⅲ. 사회과(교육) 탐구학습의 전제조건Ⅳ. 사회과(교육) 탐구학습의 적용영역Ⅴ. 사회과(교육) 탐구 ... 의 역할Ⅵ. 사회과(교육) 탐구학습의 모형1. 안내2. 정의3. 가설4. 탐색5. 입증6. 일반화Ⅶ. 사회과(교육) 탐구학습의 유의사항Ⅷ. 사회과(교육) 탐구학습의 전략1. 탐구학습
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02
  • 교육방법의 설계
    제정, 전담조직 구성, 핫라인 운영 등 각종 제도와 규정 제정으로 접근하는 한계를 보이고 있으며 윤리경영의 근간이 되는 윤리교육의 접근이 미흡한 실정이다. 최근 국내외 대다소 기업 ... 을 고취하고 윤리경영을 자발적으로 실천할 수 있도록 한다.3. 교과목표윤리교육조직 구성원을 대상으로 한 교육과정에 윤리경영에 관한 내용을 포함시켜 윤리의식을 확립하고 고취 ... 해서’라는 명분하에 비윤리적 행위를 조장하는 풍토를 주는데 도움을 주며, 경영의사결정에서의 윤리적 요소를 인식하게 하고, 이러한 의사결정에 대한 정당성을 제공해 준다.4. 교육
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.10
  • 경영학 1-2차분 과제
    들의 참여에 동기를 부여하고, 설정된 목표를 통제의 수단으로 사용하는 것이다.전통적 방식 : 최고경영자 → 각 단위조직 (하향식 목표설정방식)MBO 방식 : 개인 → 단위조직 → 전체 ... 조직 (상향식 목표설정방식)MBO는 반드시 목표달성기간을 분명하게 나타내야 하고 정보가 계속적으로 피드백이 되야한다. 또한 목표 설정시 실현 가능한 목표를 설정해야 한다. 성공 ... 적 운용을 위해서는 최고경영자의 지원, 구성원들의 자율적 행동, 원활한 커뮤니케이션이 필요하다.2) 지식경영지식경영은 조직 내의 개인과 조직이 갖고 있는 지적자산을 각 구성원들이 공유
    리포트 | 20페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.11.02
  • [교육학]교육 불평등의 문제에 대하여..
    의 문제는 교육체제, 교육행정, 재정, 교육 및 사회정책 등과 같은 교육의 외면적 측면뿐만 아니라 학교의 교육과정과 운영, 학습조직, 교수-학습과정에서의 제반 여건에서 비롯되어진다 ... , 공평급이 대학생의 90% 이상을 차지한다면 그 사회는 교육기회가 균등하다고 보기 어렵다.) 둘째, 학교시설의 우열, 학습자료, 교육과정, 교사의 자질, 학교풍토 등에서 차이 없 ... 지도성, 교사의 높은 기대, 좋은 학교풍토 등이 학교간의 교육격차를 나타내게 되는 것이다.학교의 특성요인이 학업성취에 직접적 영향을 주는 것에 관해서는 맥딜과 릭스비(1973
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.18
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2025년 06월 23일 월요일
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