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"학교조직과풍토" 검색결과 3,881-3,900 / 5,733건

  • 청소년교육개론
    ▷ 심리학: 14-15세경부터 22-23세경까지로 규정하고 소년을 초등학교까지의 연령에 해당된다고 설명한다.▷ 생물학: 성인으로 성장해 가는 제 2의 증세인 신체적 ? 생리적 성숙 ... 되어 있다.▷ 1단계 : 사춘기이전과 동성 집단끼리의 영속성이 청소년기에 나타남▷ 2단계 : 집단조직에서의 이성을 향한 첫 번째 활동이 나타남▷ 3단계 : 이성간의 도당의 기능 ... 이 나타나면서 도당이 발전됨▷ 4단계 : 집단 조직의 대규모 변형이 시작되면서 도당이 작은 친목 단체로 유지됨▷ 5단계 : 보다 큰 집단 활동을 위해 패거리에 대한 필요성이 줄면서 패거리
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.26
  • 리더십의 이론
    분위기(풍토)를 조성다. 방관형- 무관심하거나 무기력한 관리- 생산성이나 대인관계 어느 쪽에도 노력하지 않는 리더십 유형 → 리더로서 부적합라. 중도형(조직 관리)- 대인관계에 관심 ... 이 바로 리더의 특성을 말하는 것이다.목표달성을 향해 개인이나 집단에게 영향을 미치는 행동적 과정(Barrow, 1977)조직의 목표를 효과적으로 성취하기 위하여 집단 구성원 ... (Supportiveness)언어적솜씨(Verbal facility)체중(Weight)☞ Penman 등(1974)의 연구고등학교 남자 미식축구와 농구 코치들의 성격 특성(권위적)과 코치의 성공
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.26
  • [정보 사회]정보화 사회에서의 청소년 민주 시민 교육
    여, 의식적으로 계획되고 조직된, 그리고 지속적이고 목표 지향적인 모든 교육시설의 조치를 가리키는 집합명칭이다. 이 좁은 의미의 민주시민교육은 학교에서 사회과나 도덕 ? 윤리같은 특정 ... 과 비민주적 행동(또는 권위주의적 교사, 학습 ? 학교풍토, 사회 전체 구조)사이의 불일치가 존대한다.할생들에게서 관찰 할 수 있는 것으로서, 규범과 현실, 판단과 행동, 말과 행동 ... 정보화 사회에서의 청소년 민주 시민 교육도입부넓은 의미에 있어서 민주 시민 교육은 사회 ? 정치적 질서의 구성원인 모든 사람들에게 여러 다른 집단 ? 조직 ? 제도 및 매체
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.29
  • Thomas Gordon의 학교에서의 자율적 인간 육성의 원리 요약
    은 학생들에게 모방의 대상이 되는 것이다.⑦ 이기고 싶어 하고 지기 싫어하기 : 상벌이 만연하는 학교풍토에서는 학생들이 일찍부터 이겨서 좋게 보이는 것의 중요성을 학습하게 된다 ... Thomas Gordon의『학교에서의 자율적 인간 육성의 원리』요약(1, 2 장은 서론에 해당하기 때문에 제외)제3장. 학생이 문제를 소유했을 때교육현장에서 학생들이 잘못되어 가 ... 다. 심지어 교직의 영역 속에 상담이 포함된다는 사실을 잘 모르고 있다. 즉, 교사들은 학생의 지적인 면만을 다루면 되고 그 외의 것들은 학교의 목적과는 거리가 먼 것으로 믿고 있는 것
    리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.18
  • 노인교육 현황과 발전 방향
    에 적응하거나 그들과 상호 작용하는 데 필요한 지식과 이해 등을 다룬다. 노인에 관한 교육은 초?중등학교 및 대학과 같은 형식교육기관은 물론이고 평생 교육기관과 같은 비형식적 교육 ... 으로 하는 강의가 시작된 것은 1972년 10월 서울에서 개강한 서울평생교육원이다.)한국노인문제연구소의 조사에 따르면 1980년 현재 전국에 약 402개의 노인학교가 있고 참여하고 있 ... 는연합회)를 조직하고 노인대학의 개설 및 운영 지침을 제공하고 노인대학의 설립을 장려하고 있으며, 1989년 현재 그 산하(서울 및 수도권)에 약 47개의 노인대학이 등록되어 있
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.26
  • 비서처럼하라(요약/감상) + 장기인생설계(나의 인생설계)
    다.조직의 모든 부분을 책임져야 하는 보스에게 전문분야라는 게 울타리 쳐져 있을 리 없다. 그래서 보스는 당연히 멀티플레이어다. 따라서 보스를 보좌하며 보스와 함께 일하는 비서 ... . ‘마당발’이라면 부러운 눈으로 바라보는 경우도 많다. 인간관계나 인맥이 사회생활의 중요한 수단이 될 수 있는 풍토에서 사람을 많이 사귄다는 것은 장점이고 자산이라고 생각하기 때문이 ... 의 상당부분 차지한다. 이때 초등학교에서 고등학교까지 교제비, 학원비를 1000만원으로 두고 대학등록금과 그 외에 필요한 것을 물가 상승률을 감안하여 8000만원으로 두었다. 그리고
    리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.07.03
  • 사회변동과 교육
    스타일 과 비슷한 형식으로 교육적 변화가 일어나고 있다는 암시를 받을 수 있다. 예를 들면, 최근의 팀 티칭, 무학년제 학급, 그리고 중학교조직 등은 그러한 변화를 정당 ... 과의 관계에 대한 연구는, 학교 상황서 학교장이 가장 큰 변화의 동인이라는 것을 지적하고 있다. 학교풍토와 인간관계가 변화의 주도자로서의 교장의 역할에 영향을 미치는 중요한 요인 ... ’가 실제로 학생들의 상급학교에서의 수학능력 여부를 판정하기보다는 단순히 선발을 위한 도구로 전락되어 ‘효과’보다는 오히려‘피해’가 더 크다는 사실에 대해서는 커다란 공감대가 형성
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.07
  • [교육학]교육과정
    을 중시한다. 인간중심 교육과정 관점은 잠재적 교육과정을 중시하며 환경을 개선하여 인간적인 학교풍토를 조성함으로써 개인의 자아실현을 돕는다. 마지막으로 통합중심 교육과정 관점은 학습 ... 습득보다는 문제해결력 능력 함양이 더 중요하다고 강조하고 전인교육을 강조한다.3. 학문중심 교육과정 관점교육과정을 각 학문에 재재해 있는 지식탐구과정의 조직으로 규정하고, 아동 ... 으로 조직한 것이며 그 방법은 나선형 교육과정이 되어야 한다. 나선형 교육과정은 자식의 구조는 학년이나 발달 정도와 관계없이 가르칠 수 있으므로 동일내용을 가르치되 학년수준, 발달단계 등
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.02
  • [교육과정]잠재적 교육과정과 표면적 교육과정의 비교
    들이 어울려서 배우는 것②상찬-여러 가지 형태의 평가를 통해 배우게 되는 것③권력-학교조직을 가지고 있는데 이 조직 속에서 권위관계를 배우게 되는 것이러한 군집, 상찬, 권력과 관련 ... 안정에 기여한다고 보았다.3) 김종서 : 잠재적 교육과정이란 학교의 물리적 조건, 제도 및 행정적 조직, 사회적 및 심리적 상황을 통해 학교에서 계획한 바 없으나, 학교생활 중 ... 성, 특수성, 성취감, 독립심)교육의 장물리적 조건제도 및 행정조직사회ㆍ심리적 상황학교의 규모,교실의 공간,책상과 의자의 치수,기타시설 설비 등의 조건이 학생 경험에 영향을 주는 것학년
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.30 | 수정일 2015.09.09
  • 교육심리 구성주의 정리
    진행 중인 상호작용과 상호작용 동안의 활동에 대한 개개 학생의 해석과 재조직에 초점을 두고 있다.2. 구성주의 이론의 발달구성주의란 지식에 관한 새로운 관점 즉, 지식은 개인 ... 론이 관여하는바 아마 오늘날과 다를 바 없는) 그리고 당시의 지적 풍토를 지배했던 물리학자들의 연구에 의해 대표되는 지식 이론에 반대하는 입장을 취한다. 즉 전통적인 인식론의 전제에 대한 ... 하는 대안적 인식론으로 등장하게 되었다. 학교교육의 핵심 활동인 교수-학습 영역에서도, 행동주의와 인지주의를 비롯한 기존의 객관주의적 패러다임에 근거한 이론들이 지닌 한계와 문제점
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.23
  • [EBS]EBS교육방송의 교육적 의의, EBS교육방송의 공익적 가치,기능, EBS교육방송의 특성,활용, EBS교육방송의 현황, EBS교육방송 프로그램 활용 실제, EBS교육방송의 운영방법, EBS교육방송학습의 기대효과 분석
    가 요구하는 인적자원을 키우고, 조직 풍토를 개선하며, 조직적 경쟁력을 창출하는 데 필요한 모든 전략적 관점의 복합적 개입(total solution : 훈련, 교육, 학습지원, 자기 ... 이나 다름없다. 또 각급 학교는 수능 강의 프로그램을 시청하는데 새로 예산을 짜다보니 도서 구입 등 필수적인 예산 지출을 대폭 깎는 현상이 벌어지고 있음도 주목해야 한다. 교육방송 ... 직종이라는 것의 신설은 필연적으로 타 방송사에서 보듯 장기적으로 파벌의 형성이 되어 조직문화의 경직적 경쟁구조를 고착화하기 때문이다. 현실적인 여건을 고려하여 교육방송의 저널리즘
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2008.07.08
  • [교육]학교 교육이 사회 계층 유지에 미치는 영향
    되며 한 사회의 지식을 창조, 정당화하는 기준은 무엇인가 그리고 이 기준을 책정하는 사회집단은 누구인가 등에 집중된다. 학교의 지식이라 할 수 있는 교육과정은 자연히 지식 사회학적 풍토 ... 목 차Ⅰ. 서 론2Ⅱ. 신교육 사회학과 교육 갈등론3A. 신교육 사회학3B. 교육 갈등론3Ⅲ. 학교 교육과 사회 계층 이동의 관계4A. Basil Bernstein의 이론4B ... . Samuel Bowles의 이론5c. Bernstein과 Bowles 이론의 비교7Ⅳ. 결 론7─────────────────────────────────────────학교 교육
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.21
  • 문화의 거리
    한 모든 종류의 지식예술음악기술 그리고 정치적가족적 조직체 등을 모두 포함하고 또한 신념과 가치까지도 의미하기 때문이다.인간은 그들이 속하고 있는 사회의 문화를 성장과정에서 후천적인 ... 하나가 매력적이여서 시민의 애착을 유발한다.3. 문화의 거리는 시민들의 문화 활동의 장이며, 문화 예술적 풍토를 제공한다. 또한 시민의 마음을 순화시키며, 문화의 향수 기능을 높이 ... 으로 전진행되어 전통 가로로서의 의미가 전차 소멸되고 있다.2-5 대학로1985년 5월부터 구 서울대학교 부지를 중심으로 조성을 시작하여 현재에 이르고 있다. 주 이용자는 청소년, 대학
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.22
  • [교육]잠재적교육과정 개념
    적, 계획적학습영역정의적 영역지적 영역학습경험학교의 문화 풍토교과(이론, 지식)교사기능교사의 인격적 감화교사의 지적, 지능적 영향학습시간장기적, 반복적단기적, 일시적학습내용바람직 ... + 바람직하지 않은 것바람직한 내용만 포함2. 잠재적 교육과정의 정의잠재적 교육과정을 간단하게 정의하자면 학교의 물리적 조건, 제도 및 행정적 조직, 사회 및 심리적 상황을 통하 ... 적 교육과정은 학교교육의 전 사태에 관련된다. 학교의 물리적 조건과 제도 및 행정조직뿐만 아니라 사회 심리적 상황 등을 포함하여 잠재적 교육과정의 요소를 담고 있지 않은 학교 사태
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.05 | 수정일 2019.11.04
  • 대통령은 공무원인가
    는 대통령님의 취임 1주년을 경하합니다. 정치개혁 의지가 담긴 정치관계법안이 사실상 마무리됨에 따라 국민 모두가 이 법이 제대로 실현되어 선거풍토와 정치문화가 개선·발전 되기를 기대 ... 과거 선거 시기에 공무원이 동원된 관권선거가 횡행. '알아서 모시는'조직 문화가 남아있는 상황 대통령의 의도와는 상관없이 공무원의 선거중립은 흔들릴 수 있다. 상호 대립하는 이익 ... . (guideline) 선진국의 예 - 미국의 연방공무원법 (Hatch Act) - 프랑스와 독일 - 영국 - 일본김형옥씨 의견 –정치참여 찬성국내 전문가들의 견해 - 장영수 고려대학교
    리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.24
  • 학교운영위원회의 문제점과 해결방안
    에 따른 해결방안을 제시해보도록 하겠다.Ⅱ 학교운영위원회의 문제점첫째, 학교 단위의 자율적인 풍토가 조성되어 있지 못하다. 즉 학부모나 주민, 교사의 의욕을 북돋아주지 못한 상태 ... 적으로 운영하는 것도 바람직하다.다섯째, 교육공동체의 연계활동이 강화되어야 한다. 학교를 바탕으로 조직되는 동문회, 자모회, 학부모회 등과 유기적인 연계로 교육공동체가 함께 발전 ... 학교운영위원회의 문제점과 해결방안Ⅰ 여는 글학교운영위원회는 단위학교의 교육자치를 활성화하고 지역의 실정과 특성에 맞는 다양한 교육을 창의적으로 실시하여 학교교육의 효과를 극대
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.14
  • [청소년복지론]학교폭력청소년문제
    로 대두되고 있으며, 특히 학교에서 학생들 사이에서 벌어지고 있는 학교폭력은 조직화되고 잔인하며 반인륜적인 양태를 나타나고 있다. 학급 친구들로부터 집단폭력의 고통에 시달리다가 자살 ... 이 사건은 상급생이 하급생을 교육시키는 것이 관례화되어 있는 학교풍토와 상급생의 일방적 구타가 교육이라는 명목으로 미봉되어질 수 있는 현실적인 문제가 내재되어 있다. 이러한 문제점 ... 을 개선하기 위해서는 폭력에 대한 사회적인 편견이나 잘못된 인식을 과감하게 불식시켜야 하며, 이와 함께 폭력이 용인되는 학교풍토를 개선해야 한다.4) 일방적 구타의 사례- 개념 및
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.08.08
  • 교육의 양극화 현상과 그 대책
    , Brookover 등인데 이들 연구를 종합하면 학업성취에 영향을 주는 내적 요인은 학교의 사회 체제, 교사와 학생의 상호 작용 관계이다.) 그 외에 김병성은 내적요인을 학교조직 운영, 행정 ... , 재정 지원체제, 교육과정 구성과 실천과정, 학교의 학구적 풍토를 들고 있다.)교사?학생 간의 상호작용의 변인들은 Bloom의 연구에서는 교수방법 혹은 교수의 질이 학습효과 ... 복지투자 우선지역 사업2) 대학생 멘토링 제도3) 방과 후 학교 운영의 활성화5. 맺음말1. 서론‘빈익빈 부익부’라는 말은 경제적으로 양극화가 되는 현상을 나타내는 말이다. 그런데
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.22
  • 교육사회학- 기능이론과 갈등이론
    해 나갈 수 있도록 준비시키는 조직체.2. Parsons : 선발과정① 학교의 선발적 기능② 성적: 인지적 학습 & 도덕적 학습↙ ↘지식, 기술 교사에 대한 존경심, 동급생간의 협동 ... . 분석 수준을 중시: 연구 대상 및 범위에 초점을 둠↙ ↘거시적 수준 미시적 수준↙ ↘학교체제와 사회체제 안에서 학교교육을 파악 교육의 내적인 측면에 초점2. 패러다임: 1950년대 ... , MertonMarx, Weber, Simmel, CoserDahrendorf.사회관* 사회적 요소: 안정적, 상호의존적, 통합적인 기능*학교: 사회가 요구하는 기술, 지식, 공동체 의식을 전수
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.05
  • 간호관리써머리(역사)
    양성학교교장들이 회원이 되어 조직- 간호교육에 관심이 있는 자에게까지 회원 자격을 주어 간호교육을꾸준히 후원하는 단체가 됨- 간호사업을 후원하기 위해 간호단체 혹은 다른 단체 ... 했음- 오늘 날의 간호, 보건, 회복 등의 내용에 해당하는 역할을 함3) 초기 기독교 시대- 박애정신과 사명감으로 가족 이외의 사람을 간호함- 여집사단이 심방하여 조직적인 간호 ... 으로절대 수가 부족하였음6) 조직적인 간호가 시행되지 못함7) 종교와 군사전쟁의 영향을 많이 받음8) 중세 수도원시대의 간호- 간호사가 되기 위한 수련 과정의수녀들이 많았음- 병원 시설
    시험자료 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.21
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2025년 06월 26일 목요일
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